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初中生的作文8篇（優(yōu)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中生的作文8篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
“媽媽，我要買書！”我們正在街上晃悠，我向媽媽請(qǐng)求到。媽媽卻愛理不理地吐出一句：“你今年買了多少書了，買些衣服吧！”說著，就把我拉進(jìn)了商店。我慢慢地跟在媽媽后面，心里有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意。 書的奧妙，書的神奇吸引著我，我簡(jiǎn)直把書當(dāng)成精神糧食，一天不吃，就怪餓的。難怪高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！贝_實(shí)如此，書已成為人人都可以享用的精神糧食。書是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀好書，比如冰心的散文，對(duì)我們很有幫助，可謂是受益匪淺。雖然初讀時(shí)有些茫茫然然，但我相信多讀幾遍，一定會(huì)迎仞而解的。正所謂“讀書百遍，其義自見�！�
為了能夠讓大家真正地體會(huì)閱讀，一年一度的“閱讀節(jié)”誕生了。9月25日，就被蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授提倡為“閱讀節(jié)”。記得那是第一個(gè)閱讀節(jié)，下午，原本熱鬧非凡的學(xué)校，變得格外的安靜，幾乎只能聽得到同學(xué)的呼吸聲，下午總是帶著點(diǎn)睡意， 但是同學(xué)們都沉浸在閱讀的快樂里，徜徉在飄溢的.書香里，一點(diǎn)兒也沒有感到疲倦。我也不例外，在這美麗曲折，荒誕有趣的故事里，我壓抑不住愉快的心情，覺得無拘無束。在書中，我的心情隨著主人公一波三折�？鞓返拈喿x節(jié)隨著夕陽的落下結(jié)束了。
現(xiàn)在初中了，哪有時(shí)間��！天天那么緊！我多么想讀大量的書哇！我由衷地感謝提出閱讀節(jié)的人，感謝閱讀節(jié)！
“媽媽，就給我買幾本書吧！”我懇求到。媽媽卻又一句：“初中了，學(xué)習(xí)最要緊，書就少讀一些，好吧，就買一本。” 于是，在書店里選了一本名著，蹦蹦跳跳地回家了！
初中生的作文 篇2
在暑假里的一天，爸爸媽媽都上班去了，屋子里靜悄悄的，只有我一個(gè)人，
于是我開始讀《秘密花園》。
這本書的主人公：缺少人關(guān)愛的孤女瑪麗，性格乖張、孤僻，從小就沒有爸
媽，來到牡爾之后，性格變得開朗了許多，還發(fā)現(xiàn)了秘密花園。極具愛心的少年迪肯，富有朝氣和熱情。生長(zhǎng)在畸形家庭中的'少爺柯林，性格扭曲，母親早逝，父親不喜歡他，因此他痛恨這個(gè)家�，旣愓f服了迪肯和柯林來到了秘密花園，在那里種植各種各樣的花草，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)了，有胃口了，他們個(gè)個(gè)健康強(qiáng)壯。
《秘密花園》這本書告訴我了：生命在于運(yùn)動(dòng)。就像艾青說過的“活著就要
運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。”我覺得她說得很對(duì)，不運(yùn)動(dòng)就會(huì)像柯林一樣病怏怏的，運(yùn)動(dòng)就會(huì)像迪肯一樣健康。
初中生的作文 篇3
陽光是生活中不可或缺的元素，每當(dāng)窗外陽光明媚時(shí)，我總是不愿受呆板的沙發(fā)、閃爍刺眼的電視的束縛，陽光燦爛的日子，我便來到了久居鄉(xiāng)間的爺爺家中。
鄉(xiāng)下的陽光自然有著與城市不一樣的性格。
清晨，沒有冰冷的高大建筑物的遮攔，當(dāng)調(diào)皮的陽光從無盡的稻田深處蹦出，第一縷陽光便輕叩家門 �！爸ā蹦抢夏鹃T的聲音傳入耳中，看來爺爺出門去了。我總認(rèn)為，農(nóng)民的生活是索然無味的，但爺爺卻也忙得不亦樂乎。鄉(xiāng)間的人們與清晨的陽光一樣勤懇、質(zhì)樸，太陽升起，只聽那“吱——”，便是出門勞動(dòng)了。早晨的陽光很是悠閑，坐在自家門前，沐浴著溫和靜謐的陽光，悠閑地聽身旁那些恬淡的鄉(xiāng)間音調(diào)：也許是幾只甲蟲爬過，產(chǎn)生“滴，滴”的輕音；也許是鄰家的狗在嬉戲，“嗚——汪！”又也許是
中午飽餐一頓鄉(xiāng)間的美味后，陽光烈了，沒有人再出去了。雖然已過夏天，但那陽光仍是毫不示弱，盡力地發(fā)散出光和熱。此時(shí)一切都寂靜下來，但又不寂靜，仿佛陽光也發(fā)出“嘎啦嘎啦”的脆響，空氣中彌漫著陽光的淡腥，我無法靜下來。但爺爺卻并無不適，取一藤椅，躺在屋外的老樹下乘涼，我便也過去。踩著一地斑駁的樹影，是大師也制不出的作品——但它是陽光的杰作。落漆的木桌，碧綠的樹影，暗黃的藤椅，構(gòu)成了爺爺簡(jiǎn)單的午后生活。藤椅輕搖中，爺爺睡著了。此時(shí)，陽光不烈了，反倒多了幾分溫情，我便去來一本書細(xì)細(xì)的品讀起來。
黃昏快到了，約三點(diǎn)時(shí)，爺爺醒來過后又出去了，我便趁此時(shí)出來看看日落。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，
稻浪起伏，不是從中翻出幾個(gè)黝黑的身影，在田間勞作。暗紅的陽光均勻的抹在這片土地上，我停下了腳步，看見遠(yuǎn)處小路的盡頭，一輪紅日在晚霞的照應(yīng)下，緩緩的'下沉。可到最后，他又調(diào)皮起來，一下子鉆入地平線了。我想，這是城市中看不到的光景。“吱——”木門輕搖，爺爺回來了
鄉(xiāng)間陽光燦爛的日子不多了，不遠(yuǎn)處的鋼筋水泥正蠶食著這美好的一切。但爺爺這些質(zhì)樸的農(nóng)民仍追尋著，在陽光的陪伴下，每日勞作，但這美麗的鄉(xiāng)間陽光不會(huì)是設(shè)于瘋狂發(fā)展的城市。也許未來，沒有了這鄉(xiāng)間，沒有了這陽光，人們才會(huì)恍然發(fā)覺自己已經(jīng)失去了什么。
陽光能照耀到每一處地方，也能照耀到我們的內(nèi)心，讓我們不再感受事態(tài)的寒冷，以一顆溫暖的心面對(duì)生活。喜歡記得關(guān)注我們吧！
初中生的作文 篇4
記得有一次我和我的一個(gè)好朋友一起玩玩具槍，我們玩攻城堡。我在樓下，他在樓上。雖然我用的是，發(fā)彈速度快，馬上就可以再拉上再打一槍，而且，我有兩個(gè)彈夾，加上槍里的那顆子彈，我可以連續(xù)打24槍。而他的裝備卻十分簡(jiǎn)單，一把來復(fù)槍。打一槍就必需拉一下，然后把子彈上進(jìn)一個(gè)很小的洞里最后把它推回去，才能打。但他也占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗前褬屚κ执蟆Ｋ晕页３Ｒ驗(yàn)榕掳ご蚨笸肆恕?/p>
剛開始時(shí)，我在樓下，我掌控好時(shí)機(jī)先假裝沖上去，然后馬上退下來。出于本能他打了一槍，自然沒打著。我趁他沒裝好子彈時(shí)沖了上去對(duì)著他使勁的打�？墒俏艺未笃鞎r(shí)他把槍裝好了對(duì)著我就是一槍，我只好退了下去。我可不甘失敗我又想了個(gè)好辦法：從樓梯下面偷襲。我悄悄地走過去，只見他的槍口對(duì)著我。嚇得我出了一身冷汗，連忙退了回去。一連幾次都是快要成功了都被他的火力打回來了。最后我決定強(qiáng)攻。因?yàn)槲业腵子彈不足15發(fā)，而他用子彈又十分節(jié)約，每次都要送他幾顆子彈。我一邊喊著一邊沖了上去，我剛沖上去就挨了一槍，但我沒有后退。因?yàn)槿绻液笸司鸵馕吨肮ΡM棄。我一邊沖上去，他一邊挨槍子。最終，只聽砰！的一聲，他眼鏡上留下了一個(gè)五角星。
他當(dāng)然不肯罷休。這次我來防守他來進(jìn)攻，可是令我奇怪的是他很久都不來進(jìn)攻。我急了。于是我拿起槍悄悄地走下去，想打他個(gè)措手不及。而他居然在那兒等著我，見我來了砰！的一槍正打在我的眉角。我捂著眼睛走開了。
等我的眼睛好受一點(diǎn)了，我們決定不玩攻城堡了，我們覺得太危險(xiǎn)了，就去輪流打一個(gè)目標(biāo)。媽媽下班了休息了一會(huì)兒，竟然發(fā)現(xiàn)了我眉角的傷口和打碎了的眼鏡！她大吃一驚，急忙問我怎么回事。聽了我們的解釋后，她不由得怒氣沖天。把小伙伴打發(fā)走后，不停的給我講大道理。可是我沒覺得有什么。但后來，我知道了我這樣做的危險(xiǎn)性。如果他再射偏一點(diǎn)，我的右眼就報(bào)廢了；如果他沒戴眼鏡，他的眼睛就被我打壞了。而且他的眼鏡被打壞了，我們就應(yīng)該不玩了。一想到這里我就后怕了。
是啊！做什么事都要三思而后行。
初中生的作文 篇5
我以前在書上看過這樣一段話：生育你的，是父母，所以你要感激他們；呵護(hù)你的，是家人，所以你要感激他們：激勵(lì)你的，是對(duì)手，所以你要感激他們；塑造你的，是老師，所以你要感激他們。無論別人對(duì)你好、與壞，不都是需要你來感恩嗎？
是�。∈歉改赴盐覀兘o帶到了這個(gè)美麗的世界，讓我們得以享受這世界的完美；是父母在我們沒有潛力保護(hù)自我的那段時(shí)光，無怨無悔地照顧著我們，他們用自我那并不強(qiáng)壯，但卻堅(jiān)硬、穩(wěn)固的臂膀，為我們?cè)谶@殘酷無情的社會(huì)中撐出了一片無憂無慮的天地。這，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
感謝你的對(duì)手吧！是他們?cè)诩?lì)著你永不停歇的前進(jìn)，是他們?cè)谀銥槿〉贸晒Χ笱蟮靡鈺r(shí)，激起你前進(jìn)的斗志！你可曾發(fā)生過這樣的事情？當(dāng)你的對(duì)手在某方面上取得了良好的成績(jī)時(shí)，你內(nèi)心中的驕傲、自滿竟會(huì)在一瞬間消失得無影無蹤，而代替的是無止盡的繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。這，就是你值得感恩他們的原因，因?yàn)橹灰袑?duì)手，你就會(huì)擁有超越他的.動(dòng)力，而這種動(dòng)力，則會(huì)鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因，你的對(duì)手就值得你感謝成千上萬回。
感謝你的老師吧！是他們教給了你知識(shí)，并讓你明白如何在這冷漠的社會(huì)中存活。都說老師是偉大的，其實(shí)說老師是我們的第二個(gè)父母也不足為過——因?yàn)槔蠋熅秃帽饶赣H，他們把最珍貴的乳汁——知識(shí)，全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個(gè)世界上沒有了老師教給你知識(shí)，你該如何在社會(huì)上立足？又何談生存呢？所以，不要為老師的嚴(yán)厲而怨恨老師，他這是在為你好�。∪绻愕睦蠋熞徽叨荚诜趴v著你的壞毛病而不顧的話，那么，你十分有權(quán)力選取一位新的老師，因?yàn)檫@位老師，根本就不合格！老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們明白如何在社會(huì)上立足，這難道不值得我們感恩嗎？
所以，從這天起，從此刻起，忘掉你以前的那些不愉快，開始學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)樵谀闵磉叺乃腥松踔潦堑厍蛏系拿恳豢没ɑú莶荩贾档媚闳ジ卸鳎?/p>
初中生的作文 篇6
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)給你信心和勇氣，友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。我就有這樣一個(gè)朋友，他總是在我的身邊鼓勵(lì)我，關(guān)愛我。
在一次六一匯演前，音樂老師讓同學(xué)們毛遂自薦展示自己的才藝，我很想演奏一曲薩克斯，于是把手慢慢地舉了起來，可是我從未在全校面前演奏過，如果演砸了，那……我急忙又縮回了我的手。放了學(xué)武帥把我叫住了：“李昀川，咱們倆個(gè)都會(huì)吹薩克斯，一起來個(gè)合奏吧！”“這……我怕吹不好�！蔽倚÷暤卣f�！皼]事，咱倆合作，一定能吹好的�！蔽鋷浾f。聽了這句話，我豁然開朗，一股強(qiáng)烈的自信心油然而生。“好，去就去！”
征求了老師的`同意，從此每天放了學(xué)，我們都在音樂室里練得大汗淋漓，直到我端薩克斯的兩臂又酸又痛，嘴唇和腮幫都吹麻了。每當(dāng)我想放棄時(shí)，武帥總是給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，“堅(jiān)持，咱們一定可以成功的。”“是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工”我又鼓起了勇氣，重新練了起來。
日子一天天過去了，眼看就到演出時(shí)間了，我緊張極了。武帥似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“沒事的，功到自然成，你用不著緊張。”我焦慮的心再一次恢復(fù)了平靜。
直到最后一天晚上，我還是不放心，又吹了幾遍曲子。猛地想起還要為明天的演出作其他的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么呢？我正想著，生怕忘了些什么，這時(shí)一個(gè)電話響起來，我不由得有些緊張，這么晚了爸爸媽媽都出去散步了，會(huì)是誰呢？我舉起聽筒，電話那頭傳來一個(gè)親切的聲音——是武帥！武帥對(duì)我說：“明天就要演出了，別忘了換上新的哨片，哨片要用水泡一泡，這樣吹起來效果好，明天把演奏書也帶上，咱們?cè)琰c(diǎn)到校再練一練……”一股暖流涌上我的心頭，我立刻又充滿了勇氣。來吧！不管怎樣，我們都會(huì)風(fēng)雨同舟，并肩作戰(zhàn)。
第二天，站到全校舞臺(tái)上，我和武帥互相給了對(duì)方一個(gè)堅(jiān)定的眼神。正是那一次次自信，讓我發(fā)揮出了最佳的水平。伴奏聲徐徐響起我完全投入，沉浸在音樂描繪的蔚藍(lán)的天空中————《隱形的翅膀》……贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
是啊，有了朋友，整個(gè)世界充滿了陽光，充滿了關(guān)愛與鼓勵(lì)，友情讓我們的人生之路走得更加遙遠(yuǎn)，更加平坦。
初中生的作文 篇7
中考結(jié)束了，我們心中的那一顆沉甸甸的石頭也算是落下去了，雖然我們已經(jīng)結(jié)束了初中生活，將要迎接嶄新的高中生涯，但是我腦中與他們一起玩耍打鬧的身影總是揮之不去，中考結(jié)束了你們之后又該何去何從，現(xiàn)在的你們還過得好嗎？
還記的初一嗎？剛從小學(xué)升上初中，我們對(duì)著一切新事物總是保持著無盡的好奇心，但同時(shí)也帶著小學(xué)那種隨心所欲沒有紀(jì)律性想干嘛就干嘛的壞毛病，于是剛認(rèn)識(shí)的我們便組起隊(duì)，當(dāng)上了班級(jí)上的刺頭，我們干的壞事數(shù)不勝數(shù)，也讓老師頭疼不已，雖然每次犯錯(cuò)都會(huì)受到老師的處罰，就算這樣我們還是樂此不疲，一如既往的我行我素干著惹人討厭的事情。
還記得初二嗎？雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)了一個(gè)年級(jí)也同時(shí)長(zhǎng)了一歲，但是骨子中的那股玩鬧性依然還是沒有去除，我們依舊是班上的刺頭，我們依舊會(huì)干著壞事，我們依舊會(huì)受到老師的批評(píng)，但有一天我們闖了大禍被叫去家長(zhǎng)，面對(duì)老師的指責(zé)我們都已經(jīng)習(xí)以為常了，我們習(xí)慣了“左耳朵進(jìn)右耳朵出”，習(xí)慣了老師說的那些恨鐵不成鋼的話語，但是父親那點(diǎn)頭哈腰的背影我卻一點(diǎn)都不習(xí)慣，父親在我心里面一直都是非常有骨氣不為五斗米折腰的形象，如今卻為了我的事情折下了他那堅(jiān)挺的'腰，透過父親眼中的那一抹失望，也讓我有些心痛，同時(shí)也讓我們有所明悟，我們似乎要做出些改變現(xiàn)狀的行動(dòng)，于是我們便相約一起考取心中理想的高中！
還記得初三嗎？初三的時(shí)候明顯的能感受到我們已經(jīng)成熟了許多，雖然骨子中玩性還在但是我們已經(jīng)懂得了如何去控制自己，班上的“刺頭名單”也已然沒有了我們的名字，我們從以前只會(huì)玩笑打鬧到現(xiàn)在我們會(huì)自覺地復(fù)習(xí)會(huì)在晚上獨(dú)自挑燈夜讀，我們從讓老師頭疼不已的“小刺頭”，到逐漸變成了老師認(rèn)同的好學(xué)生，這一步步的轉(zhuǎn)變都在向我們告知我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，慢慢的走向成熟。
中考結(jié)束后，出成績(jī)的時(shí)候幾家歡喜幾家愁，有的落榜有的高中，我們比較幸運(yùn)也是我們努力的結(jié)果，我們被各自的理想高中所錄取，為了迎接自己的高中生活和高中目標(biāo)而奮斗堅(jiān)持，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分隔兩地，因?yàn)楦咧械木o湊生活也鮮少有時(shí)間出來玩耍見面，但是我相信在未來的生活當(dāng)中你們都可以活出自己想要的生活模樣！
初中生的作文 篇8
少有人走的路，光看到這個(gè)書名就會(huì)讓人覺得好奇，什么是少有人走的路？為什么叫少有人走的路？這是一條怎樣的路？
《少有人走的路》是美國(guó)杰出心理醫(yī)生斯科特派克的著作。但是，在翻開這本心理學(xué)書籍之前，我對(duì)該作者及他的其他作品都不了解。大學(xué)期間，看得最多的還是類似《平凡的世界》、《白鹿原》等之類小說類書籍。所以，我是懷著一種新鮮感以及好奇心踏上了這條少有人走的路。
本書的核心是：人生苦難重重。全書分為四個(gè)章節(jié)：自律，愛，成長(zhǎng)與信仰，恩典。作者以心理醫(yī)生的視角，為我們揭示了心智成熟的道路道路中，會(huì)遇到的種種苦難、挫折，以及如何去正視。
人生不可能是風(fēng)平浪靜的，這是一個(gè)面對(duì)問題和解決問題的過程。問題能啟發(fā)我們的智慧，激發(fā)我們的勇氣；問題是我們成功與失敗的分水嶺，但是要做到戰(zhàn)勝恐懼，克服懶惰，就必須要學(xué)會(huì)自律，缺少了自律人生不可能會(huì)解決任何問題。
而所謂自律，就是用原則和方法，約束自己的不當(dāng)行為。
人生是不可能風(fēng)平浪靜的。人生是一個(gè)面對(duì)問題而解決問題的過程。問題能啟發(fā)我們的智慧，激發(fā)我們的勇氣；問題是我們成功與失敗的分水嶺，但是要做到戰(zhàn)勝恐懼，克服懶惰，就必須要學(xué)會(huì)自律，缺少了自律人生不可能會(huì)解決任何問題。
每個(gè)人都應(yīng)有著自己相應(yīng)的責(zé)任。如果不能及時(shí)解決面對(duì)的問題，擔(dān)負(fù)其對(duì)應(yīng)責(zé)任，這些問題就會(huì)浮心中，阻礙著心靈的成長(zhǎng)，也阻礙現(xiàn)實(shí)中的事態(tài)發(fā)展。人們總傾向于逃避責(zé)任，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不愿改變。對(duì)于自己應(yīng)該面對(duì)的問題，我們應(yīng)是勇敢的說這是我的問題，我來解決。這或許只是一小步的改變，但會(huì)對(duì)我們的一生，帶來不盡的影響。但同時(shí)，自律是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，需要耐性，勇氣，判斷力，以及眼光。
在這之前，我想先說這么一個(gè)故事。
一個(gè)以前看過的故事，一只十多歲的老狗遭受病痛的折磨，家人決定為它實(shí)行安樂死，并讓它一直伴隨成長(zhǎng)的七歲孩子在一旁觀看了全過程。當(dāng)這只狗安詳閉上眼睛后，全家人聚在一起感嘆狗的壽命太短，而一直安靜不語的孩子突然說：我知道狗的壽命為什么比人短。我們?nèi)顺錾笠热W(xué)會(huì)怎樣去愛，而狗天生就知道，所以它們沒必要活這么久。
這句從天真孩子說出的話讓人感到驚訝。人類自一出生，就承擔(dān)了一項(xiàng)重要任務(wù)：學(xué)會(huì)如何去愛。沒錯(cuò)，這本《少有人走的.路》最讓我影響深刻的地方就是愛。這本書對(duì)我最大的收獲，就是讓我對(duì)于愛的定義有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)去愛，如何去愛。
書中，作者斯科特對(duì)愛的定義是：愛是一種為了促進(jìn)自我和他人心智的成熟，而具有的一種自我完善的意愿，愛能幫助他人進(jìn)步，也能幫助自己更加成熟。
愛是什么呢？我覺得他使人有了信念，催發(fā)人生理想，甘愿面對(duì)困難承擔(dān)責(zé)任。
一個(gè)懂愛的人，一個(gè)有愛的人，他一定是一個(gè)自愛、自律、自立、自信、自強(qiáng)的人。
而作者覺得，自律的原動(dòng)力是愛。覺得派克很了不起的原因之一，是覺得他非常睿智豁達(dá)，也非常平和包容。他所說的愛，并不是過去自己認(rèn)為的狹義的男女之戀情，而是一種大愛。一種即包容自己，也包容他人的愛。自己越是愛自己，便越是愛他人。
引用書中的一句話，人可以拒絕任何東西，但絕不可以拒絕成熟，拒絕成熟實(shí)際上就是在規(guī)避問題，逃避痛苦。規(guī)避問題和逃避痛苦的趨向，是人類心里疾病的根源。
感謝李經(jīng)理贈(zèng)與我這本書，讓我學(xué)著去愛，學(xué)著承擔(dān)自己的責(zé)任，勇敢面對(duì)問題，向成熟更進(jìn)一步。
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