初中生作文

初中生作文(優(yōu)秀9篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　我們的校園，是一個(gè)美麗的大樂園。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門，你只要向右拐，就是那美麗的林蔭道。

　　林蔭道兩旁栽滿樹木，一排是>四季常青的香樟樹，另一排是香氣無比的桂花樹。夏天，太陽驕陽似火，曬著我們，每當(dāng)我們走出教室，頭皮都發(fā)熱，一股股的熱浪襲來那滋味可難受了，更別說是上體育課了�？墒俏覀兌愕牧艘粫r(shí)，躲不了一世。每個(gè)人都在心里默念著：這下我們的'末日'可就要來到了。那天，上完語文課，就要上體育課了，我急忙喝了一口冰涼水，爽極了。上體育課的時(shí)候，老師讓我們繞著校園跑三圈，我想這不是火上澆油、雪上加霜的嘛！這可不是繞著跑道跑三圈，而是繞著校園跑三圈呀！我的心怦怦直跳，心想，這回可不是要成'烤雞'了嘛。我剛想到這兒，老師就說：'一二一，起步跑'.我們就開跑了，我邊跑邊看著校園的風(fēng)景，心里也怪開心的。但是，當(dāng)我們跑到了林蔭道時(shí)，我頓時(shí)感覺陣陣涼爽。我心想：這真是太好了。跑完三圈后，我便急忙把>小伙伴們召集到了林蔭道，林蔭道的香樟樹為我們遮擋住了烈日的陽光，樹蔭下我們玩得可開心了！

　　秋天，更是林蔭道里的桂花樹大顯神威的季節(jié)。金秋八月，每當(dāng)我走進(jìn)了校園，就被桂花那沁人心脾的香氣給陶醉了。我相信如果你也在校園的話，也一定會(huì)被那桂花香給陶醉。如果你抬頭仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹最上面，那一簇簇金黃色米粒似的.桂花，好像在說：'太陽就喜歡曬我，我這身黃黃的皮膚就是被曬出來的。'看看下面那位，躲在葉叢里，不敢出來，一見到有人來聞它這身香氣，就嚇得臉都發(fā)青，我估計(jì)它長年累月被嚇，臉上才沒有一點(diǎn)兒桂花色，而變成了青色。嘿嘿！

　　穿過林蔭道，出現(xiàn)在你眼前的是籃球場(chǎng)。

　　籃球場(chǎng)是老師們休閑娛樂的好地方，也是同學(xué)們玩耍的樂園。

　　你進(jìn)來大多都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多老師在球臺(tái)上打乒乓球，你一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，他一個(gè)反扣打過去，看的讓人眼花繚亂。還有的在打籃球，你爭我搶，不甘示弱，好像暗下決心說：'我一定要為我們隊(duì)爭光。'還有的緊張的頭都冒汗，心里好像在想：這分還能拉回來嗎？而我們小朋友在這里扔沙包、跳繩等……，玩的可開心了。

　　順著水泥路向左拐，就到了孩子們學(xué)習(xí)的天堂——教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓是四、五、六年級(jí)的教室，一個(gè)年級(jí)最多有六個(gè)班，教室里還有多媒體、投影儀等設(shè)備。老師們?yōu)槲覀兛紤]的真細(xì)呀！如果你要來參觀，腳步一定要輕輕的，以免打擾了正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

　　從教學(xué)樓下來，往前走十幾米，就是校園內(nèi)最高的建筑——綜合樓。

　　站在綜合樓上面往下望，校園的>景色大半可以盡收眼底了，美極了！最引人注目的是那鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，非常雄偉！這是烈士們用鮮血染成的紅旗，我們一定要好好珍惜五星紅旗呀！

　　我們的校園到處都是美麗的景色，真是說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞！教師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)完整，語言優(yōu)美用詞準(zhǔn)確，可以看出小作者的語言組織能力很強(qiáng)，按照地理方位的順序帶領(lǐng)讀者瀏覽了一遍自己的美麗校園，描>寫景物詳略得當(dāng)，生動(dòng)寫出了景色的美麗，真是一幅美麗怡人的風(fēng)景畫！

初中生作文 篇2

　　說到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長得還算漂亮。

　　文芝涵特別善良，有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿臉擔(dān)心的表情，溫柔地對(duì)我說。“我的傷不重�！蔽艺f，“謝謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。

　　以前，我覺得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。

　　可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的.一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現(xiàn)在樂于助人、熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來，實(shí)在讓我驚嘆不已。

　　現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。

初中生作文 篇3

　　人們常說“成長是一件很漫長的事情”，可是在我看來成長在有些時(shí)候卻也只是一瞬間的事情，一瞬間就會(huì)明白一些事情，一瞬間就感覺自己長大了。

　　可是在那一瞬間之前，我們是迷茫的，是煩惱的。

　　身為初中生的我，卡在了一個(gè)奇妙的點(diǎn)，我們沒有了小學(xué)時(shí)候的天真無邪，無憂無慮；卻也沒有高中的目標(biāo)堅(jiān)定�？ㄔ谶@個(gè)青春期的高峰，卡在了這個(gè)迷茫且會(huì)抓狂的時(shí)段。

　　每一天，我都在煩惱，我準(zhǔn)備去往哪里？我為什么一定要聽從別人的安排？老師為什么不能理解我？這幾個(gè)問題似乎在我這里成為了無解的命題，但是當(dāng)時(shí)的我卻并不知道，這些都是會(huì)過去的，并且這些也稱之不上什么煩惱。

　　上了初中之后，我時(shí)不時(shí)會(huì)想，我以后要去往哪里？我的夢(mèng)想是什么？可是思緒了很久但是卻沒有什么答案。直到有一天，我對(duì)老師的安排有些不滿意，所以當(dāng)時(shí)下定決心，我以后要做一名老師，我要推翻現(xiàn)在老師的這種做法。那一天，我就那么知道了自己的夢(mèng)想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。

　　青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老師的安排也罷，我總是不愿意接受的，我不想逆來順受，我想要為我自己做主。可是正當(dāng)我自己給我自己做主的.時(shí)候，我卻創(chuàng)下了禍，在那一次，我才突然的想明白，我之前所煩惱的事情其實(shí)是我自己找的煩惱，明明大人們比我懂得更多，他們的安排在有些時(shí)候大概就是最好的。

　　老師為什么不能理解我？在老師的眼里，我似乎也是不好的，甚至老師也常常覺得我成績不好是因?yàn)槲易约翰粔蚺�力，可是我卻總以為是我自己努力了，而是命運(yùn)不讓我成績有所上升。也一直覺得老師從來沒有理解過我，可是我卻沒想過，老師也是從這個(gè)時(shí)候過來的，他們也曾經(jīng)經(jīng)歷過我們所經(jīng)歷的，既然別人可以，為什么我自己不可以？

　　很多時(shí)候，我們所煩惱的其實(shí)并不是什么煩惱，而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在這個(gè)時(shí)候所遇到的煩惱，其實(shí)也并不是什么煩惱。成長也的確是一件漫長的事情，但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情，然后才明白，成長有煩惱是正常的，沒煩惱也是正常的，因?yàn)檫@些我們所謂的煩惱，并不是什么真正的煩惱，總有一天它們都會(huì)過去的。在成長中，我們所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。

初中生作文 篇4

　　在每個(gè)人的心中都有一些優(yōu)秀人物，他們像一顆顆閃爍的紅星，照亮我們的生命，指引我們的人生。

　　曾有鄧稼先為中國的.科學(xué)事業(yè)而“鞠躬盡瘁、死而后已”，曾有大禹治水“三過家門而不入”，曾有周總理“為中華之崛起而讀書”，上下五千年，責(zé)任在每個(gè)人心中，因?yàn)樗�是人類得以生存延續(xù)的前提。

　　爸爸曾經(jīng)這么對(duì)我們姐倆說過“每個(gè)人呱呱墜地后，他稚嫩的肩上就有了一種應(yīng)負(fù)的責(zé)任－那就是對(duì)生命負(fù)責(zé)。隨著年齡的增長，肩上的責(zé)任也逐漸增多，工作也好，生活也好，友誼也好，親情也好，都有責(zé)任。大可以講到：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，小可以講到“子不孝，父之過”。學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，工人有生產(chǎn)的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)有管理的責(zé)任，父母有教育孩子的責(zé)任，孩子有孝敬長輩的責(zé)任。

　　同樣，人在社會(huì)中，可選擇各條道路，但每條道路上都有同樣沉重的擔(dān)子。我們一旦選定，就要盡自己所能，勇敢地走下去，就像大禹、鄧稼先、周總理等人一樣。曾聽人這樣說過：“生活給予人們的最高獎(jiǎng)賞就是埋頭去做應(yīng)該做的工作�！�

　　我們不需要空喊“以天下為己任”，而只須齊心協(xié)力，發(fā)揮自己的長處，各司其職，各負(fù)其責(zé)。這樣才能把我們的祖國建設(shè)得更美好。

初中生作文 篇5

　　花開花落，不禁讓人感到一絲悲涼。秋風(fēng)蕭瑟，落葉在地上沉睡，不被世人所打擾。曲終人散，總是那么的孤獨(dú)、寂寞。耐人尋味，只剩下那個(gè)秋天和一段思念。

　　操場(chǎng)上......一個(gè)個(gè)腳印，是否還承載著，你和我那友誼的重量，是否還守候著，你和我那不衰的約定......一片片落葉，是否虛幻了我們的青春，伴著秋風(fēng)，悄然...離去。一陣陣秋風(fēng)，和空氣相擁抱，摩擦出記憶里的那些微笑和甜蜜，只是......扭曲了。坐在升旗臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方的大門，心里又想起你和我的奔跑、嬉戲，以至于撞在護(hù)欄上，留下了鮮紅的印記。現(xiàn)在想起，依舊那么可惜，依舊那么回憶，依舊...那么珍惜。

　　教室里...課桌上已滿是灰塵，或許，歲月的塵埃埋葬了我們倆的友誼，藏在最深最深的地方，不被發(fā)現(xiàn)，不被公開...抹去桌上的塵埃，往事如流水，灌進(jìn)了記憶的`瓶子里，桌子上那用涂改液寫的一句句話，證明了我們的友誼多么的純凈、透明。如水晶、如鉆石、如雨滴...折射出了充滿愛的友誼，多彩而美麗。

　　曾經(jīng)，擁有你。記憶里的顏色閃著光，如陽光在三棱鏡里折射著光彩，那么美麗。路邊的街燈，麻辣的小吃，飛翔的小鳥，地上的落葉，空氣中充滿著香氣...一切的一切，都那么溫馨。

　　如今，沒有你。記憶里的顏色被抹去，如膠卷在老式投影機(jī)上投放著黑白電影。路邊的街燈不亮了，麻辣的小吃變質(zhì)了，飛翔的小鳥消失了，地上的落葉腐爛了，空氣中的味道逝去了......一切的一切，都那么凄涼。

　　好想回到那個(gè)秋天，好想再擁有你，好想再擁抱你，好想......

初中生作文 篇6

　　屈原，千百年來，人們用包粽子，賽龍舟，等各種各樣的方法來紀(jì)念他。可是，我卻并不覺得他像人們想象得那么完美，可以說，我對(duì)他很不滿意。人們，正是因?yàn)樗�的才學(xué)，他的許多對(duì)國家有益的意見而紀(jì)念他，可我，卻不能忘記他的一個(gè)致命的缺點(diǎn)。

　　當(dāng)年，屈原被放逐，因整日郁郁寡歡，才去跳江，使得他郁郁而終。雖說，他是為自己抱憾，為自己的才華無人應(yīng)答而自盡，但是，我想問一句，他這種行為正確嗎?“跳江”，這是一種正確的反抗方法嗎?縱使他一心為國，才華橫溢，可唯一的缺陷便是--他懦怯!

　　也許你會(huì)說，既然他那么一心一意為了國家，大膽地提出了那么多建議以致被放逐，如何能說他無膽量?可是，懦怯，不在于他對(duì)于國家興旺的勇敢，而在于他對(duì)于種種打擊后的放棄。跳江代表著他對(duì)一切都放棄了，自己的理想，抱負(fù)已拋入九霄云外，他面對(duì)這個(gè)世界，只有逃避，那么，他的'頭腦、才華、忠誠，又有何用?他的這一舉動(dòng)，真是讓人失望無比，一個(gè)人，如果對(duì)待事情只有絕望，沒有任何的崛起之心，那他如何成就偉業(yè)?跌倒1次要從第2次爬來，跌倒2次要從第3次爬起來……跌倒100次要從101次爬起來。

　　屈原雖然“跌倒”了很多次，也“爬起”了很多次，但他始終沒能堅(jiān)持下來，他沒有堅(jiān)信著自己總有一天不會(huì)再“跌倒”，會(huì)如山一般屹立，他干脆不再“爬起”了，就是這樣，他失敗了。僅僅留下了那樣一篇《離騷》，絕唱千古，書寫著他一生的遺憾。

　　雖然人們一直贊揚(yáng)著他，但是，我贊揚(yáng)他的忠心為國，也鄙夷他的放棄懦怯。

初中生作文 篇7

　　好不容易在分班的花名冊(cè)上找到了我的名字，是那么小，那么不顯眼。他們都來自大城市或者市中心，而我卻是在郊區(qū)招來的。我的臉“唰”地一下子紅了，就這樣走進(jìn)了新班級(jí)的教室。開始了我新一學(xué)期的學(xué)習(xí)…

　　這些人可都不是吃素的'啊~我的成績?cè)瓉碓诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，可到了這里，才知道什么是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”�。∩险n也總沒他們反應(yīng)快，這樣一來，原來都積極回答問題的我一下子找不到感覺了，心中難免有許多不快之處。好在一向人緣好的我開朗、熱情，在這兒也交到了不少朋友。她們?cè)谶@事兒上也總安慰我。于是在學(xué)校的我更多的是開心啦！

　　或許正是我的熱情大方吧，班主任竟然選我當(dāng)紀(jì)律委員，這無疑對(duì)我是一個(gè)考驗(yàn)，雖然以前也當(dāng)過什么學(xué)習(xí)委員之類的，但要我管紀(jì)律，那還真是“大姑娘上轎——頭一遭”��！不過沒關(guān)系，既然老師這么器重我，我一定不能辜負(fù)老師的厚望！于是我便很努力地去管好紀(jì)律，不過由于我太過嚴(yán)厲，得罪了不少同學(xué)。沒想到不久之后，就有許多同學(xué)開始排斥我，唉~我該怎么辦…他們都嫌我管的太嚴(yán)了，說我不懂人情世故，是個(gè)“變態(tài)”的包公！我真的是這樣嗎？有如此的糟糕？可是管好紀(jì)律不就應(yīng)該嚴(yán)一些么？為什么他們還要這么說我呢？那幾天，我很傷心，我甚至想要放棄當(dāng)紀(jì)律委員了，可是江老師很看好我呀！…斟酌再三，我還是把這份工作辭了，畢竟在我心中，我更在乎同學(xué)之間的情誼。

　　辭去那份“工作”后，我才真正體會(huì)到“無官一身輕”！重獲人心的我很高興，看什么都順眼，天天哼著歌兒上學(xué)，每每放學(xué)時(shí)，你有總會(huì)看到我活潑的身影—左邊牽一個(gè)好伙伴，右邊挽一個(gè)死黨，開開心心地回宿舍去…

　　這樣的日子很不錯(cuò)，好想就這樣一直進(jìn)行下去。

初中生作文 篇8

　　20xx年的十月一日是我們偉大祖國的59歲生日，在這歡樂祥和的日子里，我們傾聽了的“國慶三重奏”。

　　歡樂農(nóng)家交響曲

　　這是一個(gè)金黃的國慶節(jié)，懶洋洋的陽光在無垠的田野上，公路邊堆滿的玉米裝點(diǎn)著大地。空氣中到處彌漫的桂花的芬芳中，卻還摻雜著鄉(xiāng)村質(zhì)樸泥土的氣息。石榴在這是已笑裂了嘴，露出紅色晶瑩剔透的牙齒。胖胖的花生從地下探出腦袋，羞答答的高粱漲紅了臉，把頭深深的低下......

　　遠(yuǎn)處拖拉機(jī)正干勁十足地工作，那響徹天空的隆隆生似乎告訴我們：這又是一個(gè)豐收年!

　　中國英雄協(xié)奏曲

　　在9月28日下午，我們的三位英雄宇航員成功的從太空反回地球。

　　這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的日子!劉伯明、景海鵬、翟志剛?cè)�位英雄在成功完成太空任�?wù)后，勝利回國。他們冒著生命危險(xiǎn)為我國的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)，他們的無私感動(dòng)每一個(gè)人!

　　太空漫步和神七的安全著陸，說明我國航天事業(yè)已經(jīng)成熟，為我國的航天事業(yè)續(xù)寫了新的篇章!

　　古都汴京交響曲

　　花如海，人如潮，我們懷著激動(dòng)的心情來到了古都開封，這座舉世聞名的七朝古都。

　　沒等過開封鐵塔就不算來過開封。于是我們首先來到鐵塔公園。

　　開封鐵塔原名開寶塔，由于塔身是由古銅色的琉璃磚砌成而得名。塔始建于北宋皇祐元年，八角十三層，塔的外壁刻著過種各樣的'圖案，有美麗的花朵，慈祥的菩薩，載歌載舞的飛天......形態(tài)各異，栩栩如生。我不禁感嘆勞動(dòng)人民的偉大，如此美麗的建筑，使他們智慧的結(jié)晶!

　　我們偉大的祖國母親，她正以全新的面貌展示在世人面前。歡樂的農(nóng)家豐收景象，神七飛天的英雄壯舉，古都開封的現(xiàn)代氣息，怎能不令人神往?

　　祖國，我親愛的祖國，愿您繁榮富強(qiáng)!這是您的兒女在您的59歲生日之際，在改革開放三十周年之際，對(duì)您的愛的祝福!

　　祖國萬歲!!!

初中生作文 篇9

　　生命是如此真貴，機(jī)會(huì)也只有一次。在《傾聽生命》這本書中，我感受到了生命的珍貴和脆弱，有多少人在一場(chǎng)場(chǎng)車禍下喪失了它，有多少人在一次次生病中失去了寶貴的它，它來的很快，取得時(shí)間是無人知曉的，也許，下一秒，他就會(huì)離你而去，而你將痛不欲生。

　　在生活中，往往也是這樣，當(dāng)媽媽生氣時(shí)，輕而易舉的一句話，使我覺得十分搞笑：“你去死好了 ! 沒什么大不了!”“死”這個(gè)字眼，看上去普普通通，可當(dāng)你一眼看穿它的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，它是多么十惡不赦，人人多會(huì)栽在他的手爪心里，永遠(yuǎn)逃不出去。

　　在一次騎車中，我深深體會(huì)到了他的“惡”;“咚——”一聲尖銳的碰撞聲，把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，地上已是一灘鮮血，緩緩流淌，映紅了灰色的地面，形成了鮮明的對(duì)比，一輛撞的稀巴爛的摩托車倒在了一旁，一個(gè)老人躺在地上，掙扎著，血從他的腿部慢慢的滲了出來，他的嘴中模糊不清的'說著什么，手臂伸直，頭倒在一旁， 120 救護(hù)車緩緩逼近，把老人抬上了擔(dān)架，交警隔離了這塊地 ……

　　在生命的旅途中，請(qǐng)大家好好珍惜，但是也請(qǐng)大家認(rèn)清生命的興衰只不過是自然進(jìn)行回環(huán)往復(fù)的更替過程，死亡也只不過是一個(gè)小環(huán)節(jié)，之前沒有珍愛花的美麗，而現(xiàn)在在對(duì)著也不省事是的軀體落淚，遲來的悲傷似乎就如言不由衷的情感，用虛偽的哀悼試著彌補(bǔ)遲來的關(guān)懷。

　　花會(huì)謝，因?yàn)樽匀毁n予她生命的權(quán)利，同時(shí)也擁有奪去生命的理由，同一塊土地即使有常開的花，即使他們連根生，同胞長，卻終究是兩朵花，逝去的生命最多將自己的色彩與容顏遺留給替代它的生命，實(shí)際上一朵花的永遠(yuǎn)沉寂已成為現(xiàn)實(shí)。沒有花香亦沒有蜂言，寂靜就如死亡一般。

　　生命頑強(qiáng)不屈卻有逝于一瞬，其實(shí)并不值得為生命的凋零嘆息，即使存在對(duì)亡者無限的思念與不舍，也請(qǐng)不要用淚水代表心中的不甘，縱然笑可能會(huì)被視為不敬，但作為快樂輸送給亡者應(yīng)該是一個(gè)最圓滿的告別禮。

　　請(qǐng)所有人明白，死亡只不過是重生的過程，延續(xù)下去的還有血脈與至親。有常開的花，卻沒有不凋謝的，待他枯萎后還有新的萌芽，嘆惜只不過是過時(shí)的挽留，眼淚則是過期的思念，唯有以釋然的心態(tài)迎接死亡的到來，生命的花才不會(huì)為此萎縮黯淡。

　　太陽為何用如此燦爛的笑臉?biāo)妥呋�，因�(yàn)榛ㄐ枰獨(dú)g樂送行。常開的花也會(huì)甜，并且不會(huì)再重開，可我相信在陽光的下的一個(gè)角落有個(gè)嫩芽已經(jīng)帶著希望的記憶悄悄長大。

　　請(qǐng)大家珍惜生命的可貴，但也要相信常開的花也會(huì)謝，要為生者高興，但不要為死者憂傷，讓死者帶著記憶離去吧。

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