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苔初中作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的苔初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
苔初中作文1
一場春雨過后，萬物復蘇，姹紫嫣紅，一朵朵美麗的花爭奇斗艷。山坡上，石頭邊卻有一種不起眼的植物在悄然開放。這就是苔花。
站在山坡上一眼望去高大的山峰顯得格外的顯眼，隨之映入眼簾的是那些挺拔的樹木。誰也沒有想到樹蔭下苔花在微風中挺直了胸膛隨著微風輕輕搖擺。在高山和樹木的映襯下苔花顯得多么渺�。∪欢琢０愦笮〉奶]有像高大的樹木一樣獨自抵御著寒潮。而是在那個沒有陽光樹下簇擁著。頓時渺小的苔花變得不再渺小，聚集成了一片片的綠色，給山坡鋪上了綠色的地毯。縱然苔花十分渺小，但它卻匯集群眾的力量，盡力的去展現(xiàn)自己。面對一朵朵美麗的花，它不爭不搶依舊默默綻放自己的光彩。
雨水剛沖洗過的苔花濕噠噠的。潮濕的苔蘚讓山路變得難以行走，一不小心就會摔跤。苔花是這樣的不引人矚目，但是它卻能想盡辦法使人們認識它，努力的為自己創(chuàng)造展示自己機會。
漫步在“綠毯”上，一種舒適感就從腳下襲來。如同踩在棉花上，毛茸茸的，軟綿綿的。經(jīng)歷了風雨摧殘的.苔花像個沒事人一樣，依舊挺立在土地上。而旁邊在陽光照耀的牡丹呢？失去了剛剛?cè)侨俗⒛康臉幼�，一個個都蔫了下來。苔花雖然小但是它卻能抵擋住風雨的摧殘�！耙盎馃槐M，春風吹又生�！苯裉祜L雨使它低下了頭，明天它就會像以前一樣卷土重來。
我們難道不是這樣的嗎？面對生活中的風雨，一次次的跌倒一次次的爬起來。即使知道自己不如人，卻依舊不放棄，努力拼搏。當身邊的朋友都不看好你的時候，我們不也是默默的努力，想要綻放出屬于自己的美嗎？每當大家認為你沒有能力時，我們不也是努力的往前站，想要展示自己嗎？每當需要大家一起合作時，我們不也是一同拼搏，互相加油，達成共同的目標嗎？是，我們當然要這樣。連小小的苔花都能做到的事我們也肯定可以做到。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！毙⌒〉奶ㄌN含著自信，蘊含著拼搏，蘊含著努力，蘊含著向上的勇氣。這樣的苔花怎么能不去贊美呢？我要贊美它！
苔初中作文2
苔，沒有玫瑰嬌艷欲滴的熱來，沒有牡丹國色天香的姿容，但她在陰暗潮濕的環(huán)境下不但沒有自暴自棄，卻像牡丹一樣生機勃勃地綻放著生命的色彩。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米，也學牡丹開�！蹦鞘巧巾斏蟼鱽淼闹赡弁娴母杪�，飄飄揚揚那整齊的歌聲承載著他們每一個人的希望與夢想；那悠揚的歌聲引領(lǐng)著他們每一個人從黑暗走向光明：那純凈的歌聲讓他們每一個人開心與快樂……
20xx年，梁俊帶著妻子，來到烏蒙山石門坎小學支教，那里寒冷，潮濕，閉塞，令人無法想象這些孩子們是如何度過那一個個春夏秋冬，眼神中的無助與迷茫，甚至背上一陣陣寒風吹起他們破舊不堪的衣衫時，他們的心也一次次的跌入了谷……
一把吉他讓他們眼前的迷霧被一層層的`掀開，將他們拉回到了光明。春日他們一同唱：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！毕娜账麄円煌吒瑁骸靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”秋日他們一同吟唱：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”冬日大雪紛飛，他們一起唱道：“遙知不是雪，為有暗香來�！�
兩年下來古詩詞給予他們力量，古詩詞引領(lǐng)他們走向光明，他們的笑容終于綻放開來，他們的眼角終于彎了起來，他們的眼里重新充滿了對未來的期望。詩詞仿佛一劑良藥，讓他們再一次呈現(xiàn)出孩童該有的清純與稚嫩。
“上課時唱，下課時也唱，清晨唱，日落唱，悲傷時唱，歡樂時也唱，一群人唱，一個人也唱唱到孩子們長大唱到孩子們被愛�！彼麄儽辉娫~一次又一次的洗禮，詩詞在潛移默化中幫助著孩子們。古詩是畫與文字的結(jié)合，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面，陶冶著孩子們的情操，給孩子們帶來了美的享受，更讓他們沉迷于其中。
兩年的歲月可以去換一份高薪工作，兩年的歲月可以去很多地方旅游，兩年的歲月可以去做許多事，但梁俊帶著一把吉他在那個貧窮的學校帶著孩子們唱詩，給孩子們講述一個又一個外面的故事。用兩年的歲月讓他們成了一個個小詩人；用兩年的歲月讓他們有了精神慰藉；用兩年的歲月讓孩子們的眼中又有了希望與夢想！
天山頂上傳來此起彼伏清脆的童聲，那是純凈的，潔白的是最美的天籟，唱走了薄霧，之帽走了迷茫，唱走了悲……看石頭后的青苔，也綻放出了屬于他們自己的魅力。
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