初中優(yōu)秀作文常用（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
晚學(xué)，暮雨。我行雨幕中，冰冷的雨水停滯在臉上，隱匿了我溢出的淚珠。草木越發(fā)昏黃，更似枯血染霜，風(fēng)來(lái)得突然，蔓延了我一心的憂傷。
滂沱的大雨仿佛淹沒(méi)了整個(gè)世界，周圍沒(méi)有半個(gè)人影，只剩下我獨(dú)自一人在雨中前行。如注的大雨澆濕了我的頭發(fā)、我的臉、我的全身，乃至我的心；但我卻似毫無(wú)知覺(jué)般地走著、走著。心中只天真地期盼沖天而降的雨水能把我的煩惱、我的憂傷、我的軀體一并沖走。
臉上分不清是雨水還是淚水，心和身體一樣，早已濕透。不顧肆虐的大雨、咆哮的狂風(fēng)，以及避雨者異樣的眼光，就這樣一直走、一直走。平常一段很短的路，今天卻似沒(méi)盡頭般怎么走也走不完，就像我這可笑的人生之路，明明快到結(jié)局，卻總是難以落幕。
人海茫茫，我卻孤獨(dú)。每個(gè)人都以為我活得開(kāi)心，每天笑靨如花，可有誰(shuí)知道多少個(gè)夜晚我一人躲在被窩黯然哭泣？又有誰(shuí)明白這滿臉的燦爛只不過(guò)是在掩飾內(nèi)心的憂傷？我不止一次覺(jué)得自己的人生就是老天開(kāi)的一個(gè)偌大的玩笑，我就是一個(gè)所有的人都不喜歡的多余者。死，怕痛；活，太累。我的`心早已支離崩潰，一觸即碎……這些，這些，都沒(méi)有人清楚，都沒(méi)有人清楚……自己哭，自己笑，自己鬧給自己瞧。
大雨傾盆，我一無(wú)所有漫無(wú)目的地在雨中走著。生活呀，有多少是我們可以看透本質(zhì)的。你羨慕別人的風(fēng)光，可是風(fēng)光背后的辛酸，你可知曉？你羨慕別人的榮華，可是榮華背后的滄桑，你亦不知。庸俗的我們無(wú)權(quán)要求別人不庸俗，生命是終將荒蕪的渡口，我們多數(shù)的平凡之人僅僅是匆匆過(guò)客。
“把目光投向夜空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一閃一閃的不只是星星，還有螢火蟲(chóng)；把目光投向大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，昂首挺腰的不只是大樹(shù)，還有小草”。是啊，閃光的不只星星還有螢火蟲(chóng)，不屈的不只大樹(shù)還有小草，我的人生也沒(méi)有那么可悲、那么慘。我還有好多好多愛(ài)我的人，我還有好多好多沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
有時(shí)候，禁錮我們的，不是環(huán)境設(shè)下的牢籠，不是他人施予的擠兌，而是我們把自己囚禁在封閉狹隘的空間里，無(wú)端無(wú)形中迷失了自我。自以為永遠(yuǎn)也走不盡的長(zhǎng)路，也許就是一座有頭有尾的短橋；自以為不需多長(zhǎng)時(shí)間就可以走完的小橋，也許是一段窮盡一生也走不完的長(zhǎng)路。
每個(gè)人活著都有其存在的意義，不要輕言放棄，更不能輕言死亡。放棄與活著對(duì)一些人而言都是天大的奢望。我們失望，證明我們還懷著希望的心；我們累，證明我們還活著。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，風(fēng)雨越大彩虹越美。要想看到美麗的彩虹，就必須有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，戰(zhàn)勝挫折。屆時(shí)，美麗的彩虹便會(huì)呈現(xiàn)在眼前，成功的興奮便會(huì)澎湃在心房。堅(jiān)持下，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。
雨停了，彩虹出現(xiàn)，我也到了家。
初中優(yōu)秀作文 篇2
你知道嗎?在這個(gè)世界上，流著一條無(wú)聲的河……
在那兒，有許許多多的孩子在嬉戲，玩�！麄冃χ苤耆珱](méi)有一絲苦惱。從他們的眼睛里，我們能看到什么?快樂(lè)?高興?樂(lè)天派?不，他們是一群聾啞孩子。整天浸泡在無(wú)聲的世界里……但是，他們并不痛苦，因?yàn)�，他們還有可愛(ài)的老師，老師的責(zé)任是重的`，他們要扮演著兩種角色，父母與老師，他們對(duì)孩子們的愛(ài)，是默默的……孩子們懂事，他們感覺(jué)到了。
現(xiàn)在，這條無(wú)聲的河還在流淌著……希望，希望各界的好人，都能來(lái)看看他們，他們是痛苦的，然而，他們又是快樂(lè)的，讓我們默默地，無(wú)聲地為他們祝福!
初中優(yōu)秀作文 篇3
親愛(ài)的朋友們：
Family是一個(gè)常見(jiàn)的單詞，F(xiàn)是在前面的，正如爸爸永遠(yuǎn)是家庭的頂梁柱一樣，永遠(yuǎn)為這個(gè)家遮風(fēng)擋雨。
母愛(ài)如細(xì)水，仔細(xì)又周全，讓人暖意融融。從古至今，有不少文章都為母愛(ài)寫(xiě)下了赫赫篇幅。又有幾個(gè)人了解爸爸的父愛(ài)如山呢？我知道，爸爸的愛(ài)是不會(huì)用語(yǔ)言表述，也不會(huì)讓你看的透透徹徹。但是你知道嗎爸爸那深深凝視；那威嚴(yán)訓(xùn)斥也是愛(ài)的體現(xiàn)。
雨，淅淅瀝瀝的下著，朦朦朧朧的覆蓋著大地。
我望著窗外的景物，房屋、樹(shù)木、花草都幸福的享受著雨水的洗禮。是的，雨是最純真最圣潔的，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，凸顯人間至美的親情。往事，再次清晰的浮現(xiàn)在眼前……
那是個(gè)夏雨滂沱的星期三，一如往常，正當(dāng)我們坐在教室里興致勃勃的聽(tīng)老師講課時(shí)。上一秒還是晴空萬(wàn)里的天氣，這一刻已被烏云布滿了天。大家似乎都在擔(dān)心該怎么從這傾盆大雨中逃脫。我家離學(xué)校也不近，騎單車也需要半個(gè)多小時(shí)。
正當(dāng)我躊躇在校門口時(shí)，馬路對(duì)面，隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)模糊而又熟悉的身影……
“爸爸”隨著一聲喊后我興沖沖的奔了過(guò)去，原本焦慮的眼神看到這而熟悉的身影也已散去。這就是親情的體現(xiàn)嗎？
跑到爸爸的身邊就像到了安樂(lè)窩一樣。爸爸撐著傘，我們漫步在街上。雨越下越大，每一個(gè)步伐都是那么的“拖泥帶水”。爸爸另一肩膀早已被豆大的雨水浸濕。
“這是25塊錢，你在學(xué)校吃吧！爸爸坐公交車回家，不要吃街邊的小吃知道嗎？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那錢就已經(jīng)在我手里了，至今我還能感覺(jué)到那錢上殘留爸爸的'余溫。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)話，剛準(zhǔn)備離開(kāi)的爸爸一把將雨傘塞到我的手里。
“爸爸”我拉著爸爸的手，看了看不遠(yuǎn)處的公交車站臺(tái)說(shuō)：“您拿傘吧！我不用�！卑职治⑿Φ嘏牧伺奈业念^：“你拿著吧！”可我執(zhí)意要讓爸爸拿傘。爸爸收起了笑容，眉頭緊鎖。我沒(méi)敢說(shuō)話，接過(guò)了雨傘�？粗谟曛邪职直寂艿纳碛埃业难劬σ惨涯：�，我分不清那是眼淚還是雨水……
如果說(shuō)生活是一條流暢的小溪，那么感恩因該就是一群群美麗的魚(yú)兒，能使你的生活更加透澈；如果說(shuō)生活是一群群美麗的魚(yú)兒，那么感恩就是一片片光滑的魚(yú)鱗，能使你的生活更加完美；如果說(shuō)生活是一片片光滑的魚(yú)鱗，那么感恩就是一縷縷燦爛的陽(yáng)光，它能使你閃爍起來(lái)。
我們是雛鷹，只有在老鷹的關(guān)愛(ài)下才能展翅飛翔，當(dāng)我們展望未來(lái)享受天空的無(wú)邊無(wú)際時(shí)，又怎能忘記昔日的關(guān)懷呢？
爸爸啊！您的愛(ài)，似冬天里的一把火，融化了我心里的那塊冰雪，我感謝您贈(zèng)予我那冬日里的那把火。這把火，讓它永遠(yuǎn)燃燒下去，永不熄滅！
愿朋友們身體健康，萬(wàn)事如意，好好珍惜這快樂(lè)時(shí)光！這就是隱藏在Family中的愛(ài)……
此致
敬禮
初中優(yōu)秀作文 篇4
追求需要思索，思索需要孤獨(dú)。
孤獨(dú)，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨(dú)處時(shí)的顧影自憐；也不是指百無(wú)聊懶者的無(wú)病呻吟、自我封閉、作繭自縛。
孤獨(dú)是一種敢為天下先的個(gè)性張揚(yáng)，獨(dú)樹(shù)一幟；是漫天風(fēng)雪中怒放的一剪寒梅。
孤獨(dú)者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨(dú)者是禁得起歲月檢驗(yàn)的，如哥白尼便是如此。
孤獨(dú)是美的，美在它的優(yōu)美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，美在它的不隨波逐流……
孤獨(dú)是優(yōu)美的空靈�！奥浠ㄈ霜�(dú)立，微風(fēng)燕雙飛”，誰(shuí)能說(shuō)這空靈的'境界不美呢？
思想者常與孤獨(dú)相伴而行。孤獨(dú)是深沉的思考，問(wèn)人，問(wèn)己，問(wèn)天，問(wèn)地�！扒安灰�(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！�
任何人的成長(zhǎng)都需要經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練，一個(gè)人只有經(jīng)歷孤獨(dú)之旅，才能真正成熟起來(lái)。
靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā)；智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源；創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形；詩(shī)情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出。
孤獨(dú)是一把鋒利的雙刃劍，堅(jiān)強(qiáng)者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者則將會(huì)被它寒冷的劍光所淹沒(méi)。
品味孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)；從孤獨(dú)中升華，放飛金色的蝴蝶。
初中優(yōu)秀作文 篇5
筆，輕輕的，在我腦袋上有節(jié)奏地敲著�？赡X海并沒(méi)有靈感，回應(yīng)我的只有空洞的“咚咚”聲。長(zhǎng)嘆一口氣，緊握筆桿，在作文稿上吃力地寫(xiě)了幾個(gè)字。字一個(gè)一個(gè)地從筆尖跳到方格里。一句終于寫(xiě)好了。想再寫(xiě)幾個(gè)字，可平時(shí)“文”源滾滾的腦袋卻停止“供應(yīng)”，像這樣的情況好幾次了。我到底怎么了?提起筆，寫(xiě)了不到一個(gè)字，就立馬劃去。我緊咬著筆頭，抬頭看看天花板，低頭看看窗外。手無(wú)力地垂吊著。頭不覺(jué)一歪，靠在胳膊上。到底怎么寫(xiě)呀!這個(gè)該死的作文。一怒之下，作文稿被我撕爛了。心有一種被釋放、解脫的輕松感覺(jué)�？煽匆谎鄣匕迳先某啥训募垐F(tuán)。沉重——這塊大石又緊緊壓在我的心頭。
有了!我驚喜地跳了起來(lái)。書(shū)包里不是有本《中考滿分作文》嗎?拿來(lái)抄一篇不就得了?我高興地手抖起來(lái)。心撲通撲通直跳，仿佛跳起了華爾茲。
我急切地翻開(kāi)目錄，啊哈，這兒剛好有一篇《誠(chéng)信口服液》。我翻開(kāi)作文本，一把抓起筆，手和眼明確分了工，手寫(xiě)，眼看。剛寫(xiě)了一個(gè)字，手就抖得厲害�！罢\(chéng)”這個(gè)字好像一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。心仿佛揣了只小兔子，跳的急促，毫無(wú)規(guī)律。為了作業(yè)，寫(xiě)!我抓起抖落的筆，又寫(xiě)了一個(gè)字“信”，筆又一次摔下地。
我輕輕地自責(zé)，誠(chéng)信，連我剛6歲的'表妹都知道。作為一個(gè)初一學(xué)生，我這樣做，不是給我抹上了污點(diǎn)嗎?我仿佛看到往日的榮譽(yù)，正如泡泡般飛上藍(lán)天，越飛越高。直到我看不見(jiàn)為止。我果斷地合上書(shū)，劃去了抄襲而來(lái)的兩個(gè)字。寫(xiě)下了這關(guān)乎人生的幾個(gè)字：誠(chéng)是舟，信是槳。生活是浩瀚的海洋。
初中優(yōu)秀作文 篇6
什么時(shí)候，窗臺(tái)的那盆蘭花已經(jīng)開(kāi)了。
我輕輕走到它的身邊，用手撫摩柔軟的花瓣，我伸長(zhǎng)手指頭細(xì)數(shù)它到底有幾片羽翼，六瓣，熟悉的數(shù)字，我從前似乎數(shù)過(guò)吧，何時(shí)我把其忘卻了？像柳葉似的形狀，乳白的顏色，溫柔的質(zhì)地，簇?fù)淼姆曳�，我從�?lái)就這樣形容它�？墒俏曳路鹨呀�(jīng)許久沒(méi)有這樣形容過(guò)它了，畢竟我不曾留戀過(guò)它了……
記得小時(shí)侯，我常常跑到窗臺(tái)，因?yàn)閴虿恢呛芨叩臇艡�，總是高高地仰望著清幽的那些花草，望著他們靜靜地發(fā)呆，或許也是在等待她們盛開(kāi)的那一天吧，因?yàn)槟菢�，我就�?huì)看到漂亮的花兒揚(yáng)著臉呼吸陽(yáng)光的樣子，然后，貪婪地允吸我澆灌給他們的甘露；看到花草很綠，很美麗，我就傻傻地笑，應(yīng)該是自己的用心沒(méi)有白費(fèi)吧，可以暢游在花的天國(guó)，大口大口地呼吸花的幽香，草的清新。每當(dāng)我看見(jiàn)了一朵花開(kāi)，不論是多么小的，像野花一般不值得注意的，可我總是會(huì)興奮得大聲叫道：“媽媽！花開(kāi)了！你看好漂亮的一朵小花哦！”然后就會(huì)興高采烈地去澆水，潑灑好多好多小水滴在花瓣上，接著欣喜地喃喃地對(duì)著盛開(kāi)的那束小花碎碎念：“呵呵，你好漂亮哦！”“要乖哈！”“姐姐給你水喝�！薄矣謺�(huì)天真地守著窗臺(tái)，微笑著看那些我精心培養(yǎng)起來(lái)的花兒草兒；這是屬于我自己的一個(gè)小天地，他們是我的朋友……我輕輕地唱歌給他們聽(tīng)，一邊拍手，一邊笑著，雖然不知道他們是不是聽(tīng)得到，但我每次都會(huì)快樂(lè)地唱著，笑著……我很依賴那些可愛(ài)的小生命，一直都那么依賴，在他們身上，我可以花很多時(shí)間，精力，只是為了那瞬間的驚喜，瞬間的綻放，然而我不愿意這些每每一個(gè)瞬間溜走，所以我總是用時(shí)間和愛(ài)去珍惜他們的美麗，然后儲(chǔ)存到記憶，永恒的回憶……
可是什么時(shí)候，我漸漸地離開(kāi)了我心愛(ài)的.花兒，草兒，漸漸遺忘了在他們身上的快樂(lè)，漸漸忘記了給他們澆水，給他們修枝，陪他們玩耍。我很少靠近窗臺(tái)了，即使走進(jìn)也無(wú)非是尋找某樣?xùn)|西；然而我走得至多的地方卻是永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)的書(shū)房，凌亂的書(shū)本，放肆的筆記，雜亂的資料，還有不想拿起的那一枝枝沉重的筆……我似乎一直在為某些瑣事繁忙，但是我又心甘情愿地去忙，心甘情愿地不再理會(huì)那些花花草草。我害怕我接近了他們，我就會(huì)情不自禁地依戀上，然后忘記了什么，然后又那么呆呆地望著不想再走開(kāi)。我忽然覺(jué)得我沒(méi)那么多時(shí)間可以這樣揮霍了，養(yǎng)殖花草，不過(guò)是臨走的時(shí)候，交給了媽媽的承諾，媽媽極力在履行這個(gè)對(duì)我的承諾，可是卻永遠(yuǎn)也找不回最初的景色。
當(dāng)我再一次依傍著窗臺(tái)，似乎是已經(jīng)相隔了幾個(gè)世紀(jì)了。我只看到那一盆蘭花盛開(kāi)了，漂亮，蓬勃；可是我感覺(jué)到了那種陌生感，它似乎在抗拒著我，不愿意我去撫摩，不愿意我去靜靜看它了；我沉默了，我感到莫名的失落，總是有那么多的遺憾繚繞在思緒中。我不是從前的我，帶著傷痕給他們的是我，如今花兒草兒依稀都敗落了，泛黃的葉子，衰退的枝椏，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)不只是我依賴他們，他們亦是那樣依賴我，沒(méi)有了我的細(xì)心呵護(hù)，他們憔悴了，那樣憔悴。我不曾笑著用稚嫩的嗓音為他們唱著幼稚的兒歌了。
我知道我們回不去了，我回不去了，曾經(jīng)擁有燦爛笑顏的你們也回不去了；不是注定了一切，只是在某個(gè)時(shí)刻我遺忘了什么，放棄了什么，失去了什么，而又想起了什么，追求了什么，得到了什么。當(dāng)我開(kāi)始傷害的時(shí)候，我不回頭的走了，我依然笑得開(kāi)朗，因?yàn)槲蚁嘈盼业幕ㄎ业牟菀琅f是曾經(jīng)的容顏，依舊永遠(yuǎn)在我身邊；可是我拋棄了某個(gè)生命，忽然發(fā)現(xiàn)他們一直是依賴我的，可是我已經(jīng)把風(fēng)箏的線剪斷了，來(lái)不及后悔，仍舊只有擁有感傷。
又逢花開(kāi)，我明白，它已經(jīng)不是為了我開(kāi)，于是，我沉默了……
初中優(yōu)秀作文 篇7
我們已經(jīng)分開(kāi)有十幾天了，但你們的影像時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。三年了，說(shuō)不想你們是笑話，哪個(gè)人會(huì)對(duì)與自己相處了三的人不懷念，又有哪個(gè)人會(huì)對(duì)自己生活了三年的集體沒(méi)有印象，不，我想不會(huì)有。還記得嗎？丁。幾乎每個(gè)星期天，你都會(huì)來(lái)我家，和我一起看火影。那時(shí)候，咱們都是火影迷，到現(xiàn)在還是，我記得當(dāng)我問(wèn)你為什么喜歡火影時(shí)，你的回答讓我好好思考了一番，你說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎因?yàn)榛鹩敖虝?huì)了我什么是情意，怎樣珍惜情意，我是深有感觸呀！”呵呵，你說(shuō)話總是那么風(fēng)趣。是呀，火影也教給了我這些，教會(huì)了我去感受這份真情，這份同學(xué)朋友之間的真情。
我認(rèn)真感受，我感受到了，我真的'感受到了，來(lái)自同學(xué)們的關(guān)心．幫助．話語(yǔ)，甚至是玩笑。他們讓我感受到了溫暖，還有不同于親情的那種感覺(jué)，那種放蕩不羈的，自由自在的感覺(jué)。還記得輝說(shuō)是最了解我的那個(gè)時(shí)候，他是多么的自得其樂(lè)啊，自己在那嘰嘰喳喳說(shuō)著我是怎樣怎樣的人，盡管想為自己辯解，但看著他哪略帶些幼稚的臉，這念頭就灰飛煙滅了，呵呵。
還記得我說(shuō)自己喜歡玩冒險(xiǎn)島時(shí)，同學(xué)們的目光是多么的關(guān)切，害怕我變的更幼稚。當(dāng)你們說(shuō)我時(shí)，我總會(huì)笑著說(shuō)不怕不怕，而你們卻一臉擔(dān)心的離開(kāi)，那場(chǎng)面真帶點(diǎn)美國(guó)是的幽默呀。你們說(shuō)我總是傻笑，我笑是因?yàn)槲抑涝鯓踊貓?bào)你們對(duì)我的真情，那就是讓你們開(kāi)心，只有笑才能化解烏云和濃霧，只有笑才能給人帶來(lái)陽(yáng)光，所以我笑。
好了，你們對(duì)我的真情，我會(huì)好好收藏的，這是大家努力的成果，我不會(huì)拋棄的，真心的祝愿你們，一路平安！
真情源自你我他！
初中優(yōu)秀作文 篇8
世間的手長(zhǎng)著千萬(wàn)種形態(tài)。不同職業(yè)的人有著不一樣的手；不同生活級(jí)別的人有著不一樣的手；不同特色的人有著不一樣的手。每雙手都是獨(dú)一無(wú)二的，它忠誠(chéng)地記錄著那些令人動(dòng)容的畫(huà)面。
一個(gè)炎熱的下午，烈日當(dāng)空，我悠閑地在家里吹著冷空調(diào)，看著漫畫(huà)書(shū)，享受美好的假期時(shí)光。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶開(kāi)門走進(jìn)來(lái)，讓我去給在田里干活的爺爺送只蘋(píng)果。我別別扭扭地說(shuō)了聲“哦”，真不想離開(kāi)這愜意的房間！
沿著一條石子鋪成的小徑，我拿著一只蘋(píng)果來(lái)到我家的田地里，爺爺正在除草，他彎著腰，右手拿著一把鐮刀，左手握著割下來(lái)的雜草，他一邊挪動(dòng)腳，一邊向前，手里的工作也不停下來(lái)。太陽(yáng)是那么毒，爺爺瞇著眼睛，臉上的肌肉像是要擠到一塊兒去了。我走近爺爺，叫了一聲：“爺爺！”爺爺這才看見(jiàn)我，馬上放下了手中的活。我把手中的蘋(píng)果遞給他，說(shuō)：“奶奶讓我來(lái)給你送只蘋(píng)果�！彼珠_(kāi)了嘴，笑笑說(shuō)：“真乖，我一會(huì)兒就吃�！碑�(dāng)他伸出手來(lái)，想接我手中的蘋(píng)果時(shí)，我看到他手上布滿了老繭，那皮膚的顏色像黃土一般，手上的肉只剩下一層皮了，松弛的裹著那瘦長(zhǎng)的手指。指甲里深深地嵌著黑黑的臟東西，我想是除草時(shí)留下的泥土吧�？吹綘敔斶@樣的一雙手，我的鼻子不禁一陣酸，口水在喉嚨里打轉(zhuǎn)。爺爺，你的辛勤勞動(dòng)一定會(huì)有不少收獲的！我在心里暗暗想。爺爺接過(guò)我手中的蘋(píng)果，把蘋(píng)果揣到口袋里。可他又在另一個(gè)口袋里摸索著什么，我不知道他想拿什么東西。太陽(yáng)很大，我待不住了，正當(dāng)我準(zhǔn)備向爺爺說(shuō)我要回家的時(shí)候，爺爺從口袋里掏出了五塊錢，又笑笑說(shuō)：“去買只棒冰吃吧！”我接過(guò)那張五元錢的紙幣，感覺(jué)有點(diǎn)燙，我想是因?yàn)闋敔斣诳诖锎昧税伞?/p>
回家的路上，我在心里默默祈禱太陽(yáng)公公啊，拜托你少釋放點(diǎn)熱量吧！走到小徑的.盡頭，爺爺?shù)纳碛耙琅f在那里，那雙龜裂的手依舊在勞動(dòng)。
會(huì)想起幾年前，那時(shí)候我還小，爺爺經(jīng)常騎著摩托車帶我去街上吃面。有一次早晨，外面風(fēng)很大，爺爺帶我去吃面的路上，我冷得哆嗦，這時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用他那又大又溫暖的手把我的手放進(jìn)他的口袋里。讓我把我的手放進(jìn)他口袋里。讓我把頭靠在他的背上，他說(shuō)，這樣就不冷一些了。
爺爺?shù)氖衷絹?lái)越瘦了，人越來(lái)越老了，但他的手在我心中是厚實(shí)的，是辛勤勞動(dòng)的，是溫暖的。
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