初中優(yōu)秀作文4篇（集合）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
親愛(ài)的何盈霞：
我是三年后的你，三年后我已經(jīng)15歲，讀初中三年級(jí)。我非常喜歡設(shè)計(jì)服裝，每天做完作業(yè)后，我就看服裝設(shè)計(jì)的書(shū)籍，并動(dòng)手設(shè)計(jì)自己喜歡的服裝。久而久之，有關(guān)服裝設(shè)計(jì)的書(shū)籍和我設(shè)計(jì)的圖紙，已堆滿了我的房間。在第二十屆虎門國(guó)際時(shí)裝節(jié)前，東莞市服裝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)，舉辦了一場(chǎng)服裝設(shè)計(jì)大賽，經(jīng)過(guò)角逐我?jiàn)Z得了第一名。
很快我就初中畢業(yè)，我第一時(shí)間報(bào)考了威遠(yuǎn)服裝設(shè)計(jì)學(xué)校，爸爸媽媽也支持我。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，你這樣喜歡服裝設(shè)計(jì)，不如與你姐姐一起開(kāi)一家時(shí)裝店，平時(shí)你姐姐打理，星期六、日你去那里設(shè)計(jì)時(shí)裝�！蔽衣�(tīng)后非常高興，連忙說(shuō)：“好！爸爸媽媽出錢，姐姐經(jīng)營(yíng)，我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)�！�
說(shuō)干就干，爸爸媽媽帶著姐姐去尋找店鋪，并拜訪經(jīng)營(yíng)服裝的親戚，我開(kāi)始設(shè)計(jì)鋪面：門的右邊是收銀臺(tái)，中間就是我設(shè)計(jì)的服裝：禮服、裙子、婚紗……左前邊是休息區(qū)，左后邊是試衣間，旁邊是洗手間。
很快，我們的`“姐妹時(shí)裝店”開(kāi)業(yè)了，生意真火盛。每天人來(lái)人往，人們進(jìn)入店鋪都媚開(kāi)眼笑，有買禮服的，有買婚紗的，有買裙子的……每位都抱著大包細(xì)包離開(kāi)。每天結(jié)賬，我們都賺了千元以上。由于家里不缺錢，我和姐姐商量，把賺到的大部分錢捐給了希望工程，為貧困山區(qū)的小朋友作點(diǎn)貢獻(xiàn)。
不久，我們的“姐妹時(shí)裝店”就全鎮(zhèn)聞名了。一天虎門鎮(zhèn)服裝協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)找到我，要我設(shè)計(jì)一款時(shí)裝，參加國(guó)際服裝設(shè)計(jì)比賽，在虎門鎮(zhèn)國(guó)際時(shí)裝節(jié)上表演。經(jīng)過(guò)多晚的精心設(shè)計(jì)，我終于設(shè)計(jì)了一款時(shí)尚的裙子，在表演舞臺(tái)上贏得了陣陣掌聲，獲得了第二名。
過(guò)了幾年，我從服裝設(shè)計(jì)學(xué)校里出來(lái)了，我成了一名受人愛(ài)戴的服裝設(shè)計(jì)師，我很開(kāi)心！
這就是三年后的我。
祝你
開(kāi)心快樂(lè)，心想事成！
初中優(yōu)秀作文 篇2
寬容是一種豁達(dá)，寬容是一種理解，也是一種美德，更是一種對(duì)人的尊敬，寬容是一種高尚的品德可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)塵污染。
記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫(huà)，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因?yàn)槲业男牟恢趺雌届o了起來(lái)，給了她玩，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。那個(gè)時(shí)候我就火氣沒(méi)有那么大了，而是跟她說(shuō)：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說(shuō)我等一下還給你可以嗎？那個(gè)時(shí)候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無(wú)地自容，感到慚愧。非常簡(jiǎn)單的謙讓就化解了，而不是爭(zhēng)吵，我想如果我和她搶的話還會(huì)發(fā)生一場(chǎng)悲劇，或許這就是寬容的力量吧。
學(xué)會(huì)寬容，就是要學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任感、就學(xué)會(huì)了一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞怒會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩，那個(gè)時(shí)候是玩一個(gè)游戲，因?yàn)槲移茐牧擞螒蛞?guī)則贏了，但是同學(xué)們都指責(zé)我，說(shuō)我犯規(guī)，我們就在那里爭(zhēng)論，只有一個(gè)同學(xué)為我辯護(hù)，她說(shuō)我這一盤不算，我們重新來(lái)過(guò)，這樣誰(shuí)都沒(méi)有贏也沒(méi)有輸，是她替我解圍，讓我們沒(méi)有傷害各自，不然就得爭(zhēng)吵。后來(lái)我就問(wèn)她，她為什么替我解圍，她說(shuō)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓，忍讓會(huì)讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應(yīng)該為了這一點(diǎn)小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗，一個(gè)文明的社會(huì)都離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，國(guó)家就不會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計(jì)較，自私自利；有些人對(duì)別人地不好習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對(duì)他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心靈面對(duì)生活，用寬容的心回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽(tīng)使與別。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過(guò)的'君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓生活充滿精彩吧。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)仿佛是一本故事書(shū)，書(shū)中，高大的榕樹(shù)為你撐開(kāi)清涼的大傘，為你遮擋夏日的烈陽(yáng)；嫩綠的小草向你吐出的芬芳，訴說(shuō)著春天的生機(jī)勃勃；潔凈的小道使我們眼睛愉悅，也讓來(lái)來(lái)往往的人們心情舒暢；明亮的教室傳遞朗朗的書(shū)聲，給我一種積極向上的感覺(jué)；微笑的語(yǔ)言讓大家莞爾一笑，享受著溫馨的祝福，還有那一處處美麗壯觀的游覽勝地，更是為這篇故事增添了一份“好詞好句”。
——這本美麗的故事書(shū)，名字就叫“廈門”。
我是一名名副其實(shí)的廈門小公民，對(duì)廈門幾乎了如指掌。廈門是一本美麗的故事書(shū)，為什么那？那是因?yàn)閺B門有五花八門的名勝景區(qū)。這些景區(qū)個(gè)個(gè)都美不勝收，常常使人流連忘返。
鼓浪嶼中的日光巖就是其中之一。海拔92。68米的日光巖，從上往下看，都會(huì)感到微微毛骨悚然。一邊慢慢踱步登山一級(jí)級(jí)臺(tái)階，望著那從階梯石逢中鉆出來(lái)的嫩綠小草，給你一種大自然那堅(jiān)強(qiáng)的精神。欣賞著五顏六色的野花，勤勞的蜜蜂和蝴蝶在花骨朵中飛來(lái)飛去，忙的不亦悅乎的情景，給你一種大自然自由快樂(lè)的感覺(jué)。不止這樣，還可以親眼目睹到山中峰腰怪石嶙峋，在疏疏落落的樹(shù)林中，“蓮花庵”、“古避暑洞”、“龍頭山遺址”、“水操臺(tái)”、“鄭成功紀(jì)念館”、“寂莊花園”等建筑，石洞、古城和歷代摩崖石刻隱約可見(jiàn)，身臨其間，思古撫今，想象一下，總會(huì)令人思緒萬(wàn)千、感慨不已。扶著周圍的欄桿，一步步慢慢前行，終于到了最高峰——百米高臺(tái)。站立臺(tái)頂天風(fēng)颯颯，憑欄遠(yuǎn)眺海濤滾滾，群山倒影，巨輪鳴笛穿梭；舉目四顧，一覽無(wú)余，盡抱懷中，足以讓你大飽眼福。此情此景，誰(shuí)不心潮澎湃，豪情激越甚至流連忘返，想久久居住其中呢！
除了這遠(yuǎn)近文明的日光巖，我們被稱為“廈門后花園”的天竺山也是數(shù)一數(shù)二的名勝景區(qū)。像園中的“百竹園”，“百竹園”擁有兩百多種竹子。在親近自然之余，亦可感受到綠色的竹文化。園內(nèi)竹子形狀各異，大小不一，有方圓之分，弧狀、球形之別；竹桿有龜背、佛肚、觀音、彎直之奇；顏色有紫、綠、黃、黃中鑲綠、綠中鑲黃之美，感受大自然那奇特的風(fēng)情。如苦力竹、青竹；高大筆直的烏哺雞桿竹；金黃秀麗的黃皮鋼竹；憨態(tài)可掬的佛肚竹；形如龜甲的龜甲竹及名貴的黃金間碧玉竹……不管怎樣，都讓你不得不承認(rèn)大自然是一位名不虛傳的“魔法師”。還有那水草茵茵，碧波蕩漾的皓月湖；環(huán)境清幽，空氣清新的拴馬石；雄偉壯闊的浴龍橋……大大小小的一處處風(fēng)景是游客們嘖嘖贊嘆，照相機(jī)的.快門也孜孜不倦地按著……
我的家鄉(xiāng)，不僅僅只有這區(qū)區(qū)兩個(gè)美麗的風(fēng)景，還有著名的植物天地園博苑、萬(wàn)石植物園；景色宜人的白鷺洲；擁有文化特征的鰲園……不管怎么樣，每個(gè)風(fēng)景區(qū)都蘊(yùn)含著古今中外廈門的文化特征，也是這本名為“廈門”故事書(shū)中一個(gè)個(gè)絢麗多彩的詞語(yǔ)！
啊！我的家鄉(xiāng)——廈門，我愛(ài)你的美麗；愛(ài)你的宏偉，更愛(ài)你那奪目迷人的魅力�。�
初中優(yōu)秀作文 篇4
閑庭漫步，看云卷云舒，我想起那一條河流。他發(fā)源高處，前身是冰雪。集眾多涓涓細(xì)流，匯成一條滔滔江水，向下奔瀉。他曲折地穿過(guò)了懸崖峭壁，沖倒層沙積土，快樂(lè)勇敢地流走。
一路上，他義無(wú)反顧地向前奔流，享受所遭遇的一切。有時(shí)遇到巉巖阻攔，他憤激地奔騰、咆哮，回旋沖擊著，直到?jīng)_倒這危崖;時(shí)經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的平沙，看見(jiàn)斜陽(yáng)芳草和夾岸紅艷的桃花，他快樂(lè)而羞怯;有時(shí)遇到暴風(fēng)雨，他被疾風(fēng)吹卷起，被大雨擊打著，他渾濁了，擾亂了，但雨過(guò)天晴，他又增添了許多新生力量;有時(shí)遇到晚霞和新月，在霞光照耀和月光投影中，他享受著清冷中的幽幽溫暖，但他不歇息，繼續(xù)前行。
終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了大海。大海莊嚴(yán)地伸出雙臂擁抱他，他高興地流進(jìn)她的懷里。人生又何嘗不是如此呢?其實(shí)，生命就像一條河流。巉巖阻攔，風(fēng)雨襲擾，雷打電擊，就是人生旅途中的那一個(gè)個(gè)拐角。只有艱難地走過(guò)那一個(gè)拐角，才能看到斜陽(yáng)芳草，欣賞夾岸紅艷的`桃花;只有勇敢地走過(guò)那一個(gè)拐角，才能沐浴霞光和月光，享受著溫暖與溫馨;只有堅(jiān)定地走過(guò)那個(gè)拐角，才能到達(dá)行程的終點(diǎn)，擁抱壯闊的大海。那一年，楊德良5歲。
父母恩愛(ài)，家庭和諧溫馨幸福。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍患。一場(chǎng)車禍奪去你父親的生命，你成了沒(méi)爹的孩子，悲痛欲絕。你母親強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)決地對(duì)你說(shuō)：“我要把你撫養(yǎng)成人，絕不改嫁�！睆拇�，你和母親相依為命，硬是闖過(guò)了人生第一個(gè)拐角。有道是“禍不單行，福不雙至。”15歲那年，你的母親因勞累過(guò)度，積勞成疾，臥病在床，不能下地干活。家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境，你又遇到人生另一個(gè)拐角。面對(duì)命途多舛的兒子，母親樂(lè)觀地說(shuō)“沒(méi)有邁不過(guò)的坎，咬咬牙就挺過(guò)了。”你含著眼淚握住母親的手，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子會(huì)牢牢地記住你的話。”從此，你挑起全家的重?fù)?dān)，一邊干活掙錢，照顧母親，一邊讀書(shū)，過(guò)著半工半讀生活。三年的艱辛終于熬過(guò)去，你也長(zhǎng)成18歲的小伙子。
你不僅養(yǎng)活了自己，贍養(yǎng)了母親，還順利完成了高中學(xué)業(yè)，拿到了中山大學(xué)的錄取通知書(shū)。你成了遠(yuǎn)近聞名的孝子，立志成才的模范。當(dāng)記者采訪時(shí)，你憨厚地笑著說(shuō)“人生沒(méi)有坦途，但沒(méi)有邁不過(guò)的坎。只要你勇敢地走過(guò)那一個(gè)拐角，你就能看到夕陽(yáng)芳草，欣賞霞光的美麗，領(lǐng)悟大海的壯闊�！比松_實(shí)如此，山那邊的風(fēng)景很美麗，翻過(guò)山，那邊就是海。生命中有夠多的云翳，就可以造成一個(gè)美麗的黃昏。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
我看著眼前流淌的江水，想著楊德良所經(jīng)歷的一切，深知人生之路沒(méi)坦途，但我從此相信：只要勇敢地走過(guò)那一個(gè)拐角，就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，擁抱壯闊的大海。
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