初中的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
夜色漸濃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一輪明月悄然掛上枝頭，那彎彎的月牙，好似堅(jiān)實(shí)的臂膀，將夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，擁入懷中，精心呵護(hù)。
我提著暖壺，微傾，一注沸水從壺口涌出澆到盆中。頓時(shí)，水花飛濺，白霧翻滾。我精心的調(diào)試著溫度，想以最大的溫暖來慰藉那雙勞累的手。端起水盆，緩緩地走進(jìn)屋中，昏黃的燈光下，那蒼老的面孔顯得異常憔悴，手中的水盆不由得有些晃動(dòng)，“媽，洗洗手吧！”我微笑著說道。母親一怔，斷斷續(xù)續(xù)地說：“好……好呀！”那聲音喜悅中夾帶著幾分驚奇。
我握著母親的手，慢慢地把它浸在水里，用濕毛巾細(xì)細(xì)擦洗，原本那雙細(xì)嫩的.手已經(jīng)隨著歲月的流逝，而漸漸退出了歷史的舞臺(tái)，取而代之的是一雙寫滿滄桑歲月，艱難困苦的手。我呆呆的望著它，思緒如沸水般上下翻騰，腦海中塵封已久的記憶的碎片，如嫩芽般破土而出，漸漸凝結(jié)，清晰——是母親的手！是母親這雙溫暖的手，在我踢被子時(shí)，為我蓋上棉被；是母親
這雙勤勞的手，在我饑餓時(shí)，為我烹飪佳肴；是母親這雙寬厚的手，在我失落時(shí)，為我拭去淚水；是母親這雙可愛的手，在我成功時(shí)，為我搖旗吶喊！
漸漸的這些畫面，在腦海中越來越大，越來越清晰，最后竟化作水滴，從眼中奪眶而出。我剛想用手拭去淚水，卻發(fā)現(xiàn)自己的手正在被母親細(xì)心擦洗。霎時(shí)，淚水肆虐，如狂風(fēng)暴雨般傾瀉而下，一發(fā)而不可收拾。母親聞聲趕忙，為我擦干淚水，笑著說道：“這麼大了，還哭鼻子！”我不好意思地甩過頭去，隨著母親的笑聲笑了起來！
幽幽的月光灑滿院落，濃濃的親情注滿屋間！此刻，淚水與歡笑同在，感動(dòng)與幸福共存。澎湃的赤子心，熾熱的母子情相互交融，匯聚成一個(gè)難忘而又溫馨的不眠之夜……
初中的作文 篇2
我有我的一片天空，藍(lán)藍(lán)的，純潔的，溫暖的……
母親，我的一片天空。如果我是荷花，母親便是荷葉；如果我是綠芽，母親便是柳樹；如果我是魚兒，母親便是河水。母親為我撐起一片天空。我傷心，失��；我高興，成功，母親總是會(huì)用她那雙充滿愛的眼睛看著我，告訴我堅(jiān)強(qiáng)。我是單親家庭，從來都是在母親的雙臂下成長。我曾在這一片天空灑下了汗水、淚水，數(shù)一數(shù)，那是我堅(jiān)強(qiáng)地成長的見證。在母親這一片天空下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
老師，我的一片天空。上學(xué)了，天天都和老師在一起。開學(xué)第一天，我們便躲在老師的身后玩老鷹捉小雞。現(xiàn)在想想還真是幼稚，但在我的心中，卻永遠(yuǎn)留下了老師高大的身影。老師有一雙會(huì)說話的眼睛，我從那兒學(xué)會(huì)很多很多……老師教會(huì)了我知識(shí)，還有做人的道理。老師常說：“學(xué)著用微笑面對(duì)人生�！比松粫�(huì)平坦，人生艱辛，在最黑暗的時(shí)候，請用笑容點(diǎn)一盞燈，照亮生命的路。也許吧！在老師的那一片天空下，我學(xué)會(huì)了用笑容去面對(duì)昨天，面對(duì)今天，面對(duì)未來！
朋友，我的一片天空。人生不可能不交友，有朋友，有情誼，才會(huì)有豐富多彩的人生！小時(shí)候的我，沉默少語，似乎堅(jiān)信“沉默是金”。同學(xué)總是用異樣的'眼光看著我，我的人生陷入了黑暗。是朋友讓我知道，一定要打開自己的心，與別人交流。朋友，給了我友情，當(dāng)我最孤單、傷心的時(shí)候，伙伴便會(huì)點(diǎn)著友情的燈走來，我就會(huì)看見曙光。在朋友的這一片天空下，我學(xué)會(huì)了放開心靈，與人共同搭建起友誼的橋梁。
我的天空在別人的愛里，我也要用我的愛為別人撐起一片天空。我的天空，它藍(lán)藍(lán)的，純潔的，溫暖的……
初中的作文 篇3
愁緒時(shí)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；思念時(shí)，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；憂民時(shí)，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。在動(dòng)聽的詩句里，我記住了您--劉大爺。
在村里，您顯得很特別。滿口詩詞的您，與那一個(gè)圈子總是格格不入。您時(shí)常一個(gè)人在村里走動(dòng)，見人也有說有笑�！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，您總是在路上輕吟著這一句。當(dāng)然，您也有感傷的時(shí)候，有段時(shí)間，你時(shí)常立在家門口那棵將近干枯的樹木邊發(fā)呆，大家問發(fā)生什么事，你總是以“東隅已逝，桑榆非晚”來帶過。人老了，也許是思念兒女吧。我就曾在一個(gè)秋季的夜晚聽過您低沉地嗚咽：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。”
有一段時(shí)間沒有看見您，聽村里的老人說，大爺您很開心地上了車，但是沒有看見開車人的樣貌。于是村里的閑人開始議論，說您遠(yuǎn)方的兒子把您接到城里享福去了。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，您的離開，顯然使村里少了許多韻味。
可過了不足一年，您又回來了。看見的人說，您是走路回來的。這次回來，您變了很多，不再喜歡到村里走動(dòng)，時(shí)常一個(gè)人靠著門前的樹木，嘆著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。大半的時(shí)間，您總是把自己關(guān)在家里，也許，這便是您說的“煢煢孑立，形影相吊”吧！
回來不到三年時(shí)間，您便去世了。那天我去送您，只見門前的樹木早已干枯，木門也已破敗不堪，門旁的'對(duì)聯(lián)還算完好。屋內(nèi)的棕色木桌開始發(fā)黑，地面灑著墨汁，書本在地上零星地散落著。聽村人說，您最后還說過這么一句話：“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí)，感吾生之行休�！彼麄冞�說里屋堆滿了信件，足有上百封，全部都是寫給親友的，但每一封都未粘上郵票，未曾插上翅膀。這使我不禁想起您時(shí)常與我吟起的兩句詩：“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心�！眲⒋鬆斈吡�，但您吟誦的那些詩詞，卻仿佛時(shí)時(shí)響起在耳邊。那些熟悉的詩詞，經(jīng)過您的吟誦，似乎變得令人捉摸不透，有些美麗，也有些憂傷。
初中的作文 篇4
我蹲在地上，手里晃動(dòng)著還剩下最后一口的雪碧罐子，似乎是在等人，眼神卻不知不覺恍恍惚惚已經(jīng)飄向前方三米處的那個(gè)六層小樓。那棟小樓看起來似乎已經(jīng)很多年了，墻上的紅磚裂紋已經(jīng)有些斑駁。我藏身的地方是不知道哪家的老大爺大娘圍住的小田園，里面種滿了水靈靈的大蔥，在夏日里微風(fēng)吹動(dòng)下努力的擺動(dòng)和生長著，仿佛在對(duì)我得意的炫耀說：“哦！看我纖細(xì)的小腰!哦！看我迷人的膚色!哦！看我颯爽的英姿!哦！看我醉人的'芳香~”我盯著它看了一會(huì)兒，不得不承認(rèn)它成功了，它用它自己濃烈的芳香讓我流出了自愧不如五體投地喊爹喊娘的淚水，我的眼淚大顆大顆的砸在地上。大蔥的芳香伴隨著夏日空氣中流淌著的灼熱氣味，成了我對(duì)這個(gè)假期最后的回憶。
哦，對(duì)了，還有那座小樓里傳來的，時(shí)斷時(shí)續(xù)的琴聲。
這個(gè)假期里每天下午兩點(diǎn)鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起的，讓我即使頂著這30多度的高溫也要每天蹲在這小樓下的蔥地里一邊被大蔥嗆成狗也要偷聽到最后的，他的琴聲。
清澈，干凈，有力的琴聲，伴隨著夏天午后百無聊賴的陣陣蟬鳴，就是我這個(gè)假期的全部美好。
美好得像他的人一樣。
一如既往。
蹲得太久感覺似乎膝蓋以下都酸麻的沒了知覺，我很沒有形象的啪一聲用屁股重重地坐在了地上，繼續(xù)望著大蔥流淚。一樓的老大爺終于看不過去了，嘩啦一聲拉開已經(jīng)老舊了的窗子，看著坐在他園子里對(duì)著大蔥流淚的我，抿著嘴說：“哎呦喂小姑娘啊，年紀(jì)輕輕的就是想不開喲，不就是想要點(diǎn)大蔥嘛怎么哭成這樣嘛，不至于不至于，小姑娘也喜歡大蔥��？沒事，大爺給你兩根蔥你拿回家吃吧下次再想吃再來大爺這來拿不就好了吧！”
我抬起頭，鼻涕眼淚留了一臉，逆著陽光望向他的臉，勉強(qiáng)的也扯了一個(gè)自認(rèn)為極完美的笑容，忽然間看到他鑲的假牙上明晃晃的蔥葉子，便笑得更歡了。老大爺看見我的真容，半晌沒說話，又嘩啦一聲把窗子關(guān)上了，還不忘拉上了窗簾。隔著窗簾嫌棄對(duì)我喊：“喜歡大蔥就自己拿兩根吧�！贝蠹s又是想起我哭成那樣多半不忍，又補(bǔ)上一句：“拿三根也行。”
我剛想笑，忽然聽見鋼琴聲如流水一樣的又蹦了出來便戛然而止再?zèng)]了聲音。我望向前面的紅樓，抹了一把自己的鼻涕，將手里的雪碧都倒在了蔥地里，然后站了起來，拔走了他家三分之二的大蔥。
抱著這些大蔥往回走，想想自己剛剛被一個(gè)老頭子嫌棄哭的丑，莫名的有點(diǎn)想笑�？墒亲咧咧液鋈换仡^看了一眼。那座紅樓靜靜的在我的身后，承載了我這六年全部的思念與愛恨，如今我要走了，它卻還在這里。
也沒有想象中那種千軍萬馬的痛心，只剩下一望無際空曠的悲涼。
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