初中的作文

時間：2023-10-20 07:08:34 初中作文我要投稿

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初中的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文

初中的作文篇1

　　陽光暖暖的射入屋中，柔柔地照映在紙上，翻開沉封的扉頁，日記本上閃耀著我們的流光掠影。

　　旭日東升，迎著朝陽我又登上了一樓。走進寬敞明亮的教室，眼前是張張陌生的面孔，心里又激動又緊張。開學后的第一次大掃除，我們同為一班。一個偶然，你不小心將水濺濕我的新鞋，惱羞成怒的我不分青紅皂白怒目相視，”怎么搞的?弄臟了我的新鞋!"你誠惶誠恐，一臉愧疚，“對不起，真不好意思�！笨粗愕臒o邪與愧意，我無語，原諒了你的冒失，正因這回意外的懈垢，我們彼此相識相知。事后我用新買的日記本書寫與你初識的情景。

　　艷陽高照的午后，我們相約登山，徒步而行。烈日炎炎，揮汗如雨，只是去的途中，就已口渴難耐決定放棄。最終，我們經不住冷飲的誘惑，都隨地而棲，遺忘出游的目的。我們相對而坐，吃著冰激凌，有時會想這次出行是否遺憾，未覽山之美景，但看著一臉滿足的你，嘴角的冰激凌，心中便一股清風吹佛，涼涼的，甜甜的。無論多炎熱，有你相伴，足矣。

　　雙休的下午，曾與你游玩于花木草間，追逐嬉戲，以土礫凸者為丘，凹者為壑，任清風撫摸臉頰，坐在草地上談笑風生，悠然自得，或是傾心吐壞，歡歌笑語傳遍草坪，讓陣陣花香渲染得更天真爛漫。

　　夕陽的余暉開始雀躍，我不免有些失落。你突然歡蹦在我眼前，告訴我你喜歡賞菊，菊花展那天你將帶我同去體驗身處菊花海的美好感覺。我頓時心花怒放，心中多了一份期待�；丶液笪矣浵铝宋覀兊闹Z言。

　　寒風呼嘯，天灰蒙蒙的，你邁著輕盈的步子走來。我瑟縮在棉衣里，搓著凍僵的雙手。你笑我凍得如蔫了的'瓜苗，我不悅地轉身離去，這時你卻脫下暖絨絨的手套給我，自己的手放入冰冷的口袋。寒冷中有了你的關懷，心中燃起熊熊烈火，暖流涌遍全身。

　　時光匆匆如流水。畢業(yè)之際，我們依依不舍，眼里透出淡淡哀傷。踏出校門前，忍不住回望你的身影。追憶往昔，縱然萬般不舍，但天下無不散之筵席，痛心淚別。

　　三年光陰，與你一起的日子便是最美好的時光，我用日記拾起歲月的足跡，深深埋在記憶的長河里……

初中的作文篇2

　　我是個固執(zhí)的孩子，曾經有一段時間我覺得幸福離我很遠，沒有人給予我真正的幸福�？墒�，每當母親為我撩起額前的頭發(fā)，當朋友微笑著為我拭去眼角的淚水，當我閉上眼鏡去聆聽窗邊風鈴的歌唱……我才發(fā)現，原來我一直生活在幸福之中。

　　記得有一次，我們全家坐在沙發(fā)上看天氣預報。媽媽說：“明天要記住帶傘呀！”我無精打采地說：“好的`，好的。我要睡覺了，爸爸，媽媽晚安！”

　　第二天一早，我正要上學時，媽媽對我說：“看看吧，你又忘帶傘了�！眿寢屢贿呎f，一邊把傘遞給我。“這么好的天氣帶什么傘嘛。”我邊穿鞋邊不耐煩地說。不等媽媽說話我“砰”地一聲關上了門。

　　放學回家時，突然老天變臉了，開始電閃雷鳴。接著，豆大的雨珠從天而降。這時，我后悔極了，不應該不聽媽媽的話。唉！正當我最無助的時候，突然，遠處隱約見到一個熟悉的身影，撐著那把紅紅的雨傘。漸漸的，我看清了那把紅色的雨傘，是我兒時常用的那把紅雨傘，這使我想起我小的時候，我、爸爸、媽媽，一起去公園玩。突然，下起了傾盆大雨，可媽媽只帶了我的紅雨傘，因為傘小了，我們三個擠在一起，爸爸媽媽為了不讓我很擠，就干脆兩個人都不撐，讓我一個人撐。到了后來，爸爸媽媽都感冒了，我可心疼了……當我回過神來，媽媽已經站在我面前了。媽媽說：“孩子，沒淋濕吧？”我羞愧的說：“沒有。媽媽，我真不應該不聽您的話，對不琪，媽媽，害得您下了這么大的雨還來接我�！眿寢屛⑿χf：“沒關系，咱們回家吧�！蔽疑瞪档攸c點投。于是，我便和媽媽共同撐這那把紅紅的雨傘，回到了家。

　　�。∥艺嫘腋�，現在我終于明白了幸福真正的含義了！

初中的作文篇3

　　“你仿佛是陽光下的一朵藍蓮花，默默地欣賞著浮水流華�！彪m然你的洶涌澎湃患喚醒了人類的靈魂，但還有小部分的人們人在繼續(xù)沉眠�？赡苷蛉绱�，你生氣了，敲響了災難的警鐘――黃河。我并不知道你在想什么，在提示著某種意義，但我了解。

　　你是堅強的，是勇敢的。在我眼中，你是沖動，激烈的，可能是泥沙減慢了你的速度讓你有點靦腆，如果用一種樹表示你，我想是――木棉，它并不張揚，但我認為它很有個性，在外表看來，你是放肆，蓬亂的'，不同的角度視覺效果也不一樣，正因你的兩種個性，深受人們的喜愛與贊揚。

　　我知道，你是一個強者，不會因為歷史上的黑點而流淚；我知道，你是一個智者，不介意敵人的挑釁；我知道，清者自清的你，不會因為形象而黯然憂傷。就是你的品格、氣質深深地感染了每一個中國人，使他們的斗志再次燃燒，愿意再次扛起鋤頭來“耕種”中國的每一寸土地。

　　也因時間的關系吧，人們有些“懶散”了，有時竟然會淚流滿面，說實在的，我討厭淚水，它是懦弱者的象征，也是一種沒有意義的發(fā)泄，毫無目標地傷心是我最厭惡的事，我知道你能體會，我聽到你悲傷時發(fā)出的嘆息，雖然你沒有哭泣，但你的靈魂好象跌入了地獄，可你還在苦苦掙扎，你并不想活著想數學方程式一樣復雜，你只希望拾起一絲平靜……

　　隨著社會的腳步，你老了，想睡了，你好想長眠不醒，世界太喧嘩了，你是為了躲避嗎？

初中的作文篇4

　　有一種笑叫微笑

　　夕陽斜掛天邊，鋪滿半個天空，映射在您那微笑的臉上。此時，陽光會碎落成一面湖題記

　　此時，時間仿佛凝固，靜下心來，能聽到筆尖在卷子上刷刷奔跑的聲音，能聽到鐘表滴滴答答旋走的聲響。當我看到微笑這兩個字眼時，我的腦海中立即浮現出您那熟悉的面孔是的，楊老師，您愛笑。

　　記得剛上初一時，我們進行了磨練意志的軍訓，每天從操場回來，臉總是紅撲撲的。有一天晚上，各任課老師過來做自我介紹，其他老師都千篇一律地介紹完后，我看到了面帶微笑的您。您說：我知道你很累，望著你那紅撲撲的小臉，我深深體會到了你們一天天的長進那時的我，就對您產生了興趣，有一個重要的原因，那就是，您愛笑。

　　后來，您就當了我們的'班主任，每天伴著初陽，伴著露珠，我們看到的都是您燦爛的笑顏。漸漸，微笑在我們班傳開，同學們間的笑容更多了，并且我們從笑容中體會到了不少的東西，后來老師您就成了愛笑的老師，我們班也成了友（有）愛的班級。令我印象最深的是，您還為我們作了一首小詩。當然，您是微笑地朗讀給我們聽的：

　　孩子，我發(fā)現了你的美

　　當你上課認真聽講時

　　孩子，我發(fā)現了你的美

　　當你精神抖擻的跑步時

　　孩子，我發(fā)現了你的美

　　當你笑著對我說話時

　　孩子，我發(fā)現了你的美

　　時間太瘦，指縫太寬。我們即將初二畢業(yè)了，而您，楊老師，也因為種種緣故不能再教我們了。但是，老師，您知道嗎？您給我們上了人生中最好的一堂課，那就是要微笑著面對生活。

　　有一種笑，叫微笑。

　　您曾經說過：不僅要在歡樂時微笑，也要學會在困難時微笑。是��！未來的路也許很泥濘，但是我們要微笑著面對；即使一百次跌倒，我們也要一百零一次爬起��！

　　有一天傍晚，我看見了您，可是我沒有叫您，只是遠遠地凝望著夕陽斜掛天邊，鋪滿半個天空，映射在您那微笑的臉上。此時，陽光碎成一面湖

　　我陶醉了