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初中生作文[經(jīng)典8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的初中生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
常記月兒下,白沙輕輕舞,我好奇的數(shù)著星星一、二、三媽媽,媽媽,怎么少了一顆星?耳畔傳來(lái)慈愛(ài)的聲音:星星長(zhǎng)大了,它要自立了,就像樹葉終將會(huì)離開大樹的。怎么?我也會(huì)離開?傻孩子,媽媽搖頭笑著說(shuō)。
月兒彎彎,轉(zhuǎn)眼已是紅葉似火,黃葉舞蝶的時(shí)節(jié),我佇立樹下,手捧一片落葉,輕聞,一股濃香入鼻,慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里,苦苦的,澀澀的。真不知葉兒竟也如此之苦!昂首觀之,大地上一片金黃,葉與葉靠攏著,喃喃著,好像是在互相傾訴離別之苦,枝兒沙沙作響,僅余的,還掛在樹上,驚恐的抓著樹的手,緊緊地,緊緊地,在蕭瑟的秋風(fēng)中堅(jiān)守者,不愿離去。風(fēng)兒,多了幾分寒意,更添了幾分刺骨,大地回蕩著隆隆的回響,孩子,你長(zhǎng)大了,
你要堅(jiān)強(qiáng),要懂得獨(dú)自面對(duì)!
不,我還很!我沒(méi)長(zhǎng)大!我失望的雙眸淹沒(méi)在無(wú)盡的孤獨(dú)之中,仰面長(zhǎng)嘆,又見(jiàn)葉兒松開了手,輕輕的.,悄然而至,我拾起細(xì)觀,手心躺著不大的葉,葉脈清晰,只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光,葉!葉,你既知松手就是訣別,又為何要松手呢?迷惑間,我突的悟出些什么:人生總會(huì)有生離死別,為什么要沉溺于悲傷,淚水之中呢?我心中一震,撼動(dòng)了風(fēng)塵已久的心靈,對(duì)!我為什么要為此而哭泣呢?離鄉(xiāng)不比生離死別,泣、悲,哀有用嗎?我的雙眸看到了光亮,一種全新的光明!風(fēng)兒依舊冷冷的吹著,我依然靜靜地坐著,涼氣擺弄著我的發(fā)絲,調(diào)皮的透過(guò)單衣給予我清涼,我的心在沸騰,在翻滾,一股股熱浪叩擊著我的心房,我整整搖擺的衣領(lǐng),依然站了起來(lái),我悟到了!我明白了!什么困難我不怕,什么痛苦我來(lái)承受!只要自己有信念,我就無(wú)人可擋?
寒風(fēng)中,我終究學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),寒風(fēng)中,我,大步向前!
初中生作文 篇2
漫天黃沙呼嘯而來(lái),吞噬城市、村莊、農(nóng)田、草場(chǎng)。我為肌膚上滿是傷痕的地球而哭泣,從而許下一個(gè)心愿:我要做一名環(huán)境衛(wèi)士。
世界曾是一個(gè)人花園,有著清新的空氣,明凈的天空。可是人類卻在這幅美麗的圖畫上肆意涂抹。去年我到上海度假,看到上海是繁華的,那里的一切都體現(xiàn)了進(jìn)步的現(xiàn)代文明。但在燈火輝煌的夜晚,那里的天空卻灰蒙蒙的,看不到點(diǎn)點(diǎn)繁星。在北方,沙塵暴襲擊了北京及其周田的地區(qū),沙漠化地區(qū)的邊緣距天安門廣場(chǎng)僅兒十公里,再看看我們周田:臭氧層遭到破壞,水資源污染與短缺,垃圾包圍城市并向農(nóng)村蔓延,我們的.生存環(huán)境已經(jīng)惡化到了如此地步!這一切都在我的心中掀起波瀾:先污染后治理嗎?不,我要做一名環(huán)境衛(wèi)士,喚醒人們的環(huán)保意識(shí),共同捍衛(wèi)我們賴以生存的地球家園。
保護(hù)環(huán)境是造福子孫后代的大事。如果我們無(wú)視環(huán)境污染,亂砍濫伐林木,無(wú)節(jié)制地開發(fā)自然資源,那么,子孫后代憑什么生存,更不要談高速發(fā)展了。一位環(huán)保學(xué)家說(shuō)得好:“我們保護(hù)了環(huán)境,也就保護(hù)了人類的生命!&rdquo。
我的心愿是做一名環(huán)境衛(wèi)士,到環(huán)境最惡劣的地方去。無(wú)論是在貧痔的山區(qū),荒蕪的沙漠,還是在滿是鋼筋水泥的城市,我都會(huì)為我的心愿去拼搏,去奮斗。祖國(guó)呀,這是我對(duì)您的承諾,也是我對(duì)您的責(zé)任、義務(wù)!
初中生作文 篇3
人生就是一個(gè)故事,在這個(gè)故事中,你會(huì)碰到很多的心情,有快樂(lè),有開心,有煩惱,有憂傷。
在漫長(zhǎng)的人生歲月中,總會(huì)有一些不愉快,總會(huì)有一些煩心事,讓人無(wú)端地?zé)⿶。這個(gè)我們每個(gè)人,必須直面的問(wèn)題,就像人吃五谷雜糧,總會(huì)有人生病一樣,總會(huì)有這種這樣的小毛小病,時(shí)不時(shí)的在自己的生活中出現(xiàn)。沒(méi)有人能避開煩惱。煩惱無(wú)處不在,時(shí)不時(shí)就侵?jǐn)_人的心境。它能讓快樂(lè)的人變得憂愁;讓郁悶的人變得憂傷;讓苦惱的人變得更加痛苦。那么,我們應(yīng)該如何去面對(duì)煩惱,如何處理煩惱帶給我們的問(wèn)題呢。
其實(shí),讓煩惱走開也很簡(jiǎn)單。那就是學(xué)會(huì)拋棄它!要有一個(gè)理念,不管任務(wù)不快樂(lè)的事情,他總會(huì)過(guò)去的,未來(lái),總會(huì)比今天更好。當(dāng)煩惱涌來(lái)時(shí),想一想能不能解決它。如果能解決,就要在第一時(shí)間解決掉,否則,煩惱會(huì)與日俱增。在面對(duì)煩惱的時(shí)候,你如果當(dāng)斷不斷,拖泥帶水,那么,煩惱也會(huì)時(shí)時(shí)的陪著你。如果暫時(shí)不能解決,就正視它,勇敢地面對(duì)它。總會(huì)有解決的辦法,不是么?
當(dāng)煩惱涌來(lái)時(shí),不妨多想想開心的事。過(guò)去的也好,現(xiàn)在的也好,總之,不要太把煩惱當(dāng)一回事。有一個(gè)笑話是這樣的,有一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮個(gè)子散步,有人問(wèn),天塌下來(lái)怎么辦?矮個(gè)子答,怕什么,反正有高個(gè)子頂著;問(wèn)高個(gè)子,高個(gè)子答,怕什么,天塌下來(lái)不過(guò)是碗口大的疤。是何等的豁達(dá)!所以,我們要有自己的心境,要知道,任何事情,都會(huì)有著一個(gè)解決的方案,前提是我們必須去面對(duì)他,而不是去逃開它。
雖然好簡(jiǎn)單的道理,但真正要做到,卻也不是個(gè)容易的事情,靜下心來(lái)想一想,你才會(huì)覺(jué)得也有它的道理。而在當(dāng)時(shí),我們卻不得不表示很在意,這就是個(gè)心境的'問(wèn)題。很多事情我們不要太介意,許多天大的事情當(dāng)時(shí)覺(jué)得很難,過(guò)后想想不都是又不那么難了。更何況,生活中多數(shù)是些雞毛蒜皮的事讓人煩惱。不想聽的事,就不要讓它進(jìn)入耳朵;不可避免的進(jìn)入了,就要想辦法不要讓它進(jìn)入大腦;無(wú)法阻擋的進(jìn)入了,就要想方設(shè)法不要讓它停留在記憶中。要學(xué)會(huì)忘記,學(xué)會(huì)清理,學(xué)會(huì)整治,這樣才能拋棄煩惱,大腦才能有更多的空間容納更多的開心事。人才會(huì)快樂(lè)。
初中生作文 篇4
她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑光亮,密密麻麻,一張大大的嘴巴,明亮的眼睛,她就是我的姐姐。
姐姐是個(gè)天真善良的女孩。我家的小貓小狗生病了她很難過(guò),可小貓抓住了小鳥她又為小鳥難過(guò)。她為貧窮孩子不能上學(xué)而哭泣,為珍稀動(dòng)物滅絕而流淚。她珍惜所有的生命,即使是棵小草,她也不愿它死亡,在她的眼里,一切生命的價(jià)值都一樣,沒(méi)有貧富優(yōu)劣之分。
姐姐對(duì)我可好了,每當(dāng)有好東西,她就讓著我,讓我先用。有好吃的,讓我多吃,她的東西,只要我喜歡,她就會(huì)毫不猶豫地送給我。姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。每次我有不會(huì)的.題,她都耐心的給我解答。她也很愛(ài)看書,讀過(guò)許多著名的作品了,所以作文寫得也很棒。
我姐姐不僅長(zhǎng)得漂亮,還多才多藝,她很喜歡下棋,每次在爺爺家,吃完飯后,我和姐姐就擺好棋,準(zhǔn)備一絕高低,可悲呀!每次我都被她吃得粒子無(wú),可是,我不灰心,又重戰(zhàn)一盤,而且我們?cè)綉?zhàn)越猛,都吸取敵方的戰(zhàn)術(shù)來(lái)想出作戰(zhàn)策略,一局又一局,我們倆都比原來(lái)機(jī)靈了。我姐姐不僅愛(ài)下棋,還愛(ài)聽歌,特別是一些關(guān)于歌手的一系列的新聞或報(bào)道,她一條也不放過(guò),不信,你問(wèn)我姐姐,連日期都說(shuō)得出來(lái)。從此唱的歌從她嘴里出來(lái)那是出神入化,跟那些歌手唱出來(lái)的沒(méi)什么兩樣,太動(dòng)聽了!
雖然我姐姐唱得很好,但是,她卻立志向是服裝設(shè)計(jì)師,所以,她在努力的學(xué)畫畫、素描等。不過(guò),我姐姐現(xiàn)在畫的很有立體感了,她卻還在一遍又一遍的畫著,說(shuō)為了將來(lái)著想。
記得有一次,姨媽從鄭州給我和姐姐每人買了一個(gè)毛毯,其中有一個(gè)是紅色的,還有一個(gè)是白色的。我和姐姐都喜歡紅色的,但姐姐最后還是把紅色的讓給了我,我非常高興,可姐姐卻笑不起來(lái),姐姐的心靈真美!
還有一次,我們?cè)诜块g里玩,突然聽見(jiàn)“咔嚓”一聲,我和姐姐馬上沖到外面看了一看,原來(lái)是隔壁的門給鎖上了,把房子的主人給鎖在外面了。姐姐一溜煙地跑回家里拿了一個(gè)晾衣架來(lái),姐姐非常利索得把門帶開了,隔壁的老太太特別謝謝姐姐,一個(gè)勁得無(wú)手。姐姐對(duì)老太太說(shuō):“以后您有什么困難,盡管來(lái)找我吧。”老太太對(duì)著姐姐微笑了。
這就是我長(zhǎng)得漂亮、多才多藝、心地善良為將來(lái)著想的姐姐。
初中生作文 篇5
彈指一揮間,我已是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了,輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時(shí)候,我會(huì)情不自禁地遐思:即將來(lái)臨的初中生活會(huì)不會(huì)依然充滿快樂(lè)和幸福?會(huì)不會(huì)淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的題海中?初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親?……一個(gè)個(gè)疑問(wèn),一種種猜測(cè),織成一張密密的網(wǎng),爬滿我的心間。
然而,內(nèi)心越是擔(dān)憂,耳邊越是聽到一些讓人不寒而栗的'話語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí),總是不太滿意當(dāng)前的初中教育:堆積如山的作業(yè),三天兩頭的考試,孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”,在分?jǐn)?shù)的指揮棒下,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……
這讓我對(duì)初中有一種莫名的恐懼,然而這是一條不得不走的路,所以我寧愿相信這一切都不過(guò)是危言聳聽,畢竟那么多人從初中順順利利地走了過(guò)來(lái),更何況,從上幼兒園到現(xiàn)在,我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來(lái)的老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣,和藹可親、平易近人;他們有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念,而不是壓給我們海量的作業(yè);他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)不會(huì)訓(xùn)斥,而是用最溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化我們,讓我們自覺(jué)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤……
進(jìn)入初中以后,我們將徹底告別兒童節(jié),邁入一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)之間再不會(huì)因?yàn)槌^(guò)“三八線”而爭(zhēng)得面紅耳赤,也不會(huì)像剛?cè)胄W(xué)那會(huì)兒,有離開父母的恐懼和無(wú)助。大家會(huì)像兄弟姐妹一樣,相互鼓勵(lì)、相互幫助,共同面對(duì)學(xué)習(xí)的困難,分享生活的歡樂(lè)。
初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué),定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”“體育運(yùn)動(dòng)日” “跳蚤市場(chǎng)”……當(dāng)然,這些活動(dòng)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚,初中舉辦的活動(dòng)會(huì)更有品位和內(nèi)涵,或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”“個(gè)人書畫展”“專場(chǎng)演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。
即將告別小學(xué)生活,我開始有了新的夢(mèng);告別了天真的童年時(shí)代,我迎來(lái)了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐,和著瑯瑯書聲,我的初中生活一定會(huì)多姿多彩!
初中生作文 篇6
給予我們生命的母親真?zhèn)ゴ!他們用無(wú)私的母愛(ài)愛(ài)護(hù)我們、教我們做人的道理,母親我愛(ài)你。正因?yàn)槿绱,我?duì)母愛(ài)有著深深的感動(dòng)。
記得是三年前的晚上我發(fā)了高燒,媽媽見(jiàn)我有些不舒服就立馬背起我向醫(yī)院跑去,我在媽媽那溫暖的背上感到很幸福。媽媽說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì),馬上到醫(yī)院了!蔽衣犚(jiàn)媽媽滿頭大汗的樣子,決心長(zhǎng)大后要好好報(bào)答媽媽。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)媽媽每跨出一步就要花費(fèi)出比平常多一倍的力氣。媽媽,我的好媽媽!
到了醫(yī)院,我量了一下溫度,哇!40度,母親我愛(ài)你。醫(yī)生說(shuō)要住院我媽媽答應(yīng)下來(lái)。
在醫(yī)院里的這段日子是我一生之最痛苦的,也是最幸福的,因?yàn)橛袐寢屌惆樵谖疑磉叀?/p>
時(shí)間地真快,一眨眼就到了出院的'日子了母親牽著我的手走出了這讓我害怕痛苦的白色世界,來(lái)到了晴空白云之下,我呼吸著新鮮的空氣,真舒服啊!
母親真?zhèn)ゴ笱剑哪棠陶f(shuō)過(guò)“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”我愛(ài)你!母親!!
初中生作文 篇7
蘇堤繞步垂柳揚(yáng),嫩綠繁枝迎春搖;樓閣窗開平湖景,白鷺喚醒滿湖春。獨(dú)行惠州無(wú)間路,東江無(wú)眠,野渡無(wú)人。莫驚西湖鴛鷺,九曲橋盡,落英百花洲。芳華洲上看春暮,常記漫步陳公堤。歸期天注定,曾濕平湖雨。屈指春風(fēng)幾時(shí)來(lái)?不道流年換昭華。云水空蒙草樹妍,湖山幽游晚晴初,繞亭花放紅于火,萬(wàn)綠叢中看木棉,不留此境非我有,何時(shí)忘卻歸程。夜闌風(fēng)靜彀紋平, 花港觀魚,小舟不渡,孤山蘇跡寄余生;ㄖ拊捯褂,嵐影花溆寂無(wú)聲,一段芳華描不就,欲將黛色寫春秋。
芳華花艷,冰清玉潔,香汗肌骨。百花爭(zhēng)艷蕊飽滿。嬌艷欲滴,紅繡纖手,落賬簾開,窺朱顏,零落天涯人未寢,佳人何在?舊歡新怨,倚枕釵橫鬢亂。寂寞如霜,清風(fēng)如水,寥落無(wú)限。煙雨鎖情懷。夜雨茫茫、重尋無(wú)處,小園獨(dú)徘徊。曉起繞階行,庭院無(wú)聲。黎明清風(fēng)笑,綠葉綻枝頭,露水葉無(wú)痕。誰(shuí)見(jiàn)落花飄,飄渺白鷺影。驚鴻不回頭,留夢(mèng)去無(wú)蹤。
空無(wú)還是禪空,似情還是無(wú)情,看花拾花還似無(wú)花,霧里看花終是煙花。拋墨點(diǎn)丹青,惜春卻是無(wú)情,有花無(wú)葉枝?瞻鸦ㄆ诼。俠骨柔腸說(shuō)江湖,禪道說(shuō)清靜。緣隨風(fēng)浪萬(wàn)里飄,禪蹤歸處,卻被塵事繞。色即是空。一分流水。二分塵緣。三分落花。細(xì)看不是桃花,點(diǎn)點(diǎn)紅顏淚。落花流水誰(shuí)有情,多情還是無(wú)情擾。彼岸花開,覆水難收,灰塵散盡,姹紫嫣紅終難留。曉風(fēng)寒雨,落葉殘花,黏轉(zhuǎn)成泥,零落何處?一葉浮萍隨波流。一江春水天盡頭。白鶴醒來(lái)向天沖,揀盡繁枝不肯棲,寂寞沙洲冷。一灘蘆葦蕭瑟處,隨風(fēng)而去,風(fēng)雨也無(wú)晴。
長(zhǎng)煙落日白沙洲,芙蓉落盡楚天闊,寥寥炊煙起。青燕貼夕陽(yáng),小樓倚闌看窗臺(tái)。問(wèn)春花不語(yǔ),青春年華,何苦太勿勿,昭華易失,伊人難留。風(fēng)伴雨驟聚。幽園奇葩一點(diǎn)紅,然盡繁華,占春不長(zhǎng)久,不如江邊垂柳?v然春長(zhǎng)青不褪色,人愁容顏易衰,愁只是人間常有。春怨十有八九,忍氣靜心、芳花不再。那知自是桃李結(jié)果,不因春去而可惜。世上功名,老來(lái)貶值,春歸時(shí)候。待浮花浪蕊都盡,方知遺憾終生。莫等無(wú)花空折枝。不如珍惜眼前人,花開爛漫。最是風(fēng)情盡開懷,桃花相逢笑依舊。歲月有窮盡,無(wú)情畫舸有緣人,無(wú)垠行客化紅塵。青山相隔水重逢,唯有城門隔。浮生僅需盡開顏,笑滿人生路。故人早春上遙臺(tái),寄我江南春色一枝梅。
初中生作文 篇8
初中生活是人生必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。不過(guò)面對(duì)即將離開的小學(xué)生活,心中還有一點(diǎn)不甘,可是無(wú)論你多么不舍,該來(lái)的終究要來(lái),不舍的也會(huì)離開,成為記憶中一道風(fēng)景線,而即將要來(lái)的也會(huì)讓我們大開眼界。為了迎接美好的初中生活,讓我們幻想一下我們的初中生活吧!
學(xué)校建在一座遠(yuǎn)離城市的山林里,山腳的入口有一座保安亭,那里就是校門,校門一旁的墻上有著XX中學(xué)幾個(gè)大字。走進(jìn)校門仰望天空,蔚藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著幾多白色的云彩。向前走會(huì)進(jìn)入一條全是楓樹的`大道,一到秋天全是火紅的楓葉,點(diǎn)燃了人們心中學(xué)習(xí)的火。再往前又是一個(gè)小花園,小花園里一年四季景色各異:春天迎春花開放,黃燦燦的花朵讓人看著十分清爽;夏天桂花與荷花開放,荷花在水中亭亭玉立,桂花在桂樹枝頭端坐著,兩兩都散發(fā)出清香,讓人在夏天神清氣爽;秋天楓樹再次上場(chǎng),放眼望火紅一片;冬天梅花迎風(fēng)傲雪,將自己剛強(qiáng)的一面展現(xiàn)出來(lái)。而在小花園里,又有各種凳子,供人們休息。再向前看就是教學(xué)樓了,這里面每個(gè)班里都有空調(diào),但沒(méi)有書桌,因?yàn)檫@里不用書本全是電腦,在門旁還有一個(gè)大書柜,里面全是書,看電腦看得眼睛酸澀時(shí)翻一本喜愛(ài)的書,這就是理想中的學(xué)校環(huán)境。
環(huán)境這么好,老師和學(xué)生自然更好,我心中的老師學(xué)生是這樣的。老師也有各種各樣的,我的理想老師是上課時(shí)十分幽默,但有時(shí)嚴(yán)格,下課了又與同學(xué)們打成一片,好像也是一名中學(xué)生,與我們交談。
名師出高徒,學(xué)生一定也十分好,我心中:他們一定是情商與智商都十分高的雙高的群體,上課時(shí)十分專心,同桌之間相互督促,相互了解,相互愛(ài)護(hù),相互幫助,下課了十分幽默,親如兄弟姐妹。
啊!我理想中的中學(xué),真希望你存在,那我一定會(huì)去的。