實(shí)用的初中作文通用(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
無(wú)論是自殺的還是活了99歲的冰心，她們的都是等同的。因?yàn)樗齻兌荚谧约旱睦锘畹搅讼矚g的年歲。這種，生亦無(wú)憾死也甘愿。
——題記
我很會(huì)編故事。小時(shí)候堂弟一哭鬧我就給他講故事，大概是一個(gè)愚鈍的傻子做著各種滑稽的事，而他每次都會(huì)笑得紅了臉，不大的眼睛瞇成小，因?yàn)榻廾线�落著點(diǎn)淚便顯得一閃一閃的。那時(shí)我便知曉自己的生命偏向于哪一種享受——用自己的和話語(yǔ)給予他人情感上的改變，這無(wú)疑是我生命里信仰的最純粹的快樂。我覺得編故事是充分享受文字的魅力，你可以很輕松地用故事把兩個(gè)完全不相干的詞聯(lián)系在一起，你的永遠(yuǎn)不會(huì)索然無(wú)味，它將會(huì)充滿了天馬行空的幻想和類似冒險(xiǎn)中的驚奇。
可是我的那些故事多半是不講給別人聽的，以至于到最后它們都會(huì)在我心里長(zhǎng)滿文字的林子里被侵蝕掉。但我從不覺得可惜，因?yàn)槲矣X得最終丟失了的故事都不是要屬于我的，它們只是碰巧在我的心里住了一段時(shí)間，然后很快地回到它們應(yīng)去的地方。好似海浪來過岸邊，卻不會(huì)永遠(yuǎn)地停留。這一點(diǎn)上的我是理性的，我從不會(huì)為錯(cuò)過的丟失的一切感到痛苦，因?yàn)槲抑�，但凡是屬于我的，便是帶走了也還會(huì)送還給我。而這些我心里剩下的故事便是必然的緣分了，我不能不提起筆記下它們，即便它們破碎簡(jiǎn)短又幼稚的不成樣子，它們也都是我需要的故事，支撐我精神的唯一滋補(bǔ)品。搬到錦州來的時(shí)候，因?yàn)闆]有什么也不大能出去玩，在屋里演自己即興編的故事也便是我唯一的樂趣。我演過收銀臺(tái)的阿姨演過收費(fèi)站里的人，也在那些自己編的所謂蕩氣回腸的武俠小說里充當(dāng)著一個(gè)又一個(gè)悲情的女子。一直演悲情的'原因其實(shí)很好笑，因?yàn)槲蚁矚g懶懶地躺在床上，所以偏向于演受傷或是病重的戲，在自己設(shè)計(jì)的對(duì)白和情節(jié)里淚流滿面，之后便是在裝死的環(huán)節(jié)里迅速睡去。難過和悲苦皆不能忘卻的時(shí)候，我就會(huì)寫故事，從斷了的思緒里萃取出一段不完整的人和事，再一字一句地敲進(jìn)空白的文檔里。我會(huì)很快地得到滿足，因?yàn)槲沂俏夜P下的小人物的上帝，我從不可捉摸的思想里召喚了他們，讓他們變成了實(shí)實(shí)在在的有自己的生活的人，而這些思索的過程我也得到了極大地快樂。
事實(shí)上，如果拋卻每天花在學(xué)業(yè)上的時(shí)間，我的始終在重復(fù)的就是兩樣事：演我自己編的故事和寫我自己編的故事。這樣唯一勤奮的結(jié)果，就是有很多人對(duì)我說：“你寫的挺好。”但是我知道，文字和故事的存在不是成為我的優(yōu)點(diǎn)，而是成為我的生命。不是變成我的寄托，而是變成與我呼吸并重的愛。愛故事的人，要么在自己編的美好故事里年輕地活著，要么在自己編的陰暗的故事里蒼老地死去。所以并不喜歡我這樣偏執(zhí)地喜歡故事，因?yàn)楣适碌氖澜缋锘盍?9歲的冰心也有自殺的三毛�？墒悄赣H并不知道，當(dāng)故事成為一種宿命的時(shí)候，是可以生也無(wú)憾死亦甘愿。
初中作文 篇2
踏入性的學(xué)校，我有些緊張又有些快樂，快樂是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新環(huán)境，緊張是周圍的陌生面孔，不過還好的是我和一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人做了同桌。
走進(jìn)來是我們的班主任周老師，她挺著個(gè)大肚子還來教我們讀書，真不容易，我們大家心里想著。她那慈祥的`目光使我頓時(shí)放松了下來對(duì)周圍的東西感到很好奇。不過令我憂愁的事那7門學(xué)課，不知道難不難，我會(huì)不會(huì)。我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)男的，他是古老師，它看上去有點(diǎn)可怕，我們有點(diǎn)懼怕他，可經(jīng)過幾天的觀察我們覺得他只是嚴(yán)肅點(diǎn)并不可怕，地理，歷史，政治，生物終于學(xué)到了，我有點(diǎn)偏課，我偏向歷史和政治，我覺得地理和生物好難背和難懂?dāng)?shù)學(xué)。
同學(xué)們說數(shù)學(xué)老師這幾天營(yíng)養(yǎng)不良不能來上課了，只有叫其他班的老師來替課，首先第一個(gè)來替課的是8年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我覺得還行，后來，我們的數(shù)學(xué)老師好像生了，向校長(zhǎng)請(qǐng)假，校長(zhǎng)就叫2班的數(shù)學(xué)老師來叫我們，老師剛進(jìn)來給我們大家的印象就是瘦死了，手，腿，臉都很瘦，但是我們班大多人很喜歡她——長(zhǎng)頭發(fā)，很好看，她說替我們講上這兩星期的數(shù)學(xué)課，我班很高興，雖然只是兩星期，但我們還是不覺得短，不過希望我們的班主人能很快來上課，因?yàn)樗俏覀兊睦蠋煛?/p>
初中雖然很多科目，但在學(xué)習(xí)中也有樂。
初中作文 篇3
又是一個(gè)星期天，又是一個(gè)好天氣。天藍(lán)藍(lán)的，云軟軟的，秋日初生的太陽(yáng)懶懶地照著大地，像早餐媽媽給煮的雞蛋黃——香香的、暖暖的。我甚至聞到了它的'味道。今天的天氣正如我的心情一樣”verygood！”
我本打算找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起去玩的�？墒�，媽媽卻要我乖乖在家寫作業(yè)。我不想寫作業(yè)，我想變成一朵云，在天空中自由自在地飄。可我要是不聽媽媽的話，她又要嘮叨上半天。我嘆了口氣，心情也一下子從云端重重地摔到了地上。沒寫一會(huì)兒，我便覺得煩，就打開了窗戶，想看風(fēng)景。
一只斷了線的風(fēng)箏飄入了我的視線。我不禁看呆了——那是一只多么美麗的“花蝴蝶”呀！在這樣藍(lán)的天空中，有白云作伴，與清風(fēng)為伍，隨意地翻飛舞蹈。它沒有了線的牽絆和控制，原來可以這樣自由自在，任意翱翔。我有點(diǎn)嫉妒它了。忽然，一陣大風(fēng)刮來，正睥睨那些被線牽絆的風(fēng)箏的“花蝴蝶”，跌跌撞撞，斜斜地栽向地面，掛在了一顆大樹的枝椏上。讓正在欣賞“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。為什么會(huì)這樣？我冷靜下來開始查找原因，最后卻得出一個(gè)我自己也不愿意承認(rèn)的結(jié)論：因?yàn)樗鼪]有了線的牽掛和指引。我的心一顫，大腦里閃過了媽媽的身影，周身也感到暖暖的。我的眼里不覺泛出了淚花。我呆在了那兒，直到一滴冰涼眼淚滑過我的臉頰，我才反應(yīng)過來。
我是那風(fēng)箏，媽媽就是放風(fēng)箏的人。無(wú)論我飛得再高，離得再遠(yuǎn)，在我的身后都會(huì)有一道目光，正如一條線，牽著我，引著我~~~媽媽用她的愛和關(guān)心編成了一條線，緊系著我。
我向著天空不禁放聲高歌：“我要飛得更高，飛得更高！”“死丫頭，作死啊，不寫作業(yè)？”我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。
初中作文 篇4
聽說要到竹壩農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐基地，與老師同學(xué)們共度三天美好時(shí)光，這令我的心砰砰亂跳，興奮不已！
到了竹壩，我們先進(jìn)行了十公里拉練，走在鄉(xiāng)間的小路上，首先映入眼簾的是一派田園風(fēng)光，沒有城市的喧囂吵鬧、高樓大廈，鄉(xiāng)村顯得格外寧?kù)o……這時(shí)雞鳴犬吠，古老的草屋旁人們牽牛耕作，農(nóng)民伯伯綻開了笑容，豆大的.汗珠從我額上滾落，我卻渾然不知，小路兩側(cè)朵朵嬌羞的鮮花綴滿枝頭，一簇簇、嫵媚動(dòng)人。忽然一陣清風(fēng)徐來，宛若紅霞飄落，彩雨繽紛，淡淡花香沁人心脾，我站在花語(yǔ)中，接受著花瓣的洗禮……
到了休息的地方，小伙伴們才發(fā)現(xiàn)了自己有多累，都舒展著身體，然后便爭(zhēng)先恐后的去裝山泉水了。
傍晚，我們又返回基地，落霞泛著金光，還帶著圈圈紅色的光暈，染紅了天，鴨子們撲騰著翅膀回到了池塘里，農(nóng)民伯伯也回家歇息去了，此時(shí)走在羊腸小道上，又是一道田園風(fēng)光。
回到了基地，同學(xué)們已汗流浹背、筋疲力盡了，以至于到了晚上，同學(xué)們都很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，同學(xué)們穿著拖鞋，來到了秧田，站在田埂邊，手拿秧苗，一起念起了插秧詩(shī)：“手把青秧插滿田，低頭便見水中天；六根清凈方為道，退步原來是向前�！苯又瑢W(xué)們紛紛脫下了鞋，但望著一片泥濘的秧田，還不時(shí)嘀咕著，心中猶豫不決，我一咬牙，一閉眼踏進(jìn)了泥淖，卻濺了一身泥！腳下熱乎乎的，還不斷往下陷，我用手把青秧插好后，大步流星地往岸上走，然后舒了口氣，我現(xiàn)在算是體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐、粒粒皆辛苦”了！
走在竹壩天地間，體驗(yàn)農(nóng)村生活，也深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯在背后付出的汗水與辛勞，而這種與世無(wú)爭(zhēng)，和平安寧的農(nóng)村生活，正是我向往的世外桃源！
初中作文 篇5
沉默，是一個(gè)人的秘密武器，也是一個(gè)人偽裝自己的最佳絕技。想想我們周圍的人，是否都是在暢言歡笑呢。
14歲的孩子們，想當(dāng)然都在努力學(xué)習(xí)，為了自己的未來而不斷探索著未知的世界。不過，有這么一群孩子，是在家長(zhǎng)的“威脅”，“壓迫”下學(xué)習(xí)，生活看起來似乎毫無(wú)生氣。光陰似箭，日月如梭，這群孩子們長(zhǎng)大了，便開始沉默了。
有人沉默，是因?yàn)樯�。他們往往�?duì)自己的生活不滿，正趕上叛逆期，想要自由和放縱。也有人為生活沉默，可是他們的生活，嚴(yán)而有序，充滿了價(jià)值。只是對(duì)父母所要求的補(bǔ)習(xí)和興趣班喪失了信心。其實(shí)，生活不僅僅是這么規(guī)規(guī)矩矩，你可以改變它，創(chuàng)造它，甚至是有革命性的突破。這個(gè)世界，不光有人類的文明，還有很多原始的文化，是人類從未接觸過的.。我們改變了世界，讓我們的生活從凌亂，變成了井然有序。就像是電腦，給它設(shè)置了程序，就能夠完美的執(zhí)行。孩子們的心往往就困死在學(xué)習(xí)這一看似很重要的事情里，深陷泥潭從而無(wú)法自拔。為什么有的學(xué)生，學(xué)會(huì)了吸煙和喝酒？他們想要表達(dá)自己的控訴，卻找不到更合適的方法，因?yàn)樽约哼�小。家里人的不理解，導(dǎo)致孩子們把話都藏在那看似堅(jiān)強(qiáng)的心里。慢慢的，慢慢的，就不說話了。仿佛嘴巴給膠布封死，連那種掙扎的心情也灰飛煙滅。一個(gè)孩子的一生就被破壞，
沉默不是金，而是一種自卑的表現(xiàn)。你要生活，首先你要勇敢，你不要在乎周圍的人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人沉默了，說不定就再也笑不起來了呢。
初中作文 篇6
愛是一種神奇的東西，愛是一種神圣而不可抗拒的力量。每一個(gè)人都是善良的�！叭酥跣员旧啤薄，F(xiàn)在人們卻是心存惡念，對(duì)待對(duì)待動(dòng)物都是抱著邪惡的念頭。
——題記
人與人之間需要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，需要真摯的愛。在人們觀念中的自然界也同樣需要對(duì)它們的尊重和關(guān)愛。
它們并不奢求人們給予的回報(bào)。它們要的只是公平的對(duì)待它們，尊重它們的自由。
當(dāng)一只受傷的鴿子飛到你家來時(shí)，請(qǐng)你為她細(xì)心包扎傷口。將它放飛，送入屬于它自己的世界。當(dāng)一只可憐的流浪狗來帶你家門口時(shí)，請(qǐng)你一定要收留它，細(xì)心的照料它。將它送回愛的'包圍中。
人與動(dòng)物和諧發(fā)展，是人類所能達(dá)到的最高境界。給予動(dòng)物自尊，用人與人之間的友愛關(guān)懷著它們。自然界與人類便能融為一體。
人類啊，就留下對(duì)動(dòng)物那么一點(diǎn)的友愛吧！付出必有回報(bào)，相信吧，只要人類付出了，這個(gè)世界將是最美麗、最神圣的星球。大自然永遠(yuǎn)會(huì)眷顧人類。
人類們呀，留下你們那珍貴的友愛把！人類和生物需要和諧的發(fā)展，人類必將構(gòu)件一座和睦的大家庭。將友愛包圍著我們的星球，讓友愛、互助永遠(yuǎn)刻在所有生物的心中吧！讓我們這個(gè)繁榮、昌盛的地球變得更加完美無(wú)缺吧！
聽，生物在期待我們的友愛；看，映入眼前的是人類與動(dòng)物共眠，人類與動(dòng)物親密無(wú)間的溫暖的畫面；聞，大地上散發(fā)出一片清香，還能聞到小貓?zhí)鹈赖慕新暋?/p>
希望這種愛能永遠(yuǎn)銘記在人類心澗。
初中作文 篇7
勇氣是人生路上一筆巨大的財(cái)富，它能幫助你走上成功之路。而我，卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個(gè)，但是通過那件事，我找回了勇氣。
那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語(yǔ)課上。由于我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，上課從來不敢舉手，只有羨慕別人的份。每當(dāng)老師提問時(shí)，我都會(huì)低頭躲開老師的目光。我的英語(yǔ)越來越?jīng)]有信心，幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天，老師宣布開始“每日英語(yǔ)”的表演，每位同學(xué)都要上臺(tái)演講。我每天都提心吊膽地低著頭，生怕老師點(diǎn)到我。日子過了一天又一天，我猛然發(fā)現(xiàn)全班只剩下我和另外三個(gè)同學(xué)沒有表演了，我沮喪極了。我想：我到底能不能說好，說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)譏笑我？我的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。
下課的時(shí)候，我在樓梯里遇到了英語(yǔ)老師。她叫住我：“楊博群，我記得這學(xué)期你還沒有上臺(tái)表演每日英語(yǔ)吧？”我漲紅了臉，深深地低下頭來。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“是不是怕說不好啊？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對(duì)我說：“英語(yǔ)關(guān)鍵就是要張嘴去說，無(wú)論你說得怎樣。你要勇敢邁出第一步，就不會(huì)害怕了。記住，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難又像兩只老虎，狹路相逢勇者勝！相信你是那只勇敢的老虎，鼓起勇氣，不要怕！明天要主動(dòng)舉手哦！”老師拍拍我的肩，轉(zhuǎn)身走了，她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。
第二天，上課鈴響了。英語(yǔ)老師帶著期許的目光走向講臺(tái)：“今天有沒有同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)表演�。俊蔽议_始不安起來，我的表演會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想，手心也開始出汗，感覺自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又會(huì)失去一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失�。【退闶�，又算什么？不去試一試，怎么知道自己會(huì)失敗呢？鼓起勇氣來，你會(huì)成功的。這是勇氣在對(duì)我說話。
我終于舉起手來，在同學(xué)們吃驚的目光里，我開始了表演。我深吸一口氣，讓自己平靜下來。然后，又鼓起勇氣，表演起來。慢慢地，我不再害怕，所有的.思想感情都融入了表演里，心中那純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露出來�！皣W——”當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，班級(jí)里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺自己找回了勇氣，以及一個(gè)全新、大膽的自我。
我要感謝老師幫我找回了勇氣，我也要為自己喝彩，因?yàn)槲铱坑職鈶?zhàn)勝了從前那個(gè)膽怯的自我，為自己今后的學(xué)習(xí)道路打開了一扇明窗。
初中作文 篇8
遠(yuǎn)方，不畏艱險(xiǎn)，毅步向前�！}記隨著夕陽(yáng)西下，放學(xué)鈴聲響起，我邁出校門。抬頭望見遠(yuǎn)處的天邊一抹殘紅高掛，余留著的記憶，也隨之飄向遠(yuǎn)方。
還記得那個(gè)處在遠(yuǎn)方的書亭，是一位夫妻在經(jīng)營(yíng)，年齡也已過中旬，卻不少分毫對(duì)于書籍的熱愛。書亭的整體規(guī)模很小，亭內(nèi)的布局卻非常的清楚，找書拿書借書都非常的方便。正是那個(gè)小小的書亭，讓我游閱了不同國(guó)家的'不同名著，享受了冒險(xiǎn)家的探程，學(xué)會(huì)了科學(xué)家的創(chuàng)新精神，還有每一部書籍背后的故事，神秘而已深?yuàn)W。在一個(gè)愜意的午后，一壺清茶，一本書，仿佛是最好的消費(fèi)。遠(yuǎn)方，可能就是這般的愜意與溫馨，博識(shí)與神秘。
還記得那個(gè)記憶遠(yuǎn)處的孩紙，強(qiáng)言說到要學(xué)好奧數(shù)。最終，她沒有背棄自己的誓言。然而，今天，這個(gè)孩紙卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，背棄了自己的夢(mèng)想。青春，本應(yīng)該有夢(mèng)想，有目標(biāo)，有遠(yuǎn)方。我很想對(duì)你說，你最初的堅(jiān)持可還在？你最初的努力可放棄了？你最初的本心是否已經(jīng)迷失？可能，遠(yuǎn)方的路并不是如此好走。我不知道，我的遠(yuǎn)方是不是那個(gè)向往的知識(shí)與博學(xué)的天堂，亦不知道是否有同路者結(jié)伴而行。但是，我明白，如果不邁出最初的一步，就不會(huì)有到達(dá)遠(yuǎn)方的那一步。即使家人陌路相離，即使朋友勸言漫耳，即使愛人不予支持，但是，只要相信自己，有所追求，你的遠(yuǎn)方終會(huì)到達(dá)。遠(yuǎn)方，我會(huì)走到，然后回首看看自己朝夕的堅(jiān)持，告訴下一個(gè)行人。遠(yuǎn)方，其實(shí)不遠(yuǎn)，只要你想走到。
遠(yuǎn)方的你，可還在等下一個(gè)你�！笥�
初中作文 篇9
仰望夜空，璀璨的星星讓人有無(wú)限的遐想，終于，我在“天文魔法宅急便”里找到了答案。
北回歸線太陽(yáng)館為了增進(jìn)地區(qū)兒童的天文知識(shí)，每學(xué)期都有天文活動(dòng)送到校的服務(wù)，只要提出申請(qǐng)，就有很優(yōu)秀的老師到班上上課。老師早早就幫我們申請(qǐng)，安排這兩天為我們打開天文之窗，帶領(lǐng)我們一起探索天文的奧秘。
太陽(yáng)館的陳老師與蔡老師安排了四堂課，透過“猜猜我是誰(shuí)”的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系的八大行星的現(xiàn)代名稱、古代名稱、希臘名及天文符號(hào)。讓我印象最深刻的是火星，它的`古名是熒惑，傳說天象官只要看到熒惑進(jìn)入天蝎星座的中心點(diǎn)，就會(huì)擔(dān)心皇帝會(huì)遭遇不測(cè)，看星球的變動(dòng)就能預(yù)測(cè)未來，還真是有趣。
在“行星圓舞曲”的音樂中，我們進(jìn)行了“行星距離”的骨牌活動(dòng)。從好玩的游戲中，我發(fā)現(xiàn)水星只需用到三塊骨牌，而海王星距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)，需要用到二百七十五塊骨牌，全班把所有骨牌集合起來，分工合作排出一個(gè)超長(zhǎng)的骨牌，當(dāng)骨牌一個(gè)個(gè)往前倒，大家都好興奮，又叫又跳直到骨牌全倒為止，團(tuán)結(jié)力量大真的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
“太陽(yáng)行星有哪些，聽我數(shù)數(shù)便知道，水金地火木土星，天王海王共八星”這是“叫我第一名”活動(dòng)中的行星數(shù)來寶，公轉(zhuǎn)最快是水星，自轉(zhuǎn)最快是木星，最亮行星是金星，金星是個(gè)慢郎中，自轉(zhuǎn)一周要二百四十三個(gè)地球日，最不可思議的是木星、土星、天王星、海王星竟然是氣體構(gòu)成的！
你想到行星去旅行嗎？會(huì)帶什么東西去呢？人類的聰明才智優(yōu)秀，到外層空間去已不再是夢(mèng)想。我想去火星看大峽谷及太陽(yáng)系中最高的山----奧林帕斯山，也想去土星看游泳圈，比較木星的大紅斑與海王星的大黑斑有什么不一樣。
經(jīng)過兩位老師仔細(xì)有趣的解說，燃起我成為航天員的夢(mèng)想，我要更努力充實(shí)天文知識(shí)，希望將來美夢(mèng)成真。
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