初中作文

時間：2023-11-09 10:26:53 初中作文我要投稿

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初中作文錦集[5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文錦集[5篇]

初中作文篇1

　　也許家人的關懷如陽光一般溫暖你，也許同學的幫助如陽光一般照耀你，也許他人的愛心如陽光一般感悟你，但是請別忘了，自己也可以像陽光一樣發(fā)出屬于自己的陽光。我也是一束陽光！

　　母親·我也是一束陽光

　　總記得那個搖籃，母親輕輕搖動著它，嘴里唱著動聽的曲兒，那時母親就如同一束陽光溫暖我的'心懷，十年后的我早已不在那個搖籃中熟睡，夜里常常聽到母親咳嗽的聲音，心中一緊，縱身跳下床，靜悄悄地來到母親的房間。只見得母親半坐在床邊劇烈的喘息著，來到母親的身邊，用雙手緊握母親那微微顫抖的雙手，那一刻母親笑了，仿佛有一束陽光溫暖著她，我長大了，我也是一束陽光。

　　同學·我也是一束陽光

　　回看一步一步走過來的學習生涯，總記得那個抱著作業(yè)求知若渴的我，找同學請教問題，每當一題解出后同學就如同一速陽光照耀我。進入了初中，學業(yè)越來越重，同學們在課間也爭相討論難題，同學們也請教我題目，我細心地為他講解，一點一點地揭開了題目的謎團，同學聚精會神的眼神和解完題目后那激動的眼神是我最大的養(yǎng)料。每每看到這些我都會感嘆我也可以用自己的光和熱照耀別人，我也是一束陽光。

　　他人·我也是一束陽光

　　坐在公交車上，一位老奶奶上車，司機親切的笑容和愛心照耀著我們，讓我們倍感溫暖。有一天早晨，我像往常一樣坐上了公交車，一站過去了，擠上來了很多人，車廂內頓時擁擠了很多，車顛簸在公路上，不一會兒一位老奶奶上了車，她顫顫巍巍地扶著車把，身邊的人對她視而不見，我連忙站起身來，把位子讓給了老人，老人笑了。我知道因為我的行為讓許多人感到溫暖和感動，我知道我也是一束陽光，我的愛心也會照耀他人。

　　別人的陽光或多或少會照耀再我們身上，但你要相信自己只要自己用真誠的情感和善良的內心，我們也可以是那束陽光，可以發(fā)光發(fā)熱溫暖他人，我也是一束陽光。

初中作文篇2

　　戴上指甲，輕挑琴弦，對琴已生疏的我跌撞地彈出幾個音符。從那懸之又懸的琴心劍意中，也可窺得母愛一角。

　　梳著碎碎的童花頭的我，和著你的琴音唱著歌謠。初與琴逢，即與琴結緣。

　　你愛彈琴。小時候便常與母親一起，我隨著琴聲又唱又跳，你在一邊微笑，靈活的手指在琴弦上跳躍。那小小的琴房，似乎便是我的整個世界。我對那琴箱十分感興趣，無數(shù)次要求你打開來看。你撫了撫我的頭：“每一架琴都是有生命的，琴箱拆開，琴就壞掉了，要尊重每一個生命�！�

　　扎著亂亂馬尾辮的女孩，坐在椅子上不情愿地挑動著琴弦，身邊的你搖了搖頭。不愿觸琴，只道心難再。

　　曾穿著小皮鞋的腳不知何時已換上了運動鞋。你應我的要求開始教我彈琴。隨著難度的增加，琴對我來說已不代表著曾經(jīng)與你相唱和的美好回憶了。當我在你的敦促下不情愿地撥動琴弦時，在你的溫柔卻讓我羞愧的話語中，當初的.琴心已經(jīng)消耗殆盡，如烈火焚過的殘渣。你沒有斥責我，只是拍了拍我的肩：“凡事貴在堅持。畢竟，劍鋒也是從磨礪而出的�！�

　　規(guī)規(guī)矩矩的編著麻花辮的女生彈著流暢的音符，伴著你的叮嚀漸漸地成長了。與琴相伴，兜轉又明悟。

　　在你日復一日的教導與陪伴下，我已可以彈出流暢的樂章。天色微霽，你站在我的身旁聽我彈琴，眼神專注。身體微微擺動，嘴角微揚。你昔日用來彈琴的靈巧的雙手，不知何時已布滿了標志著勞累的老繭。你的鬢角已有星星點點的白。我此時才知道，是我給你的發(fā)絲上涂了白，給你添了累。臉上的皺紋縱橫著，縱橫著。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你已不再彈琴了。你的時間給了每日

　　的飯，我放學后的茶與整齊的房間。淚光閃閃，我凝視著眼前烏木作臺，白絲為弦的琴。你笑了笑，綹綹我的頭發(fā)：“母親不求你給我怎樣的報答，只要你充實地走過人生，母親就滿足了�！�

　　時光荏苒，我已不再有時間彈琴，可母親教給我的對生命的尊重，堅持做好每一件事，充實地走過每一天，以及那從茫茫歲月中走來的琴心劍意，影響著我的每一天，

　　世間幾多煩惱事，可否仗劍行俠？

　　人生漫漫綿長路，何不執(zhí)琴輕彈？

　　惟琴心與母愛在我心中，難得。

初中作文篇3

　　放學前，趙老師布置了一項特殊作業(yè)，讓我在“十一”假期間在瓶子上畫一面國旗，以迎接共和國65歲生日。

　　畫國旗并不難，難的是在瓶子上作畫。普通的顏料沒發(fā)粘上，媽媽買了一盒丙烯顏料，但又沒畫過。正巧，媽媽的一個同事會畫，而且還住在我們同一幢樓里，我們就準備一起合作完成。

　　吃完晚飯后，我和媽媽將準備好的材料放在袋子里，一起到同事家去。開門的是一位二十多歲的`阿姨，阿姨把我們引進書房，她拿起瓶子，仔細端詳了一會兒，便指著瓶子把作畫布局一五一十地和我講了一遍。我在調色盤里擠滿紅色丙烯顏料，用蘸過水的畫筆攪和，等顏料攪和后，我一手扶著瓶子，一手握筆，開始在瓶底作畫。這兒作為國旗的底色，只要保證顏料均勻涂抹就行，所以畫起來比較輕松。不久鮮紅的背景就畫好了。初戰(zhàn)告捷，我更有信心了，下面畫國旗。阿姨指著瓶子比劃了下國旗的大小位置，我屏住呼吸，緊握畫筆，小心地移動著筆鋒，瓶子上留下一條彎彎曲曲的紅線。我轉頭看阿姨，她微笑地鼓勵我繼續(xù)畫下去，線條越直，我也越畫越輕松。不知不覺中，一面鮮艷的、長長方方的國旗出現(xiàn)在瓶子上，好像還在飄揚呢，于是我滿心歡喜地畫國旗上的五顆金星。金黃色的星星一大四小，我側過頭閉上眼，在腦海里想了幾遍它們的形狀和排列，之后就豪不費力地在瓶子上畫了下來，最后在瓶子周圍畫滿如意紋作為點綴。

　　畫好后，我捧起瓶子，滿意地看著自己的作品：鮮紅鮮紅的背景，正中央是一面飄揚的國旗，金黃色的星星點綴在其中，瓶子里插著一束由扣子和鋼絲做成的花朵。這真是工藝和藝術的很好結合啊。我不禁有些自我陶醉了�；叵肫饋�，起初我認為瓶子上不可能畫畫，之后又覺得難，但畫過之后，又覺得不過如此。世上的很多事也一定都是這樣，關鍵是要敢于動手，邁出第一步，否則永遠不可能成功。

初中作文篇4

　　沿著每天走的回家的路，順著一年又一年時光的腳步，我們對這些不變的景物已經(jīng)麻木無感了，每天緊湊的時間讓我們加緊了腳步，偶爾一次停下急匆匆的腳步抬頭看時，會發(fā)現(xiàn)一些平常注意不到的變化，也許會讓我們驚嘆一下。

　　欲速則不達，這句話聽過很多遍，但在如今這個快節(jié)奏的生活中有誰還會為了春天花園的花，停一停腳，欣賞早春的美景呢？不僅是在生活里，學習上也是這樣，追求最后的結果，而不在乎中間的過程，成績是總也提不上去的，這也是老師常給我們說的話，學習要看過程，不能為了提高成績而學習，要為了學習而學習，在一些一線城市里慢生活更是猶如鳳毛麟角了。

　　在今年新年之際，我對慢和快有了一個更深刻的認識，今天的開學前一天，爸爸帶著我們全家去了太行山大峽谷，我們五點多起床去了，上了高速后便開始倒頭大睡，醒來時，天快亮了，太陽就在我們的后面慢慢升起，起初隱隱透露點光亮將那邊照的`通紅彤彤的，在向前看便是青山連綿，山腳下有很多人家，每家上面都插著旗子，進入景區(qū)后山路盤纏，山是黃的，樹還沒有長出葉子來，人家也更少了，山下的紅旗渠水清澈的讓人神往，我們的車很快就到了半山腰上，也沒有見到可以爬的山，剛想回去，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到中午了。下山時，我們車開的很慢，卻發(fā)現(xiàn)比上時的景物美了太多，山的兩面，一面陽，一面陰，陰面還有積雪沒有化完，紅旗渠的水也波光閃閃，我們坐船挺在紅旗渠水源中玩了20分鐘，一處一米多的深水，卻被我說成只有膝蓋深，其中也沒有魚，是可以直接飲用的山泉。才發(fā)現(xiàn)，美不勝收。

　　快可以讓生活充實，但會讓人疲倦；慢雖然有時會讓人著急，卻養(yǎng)性怡情。只求成功，不欣賞自己的努力和風景，是多么可惜呀！

　　快和慢，這兩種截然不同的態(tài)度也決定了不同的結局，我們既要慢慢的欣賞走過的路，也別忘了去趕上別人的速度。

初中作文篇5

　　我拿著繩子，小心翼翼地綁住了粽子，一只完整的粽子就包好了�！耙�！完成了！”我歡呼著，雀躍著，總算是成功地包好一個粽子了。

　　“端午節(jié)是個傳統(tǒng)的節(jié)日，今天我們要包粽子�！辈汤蠋焺傉f完，我們就在位子上歡呼了�！鞍察o！我現(xiàn)在來演示一遍。左手拿葉子尖端，右手持葉柄，右手輕輕旋轉，卷成漏斗狀，底部不能有小洞，最后的成品像一個小號�！崩蠋熣f完后，給我們每人發(fā)一片黃綠色的粽葉，葉子又寬又長，有一股淡淡的清香。我學著老師的`辦法來卷，雖然失敗了幾次，但最后還是成功了。

　　老師說：“請卷好的同學上來裝糯米�！蔽液蛶讉€同學上去了，老師一邊給我們裝糯米，一邊說：“要抓穩(wěn)，別掉了。”我拿著裝滿糯米的粽子回到座位上。

　　我十分緊張地把繩子繞上粽子，把它綁好后，那粽子就像一個五花大綁的囚犯。望著它，我心想：“小樣，等著被我吃掉吧�！�

　　這個端午節(jié)前夕，我學會了包粽子，在端午節(jié)我可以大展身手了。

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