初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我們班的第一排在中間的是清一色的四個(gè)男生，而且這四男生還被老師稱(chēng)作咱班的四“活寶”。

　　睡仙

　　在這四“活寶”中那個(gè)帶著副眼鏡，趴在桌子上昏昏欲睡的那個(gè)就是這四“活寶”中最能睡，也是班上最能睡的一個(gè)，我們可以毫不夸張的稱(chēng)呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺(jué)什么姿勢(shì)都有。你看看才打了上課鈴，他看了看是語(yǔ)文課便先是個(gè)“猛虎伏山”倒下就睡了，誰(shuí)知還沒(méi)過(guò)多久就被老師把兩耳一揪，把他從周公那兒叫了回來(lái)，可是還沒(méi)等老師走遠(yuǎn)他有換了個(gè)姿勢(shì)還美美地咋了兩下嘴后繼續(xù)睡著了。沒(méi)一會(huì)兒我不經(jīng)意見(jiàn)向他看去，哇！不得了，只見(jiàn)兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢出……

　　胖哥

　　這“四寶”中還有一個(gè)胖哥，他可是NBA的忠實(shí)球迷，也是我們班籃球隊(duì)中最胖的一個(gè)，但是“胖”只是表面現(xiàn)象罷了�！拔覀円�透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)�！边@是老師經(jīng)常教我們看待一件事物時(shí)的態(tài)度，所以真正要看看胖哥是什么樣，還得到球場(chǎng)上看。“傳球――運(yùn)球――投籃”這些動(dòng)作在胖哥做的'時(shí)候一點(diǎn)都不像是一個(gè)真正胖哥，他做的是那么的靈活。這不僅讓我想起物理學(xué)上老師說(shuō)的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢？”我默默地思考著“對(duì)了，問(wèn)問(wèn)胖哥不就行了……”

　　猛狒

　　狒狒想必大家都知道吧？咱班這“活寶”是實(shí)話(huà)他張的一點(diǎn)都不像狒狒，只是有次玩爬桿見(jiàn)他特別厲害，而且在笑的時(shí)候有點(diǎn)像狒狒，所以大家就給他取了這么一個(gè)外號(hào)“狒狒”。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他和幾個(gè)同學(xué)去踢球由于天氣太熱了就脫了衣服，這時(shí)大家都被他強(qiáng)健的胸大肌震驚了。聽(tīng)大家說(shuō)了以后，漸漸的大家便把他的外號(hào)改成了“猛狒”。他也十分貪玩可是學(xué)習(xí)卻總是名列前茅，所以在學(xué)習(xí)也是當(dāng)之無(wú)愧的“猛狒”。物理和化學(xué)他可以在期中考前一星期內(nèi)由懵懵懂懂到九十多分，你說(shuō)他是不是一只當(dāng)之無(wú)愧的“猛狒”呢？

　　我

　　我也是四“活寶”中的一寶，同學(xué)老師都說(shuō)“哪兒有你哪兒就有笑聲。”不錯(cuò)，按同學(xué)的話(huà)說(shuō)我是一個(gè)幽默的人，通俗的說(shuō)也就是擅長(zhǎng)搞怪。我常�？梢宰層魫灥恼n堂變得個(gè)個(gè)都是生龍活虎，但有時(shí)這龍和虎也會(huì)有活躍過(guò)頭的時(shí)候，特別在英語(yǔ)課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。經(jīng)常是逗得同學(xué)開(kāi)心，惹得老師皺眉啊！但是我也還算肯學(xué)，成績(jī)也排在班上好學(xué)生的行列里，這也是我成為老師和同學(xué)眼里“活寶”的原因之一吧！

　　唱歌的有個(gè)叫“吉祥三寶”聽(tīng)說(shuō)很火，可是在我們班有了這“快樂(lè)四寶”在啊，“吉祥三寶”估計(jì)也沒(méi)戲了。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　“你那，真有這么神？”一大早，我便跑到學(xué)校興致勃勃地和自己的好朋友歐陽(yáng)分享自己“賺錢(qián)生涯”。

　　“真的真的，我都賺了五六十了呢！”我連忙告訴她。

　　“切，我才不信你那鬼話(huà)呢，說(shuō)不定，網(wǎng)上很多騙子的，你不要亂輕易相信別人�！睔W陽(yáng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)。

　　“我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她便揮揮手，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我一個(gè)人傻傻站在那。我氣的剁了剁腳，什么嘛！明明是真的，狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，這不教你賺錢(qián)嗎，哼！真是氣死我啦！

　　放學(xué)了，歐陽(yáng)同學(xué)又找到我，“真的么你說(shuō)的真的可以賺錢(qián)？”她定定地望著我。

　　“真的，我怎么跟你說(shuō)清楚呢……”待我沒(méi)說(shuō)完，她便打斷了我的話(huà)�！暗鹊�，我感覺(jué)有點(diǎn)不太對(duì)！天上不會(huì)掉餡餅，你這件事有可能真的是假的，你瞧啊，誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的寫(xiě)作文就能賺錢(qián)？除非腦子壞了，哪有這么容易就能賺到錢(qián)的`，那人家賺什么，別人圖什么呢？有問(wèn)題！該不會(huì)是像那種傳銷(xiāo)組織拉人進(jìn)去的吧，這年頭網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)都有了！”他一臉名偵探柯南的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，差點(diǎn)就沒(méi)帶個(gè)眼鏡，帶個(gè)放大鏡來(lái)一起尋找蛛絲馬跡了。

　　“哦，天吶，再見(jiàn)再見(jiàn)，再也不見(jiàn)！我再也不想跟你說(shuō)了，我現(xiàn)在想回家�！蔽翌D時(shí)心好累，我怎么交了一個(gè)這樣子的朋友，簡(jiǎn)直就是曹操二號(hào)！說(shuō)來(lái)也好玩，她別的什么還好，就是多疑特別的厲害。前幾天我就跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)我把她的游戲密碼盜了，她就差點(diǎn)勒著我的脖子掐死我。

　　“哎！你別跑哇，快點(diǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)清楚！”她氣急敗壞地跟在后面大喊著，我連忙，捂住耳朵，往家跑去，再也受不了啦！

　　你們說(shuō)說(shuō)，我怎么會(huì)有一個(gè)這樣子的朋友呢？

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　我們要珍惜生命，生命很寶貴，也是來(lái)之不易的。既然母親把你帶到這個(gè)世界，就不要糟蹋它，不重視它，生命其實(shí)很短暫，你只要稍不留神，他就過(guò)去了，他就像花一樣，開(kāi)的時(shí)候很燦爛，謝了就枯萎。到時(shí)你后悔都來(lái)不及，要趁生命還沒(méi)有枯萎，把握時(shí)光，創(chuàng)造更好的未來(lái)。不要對(duì)生命絕望，要對(duì)他有信心。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了，她為沒(méi)有更多的`時(shí)間工作而難過(guò)，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫(xiě)到：我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶(hù)，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。

　　張海迪已經(jīng)高位癱瘓都沒(méi)有絕望，還救了這莫多人，并努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。他真是太偉大了。

　　我們一定要向他學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答父母，扶危濟(jì)困。也要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　我靠在陽(yáng)臺(tái)，望著深邃的夜空，眼前卻久久縈繞著一個(gè)女孩的背影，那女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著我微笑……我的思緒又回到了那個(gè)有著明媚陽(yáng)光的下午。

　　春意正濃時(shí)，我踏著輕快的步子，哼著歌來(lái)到了一家書(shū)店。望著熟悉的書(shū)架，我的唇角勾起一個(gè)優(yōu)美的弧度，目光在書(shū)架上尋找著昨日在網(wǎng)上看到的一本叫《一克拉眼淚》的小說(shuō)。

　　“找到了！”我興奮的叫了一聲，欲伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)一雙纖細(xì)的手比我快了一步，先把書(shū)拿走。我先是一愣，繼而循著這雙手望去，看到了一個(gè)笑容甜美的小女孩。我細(xì)細(xì)打量著她，當(dāng)看到她的拐杖時(shí)，再次的楞住了----她是一個(gè)殘疾人！我心中暗暗嘆息，這么可愛(ài)一個(gè)小女孩竟是殘疾人，上天對(duì)她太不公平了。她注意到了我正望著她的腿。先是一滯，隨后低下了頭。濃濃的劉海兒遮住了她的臉，使我看不清女孩的表情。注意到自己的唐突，我趕緊干笑了幾聲，連忙說(shuō)：“對(duì)不起啊，我……”“沒(méi)關(guān)系的�！彼�抬起頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛傷沾著淚珠，宛如靈魂的蝴蝶飛舞，惹人憐愛(ài)。見(jiàn)她哭了，我更不知所措，忙著說(shuō)：“你別哭啊，我……我真不是故意的！”我心中暗暗叫苦。自己也只是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生而已，哪知道怎么安慰人��！“沒(méi)事的，對(duì)了，姐姐，你也要買(mǎi)這本書(shū)嗎？”她勉強(qiáng)的擠出一個(gè)笑容，將手中的`書(shū)朝我揮了揮。我這才想起自己來(lái)書(shū)店的目的，目光落到了小女孩手中的書(shū)上。想起昨天在網(wǎng)上看到的故事梗概。這本書(shū)講述了一個(gè)殘疾女孩紫汐的奮斗史。紫汐從小雙目失明，并在一場(chǎng)事故中失去了左腿，卻依靠著頑強(qiáng)的拼搏成為了一家知名企業(yè)的副總裁……而眼前的這個(gè)女孩……應(yīng)該也是想借這本書(shū)鞭策自己吧。我心中有些矛盾，不知要不要把這本書(shū)讓給她。最后，我咬了咬牙，微笑著對(duì)她說(shuō)：“這本書(shū)，你拿去好了�！薄翱墒�......”她咬著嘴唇。為難的樣子�！皼](méi)有可是，這本書(shū)對(duì)你更有意義�！蔽移届o的把話(huà)說(shuō)完，隨后，送她一個(gè)微笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。剛走了兩步，只聽(tīng)“等一下，姐姐！”背后傳來(lái)女孩的叫聲�！霸趺戳�？”我略微詫異的轉(zhuǎn)身。女孩望著我，說(shuō)：“姐姐！我一定會(huì)像紫汐姐姐一樣，成為一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的，對(duì)嗎？”她說(shuō)。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“謝謝你，姐姐！”女孩無(wú)聲地笑了，那笑容恍若蟬兒的翅膀，陽(yáng)光也極力配合著，看起來(lái)近乎透明，使得周?chē)�的一切都黯然了。我仿佛看�?jiàn)，女孩的背后長(zhǎng)了一雙隱形的翅膀……

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　定下心來(lái)，在那日的午后，手捧著我的最?lèi)?ài)—《約翰克里斯朵夫》。近來(lái)有些不順的我，想在《約翰克里斯朵夫》里找到自己。

　　看到約翰克利斯朵夫一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持著熱愛(ài)音樂(lè)，他忍受著精神上的孤獨(dú)，生活上的寂寞，忍受著世人的嘲笑與諷刺，做到了其他人常人都做不到的事情�？死锼苟浞�，不是一直都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想嗎？好像我自己就有自己的夢(mèng)想吧！那個(gè)堅(jiān)持的，且有些固執(zhí)的自己好像就是一個(gè)新時(shí)代的克里斯朵夫。我尋找到了那個(gè)堅(jiān)持的自己。

　　眼前浮現(xiàn)出克利斯朵夫與他的摯友們的書(shū)信，盡管他是忍受孤獨(dú)的，但在我看來(lái)他又是不孤獨(dú)的。他的身前襲來(lái)了兇猛的暴風(fēng)雨，但他的身后有幾根柱子在支撐著他。他忍受著病痛的折磨，他無(wú)力去做一切事，但他卻不停止給他朋友寫(xiě)信，他默默地承受了一切。在我認(rèn)為，他早已該對(duì)友誼這種虛無(wú)縹緲的東西不再抱有任何的想像，哪怕一點(diǎn)兒�？伤麉s永遠(yuǎn)選擇相信友誼，是啊！好像我也有朋友吧！那個(gè)相信友誼且有些天真的自己好像就是這一個(gè)新時(shí)代的克里斯朵夫。我尋找到了那一個(gè)純真的自己。

　　耳邊想起了克里斯朵夫彈奏的那些曲子，原先，那些曲子原先是被世人唾罵過(guò)的，而后來(lái)他的曲子卻似乎響遍四方。他用他的生命去演奏每一首曲子，他向傾聽(tīng)者傾訴他靈魂上的'痛苦。我的心頭隱隱感受到了，他之前所經(jīng)歷的那些苦難，似乎無(wú)人想要知道，人們所知道的只是他彈琴很好罷了，可他真的經(jīng)歷了太多太多的苦難，是��！好像我也經(jīng)常遭遇挫折呢！那個(gè)不畏困難且有些無(wú)畏的自己好像就是這一個(gè)新時(shí)代的克里斯朵夫。我尋找到了那一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的我。

　　再一次靜下心來(lái)，深吸一口涼氣，我在書(shū)里發(fā)現(xiàn)了有個(gè)“我”，我又一次找到了自己，書(shū)里真的有個(gè)“我”！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　中秋的圓月，將那皎潔的光輝，播撒在廣闊的大地上，也播撒進(jìn)每一個(gè)渴盼團(tuán)圓的人心中。

　　中秋月夜，陪長(zhǎng)輩們用完晚飯后，我一人悄然離席，去清冷的夜晚沐浴那柔和的月光，癡癡地望著高掛于天際的明月。突然發(fā)現(xiàn)，月亮上有幾個(gè)圓圓的'暗點(diǎn)，我很疑惑，拿來(lái)一塊愛(ài)吃的月餅，高高舉起。好神奇！手中的月餅竟然剛好可以填補(bǔ)月亮上的空缺！原來(lái)，月餅就是月亮做的，月亮用自己的光輝制作了美味香甜的月餅，在中秋這天，送給天下的人兒幸福、甜蜜。

　　想到這，我伸出雙手，想要極力抓住圓月的光輝，可是我怎么也抓不住她。圓月的光輝透過(guò)我的指縫照射在大地上，她仿佛不想讓自私的我獨(dú)自擁有她，她好像在對(duì)我說(shuō)她是屬于每個(gè)人的，不能讓我獨(dú)自享有。

　　循著圓月的光輝，我將全部的精神靈魂注入其中，循著月光的痕跡來(lái)到天際，我想念爸爸，多么希望可以和爸爸一起度過(guò)這美好的中秋之夜。我愿化作一縷月光，投射到爸爸的身邊，讓他感覺(jué)到中秋的溫暖，即使不能夠一家人歡聚一堂，也依然能讓他感知親人就在身邊的溫馨。循著圓月的光輝，我撫摸著父親粗糙的臉龐，那辛苦勞累了一整日后滿(mǎn)是疲倦的臉龐，那在外經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的臉龐，那飽受歲月磨礪的臉龐，就讓這一縷微不足道的月光，給予你中秋最溫馨的祝福吧！ ，

　　循著圓月的光輝，與親人相聚，即使相隔千萬(wàn)里，也可以“千里共嬋娟”。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　聽(tīng)雨的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)清晰，滲人我的心里�！�—題記

　　雨，漸漸轉(zhuǎn)為傾盆大雨。讓路上的行人措手不及。天翻臉比翻書(shū)還快。

　　地方的水坑，泛起漣漪，隨著我腳步的節(jié)奏，蕩漾開(kāi)來(lái)，宛如一首委婉的歌。

　　“等等�！币粋�(gè)女孩的聲音在我耳邊回響。她加快速度向我走來(lái)，把傘挪到我邊上，說(shuō)：“我們一起走�！蔽艺痼@，仿佛在下斷魂雨，有情調(diào)地落進(jìn)我的心里，它是滾燙的。

　　我們緊緊的靠在一起，一路上也沒(méi)有說(shuō)什么。傘外的世界，是一片迷蒙，傘內(nèi)事盡情的詩(shī)情畫(huà)意。我還是忍不住地問(wèn)了她：“你很喜歡透明的傘嗎？”她只對(duì)我淺淺一笑，我卻讀不懂她的笑容。

　　依舊，心還是那樣沸騰。雨下的那么瀟灑，說(shuō)來(lái)就來(lái)，要去就去，從來(lái)不留戀什么，也不會(huì)放棄什么；雨下的豪邁奔放，和那微微的`委婉和輕愁；雨下的淋漓盡致，沖走了一些黯淡的痕跡。她的心，就像這一場(chǎng)雨�；癁橛甑�，一點(diǎn)一滴劃落我的心中。像一股火山爆發(fā)的榕漿；她的心，就像這一把透明的傘，透明的毫無(wú)污染。一抬頭，還能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空。

　　我入神的想著，差一點(diǎn)被絆倒。不知不覺(jué)，走完了這條路的盡頭。她把傘交給我，對(duì)我說(shuō)：“這條路很短，不知道你是否也這樣認(rèn)為。有一段有韻味的路試一條無(wú)盡的路，很高興認(rèn)識(shí)你，再見(jiàn)！”

　　我愣愣地站在那里目送那個(gè)像天使一般的女孩，漸漸地，消失在雨幕中，消失在我的眼簾，卻印在了我的腦海里，在心里默念----謝謝！

　　每個(gè)人，都有一個(gè)故事；每個(gè)人，都有一段感人的細(xì)節(jié)；每個(gè)人，都有一句話(huà)，哪句話(huà)最觸動(dòng)你？

　　雨還是淅瀝瀝地落著，像落花滿(mǎn)天飛，靜靜地，等待下一場(chǎng)邂逅。

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè)，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天了……

　　看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔，聽(tīng)著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了3年前，我們的畢業(yè)……

　　在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿(mǎn)無(wú)限的緊張和不安。

　　每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽(tīng)著的流行音樂(lè)；一個(gè)個(gè)不斷的詢(xún)問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。

　　在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò)，就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫(xiě)同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

　　就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成績(jī)而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，班級(jí)老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成績(jī)的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……

　　中考過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)��?lái)多大的'喜悅，原以為只要有個(gè)好成績(jī)就會(huì)有個(gè)快樂(lè)的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊了，盡管每天還是照樣寫(xiě)了不少作業(yè)，可是總是少了什么……

　　一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了？他說(shuō)他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類(lèi)的東西，可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買(mǎi)。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在的人啊，真是越來(lái)越缺少人情味了。

　　過(guò)后，我認(rèn)真地想了想老板說(shuō)的話(huà)，我不得不承認(rèn)他說(shuō)的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績(jī)，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫(xiě)下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只可惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……

　　也許多年以后，當(dāng)我們?cè)诜�過(guò)這寫(xiě)書(shū)頁(yè)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無(wú)法填寫(xiě)的地方……

　　3年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　本篇小說(shuō)描繪了在美國(guó)舊金山的一個(gè)小辦事員亞當(dāng)斯出海游玩，因?yàn)槊允Х较蚝�，舉目無(wú)親。兩個(gè)富有的兄弟借給了他一張一百萬(wàn)英鎊的鈔票，并以他在一個(gè)月內(nèi)憑這張百萬(wàn)英鎊的鈔票能否活下去來(lái)打賭。這對(duì)富豪兄弟允許亞當(dāng)斯可以任意使用這張百萬(wàn)英鎊，不過(guò)，一個(gè)月后，他必須把鈔票原樣不動(dòng)地還給他們，并且可以得到富豪兄弟為他提供的任何一份他想要的工作。

　　亞當(dāng)斯糊涂的接受了這個(gè)賭局。結(jié)果，亞當(dāng)斯去吃飯、購(gòu)買(mǎi)服裝，都會(huì)因衣衫襤褸遭到人們的白眼。可是當(dāng)他一旦拿出這張鈔票時(shí)，人們不但向他大獻(xiàn)折扣，甚至連相關(guān)的費(fèi)用都可以免你，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，亞當(dāng)斯肯定是個(gè)大富豪，而且根本就沒(méi)有人可以給一張百萬(wàn)面值的鈔票找零。

　　很快，報(bào)紙上刊登出美國(guó)有一位有著裝怪癖的百萬(wàn)富翁光臨英國(guó)的消息。一時(shí)間，亞當(dāng)斯成為英國(guó)上流社會(huì)的寵兒，公爵富商都以和亞當(dāng)斯交際為榮。年輕的姑娘們也為他所傾倒……

　　但是不久，亞當(dāng)斯就陷入了困境。他發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際上一文不名，欠下的債卻越來(lái)越多。他有喜歡上了一位美麗的姑娘，卻對(duì)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憂(yōu)慮……

　　好在一個(gè)月的`期限終于到了，亞當(dāng)斯如釋重負(fù)地的將百萬(wàn)大鈔還給了那對(duì)富豪兄弟。不過(guò)亞當(dāng)斯并沒(méi)有接受他們?yōu)樗�安排的工作的建議。經(jīng)歷了這場(chǎng)大起大落的遭際之后，亞當(dāng)斯盡管失去了百萬(wàn)英鎊，卻獲得了許多的心靈感悟。

　　這篇小說(shuō)里，用漫畫(huà)筆法，勾勒了一位小辦事員的種種歷險(xiǎn)和奇遇，辛辣的諷刺了拜金主義者們形形色色的丑態(tài)，仿佛一幅世相諷刺畫(huà)，是我們?cè)谙矂〉臍夥罩锌吹搅私疱X(qián)給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)的悲哀。

初中優(yōu)秀作文 篇10

　　在小時(shí)候，一生中最快樂(lè)的事莫非就是過(guò)生日了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我過(guò)六歲生日時(shí)，她和爸爸就喊了許多我上幼兒園時(shí)的好伙伴一起和他們的家長(zhǎng)在一塊吃飯。那時(shí)，吃飯就是吃飯，過(guò)生日就是過(guò)生日，不像現(xiàn)在：飯桌變成了處理事的地方、過(guò)生日就是走一遍流程。當(dāng)生日蛋糕端上來(lái)時(shí)，我們小孩子都興奮得不得了。等各自吃完蛋糕后，就從自己的座位上下來(lái)，拿著盛蛋糕的盤(pán)子，隨便找一個(gè)人去把剩的奶油抹他臉上。那時(shí)我們滿(mǎn)包間的'跑，家長(zhǎng)們?cè)谝慌院?"跑慢點(diǎn)，小心腳下�！眳s依然有人因?yàn)橥娴奶�盡興而不小心摔倒。晚上回家后我的衣服被抹得到處都是奶油，而在離開(kāi)飯店之前，我像極了一位粉刷匠——眼睛、鼻子上都是白色的奶油。媽媽說(shuō)，那個(gè)生日是我出生以來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的一次。

　　在我十歲生日時(shí)，那些幼兒園的伙伴大多都聯(lián)系不上了，于是我決定請(qǐng)小學(xué)同學(xué)來(lái)陪我過(guò)生日。這回，沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊了，我拿上錢(qián)準(zhǔn)備請(qǐng)他們?nèi)コ宰灾�餐，那是我過(guò)的第一個(gè)沒(méi)有蛋糕的生日。等我們?nèi)藴慅R后就各自去夾菜回來(lái)吃了，相互間還開(kāi)開(kāi)玩笑，偶爾打鬧一下，氣氛還比較活躍。吃飽后，有些人低頭看著手機(jī)，有些人低頭看著書(shū)，剩下的則都在聊天。

　　而在小升初那個(gè)暑假，我過(guò)了十二歲生日，同樣是我請(qǐng)大家吃自助餐，短短兩年，變化竟這么大。就算在不同的飯店也沒(méi)能讓氣氛活躍起來(lái)，大家見(jiàn)面時(shí)會(huì)打一聲招呼，開(kāi)幾個(gè)玩笑，進(jìn)飯店后所有人就像開(kāi)了“靜音”一樣，沒(méi)有交流，全部在低頭看著手機(jī)，連吃飯時(shí)也如此。是什么，讓我們間的交流越來(lái)越少，彼此間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，是時(shí)光嗎？

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