初中作文【經(jīng)典10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
陽(yáng)春三月，太陽(yáng)盡情地播撒陽(yáng)光，世界萬(wàn)物一片生機(jī)勃勃的景象。離我家不遠(yuǎn)有一條清澈的小溪，小溪里生活一群群五顏六色的小魚(yú)。它們?cè)谑^下的縫隙中嬉戲著，一會(huì)兒游到水草中躲藏起來(lái)，一會(huì)兒又游得飛快，像是和他的伙伴舉行游泳錦標(biāo)賽，游累了，就在依在石頭上休息。
我們把褲管拉得高高的，下水捕魚(yú)。走在水里就好像水底抹了一層油，踩在長(zhǎng)著青苔的石頭上，必須得小心翼翼，否則就有可能變成一只“落湯雞”。我們慢悠悠的靠近一只正在進(jìn)食的小魚(yú)，把杯子放置在小魚(yú)的`前頭，用手在后面趕。小魚(yú)受到驚嚇迅速游入杯子，就這樣我們捕到了第一只珍貴的小魚(yú)。你看它，黑黑的皮膚，穿著白色的肚兜，有力的尾巴給它提供了玩耍的動(dòng)力，魚(yú)鰭是控制它的方向，“嘿嘿，這條魚(yú)可真美麗呀！”我們不禁為此而驚嘆。我們變得更興奮，一條大魚(yú)正向我們布置的“天羅地網(wǎng)”游過(guò)來(lái)。
我們?nèi)珕T出動(dòng)，變換捕魚(yú)的方法。其中一個(gè)人在前，另一個(gè)拿著杯子在后，兩面夾擊。正要得手的時(shí)候，因?yàn)橐粫r(shí)高興，杯子居然脫手了，魚(yú)兒甩著尾巴，有力地跳出杯中游進(jìn)小溪。正當(dāng)我們沮喪的時(shí)候，有一個(gè)小伙伴獻(xiàn)計(jì)，我們就依計(jì)從旁邊的泥土里挖了幾條蚯蚓當(dāng)誘餌。我們把蚯蚓放入水中，魚(yú)群迅速游過(guò)來(lái)，努力地?fù)屩牢都央�，真是�?qiáng)者為王，小魚(yú)搶了一點(diǎn)又被大魚(yú)搶走。我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)迅速放入杯子，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊”，幾條魚(yú)只顧著爭(zhēng)吃蚯蚓，卻進(jìn)了我們的埋伏圈。
看著魚(yú)兒在魚(yú)缸里游來(lái)游去，對(duì)這個(gè)“新家”充滿了好奇，我們又拔了幾珠水草，放上幾塊石頭，為它們創(chuàng)造出舒適而又安寧的家。
初中作文 篇2
這個(gè)星期三下午，我們學(xué)校舉行了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)。同學(xué)們可以把不用的學(xué)具、文具或玩具等帶到學(xué)校進(jìn)行愛(ài)心義賣活動(dòng)。
教學(xué)樓上人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。只見(jiàn)擺賣的“商品”各種各樣，用的、玩的、日常生活用品、玩具、圖書(shū)、本子、牙膏、小擺設(shè)…琳瑯滿目、五花八門，而且物美價(jià)廉，那可真讓人喜歡。隊(duì)列儀式后，隨著老師一聲令下，期盼已久的義賣活動(dòng)終于開(kāi)始了！同學(xué)們打出“虧本大甩賣”“跳樓價(jià)”“大出血”等各式各樣的招牌，使出渾身解數(shù)吸引大家的眼球。有的班級(jí)準(zhǔn)備的“商品”比較豐富，生意興隆，顧客們擠破頭皮也要進(jìn)去看；有的`班級(jí)準(zhǔn)備的“商品”比較少，生意慘淡，沒(méi)什么吸引力，所以義賣員喊破嗓子也沒(méi)人搭理。
活動(dòng)一開(kāi)始，我就繞著教學(xué)樓轉(zhuǎn)了五圈也沒(méi)看到喜歡的東西。因?yàn)槿颂�，我不是擠不進(jìn)去，就是又被擠出來(lái)了。啊，終于看到一只閃閃發(fā)光的龍。我連忙抓起這只龍，問(wèn)義賣員：這只龍多少元？我還不停地?cái)[弄著這只龍，以吸引他們的注意。
“20元”義賣員平淡地回答。
“20元，怎么這么貴？”我大吃一驚，“15元吧！”
“這已經(jīng)很便宜賣給你了�！绷x賣員說(shuō)，“不然17元賣給你吧！”
“哎呀！16元吧！”
“好吧。”義賣員爽快地回答。
我高高興興地地把這條龍放進(jìn)購(gòu)物袋里，繼續(xù)到別處尋找新的目標(biāo)。不一會(huì)兒，我又找到了自己喜歡的商品。
“這個(gè)彈力球多少元？”我問(wèn)。
“1元5角！”售貨員見(jiàn)我來(lái)了，便滔滔不絕地介紹我要買的東西。
“��！一元吧！”
“這只球的彈力很好，你在外面可能還買不到呢！”
“好吧�！蔽冶徽f(shuō)得心服口服。于是，就把彈力球買了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快啊！義賣活動(dòng)結(jié)束了�？�，這一元兩元的錢幣，它們雖然很小很小，用途卻很大很大。我在想：山區(qū)的貧困兒童能收到我們捐的錢，一定會(huì)無(wú)比興奮，因?yàn)樗麄兛梢灾胤敌@了！
初中作文 篇3
我愛(ài)梅花，但它太固執(zhí)；我愛(ài)菊花，但它太悲觀；我愛(ài)荷花，但它過(guò)于寧?kù)o；所以我最愛(ài)桃花，它的美恰到好處．
對(duì)于桃花的鐘愛(ài)完全源于那道難忘的風(fēng)景．雖然是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，但它在我的腦海里留下了一道揮之不去的烙�。�
那還是早春，山野中的一切沉睡了整整一冬，終于開(kāi)始蘇醒，于是家鄉(xiāng)的那個(gè)小公園同樣也開(kāi)始煥發(fā)生機(jī)．周末，約上幾個(gè)好友，以鍛煉身體為由，拋開(kāi)一切煩瑣，去放飛自我倒成了一件美事．
“春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)．“呵，說(shuō)得倒容易，一個(gè)小園子就想將春天關(guān)住？恐怕一整片大地也辦不到－－瞧這一路春色!那條潔凈的水泥路旁，小草小樹(shù)們不甘愿一直耷拉著枯黃的臉，早已改頭換面，用它們那嫩綠的眼睛好奇地打量著這個(gè)美麗動(dòng)人的世界．沿著這條小路漫步而上，原本只想再收獲一抹綠意，春天卻給了我們一個(gè)驚喜－－我們像發(fā)現(xiàn)桃花源似的發(fā)現(xiàn)了清澈小溪中漂浮的小花瓣：指甲般大小，是多么小巧玲瓏；粉紅色的色彩，是多么清麗；隨溪水漂流，又顯得多么調(diào)皮可愛(ài)!
“走，我們找“桃花源“去!“于是我們滿心歡喜地沿溪而上．眼前，沒(méi)有像《桃花源記》中所描寫(xiě)的那樣：芳草鮮美，落英繽紛----眼前有的，只是一株桃樹(shù)，她孤單但樂(lè)觀地婷婷玉立在溪邊的'雜花雜草中．我們并沒(méi)有為此失望，因?yàn)槲覀冊(cè)缫驯凰臉?lè)觀所感動(dòng)．我們聯(lián)想到她的來(lái)源，一致認(rèn)為她的存在只是偶然．一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香襲來(lái)，讓人心曠神怡．同時(shí)也看到，一片片調(diào)皮的花瓣就這樣跳入水中，在溪中的石塊間回旋逗留了一會(huì)兒后，歡快地奔向了遠(yuǎn)方．看看那哺育這些可愛(ài)精靈的枝干：她沒(méi)柳樹(shù)婀娜多姿，沒(méi)榕樹(shù)粗壯挺拔，也沒(méi)松樹(shù)奇形怪狀－－她只是一棵桃樹(shù)的枝干．顏色深沉，任意舒展，平凡不起眼但又美麗、樸素、大方……
這樣一棵桃樹(shù)，不久后就她的花兒就會(huì)凋零．而且她可能沒(méi)有機(jī)會(huì)結(jié)果．但她已為春天做出了自己的最大努力．我們輕撫著她的枝干，為她祈禱，為她祝福，也為她送上真誠(chéng)的敬意。
一道平凡的風(fēng)景，一種非凡的感受，一絲愉快的回憶，從此我愛(ài)上了桃花~~~~~~
初中作文 篇4
來(lái)到北京的第四天，我們一行人決定離開(kāi)北京，去離北京很近的河北北戴河游玩。我們小小“北京驢仔隊(duì)”可興奮了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)是去玩海的，大家都想大秀一下自己的泳技呢！
到北戴河的第二天，我們就準(zhǔn)備奔向大海的懷抱。一路上有說(shuō)有笑，終于到達(dá)了目的地——渤海之南戴河海濱浴場(chǎng)。
一看到海與沙灘，我們就像打了雞血一樣興奮不已，立即跳到沙灘上，陽(yáng)光曬過(guò)的.沙暖暖的，綿綿的。沙灘這般愜意，大海就更加吸引人了。望著魅力無(wú)限的大海，我趕緊換上泳衣，與小伙伴一起向大海跑去。海邊，浪花拍打著海灘和我們的腳，我感到了前所未有的涼爽與喜悅，快樂(lè)地與浪花玩耍著、嬉戲著。我們慢慢地向大海深處走去，海水浸過(guò)的每一寸皮膚都微微濕潤(rùn)著，十分清涼，我們“躺”在海里曬太陽(yáng)，快腳步旅行的緊張?jiān)谶@一刻徹底的放松了……
在大海中，我們也為自己找了許多樂(lè)趣，最有趣的還是“搶泳圈”：由一個(gè)大人扔泳圈，我們?nèi)齻�(gè)孩子游過(guò)去搶，不許走過(guò)去，誰(shuí)先抓到泳圈誰(shuí)就贏了。第一輪比賽開(kāi)始了，泳圈就在遠(yuǎn)方，隨著大人的一聲令下，我們?nèi)齻�(gè)就像魚(yú)雷一樣發(fā)射了出去，可是無(wú)論我多努力，只是向前了一點(diǎn)點(diǎn)，我很疑惑，看著遠(yuǎn)方涌來(lái)的大浪，我突然明白了；我們是迎著浪游的，在浪來(lái)的時(shí)候游就是白費(fèi)力氣，所以才游一點(diǎn)就快筋疲力盡了，我知道了問(wèn)題的根源，就找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在沒(méi)有浪的時(shí)候游，有浪的時(shí)候不動(dòng)，就這樣，在她們力氣快要用光的時(shí)候，我保存了實(shí)力，按照這個(gè)方式，不一會(huì)兒我就遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)搶到了泳圈。
第二輪，大人們換了個(gè)方向，向沙灘那邊扔去，我們?nèi)w“小魚(yú)雷”再次向泳圈發(fā)射出去。這次是順著浪的，我的小聰明不起作用了。童童是自由泳，所以快些，萱萱年紀(jì)雖小，但體重最輕，浪一來(lái)就漂了好遠(yuǎn)，而我年紀(jì)最大，泳技最好，所以我們?nèi)藙?shì)均力敵，就在我們?nèi)齻�(gè)幾乎同時(shí)觸向泳圈的那一刻，一個(gè)大浪打來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)連同泳圈一起被推到了沙灘上，渾身都沙，當(dāng)我們看到彼此狼狽不堪的樣子，都笑了起來(lái)。笑聲融進(jìn)了層層的浪聲中，也甜到了我們的心海里。我愛(ài)大海！
初中作文 篇5
有一段時(shí)間感覺(jué)終日郁郁不得志，面對(duì)自己滿是夢(mèng)想的心會(huì)感覺(jué)很是失落。因?yàn)槲覒汛Я藟?mèng)想?yún)s又沒(méi)辦法讓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能多一些。
在初三以后，我發(fā)現(xiàn)有一種生活細(xì)節(jié)被點(diǎn)亮的感覺(jué)。這與我之前的日子并不相同。以前每日總是昏昏沉沉，將自己扔進(jìn)人群甘愿被淹沒(méi)掉，就如同水里的浮游生物，害怕陽(yáng)光，努力往黑暗的地方游動(dòng)將自己藏起來(lái)。在今年的暑假，每日做著枯燥無(wú)味的事情，第二天又重復(fù)著前一天的生活節(jié)拍。每天晚上光著腳在地板上跳來(lái)跳去又或者安靜地看書(shū)，仿佛整個(gè)世界都靜得只聽(tīng)得見(jiàn)我的呼吸。而我的呼吸，打在墻壁上來(lái)回折射成了孤單的回聲。
而時(shí)間如同滾動(dòng)的長(zhǎng)河，迅速覆蓋掉之前所建立起來(lái)的一切。上了初三之后的整整半個(gè)月，放空了自己以前的消極思想提醒自己要努力一些，別看將來(lái)，把握好現(xiàn)在就可以了，能順利考上高中就可以了。
——可是，我也有夢(mèng)想啊。
我不愿意在數(shù)年之后回憶起我的夢(mèng)想的時(shí)候，只有無(wú)限地惆悵，只能淡淡一笑來(lái)回應(yīng)我現(xiàn)在的想法。周圍的人告訴我，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)根本是兩回事，夢(mèng)想就像是布滿了肥皂泡的夢(mèng)，醒了以后就什么都沒(méi)有了。于是我做了一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)之后望著窗外的一片黑暗落下了滾燙的'熱淚。因?yàn)槲也皇莻�(gè)夢(mèng)想家，因?yàn)槲覜](méi)有能力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
曾經(jīng)瘋狂到拋棄一切去奮不顧身地尋找夢(mèng)想，到最后卻一事無(wú)成回到原點(diǎn)。回到座位戴著厚重的眼睛和許多人一起坐在教室里不斷地做著作業(yè)。就像徘徊在岸許久的眼淚，突然爆發(fā)出壓抑已久的情緒，然后只能站起身來(lái)拍一拍泥土，抹干眼淚繼續(xù)行進(jìn)。
——因?yàn)槲也幌敕艞壩乙恢眻?jiān)持的夢(mèng)想，因?yàn)槲颐靼�，想到達(dá)夢(mèng)想的殿堂是要靠自己的努力來(lái)獲得去往那里的入場(chǎng)券。
于是我開(kāi)始改變信仰，愿望足夠強(qiáng)大就能改變未來(lái)。我每日穿梭在宿舍、教室、食堂的三點(diǎn)一線的生活中。身邊的朋友也常讓我把笑容掛在嘴邊，在晚自習(xí)偶爾抬起頭的時(shí)候，看到所有人都專心做著自己的事，于是又低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我所做的一切，只為了實(shí)現(xiàn)我的那一個(gè)最美的夢(mèng)想。
七堇年說(shuō)過(guò)，要有最樸素的文字與最動(dòng)人的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。
所以我會(huì)一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即使我不是夢(mèng)想家，即使我無(wú)法到達(dá)想去的那個(gè)彼岸，但一個(gè)敢為自己縱情描繪的人生畫(huà)卷，終會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的尾聲。
初中作文 篇6
今天是國(guó)慶節(jié)，我卻破天荒地沒(méi)睡懶覺(jué)早早醒來(lái)了。猜猜看，我為什么這么興奮？告訴你吧，今天我將和五個(gè)好友一起去臨江公園玩呢！
我們先去玩了“空中飛車”，也就是在架在半空中的軌道上騎腳踏車。我從小就恐高，所以從未玩過(guò)這樣的驚險(xiǎn)游戲，不免有些緊張。一坐上車，我就緊閉雙眼，雙腳不停地踩著踏板，希望趕快到達(dá)終點(diǎn)。與我同車的祺祺安慰地拍拍我的肩：“沒(méi)事兒，你瞧瞧，腳下景色多美呀！”我慢慢地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)頭頂湛藍(lán)的天空離我那么近，仿佛一伸手就能摘到天上的云彩；四周是茂密的樹(shù)林，腳下是遍地的野花，不時(shí)還有小鳥(niǎo)與我們擦肩而過(guò)，多么奇妙的景象呀！我不由放松了身心，不慌不忙地踩著踏板，悠閑地和琪琪聊著天，還不時(shí)地回頭和后面的嘉琪和小偉打招呼，真是不亦悅乎！
接著，我們來(lái)到了“勇敢者之路”。“勇敢者之路”，顧名思義，就是挑戰(zhàn)人們膽量的項(xiàng)目，我們幾個(gè)小女生也加入其中。這里的項(xiàng)目器材大多都很高，在伙伴們的鼓勵(lì)下，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。當(dāng)我們站在難度最大項(xiàng)目的最高處，俯視著下面的一切，心里涌出一種莫大的自豪與幸福感。我們幾個(gè)“小巾幗”不約而同地舉起了雙手，勝利的`擊掌聲在空中久久回蕩。“攝影家”婷婷連忙拿出相機(jī)，將這快樂(lè)幸福的瞬間定格了。
休息時(shí)，陸陸拿出了幾瓶泡泡水。我們飛奔到草坪上，不停的吹起泡泡來(lái)，還一起比賽誰(shuí)吹的泡泡最大、最美呢！可愛(ài)的泡泡像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，時(shí)而在水面上輕彈跳躍；時(shí)而在草叢里嬉戲玩耍；時(shí)而……我們?cè)谶@五彩斑斕的泡泡中，笑著，跳著，跑著，叫著。在我們的歡聲笑語(yǔ)中，七彩的泡泡滿載著我們的快樂(lè)和友誼飛向了廣闊的藍(lán)天……
傍晚，我們依依不舍地回家了。路上，我細(xì)細(xì)回味著剛才的美好時(shí)光，心想：這真是一段幸福時(shí)光呀！
初中作文 篇7
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句古語(yǔ)是人盡皆知的。別人幫助了我，我總會(huì)想法子回報(bào)，這樣我才能心安理得�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的一次付出竟會(huì)有意想不到的“奇妙”回報(bào)。
去年暑假，我萌生了當(dāng)家庭教師的念頭。盡管我才讀初二，可成績(jī)排名年級(jí)第一的我是完全可以勝任小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作的。當(dāng)時(shí)，我為了證明自己的實(shí)力，一口許諾：我的輔導(dǎo)對(duì)象小強(qiáng)到期末考試時(shí)，如果有一科上不了90分，我就決不收輔導(dǎo)費(fèi)。
當(dāng)時(shí)，離期末考試還不到半個(gè)月，我得快馬加鞭，把他生病時(shí)落下的功課補(bǔ)上來(lái)。我每天晚上從7點(diǎn)開(kāi)始，一直給他補(bǔ)課到9點(diǎn)。小強(qiáng)聰明、好學(xué)，也非常懂事。每次我到他家時(shí)，他的書(shū)桌上總放著一杯飄著芳香的茶，那是他為我準(zhǔn)備的。休息時(shí)，他又把他媽媽給他做的小點(diǎn)心拿給我吃。每到這時(shí)，我就特別感動(dòng)。9歲的孩子竟有這份心，足以讓我銘記一輩子。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試結(jié)束了。那一天下著蒙蒙細(xì)雨，我去小強(qiáng)家看成績(jī)，但他不在家，他媽媽接待了我。當(dāng)他媽媽拿出試卷時(shí)，我驚呆了：語(yǔ)文98分，而小強(qiáng)的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)才考了81分。他媽媽不好意思地說(shuō)：“真對(duì)不起，小強(qiáng)不爭(zhēng)氣……”她的話說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴的。我接過(guò)試卷仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)被扣分的'一道應(yīng)用題顯然是小強(qiáng)故意做錯(cuò)的。我一下子明白了，于是冷冷地說(shuō)：“不必多說(shuō)了……”
走在回家的路上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我的付出居然得到這樣的回報(bào)！我正郁郁寡歡時(shí)，忽然從角落里跑出一個(gè)孩子，不是別人，正是小強(qiáng)。他滿臉淚水，一副內(nèi)疚的樣子，手里捧著小存錢罐，說(shuō)：“老師，不是我想那么做的，爸爸住院了，家里缺錢，是媽媽的意思……這里面有我的壓歲錢，請(qǐng)你收下，好嗎？”我心頭一驚，蹲下來(lái)?yè)崦念^，笑著說(shuō)：“小強(qiáng)，你別哭，那是你媽媽逗你玩呢，她已經(jīng)把錢給我了�！北M管小強(qiáng)十分不相信，可我最終說(shuō)服了他。
一個(gè)多月之后的一天，小強(qiáng)的媽媽找到了我，非要給我輔導(dǎo)費(fèi)。我沒(méi)收，忍不住說(shuō)道：“我給小強(qiáng)補(bǔ)課只是幫忙，不要任何回報(bào)，但是以后您可不要難為孩子了。”
小強(qiáng)的媽媽沒(méi)再說(shuō)一句話，淚水一滴滴地落在她手中的錢上……
初中作文 篇8
我的媽媽今年36歲，她有一頭棕色的短發(fā)，一雙烏黑明亮的大眼睛，還是師范大學(xué)的高材生，現(xiàn)在是一名老師。我的老媽什么都好，就是性格陰晴不定，一會(huì)是溫順的小綿羊，一會(huì)就變成暴怒的河?xùn)|獅，于是，我給他起了一個(gè)綽號(hào)--百變老媽。
說(shuō)起老媽的性格陰晴不定，就先說(shuō)她溫柔的一面吧。那天，我放學(xué)回到家，準(zhǔn)備上樓寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)老媽開(kāi)心的笑聲，我像見(jiàn)了鬼似的不敢相信，揉了揉自己的眼睛，再三確定老媽是在笑，媽媽平時(shí)都是板著一張臉，今天怎么這么開(kāi)心。我想。我連忙跑下樓，抓住老媽的手臂問(wèn)道：“媽媽，你怎么了，為什么這么開(kāi)心？”“你這孩子，我就不能開(kāi)心了？”我沒(méi)有說(shuō)話，老媽接著說(shuō)道：“今天校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我工作好，而且還給我發(fā)了獎(jiǎng)金�！薄芭�，老媽你真棒！”我向老媽豎起一個(gè)大拇指，贊嘆道�！澳氵@小鬼，就知道拍馬屁·。老媽今天心情好，走，帶你吃大餐去。”“好耶，老媽萬(wàn)歲！”我和老媽先去吃了一頓大餐，本來(lái)臥室想要回去的，可是老媽心情好，截齒要拉著我去超市購(gòu)物，難得老媽心情這么好，何樂(lè)而不為呢？我和老媽轉(zhuǎn)悠了半天，買好了東西，一看小票，竟然花了五百多，我暗暗嘆息。
回到家，一看鐘表，已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，而老媽還是像個(gè)小孩子那樣開(kāi)心，我忍住想笑的.沖動(dòng)，突然想到了什么--哎呀，我的作業(yè)才寫(xiě)了一半，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，光陪你高興了，我的作業(yè)還剩一半沒(méi)寫(xiě)哩�！北疽詾槔蠇寱�(huì)生氣，沒(méi)想到她只是說(shuō)：“那你快去寫(xiě)吧，寫(xiě)完拿下來(lái)我給你檢查，要認(rèn)真哦”我不敢相信，但還是上樓寫(xiě)作業(yè)去了。真是樂(lè)極生悲��！
你以為老媽就是這么溫柔？不不不，你錯(cuò)了，她的另一面是很可怕的。
那天早晨，鬧鐘鈴鈴鈴地響著，而我還睡得像頭豬一樣，老媽聽(tīng)到我房間里的躁動(dòng)，走進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我還在偷懶，就沖著我叫道：“宋--緋--涼，你怎么還在睡，你昨天不是說(shuō)今天考試么，你看看都幾點(diǎn)了”我被老媽的河山獅吼功震醒了，連忙穿好衣服下樓洗漱，迅速的吃完早餐，跌跌撞撞的往學(xué)校跑去，走到遠(yuǎn)處還能聽(tīng)見(jiàn)老媽的囑托聲：“發(fā)揮正常水平好好考，別給我丟臉！”
走到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有遲到，心里暗暗僥幸。走到教室，只見(jiàn)同學(xué)們都筆直地坐在那里復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接考試，我也趕緊找到自己的座位，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。十幾分鐘后，考試開(kāi)始了，我謹(jǐn)記著老媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，發(fā)揮正常水平認(rèn)真做題，覺(jué)得考得還好�；氐郊液�，老媽果然第一句就是：“涼涼，考得怎么樣”我也不敢狂妄，只好說(shuō)：“還不知道，等分?jǐn)?shù)下來(lái)再說(shuō)吧”我以為這樣回答很好，沒(méi)想到老媽忽然陰轉(zhuǎn)晴，吼道：“什么不知道，我平時(shí)起早貪黑，辛苦教導(dǎo)你，你就說(shuō)一句不知道？”我一時(shí)語(yǔ)塞，老媽接著說(shuō)道：“不知道沒(méi)關(guān)系，等分?jǐn)?shù)下來(lái)，你如果沒(méi)考到五名以前，你就等著那一摞卷紙吧”“老媽，我......”“你什么你，這件事沒(méi)得商量”我只好提心吊膽地過(guò)了一天，第二天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老媽板著一張臉，我以為我沒(méi)考好，又得做卷紙，于是垂頭喪氣地問(wèn)道：“是不是沒(méi)考好，我去做卷紙了”可是沒(méi)想到老媽突然說(shuō)道：“第一名”“什么？”我仍不明白這是怎么一回事，“我說(shuō)你考了第一名啊，笨蛋”老媽忍不住笑出來(lái)。我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，“哇，第一名就第一名，你板著個(gè)臉誰(shuí)知道啊”“好了，別貧嘴了，快收拾收拾吃飯”“哎，是不是卷紙就不用做了”“恩”“耶！”我沖老媽擺了個(gè)鬼臉，跑上樓去。老媽無(wú)奈地笑笑。
其實(shí)，老媽多重的性格下有一顆細(xì)膩的心，如果我說(shuō)老媽是一個(gè)家庭、事業(yè)都能顧得了的好媽媽，這一定不足為過(guò)。老媽在家十分勤勞，什么家務(wù)活都會(huì)干，還做得一手好飯。在學(xué)校，她又是一名好老師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，深得校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)的喜愛(ài)。即使她對(duì)我很嚴(yán)厲，但我是明白的，這都是為了我好，我今后一定要乖乖聽(tīng)媽媽的話，讓她不再為我操心！
初中作文 篇9
我們都經(jīng)歷了太多的離別。
于是我們學(xué)會(huì)了告別。
我的一位同學(xué)寫(xiě)道，離別，只是為了下一次的相遇。若沒(méi)有離別，哪里來(lái)的相遇？
但是我們還是不斷地與某些人、某些事告別，于是我們一次又一次的傷心。
不知不覺(jué)間，我們?cè)谛闹袨槟切┯肋h(yuǎn)訣別的東西樹(shù)立了一塊碑。
離人碑。
我們把離別那一剎的不堪回首，全部埋葬。讓平凡且柔和的沙礫，撫平內(nèi)心的傷痛。
在別人的.眼中，你仍然是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。但是誰(shuí)會(huì)知道，傷依然是傷，或許在某個(gè)雨天，打開(kāi)窗子，讓細(xì)雨撲進(jìn)窗戶，和雨點(diǎn)一起流淚；也或許在某個(gè)月夜，躺在床上，看著窗外忐忑不定的天氣，暗自神傷。
但是那都是在別人的眼后悄然發(fā)生的，永遠(yuǎn)不為人知。
沒(méi)有人會(huì)知道，矗立在離人碑前的我們，其實(shí)無(wú)比悲傷。我們會(huì)毫無(wú)征兆地?fù)湓诖采希駛�(gè)孩子似的號(hào)啕大哭；心在那一刻，變得痛苦無(wú)比。淚水浸濕床單，將上面的一朵嬌艷的玫瑰，染得血紅。
其實(shí)，那是心中淌出來(lái)的血。
離人碑前，你淚如雨下，淚珠碎了滿地，頹然了枯黃的青春。
離別將歲月的章節(jié)書(shū)寫(xiě)成詩(shī)；傷感的詩(shī)句上，覆蓋著幾點(diǎn)眼淚，恍若一個(gè)水晶棺，讓離別的傷痛得到安息。
這是一個(gè)悲傷的年代。無(wú)數(shù)的離別，斑駁了青春。
離人碑前，離人悲。
初中作文 篇10
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢？
是由于它美的緣故么？是的，它的確非常美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲；是由于它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，然而它的確非常美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是由于它美的精神的`緣故么？是的，中國(guó)人愛(ài)梅花，是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈�(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”愛(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是由于這種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神！
中國(guó)人偏愛(ài)梅花，是由于紅梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花，開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花。”它的一生就像一部充滿歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！泵坊ǎ裂┒匪�、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地！
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
等初中作文01-21
初中讓作文02-01
“讓”初中作文03-18
初中的作文11-02
初中的作文10-07
初中的作文10-07
初中的作文10-07
初中的作文10-07