初中作文

初中作文[實(shí)用9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

　　幾個(gè)同學(xué)已耐不住性子，掀開(kāi)鍋蓋。接著，一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣一次又一次沖向著天空，是不是在慶祝我們的成功呢？

　　學(xué)農(nóng)的最后一天，太陽(yáng)請(qǐng)了一次假，久久不肯起床。雖然雨點(diǎn)在灰蒙蒙的天空灑下，雖然路上已滿是泥濘，雖然身著笨重的雨披，但在今天，這點(diǎn)小困難又能算什么呢？這可是我們組大顯身手的好時(shí)候啊！

　　全班“不耐煩”的聽(tīng)了輔導(dǎo)員的“嘮叨”過(guò)后，開(kāi)工！

　　整個(gè)場(chǎng)地變成了一個(gè)集市，各個(gè)小組的成員都圍在一起，由組長(zhǎng)分配每一個(gè)人的任務(wù)。一陣喧嘩過(guò)后，我們組的目標(biāo)已經(jīng)出爐：讓番薯煮的又快又美味。

　　“開(kāi)始撿柴！”隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就成了“木柴探測(cè)儀”，戴眼鏡的同學(xué)，把眼鏡高高翹起，彎下腰，眼珠子一圈又一圈的轉(zhuǎn)著；沒(méi)有眼鏡的同學(xué)，就睜大眼睛，死死地盯住地面，不肯放過(guò)任何一個(gè)“寶藏”�！瓣�(duì)長(zhǎng)，快來(lái)啊，這里都是柴火！”我們組的一位同學(xué)叫道，可隊(duì)長(zhǎng)連忙上前捂住他的嘴說(shuō)道：“噓，小聲點(diǎn)，別讓別的組聽(tīng)見(jiàn)了�！笔前�，在這時(shí)候，好東西怎能和大家一起分享呢？慢慢，柴越積越多，一些女同學(xué)不緊不慢地把它往灶臺(tái)下扔，輔導(dǎo)員幫忙生好火后，兩位“力量型”選手輪番上陣，初中二年級(jí)作文《一口又一口，溫暖在心頭作文1100字》�，F(xiàn)在，是該把早餐的.能量轉(zhuǎn)化為充足的力氣了。用兩塊木板向灶臺(tái)下面來(lái)回的扇著，時(shí)不時(shí)還往里面瞧瞧柴夠不夠了，煙囪緩緩冒著白煙。再看棚外，已分不清是雨大還是煙大了。“哦，快看！有火星出來(lái)了！”一位女同學(xué)大叫道，“慢點(diǎn)，這樣很危險(xiǎn)的！”，可這時(shí)候還要管這么多嗎？看著一次又一次向上跳的鍋蓋，口水已經(jīng)從嘴角流下。

　　“你看，你看，又是一堆柴！”又是一位熱心人士給我們提供了線索。原來(lái)是輔導(dǎo)員幫我們拉了一車柴。“搶啊”，“搶啊”只聽(tīng)到這個(gè)詞在我耳邊回繞，全體同學(xué)，不論男生女生，不顧風(fēng)度的沖上前去，先左手一堆，再右手一堆�？膳d高采烈的他們此時(shí)都不知道淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)還在一直敲打著他們的臉龐……

　　“你看，番薯！”，我這才從回憶中醒來(lái)，原來(lái)是別的組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們的勞動(dòng)成果。哈哈，我們是第一名！只見(jiàn)黑乎乎的鍋里幾個(gè)圓頭肥腦的番薯已經(jīng)吸足了水分，悠閑地躺在鍋中�！斑�等什么呢，吃呀！”我已經(jīng)憋不住了，伸手拿起一個(gè)有模有樣的番薯。第一口，兩顆門牙首當(dāng)其沖一頭扎進(jìn)番薯中，“哇！好香啊，是那么的甜，那么的軟。”第二口，我試著嘗試番薯被烤焦的地方。起初，還不太敢嘗試，但一口下去，頓時(shí)感到香但略微有一絲苦味，才發(fā)現(xiàn)這里的味道是那么的別具一格。第三口，吃著吃著，又回憶起剛才烤番薯的情景，心中暖暖的。組長(zhǎng)，還有剩下的嗎？再給我一個(gè)吧！

　　一口又一口，雖然風(fēng)在刮、雨在下，但那絲絲溫暖總在心中纏繞。我在想：不知何時(shí)，我還能再次品嘗自己勞動(dòng)的果實(shí)呢？

初中作文 篇2

　　“同學(xué)，你別去浙師大了唄，這是規(guī)律，雖然是我們這里一所比杭州師范大學(xué)還好的一所大學(xué)，但是還是蠻恐怖的�！�

　　我無(wú)語(yǔ)，這都21世紀(jì)了，怎么還有人相信這種有的沒(méi)的。于是我大步往前走，走到了師范大學(xué)的北面。

　　浙江師范大學(xué)是真的大，還有一個(gè)校區(qū)是在蘭溪，這個(gè)是在金華本校區(qū)。我走的這個(gè)是北面，沒(méi)有多少人，一邊走一邊拍照，用照相機(jī)拍浙江師范大學(xué)的美景。

　　我依然記得那個(gè)早上，冬天胃涼的凌晨，天上的星星尚未散去，昏黃的街燈把整個(gè)金華城都照的那么溫柔，那時(shí)候天很冷，鼻子里噴出的白氣讓我似乎看不清眼前的路，就這樣一直跑到了師范大學(xué)。

　　不知道從什么時(shí)候起，師范大學(xué)就從變成了一個(gè)貶義詞。盡管大部分金華的學(xué)生和高考生都報(bào)的是這所大學(xué)，這所大學(xué)其實(shí)在浙江還是很受歡迎的。

　　“我喜歡浙江，喜歡金華，喜歡浙江師范大學(xué)�！�

　　一路向北，大學(xué)里面有一個(gè)便利店，買了包水以及一根玉米棒，慢慢的吃。這里的人很善良和諧，不光是大學(xué)生還是宿舍的阿姨以及打飯的大媽都很善良，溫柔。

　　路上遇到了一個(gè)男生，了解之后才知道，原來(lái)他畢業(yè)于金華一中，初中是金華四中。在師范大學(xué)學(xué)的是物理專業(yè)�？粗�眼前這個(gè)戴著黑色眼眶，平平凡凡的人，我真的`是驚訝了一番，果然好厲害。

　　“其實(shí)那些說(shuō)師范大學(xué)恐怖的人都是謠言吧，主要還是嫉妒。我?guī)�你去看�！边@個(gè)選物理專業(yè)的男生對(duì)于這件事情似笑非笑的態(tài)度，使我更加好奇了。

　　走到了一個(gè)校區(qū)，是物理專業(yè)，也就是理科專業(yè)的，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟銓?shí)驗(yàn)，我也就上去看了一下，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)會(huì)動(dòng)的機(jī)器人。我覺(jué)得我好像離真相不遠(yuǎn)了。

　　我像是聽(tīng)到什么聲響，猛地抬頭一看。原來(lái)是戲劇社的同學(xué)在搞怪，他們每年都以這樣的東西嚇壞了很多來(lái)探反了有課，但是這樣僅僅是為了有趣以及恐嚇。

　　戲劇社的同學(xué)服裝都是偏向恐怖專業(yè)，甚至有一個(gè)女神是模仿貞子。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始我也是嚇了一大跳，并且下的還不清，但是后面想想可能還是這種方式更好吧。是一些具有。侮辱師范大學(xué)的人出去遭到一些質(zhì)疑還是好的，這種出發(fā)點(diǎn)還是好的，盡管做的事情不怎么好。

　　那位物理系男生對(duì)我贊揚(yáng)到:“你自己親自尋秘了浙江師范大學(xué)的一個(gè)秘密，很了不起哦！他眨了眨眼睛，很是調(diào)皮可愛(ài)。

　　當(dāng)時(shí)我是不好意思的低低頭，最后這幾位戲劇社的同學(xué)和這位物理系的男生請(qǐng)我吃了一頓好吃的飯菜，真的很好吃很香。

　　其實(shí)這種故意假扮的東西是很容易使破的，只不過(guò)大家多備一些謠言給。失去了自信和想象力，所以我尋秘到了浙江師范大學(xué)的秘密，與我而言，很了不起。

初中作文 篇3

　　那是20xx年夏日的一天，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上像下了火。特別怕熱的爸爸決定去游泳館避暑，我這只“旱鴨子”因?yàn)槭懿涣搜谉嵋哺�去了�?/p>

　　等到了游泳館，我就后悔了。游泳館這么大，說(shuō)句話就會(huì)有很大的回音。場(chǎng)館中間有一個(gè)方形的大池子，里面灌滿了深藍(lán)色的水，根本看不見(jiàn)水底，人們?cè)谟斡境乩飦?lái)回游動(dòng)，激起一層層的水浪。我害怕了，抓住爸爸的手說(shuō)：“爸爸，我好怕，咱們回家吧！”誰(shuí)知老爸根本不理我，自顧自的就跳到水池里，對(duì)我大聲喊道：“快下來(lái)呀，水里涼快極了！”我半信半疑的走到池子邊上，先把腳伸到水里，一股涼爽的感覺(jué)順著腳尖傳遍全身，真舒服呀，我興奮極了�？晌蚁蛳乱豢矗荷钏{(lán)色的水深不見(jiàn)底，時(shí)而還因?yàn)槿藗兊挠蝿?dòng)激起巨大的波浪，爸爸站在水里都不時(shí)的搖搖晃晃，水池就像一個(gè)藍(lán)色的怪獸，我若下去它一口就會(huì)把我吞掉，我的`小命就完了。我急忙從水邊躲開(kāi)，看也不看那一池子水。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去，炎熱就像魔鬼纏著我。終于，抵不住誘惑，我的眼睛又望向了那池涼爽的水。那池水現(xiàn)在又像一個(gè)美麗的仙子，召喚著我撲入它的懷抱……我對(duì)著爸爸喊：“爸爸，水深不深？”爸爸說(shuō)：“你下來(lái)試試就知道了�！蔽以僖驳植蛔≌T惑，慢慢的從水池邊蹭下去，在爸爸的幫助下，我小心的往下走，水已經(jīng)慢慢的沒(méi)到我的胸前，可是我的腳還沒(méi)碰到水池底，我的心緊張的怦怦直跳，爸爸鼓勵(lì)我不要害怕，要堅(jiān)持。就在水沒(méi)到我脖子的時(shí)候，我的腳終于觸到池底，我的心也一下子踏實(shí)了。我好自豪呀，水也仿佛變成了淺藍(lán)色，在向我喝彩，一切是這么美妙，我感到從未有過(guò)的成就感。

　　在經(jīng)過(guò)了一次次心理矛盾斗爭(zhēng)后，我終于克服了對(duì)水的恐懼，踏實(shí)的站在水池中。人生也應(yīng)該如此，在勇敢的嘗試之后，才能奮勇向前。相信吧，有一天，我一定會(huì)像魚兒一樣在水中自由穿梭！我也能行！

初中作文 篇4

　　“愛(ài)有顏色嗎？”有些人會(huì)這樣問(wèn)。但愛(ài)總是會(huì)有顏色，五顏六色、五彩繽紛的，所有的愛(ài)集合在一起，就成了彩色。

　　愛(ài)是粉紅色，就像初春綻開(kāi)的桃花一樣，是溫馨的。記得那次，我和弟弟鬧了一點(diǎn)小矛盾，就生氣了。這時(shí)，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，撫摸著我和弟弟的頭，對(duì)我倆說(shuō)：：“男子漢別太小氣了喲！我相信你們都能體諒對(duì)方，對(duì)嗎？”我與弟弟的眼神交織在了一起，手也緊緊的握在了一起。這個(gè)家又恢復(fù)了往日的溫馨。

　　愛(ài)是綠色的，充滿著生機(jī)，代表著生命。有一年春天，我種了一盆風(fēng)信子，它的大小相差不大，莖上面長(zhǎng)滿了花骨朵，密密麻麻而又富有規(guī)律的排列著。過(guò)了幾天，開(kāi)出了藍(lán)紫色的小花，富有生機(jī)。今年秋天，它突然凋謝了。媽媽說(shuō)：“兒子，留著被丟了，明年春天，它還會(huì)在長(zhǎng)的！”我聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)扔掉它，今天冬天，它提前長(zhǎng)出了嫩芽，又顯得生機(jī)勃勃了，它的頑強(qiáng)不屈，就像“離離原上草，一歲一枯榮�！眿寢屪屛乙埠煤脤W(xué)習(xí)它頑強(qiáng)不屈的精神，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

　　愛(ài)是白色的，純潔、無(wú)私。聽(tīng)說(shuō)有這種愛(ài)存在的地方，將是世界上最純潔的一個(gè)地方。那天，我生病了，沒(méi)去上課。后來(lái)，第二天，我剛到學(xué)校，就被老師拉倒辦公室補(bǔ)課，老師耐心地給我講每一道題，甚至一個(gè)字眼也不放過(guò)。那天上課，我才發(fā)現(xiàn)，老師原來(lái)老師也在生病，我被老師深深打動(dòng)了，那一天，是我有史以來(lái)最認(rèn)真的一天，也是我最努力的`一天。

　　愛(ài)是藍(lán)色的，軍訓(xùn)時(shí)，我們大家都很累，是教官給了大家支持與希望。教官胸前掛著一紅一藍(lán)的徽章，紅色代表著希望，藍(lán)色代表支持與信心，讓我們?cè)谲娪?xùn)中不怕困難，吃苦耐勞，表現(xiàn)突出。

　　愛(ài)在這個(gè)世界無(wú)處不在，愛(ài)讓世界變得更加溫暖！

　　教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇初一學(xué)生寫的關(guān)于“愛(ài)”的作文，文中把愛(ài)從不同的顏色進(jìn)行了描述，不同的顏色代表不同的含義，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，層次分明，想象豐富。

初中作文 篇5

　　翠靑的葉鍍上了斑駁的幽黃，艷粉的花褪掉了濱彩的舞衣，蒼白的云游走了曠亮的天空。一些在慢慢的轉(zhuǎn)變，一些在緩緩的飄散，還有一些，永遠(yuǎn)駐足在了那里。時(shí)間都去哪了，時(shí)間隨風(fēng)的拂而散，時(shí)間隨星的流而落，時(shí)間隨水的濺而滴，隨日月星辰而變，隨世間萬(wàn)物而泯。我不明白它的流走是怎樣的，我不懂得它的消散是為何的，也許，我筆尖滑動(dòng)的的痕跡，我步伐行走的腳印，有它的原因，有它的點(diǎn)滴。憂傷被沖走了，歡樂(lè)被勾勒了，一些心酸與愉悅早已不知所蹤，為什么消失了，為什么淡泊了，為什么與時(shí)間相似般的無(wú)原因的流星飛落�；ň`芳調(diào)，葉盛青衰，從前的青絲化作了如今的白發(fā)，嘆人生的匆匆，訴生命的短暫，沒(méi)有明白時(shí)間去向何方便已轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在不知所云的天真中被時(shí)間沖刷，帶走；青春在遙望無(wú)邊的題海中讓時(shí)間漱洗，流卷。知道美好被時(shí)間所呼喚，一同走向沒(méi)有答案的遠(yuǎn)方，卻不知方向，不明旅途。時(shí)光易苒，這一刻的停頓，也許又是一秒的獨(dú)白。時(shí)間去哪了，我成長(zhǎng)為了青春的少年；時(shí)間去哪了，我漸漸懵懂世間的冷暖；時(shí)間去哪了，我越發(fā)覺(jué)得前途的迷茫，不禁試問(wèn)自己的時(shí)光離別在何處，時(shí)間的流向是否是夢(mèng)想的澆灌，是否在我的天空�；叵氩屎绲奈宀剩�回看朝陽(yáng)的`光輝，道路兩旁繁花的美麗，曾經(jīng)熟悉的人們，烏云暗淡的陰沉，時(shí)間望不見(jiàn)的步伐與其擦肩而過(guò)，一切的流失，伴隨憂愁，化淚相思。朝黑暮白，是父母時(shí)間的烙��；晨消夜現(xiàn)，是星月時(shí)間的劃痕；我們的成長(zhǎng)，是父母青春的交換；夜間的柔亮，是星月綻放的所有。他們何嘗不在尋找時(shí)間的方向，卻是擁有對(duì)如今珍惜，至少懂得這一刻的所在。從前的我們，總在不停地尋找時(shí)間，時(shí)間去哪了，為何一切都是空白的存在，不明了，任依舊盲目的尋找。時(shí)間去哪了，沒(méi)有回答，不會(huì)擁有回答。魚兒在清似消無(wú)的潺溪間游躍，晨露于翠葉嫩枝所滴落，不去在乎時(shí)間去哪，只為定格那平凡而特別的瞬間。朝陽(yáng)的輝亮是沉透的柔美，夕陽(yáng)的映色是醞釀的昏美，每一次的閃爍，有著微妙的差異，淡泊寧?kù)o的林里，散布祥和的安適，街道轉(zhuǎn)角的差色，路邊花叢的芬芳，和著愉悅的歌聲，在乎著每一刻，每一捧，不盡相同的時(shí)間。

初中作文 篇6

　　今天我在幼師又多了一個(gè)老朋友，封xx。

　　她是個(gè)傻傻的，很好的妹子。雖然現(xiàn)在多多少少都有些心事，但我確定她不是個(gè)壞人�，F(xiàn)在我能全身心的對(duì)一個(gè)無(wú)防備，就只有她和飄子。但我也很開(kāi)心，起碼還有兩個(gè)人。

　　今天伯伯生日，我今天也買了行李箱！現(xiàn)在還在存錢買單車，單車這件事，我一定要完成，我想散散步。就算走的遠(yuǎn)也沒(méi)關(guān)系，可以騎它回來(lái)。雖然在學(xué)校一個(gè)星期才能出來(lái)，但我還是要買。

　　現(xiàn)在想想我以后會(huì)在一個(gè)差不多都是女生的班級(jí)里和學(xué)校里。想想都有點(diǎn)小激動(dòng)。我和他，也會(huì)慢慢淡忘的。你要開(kāi)心啊！都留著回憶開(kāi)心的過(guò)吧，以后會(huì)更好的.。

　　哪怕一個(gè)人，也要活的開(kāi)心。

初中作文 篇7

　　怎樣才能成功?“成功是99%的汗水，加上1%的靈感”愛(ài)迪生的這句話一語(yǔ)點(diǎn)破了成材的關(guān)鍵所在：勤奮。

　　牛頓小時(shí)候并不是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子，而是在一次做手工時(shí)，老師同學(xué)們嘲笑他的作品，說(shuō)他愚蠢。于是他下定了決心，努力讀書。終于成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。由此，我們看出一個(gè)成材的關(guān)鍵并不是以為智商的高低，而是后天的勤奮。

　　古今中外的勤學(xué)事跡數(shù)不勝數(shù)，牛頓的故事只不夠是九牛一毛。

　　“熟能生巧”中過(guò)古代書法家王羲之小時(shí)侯就在父親管教下勤奮練習(xí)書法，九歲的時(shí)候就很有名氣。然而，正在此時(shí)他開(kāi)始驕傲自大，不過(guò)一次刻骨的`經(jīng)歷改變了他。一次王羲之進(jìn)了一家餃子店，來(lái)到了廚房看到一位老婆婆熟練的包餃子，然后把包好的餃子扔入墻那邊的沸水之中。王羲之十分驚訝并問(wèn)老婆婆包餃子如此熟練的秘訣，而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆說(shuō)這個(gè)秘訣就是勤奮，同時(shí)老婆婆還批評(píng)那個(gè)小書法家王羲之，有了成就不好好勤奮練習(xí)書法，到處?kù)乓�。老婆婆的回答讓王羲之無(wú)地自容，回去后王羲之更加刻苦練習(xí)書法，終于成了一個(gè)書法爐火純青的大書法家。王羲之小時(shí)候的努力和老婆婆的教導(dǎo)終于使得王羲之成功。

　　勤奮能使人成材，當(dāng)然如果一個(gè)天才不勤奮，也許只有成為常人甚至庸人。

　　仲永是古代的一個(gè)天才，他2歲時(shí)就向父母尋求字筆玩耍，3歲時(shí)就可以作詩(shī)，并且比一般人寫得還好，于是他便名揚(yáng)天下。但是天妒英才，他父母不讓他學(xué)習(xí)，仲永也勤奮學(xué)習(xí)，最終仲永變成了一個(gè)平常人。雖然仲永是因父親的原因，但是根本原因是仲永不勤奮學(xué)習(xí)，從側(cè)面看出后天勤學(xué)的重要性。

　　“我的成功是把別人喝咖啡的時(shí)間，用來(lái)工作”魯迅的從自己的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的這句話充分的闡述了勤奮對(duì)于一個(gè)人影響是多么巨大的，組成成功，使人成功的最重要的元素就是勤奮。

初中作文 篇8

　　今天。是來(lái)外婆家的第一天，我準(zhǔn)備跟爸爸學(xué)釣魚。

　　吃過(guò)早飯，我和爸爸挖了蚯蚓，帶上魚竿來(lái)到外婆家的魚塘邊。因?yàn)橹挥幸桓�魚竿，所以不能兩人同時(shí)釣。爸爸說(shuō)：“你看好，我先示范一遍�！闭f(shuō)著就把蚯蚓穿在魚鉤上，抽出魚竿用力一甩，只聽(tīng)“嗖”的一聲魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池塘中央，然后靜靜地等候著，每當(dāng)看到浮子動(dòng)了，就立馬拎上來(lái)看看有沒(méi)有魚上鉤。

　　看著爸爸釣魚的樣子，我躍躍欲試，迫不及待地跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸，我會(huì)了，原來(lái)釣魚這么簡(jiǎn)單。”說(shuō)完，我便信心十足地接過(guò)爸爸手中的魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，心里還在不停地祈禱：魚兒魚兒快上鉤，魚兒魚兒快上鉤……可是等了好半天，握魚竿的手都酸了，也沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了，想起身去玩，爸爸好像看出了我的心思，做手勢(shì)示意我安靜，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚一定要有耐心，不能著急，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事嗎？小貓三心二意，結(jié)果一條魚也沒(méi)釣到�！薄芭叮�我知道了”，聽(tīng)了爸爸的話，我有些羞愧，就重又靜下心來(lái)默默地注視著水面，專心致志地釣魚。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，只見(jiàn)漂在水面上的浮子一頭不斷往下沉，心想一定是有魚上鉤了，我迅速用力提起魚竿，“哇，真的是一條小魚！爸爸，我終于釣到魚了……”我興奮得手舞足蹈，不知所措，“寶貝，你真棒！”爸爸也高興得拍手叫好。但由于我用力過(guò)猛，小魚已被我甩過(guò)頭頂，在空中不停地掙扎著，好像在苦苦哀求道：“小主人，快放我下來(lái)……”

　　有了第一條的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的我好運(yùn)連連，小魚兒們接二連三地上鉤了，魚桶里也變得熱鬧起來(lái)。雖然沒(méi)釣到特別大的`魚，但是看到這些勝利的果實(shí)，我和爸爸開(kāi)心地笑了。

　　今天，我的收獲還真不小呢！不僅學(xué)會(huì)了釣魚，享受了其中的樂(lè)趣，還懂得了無(wú)論做什么事情，都要有耐心、有毅力，不能急躁，只要靜下心來(lái)，認(rèn)真地去對(duì)待每一件事情，就一定會(huì)有收獲。

初中作文 篇9

　　春，一個(gè)多么富有詩(shī)情畫意，能夠讓人浮想聯(lián)翩的字眼。他為我們展現(xiàn)出“春風(fēng)又綠江南岸”的美麗奇景。在歷史的古詩(shī)文和現(xiàn)代的古詩(shī)文中，有多少詩(shī)人為他而創(chuàng)下一首首千古絕句，流傳于世，讓人百讀不厭。

　　興許同學(xué)們并不在意，只有春天才有的嫩綠的幼芽，或是樹(shù)上的枝芽，認(rèn)為他們是渺小的，微不足道的，是沒(méi)有理想的。但是，他們毫不在乎，因?yàn)樗麄儾蛔⒅剡@些，仍然生機(jī)勃勃的努力生長(zhǎng)。為自己偉大的理想而奮發(fā)向上。

　　春是一位神奇的畫家，就像“神筆馬良”一樣，他也擁有一支專屬于自己的'畫筆，把自己想象中的景象用畫筆一一描繪出來(lái)，構(gòu)成了千姿百態(tài)的“世外桃源”。讓人們的眼里不再有冬天的單調(diào)，而是覺(jué)得煥然一新。

　　春也是一位很好的“朋友”。當(dāng)你因?yàn)閭�心哭得滿臉是淚的時(shí)候，他就會(huì)命令春風(fēng)把你臉上的淚吹干；當(dāng)你一個(gè)人漫步在荒地時(shí)，感覺(jué)無(wú)聊，他就會(huì)變出一排排大樹(shù)為你唱歌起舞；當(dāng)你眼睛不舒服時(shí)，它又會(huì)變出綠色的植物來(lái)保護(hù)你的眼睛。

　　春也是一個(gè)旅游愛(ài)好者，他走遍全國(guó)各個(gè)地方，各個(gè)角落，或是在一棵大樹(shù)上停留幾個(gè)月，為我們創(chuàng)造出“綠色的天地”。例如說(shuō)：亞馬孫平原，東非大草原……當(dāng)他經(jīng)過(guò)種有種子的地時(shí)，便開(kāi)始慢慢地生長(zhǎng)，形態(tài)各異。有的像手掌一樣左右搖擺；有的像薯?xiàng)l一樣上下?lián)u晃；還有的像裙邊一樣翩翩起舞……

　　春天到來(lái)，把冬天吹跑了。沉睡一季的小草也從睡意朦朧的冬眠里醒了過(guò)來(lái)。在春的撫摸下，小草揉著惺忪的眼睛，向四周看了看。春在他耳邊輕語(yǔ)：“孩子孩子，你要快快長(zhǎng)大啊�！毙〔莺孟衤�(tīng)進(jìn)去了似的，開(kāi)始拼命的長(zhǎng)，心里卻不服氣得想：即使長(zhǎng)不成大樹(shù)，我也要長(zhǎng)成最壯的小草。

　　春，是一個(gè)讓人感到舒適的季節(jié)，帶著春風(fēng)，帶著理想，帶著永不放棄的誓言，讓我們隨著春天的步伐，前進(jìn)吧！

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