初中的作文

實用的初中的作文[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　一只有夢的白鴿，正在尋覓屬于它的天空……

　　左手四十五度

　　左手四十五度，是教室的窗戶。微偏過頭，就能看到隔壁教學(xué)樓上瓦藍的玻璃窗。

　　有一天，我在那瓦藍里發(fā)現(xiàn)了新的風(fēng)景：窗戶倒映出對面的屋頂，上面歇著十幾只鳥。

　　開始，我以為那是麻雀，但從窗前掠過的灰白影子判斷，這可能是某種鴿子。雖然只是可能，但我已經(jīng)認定它們就是一群鴿子。

　　左手四十五度，是教室的.窗戶。微偏過頭，就能看到瓦藍屋頂上歇著的許多“鴿子”。

　　斷翅的白鴿

　　飯桌上，家人們談天說地，我默默地聽著，他們?yōu)槲乙?guī)劃的“未來”：“這次我們逸韻又考了第三名，只要保持這個成績，上瑞中估計沒有問題……”

　　老師氣勢洶洶地走進教室，跟以往一樣喊去了幾個學(xué)生。最后，她問我：“林逸韻，你怎么沒交手抄報�！�

　　我的心一緊，筆下就出了錯誤。我抬起頭。

　　“怎么回事？也跟他一樣不知道這個作業(yè)嗎？”手指向另一個同學(xué)。

　　我的聲音很輕，大概說了“是”。

　　其他原因自然是有的，但有更好的解釋，當(dāng)然要用。眼鏡在此時會給我一種安全感，薄薄的鏡片好像就替我隔開了一切。

　　老師走后很快就響起了上課鈴，我側(cè)過頭，天空是壓抑的灰白，屋頂上的鴿子無影無蹤。

　　尋找那片天空

　　“有夢的白鴿，飛過最深愛的屋頂……”打開MP3，熟悉的旋律便在耳畔響起。

　　第一次聽這首歌，眼淚莫名其妙地就流了下來，就如同剛讀的那些文字一樣美麗憂傷，又唱出了故事里那女主角所獨有的堅強。

　　“有人夸我勇敢，一直都在微笑的我忽然流下淚滴……”我曾經(jīng)是多么迷茫，眼前的白霧遲遲不愿散去�！皥猿种�不聽別人，甚至自己的懷疑……”我曾經(jīng)是多么固執(zhí)，認為這就是我想要的結(jié)局。

　　尋尋覓覓的路上，我累過、倦過、傷心過、失望過。飛不動的時候，找一個屋頂歇一下吧，前方也許會有埋伏的驚喜。

　　我的天空就在前方，雖然依舊觸摸不到，但還是努力飛吧，飛過挫折，飛過磨難，找尋屬于我的那片天空……

　　最后的最后

　　現(xiàn)在，白鴿又一次展翅，融入它深愛的這片天空。

　　我也不要被高高圍墻框著的灰白色四方形，我的夢會是一片熟悉的藍色，一望無際，任我翱翔。

　　“藍色的晴空，被云掃過后更加透明，我的勇氣萬里無云……”

初中的作文 篇2

　　今天又是忙碌的一天。

　　早上，早早的到學(xué)校了，我們還要跑步，唉誰讓我們做錯數(shù)學(xué)題了呢？沒有辦法。這是我們答應(yīng)老師的，也不能說老師是體罰我們。幸虧我就錯了一道題，而且很快就跑完了。

　　中午我緊緊張張的把下星期我們要演講的演講稿趕出來了，呼，要不下午老師會吵得。下午把我們的'演講稿給老師了，老師說太少。不會吧？我寫了半天的東西還是少，唉，看來還得寫啊。

　　晚上放學(xué)的時候，我們又排練了元旦要表演的節(jié)目，對此，班里的其他同學(xué)還是很滿意的。嘿嘿，證明我們的表演還好是有說服力嘛？！

　　今天好忙啊，不知道明天怎樣，不過，我已經(jīng)想好明天要做的事情了，還是很busy！

初中的作文 篇3

　　花兒是蝴蝶的舞臺，漆黑的天幕是星辰的舞臺，潔白的宣紙是墨筆的舞臺。撫摸著我心愛的棋盤，這是我的舞臺。

　　周末，與好友端坐博弈。每到此時，我都會遐想著自己駕馭那條黑龍在棋盤的舞臺上迎戰(zhàn)對手白龍。黑龍先出手，沖上前來占領(lǐng)棋盤一角，白龍也不甘示弱，窮追不舍，糾纏不止。兩龍相斗，聲勢浩大，轉(zhuǎn)眼間已占滿了大半棋盤。我此時愈想小心起來，生怕一個疏忽葬送了自己的小優(yōu)勢，只得照著原計劃行走，不敢輕舉妄動。

　　然而此時，白龍的打法愈加激進，我的保守打法此時陷入了被動。隨著白龍勢力的逐漸壯大，我的優(yōu)勢一點點丟失，黑龍漸漸體力不支。時間一分一秒地流逝，周圍的空氣彌漫著緊張的氣氛，我的頭腦絞盡腦汁，想著下一步如何逃離控制，轉(zhuǎn)敗為勝，但這些此時都對我毫無幫助。黑龍已被團團包住，幾乎沒有喘息的余地。

　　“與其退縮，不如殺出重圍！”我正想著，棋書上的話語浮現(xiàn)在了腦海中�！皣�棋最忌以卵擊石。量力而為，保存實力，伺機而動，方為上策。”我逼迫自己沉下心來，堅定的信念告訴我，應(yīng)盡力與白龍對抗。盯著棋盤上縱橫交錯的直線與黑白交織的棋子，苦苦尋找著機會，我的腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)種可能性，就好像自己是一枚棋子，在自己的舞臺上不斷演繹，我的心此時已沉浸其中。忽然，那個破綻清晰地出現(xiàn)在我的眼前。霎時，白龍四分五裂，黑龍重新回到了這舞臺上，我旋即乘勝追擊，一舉消滅了白龍。

　　我的'心中洋溢著勝利的喜悅，而最大的喜悅，莫過于把棋盤當(dāng)作舞臺，在自己的舞臺上演繹，盡力地思考，盡情地展現(xiàn)用走走好每一步。的確，人生亦是如此，生活好比一個巨大的舞臺，盡心盡力，沉浸其中，才會讓人生這部重要的戲演得精彩。人生恰如棋，人生亦似戲，把握自己的舞臺，才能掌控成功的人生！

初中的作文 篇4

　　走在人生的跑道上，烈日高照，沒有人不會流汗，路面崎嶇，沒有人不會跌倒。每個人的成長過程中，難免會因為挫折而頹喪，而我也不盡如此。如果時光能倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時內(nèi)心正是徬徨交錯的我時，那么，我想我將會給當(dāng)時的我一個誠懇的忠告，悲傷和微笑都是一個表情，那我何不微笑呢？機會喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠的輸家！

　　人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的.轉(zhuǎn)折點。就以我自身說起；從小，我就成長于優(yōu)渥的家庭，幾乎沒有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗，每次比賽也都光榮得獎。直到有一次的四年級上學(xué)期

　　我自信滿滿的參加了太空人評選計劃，那時，我因為太過于得意，太過于相信自己的英語能力，導(dǎo)致在第二次決賽時，因為準備不周，原本熟記的臺詞全都忘得一干二凈，這對我而言是何等的打擊，當(dāng)時的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過了好一陣子，才得以釋懷。

　　現(xiàn)在回顧起當(dāng)時的我，不免感到同情，不只是同情于當(dāng)時的徬徨，更是當(dāng)時內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過去，對那時年幼的我，提出心中的忠告�。∪绻�可以，我將對自己由衷的開導(dǎo)；在舞臺上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺上領(lǐng)獎的選手，那一個不是從困境中爬出來的？

　　就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯，你要只當(dāng)微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾泄，你要當(dāng)做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因為阻礙而倒下，就算攘艘貨櫻還是可以再爬起來重新來過，誰說失敗就是不可能，也許它就是個省思，讓我們休息，反省并重新出發(fā)。

　　或許當(dāng)時的我還太小，無法了解每場比賽的意義，但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因為我始終堅信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會遠嗎？兒童作家林煥彰先生曾說：“我，不是現(xiàn)在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破！

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