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以橋?yàn)樵掝}初中作文

時(shí)間:2023-09-23 07:08:26 初中作文 我要投稿
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以橋?yàn)樵掝}初中作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的以橋?yàn)樵掝}初中作文,歡迎大家分享。

以橋?yàn)樵掝}初中作文

以橋?yàn)樵掝}初中作文1

  愛,是溝通人與人之間的橋梁,是心靈與心靈的碰撞,石高山對(duì)流水的呼喚。愛,無(wú)聲無(wú)息,卻讓人刻骨銘心,無(wú)法忘懷。

  爺爺是一個(gè)敬愛的稱呼,我的爺爺是一個(gè)近70的男人。他的火氣很大,但在家里他的權(quán)利也很大,動(dòng)不動(dòng)就罵人。然而有時(shí)我發(fā)現(xiàn)他很愛我,雖然他經(jīng)常說(shuō)我一無(wú)是處。入秋了,天氣卻依舊燥熱的很,遠(yuǎn)遠(yuǎn)天邊依舊是火紅的`太陽(yáng),灼傷了一切。學(xué)校開始上晚自修,放學(xué)后的我回家也獨(dú)來(lái)獨(dú)往,橋上朦朧的站著幾個(gè)人,有一個(gè)便是我的爺爺,我的心中充滿了欣喜,更多的是感激。父母都不來(lái)了,我還能指望誰(shuí)?但爺爺卻在橋上等我,瞬間發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)孤獨(dú)的老人。因?yàn)榛饸獯,家里的很多人都不理解他,只有奶奶與他相伴,外加上我這個(gè)被拋棄的孫女。爺爺也會(huì)恨我的父親,因?yàn)樗冻龅奶偬,從小我就是在爺爺家長(zhǎng)大,對(duì)父親幾乎一無(wú)所知,即使是生日也忘了。

  從橋上接到我,爺爺便和我走了,爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)白了一半,然而爺爺很“好笑”,把自己的白發(fā)一根一根拔下來(lái),“天真”的以為自己還沒(méi)有老。爺爺,我真的很愛你!你不要老,不服老,因?yàn)槟銚?dān)心我的學(xué)業(yè),我的身體亦是一切。你一直罵我不用功,一直生病吃藥,不會(huì)照顧自己。其實(shí),您對(duì)我好我一直都知道,你一直擔(dān)心我離開你后我會(huì)頹廢,那你就好好活著,不必再擔(dān)憂了,我長(zhǎng)大了。我知道如何做人,不許你在那么擔(dān)心了。兩個(gè)禮拜來(lái),你每晚都到橋上等我,然后默默為我打開家門,那一種滋味是幸福,比我擁有一切跟高興。小學(xué)一年級(jí)的我,在你陪了一個(gè)禮拜后就自己上學(xué)了,我多希望有人能接我,漫長(zhǎng)的路,我害怕那種孤獨(dú)!然而現(xiàn)在我知足了,因?yàn)槟愕膼,這種小小的愛從不被我理解,因?yàn)樾r(shí)候的我一直畏懼你,恨你罵我,是那么的不近人情。而今。

  在那所學(xué)校附近的橋上,一直站著一位老人,他頭發(fā)微白,面帶微笑,等著他的孫女。

以橋?yàn)樵掝}初中作文2

  沿著江水一路走去;孟胫羌t顏。靜靜的流水跳出時(shí)間的格式,為人抹平心中的傷痕。重復(fù)的流水不會(huì)厭煩,會(huì)聽你默默地傾訴。

  每當(dāng)心情煩躁,心懷憂愁,可以久立在這兒。站在蒼桑的石礁上,望著清細(xì)的江水,心中不會(huì)澎湃,而是更是寧?kù)o。因?yàn)楸简v的江水帶去了憂愁和煩惱。

  如果說(shuō)望水是消愁的辦法,那么遠(yuǎn)觀南江景觀橋,就是一個(gè)消愁并尋找精神力量的佳地。

  最愛景觀橋,應(yīng)該只是因?yàn)樗俏页B愤^(guò)的地方。只要路過(guò),時(shí)不時(shí)地便會(huì)停下來(lái),看看流逝的水,聽聽吹過(guò)的風(fēng)。每當(dāng)于此,心情不久就會(huì)晴朗。

  從遠(yuǎn)至近,景觀橋的影象變幻多姿:

  正看,像一艘船昂揚(yáng)向上,開往天際。那白色的頂蓬像撐起的白帆,挺直身軀;側(cè)看,像一個(gè)正在咆哮的龍頭,以堅(jiān)定的`聲音向世界宣誓:我準(zhǔn)備好了,總有一天我要沖破蒼穹;斜看,像一只已破繭而出的蝴蝶,抖動(dòng)著張開的翅膀,想展翅起飛,永不停息......

  這一切一切的比喻,不都預(yù)示著我們中華民族矢志不渝的精神,將在未來(lái)的明天發(fā)揚(yáng)光大,昂首走向世界。而如今,人們辛勤換來(lái)了一個(gè)接一個(gè)的喜訊:神六成功登天、2008北京奧運(yùn)的期待......試問(wèn):當(dāng)你看到此情此景時(shí),能不為之動(dòng)容,為之熱血沸騰,而重新投入到充滿希望的生活中去!走近橋上。突然發(fā)現(xiàn)那頂蓬糾錯(cuò)在一起,互相連接的柱子好象一根根緊密結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)哦!

  如果說(shuō)那橋面代表勝利與喜悅的話,那頂蓬就是用人們團(tuán)結(jié)友愛的力量織成的網(wǎng),堅(jiān)強(qiáng)而難以摧毀。

  橋上。純樸的人們微笑著戰(zhàn)力。長(zhǎng)長(zhǎng)的釣線伸進(jìn)江水的懷抱,等待著小魚兒們的動(dòng)靜。暖暖的冬陽(yáng)灑在人們黑黝黝的皮膚上,露出健康的本色。

  橋上,總有我固定的位子。愛靠著欄桿,倚著橋柱,享受每股春風(fēng),每股泉水。

  一陣晚風(fēng)吹過(guò),眼前已有另一番景色,但終不變的還是那水,那橋,還有那純樸的人......

以橋?yàn)樵掝}初中作文3

  人生就是一座座橋,而我們則是在橋中走過(guò)的人。學(xué)習(xí)的過(guò)程便是一座獨(dú)木橋,不腳踏實(shí)地的人就會(huì)因失去平衡而摔落下去;朋友之間的友誼亦是一座橋,是寬敞的拱形橋,你可以和朋友攜手走過(guò)、互相扶持、不畏風(fēng)雨地走過(guò);困難險(xiǎn)阻則是一座隱形的鋼絲橋,你必須步步為營(yíng)、小心謹(jǐn)慎、堅(jiān)強(qiáng)地頂著風(fēng)雨走過(guò);而成功后的我們便是在彩虹橋上行走,你可以欣賞沿途風(fēng)光,但若得意忘形、沾沾自喜,便會(huì)一腳踩空......

  小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想,每當(dāng)看到那些令人頭疼的數(shù)學(xué)題時(shí),一陣畏懼感狂涌上來(lái),快要把我吞噬了,為此不禁讓數(shù)學(xué)老師為我感到著急。

  那時(shí)的我貌似正被什么東西拼命從一座座橋上往下拽,我焦灼、無(wú)奈、迷惘、我奮力張開雙手好想抓住些什么可以把我拉上去......在黑暗中我看見了她。

  她是我的同桌,亦是好友,每當(dāng)她拿到很高的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)而看見我的分?jǐn)?shù)時(shí),她沒(méi)有嘲諷我是如此失敗、沒(méi)有炫耀她是多么優(yōu)秀,她生怕會(huì)刺激到我的自尊。而就在當(dāng)天下午,她毅然主動(dòng)提出要幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我望著她,眼中寫滿了感激......

  就這樣,黑暗中有一絲光線出現(xiàn),它照亮了我的心,而我也因此被改變......小學(xué)的下午每天都放的很早,所以每天都有很多人去找她玩,但她都一一拒絕了,就為這一點(diǎn),為她的無(wú)私奉獻(xiàn)、為我不甘落后、為我們的'友情,我更努力地學(xué)數(shù)學(xué),做大量的習(xí)題......最終的考試分?jǐn)?shù)有了很大的進(jìn)步,那一刻,我們喜極而擁......

  是她,陪我走過(guò)困難的鋼絲橋,并讓我們攜手在友誼之橋中走過(guò),她的不厭其煩、她的心地善良、她的講題到位讓我們?cè)谟颜x之橋中越走越遠(yuǎn)......人生便是一幅用一座座橋拼搭起來(lái)的水彩畫,畫中的我們從幸福的橋中走過(guò),從友誼的橋中走過(guò),從困難的橋中走過(guò)......正是這一座座人生之橋,才架起了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖......

  我們?cè)跇蛑凶哌^(guò)。

以橋?yàn)樵掝}初中作文4

  “楊柳東風(fēng)樹,青青夾御河。近來(lái)攀折苦,應(yīng)為別離多!蔽乙髟佒拼(shī)人王之渙的詩(shī)句,在雨中打傘漫步。

  從橋的身上,我們感受到的大多是幸福和幻想:白娘子和許仙斷橋相識(shí),互生愛慕;牛郎織女鵲橋相會(huì)......

  今天,我卻感到了橋的冰冷。

  雨停了,我收起傘,抬頭才見灞橋已到。她還沒(méi)有來(lái)。橋邊翠柳低垂,絮花紛飛,漫天飛舞的絮花讓我想起了那年冬天——我們共同走過(guò)這座橋。

  檸瑩是我從小到大的摯友。那年冬天,她,我和洛小菲著急地走著。不知何故,那天很熱鬧,行人擁擠。洛小菲一直拉著檸瑩的手,怕會(huì)失散吧!我卻并未在意,左瞧瞧右瞅瞅,望著車水馬龍,頓時(shí)眼花繚亂。再尋找她們時(shí),卻只看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,密密麻麻的陌生人,不斷有人從我身邊經(jīng)過(guò),唯獨(dú)不見她倆。我只好向前走,我看到無(wú)數(shù)人,慌了。上了橋,我倚著欄桿尋找,我看見她們掂著腳尖四下張望,一臉的焦急,儼然我剛才尋找她們的`樣子。我才知道她們的好,想起了她們?cè)谖疑r(shí)的輔導(dǎo),在我參加比賽時(shí)的吶喊。曾有無(wú)數(shù)歡笑,在這橋卻散失了。

  “我在這!”聽到我的聲音,她們大叫大笑著狂奔而來(lái),緊緊的握著我的手。我們哭了。

  今天,在這座橋,我卻要和檸瑩告別了。她將要去美國(guó),或許再也見不到這座把我們的友誼加深的“友誼之橋”。

  “喂!”銀鈴般的說(shuō)話聲將我從沉思之中拉了回來(lái),檸瑩來(lái)了!“你什么時(shí)候回來(lái)看我們?”“當(dāng)然是我們失散紀(jì)念日回來(lái)了!放心,我絕不會(huì)忘記你們的,可惜小菲沒(méi)來(lái)!闭f(shuō)著,她的臉上現(xiàn)出了一份落寞,眼角流出了眼淚。然后她從書包里拿出兩個(gè)瓶子輕輕地放到我的手里邊,說(shuō):“這是我為你們折得星星,每一顆里都有一句話,記著想我!”我無(wú)奈的笑了,拿出了一個(gè)泛黃的記載著那些難忘的日記本給她。終于,我們抱頭痛哭。

  雨,又下了起來(lái)。

  這座橋,是友誼之橋,左邊散失了,卻在右邊更加理解與信任。

  相信友情的橋會(huì)構(gòu)成人生一道美麗的風(fēng)景。

以橋?yàn)樵掝}初中作文5

  在晚上,站在過(guò)街天橋上;回望,脫離喧囂。——題記

  一次次的回首,一次次的無(wú)奈,依舊是,依舊在,成為習(xí)慣的喧囂。一個(gè)人背著單肩包走著,像一位孤獨(dú)的行者。只不過(guò),不在自然,在世俗。

  一個(gè)人走上過(guò)街天橋,帶著一瓶可樂(lè),不止一次從這經(jīng)過(guò),車?guó)Q聲依舊,生活在繼續(xù),但好像總有什么戛然而止。

  我坐在天橋的欄桿上,面前的世界燈紅酒綠,車燈將原本沉寂的城市變得嘈雜起來(lái)?匆娏诉有74秒的紅燈和車?yán)锝辜贝螂娫挼乃緳C(jī),還有街邊買好菜回家的.大媽。他們不會(huì)坐在天橋上。他們要給孩子做飯,要急著去參加一個(gè)重要的酒會(huì)。不會(huì)像我如此麻木不仁,我吸了一口冰可樂(lè),我的思緒拉回來(lái)了。

  我無(wú)奈的俯視這個(gè)我生活的地方,車水馬龍,巨大的鳴笛聲聒噪了人們本來(lái)就浮躁的心靈。這個(gè)城市一下子變得骯臟,腐朽惡心,好像一個(gè)長(zhǎng)滿獠牙,張開血盆大口的怪獸,時(shí)刻可以將我們這群螻蟻碎尸萬(wàn)段。在那一瞬間,我想如果可以,我依然會(huì)坐在這個(gè)天橋上,戴上耳機(jī),冷漠看著這個(gè)城市在我眼前傾覆。我不會(huì)反抗,不會(huì)掙扎,任其肆虐將我深深地深深地——掩埋。

  可樂(lè)瓶上凝結(jié)了一層水珠,變成了大大小小的凹透鏡,就像一個(gè)光點(diǎn)。我知道,這是人類發(fā)現(xiàn)的,所謂“光明”。可樂(lè)有點(diǎn)苦,我吐了出來(lái),笑笑——閉上眼的景象仍是揮之不去。我開始出現(xiàn)幻覺(jué)。我看到了一個(gè)溫馨的家,餐桌的杯子里盛滿紅酒,一家人幸福的吃飯,房間里放著音樂(lè)。房子外面的盛水馬龍,到處的鳴笛聲、叫賣聲、砍價(jià)聲、工地上定時(shí)爆破的爆炸聲,一家人的紅酒喝了一半,飯仍在吃著。

  鄉(xiāng)村,很偏僻的鄉(xiāng)村,房子稀稀落落的,已是黎明,傳來(lái)幾聲狗叫,空氣很清新。遠(yuǎn)處山歌傳來(lái),云緩緩地飄。一處人家傳來(lái)摔瓶子的聲音,這里住著一對(duì)夫妻,天天吵架,大吼大叫,屋里一片狼藉,天天不得消停。

  我打了個(gè)寒顫,一個(gè)人孤零零的站在天橋上,無(wú)限美好。橋下車?guó)Q聲依舊,喧囂依舊。

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