初中生的作文

（精）初中生的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生的作文 篇1

　　在小學(xué)，我一直對中學(xué)充滿幻想，幻想這是一個(gè)童話世界，幻想這是一個(gè)古董王國。

　　然而，當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我覺得不對。它不像我想象的那樣豐富多彩，也不像我想象的那樣簡單。相反，它比小學(xué)更累。在進(jìn)入中學(xué)的`那一周，我們開始了第一次體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練，這是我的第一次人生挑戰(zhàn)。他不像我想象的那么簡單，跑步，做運(yùn)動(dòng)，還有許多我以前從未做過的事情。那個(gè)星期沒有長凳。軍訓(xùn)結(jié)束后，他坐在桌子上。那時(shí)，汗水像豆子一樣滴落。我們就像熱鍋上跳來跳去的螞蟻。

　　我不知道我是怎么熬過那一周的！然而，現(xiàn)在我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)、霜、雨和雪，我似乎有一種感覺，我什么都不怕，因?yàn)榻衲晡医?jīng)歷了太多太多的事情。我已經(jīng)找到了克服困難的方法，并且磨練出來了。一年過去了，這似乎是一天的感覺。我過得太快了，期末考試就要到了。

　　你認(rèn)為時(shí)間過得快嗎？我們剛剛進(jìn)入中學(xué)校門，現(xiàn)在已經(jīng)通過了幾次考試，難道我們不問問時(shí)間到哪里去了嗎？對于那些沒有抱負(fù)和學(xué)習(xí)不好的人，你的時(shí)間在哪里？

初中生的作文 篇2

　　成長中，有開心的笑聲，有艱難的挫折，有不斷的困難；還有……但是有一天那快樂的笑聲讓我忘不了。

　　一個(gè)寒冷的冬天，我來到小蜜蜂作文樂園。��！院子里好多人，有跳繩的，有玩白色泡沫圈的，有打氣球的，還有的背一個(gè)人踩汽球的。我說：“啊，今天真是一個(gè)天氣晴朗、萬里無云、陽光明媚的`日子，難怪大家這么開心。”我走上前去，一把抓住一條繩子，我拉了拉，咦！什么，繩子拿不動(dòng)，哈，我抬頭看了看，是一個(gè)人扯住了繩子，我說：“今天我心情好，這條繩給你。”她說：“我心情也挺好的，我給你�！庇谑俏沂障铝�。

　　我看見可可了，我說：“我們比比跳繩吧！”她爽快的答應(yīng)，我們玩得起勁時(shí)，我們也笑了，笑聲傳遍了整個(gè)城市。

　　我們又去玩白色泡沫圈，我們女生一組，男生一組，我們以飛快的速度，搶到了圈，我們又用盡力氣，把圈扔了過去，他們要扔到我這邊，我們像螃蟹一右一左的去接圈，我們接二連三的這樣，我們再一次的笑了，笑聲傳遍了全世界。

　　這個(gè)早晨真開心，讓我快樂無比。

初中生的作文 篇3

　　現(xiàn)代生活，我們接觸的都是科技的成果�；丶椅覀兇蜷_的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門我們要乘坐的交通工具、與人聯(lián)系的手機(jī)、了解世界的電腦網(wǎng)絡(luò)......這些都是科技的成果，我無法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會(huì)變成什么樣。

　　又到了一年一度的春運(yùn)，在外打工或?qū)W習(xí)的游子們在火車票開售的那天守著自己的手機(jī)和電腦，祈禱著自己能搶到那一張小小的火車票順利回家。還記得從前，我們生活的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)并沒有這么發(fā)達(dá)，游子們想要買火車票就只能在售票點(diǎn)外頂著寒風(fēng)連夜排隊(duì)守著。我們無法想象，那些風(fēng)雨里，他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來這張回家的票。幸運(yùn)的是，科技的進(jìn)步方便了大家的生活，人們再也不用為排隊(duì)苦惱了。

　　以上是近幾年的生活對比，若我們古今對比，生活是否便利就更加明顯了。“從前的.車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人。”這句話中，我們不僅能看到古時(shí)候人們偉大的愛情，我們還能看到，古代的聯(lián)系主要靠書信，一旦發(fā)生大的變故，朋友之間可能再也聯(lián)系不到了。在看看現(xiàn)在，科技使我們的生活節(jié)奏變快，一條小小的消息，一分鐘內(nèi)就可以傳遍大街小巷;半天的時(shí)間，我們就能乘坐飛機(jī)去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見那個(gè)心儀的人兒，無論是在哪個(gè)角落，一條簡單的消息我們之間就可以聯(lián)系感情。

　　利用科技，人類可以更加便利享受到這個(gè)世界的一切，就是一臺(tái)小小的手機(jī)，都蘊(yùn)含著我們無窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了，科技才會(huì)如此快速地發(fā)展，然后更好地為我們所利用。

初中生的作文 篇4

　　母親，把我?guī)У揭粋�(gè)花香飄蕩的小鎮(zhèn)上誕生，朦朧的睜開雙眼，美麗的小鎮(zhèn)和母親。

　　感受母親的溫暖很常見，一頓美味的早餐，一次我被油桶砸受傷的焦急，游子出門時(shí)母親的寸草心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　如今，我已在世十六余年，離開了那個(gè)小鎮(zhèn)，與母親天各一方。養(yǎng)育之恩，無以為報(bào)，當(dāng)時(shí)吾人最為感激的，是母親教會(huì)了我，怎樣做一個(gè)擁有靈魂的人。

　　那年，小學(xué)青澀的時(shí)光，夕陽染紅了街上的扳道，我和小伙伴背著大書包一蹦一跳的走在放學(xué)的路上。

　　那年，放學(xué)的心情，總是那么美好，大概是已經(jīng)想念廚房那小炒肉的香味了吧。

　　路過一家玩具店，那里面的玩具完全吸引了我。玩具對于當(dāng)時(shí)的我來說，就如同天使一樣的東西吧，總是那么向往。

　　和小伙伴走進(jìn)玩具店，盡管口袋是空的，但還是希望觀賞著那誘人的各種機(jī)器人和戰(zhàn)車。

　　店主此時(shí)沒在，大概在屋內(nèi)做晚飯吧……

　　嗯，和小伙伴商量了一下，無比雞賊的伸出手，一人拿走一把玩具，對，完全沒有負(fù)罪感，只有得到新玩具的喜悅。

　　優(yōu)哉游哉的.回到家，母親問玩具哪來的，我自然的撒了慌，我說……我走路時(shí)摔了一跤，然后一把玩具就在眼前。

　　那年，就是那樣的無知和天真，母親把我從懸崖口拉了上來。

　　不久，那個(gè)店主找上門來，母親得知情況后，又羞又怒。

　　此時(shí)此刻，握住玩具的手已經(jīng)沒有了喜悅。

　　我跪到了掃帚上，掃帚上的刺扎著我的腿，剛跪下去不覺得什么，跪久了，很麻，很痛。

　　母親不是什么哲人，此時(shí)沒有說什么奧妙的話，教導(dǎo)我話她以前就說過，“沒有經(jīng)過別人的同意就不能隨便拿別人的東西，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”我沒有遵從母親的教誨，壞孩子。

　　而犯大錯(cuò)的我，只能跪在掃帚上反思，嗯，我從懸崖口邊爬了上來。

　　那天晚上，母親在床上抱著我，輕撫著我，其實(shí)真正痛的是她。打在兒身，痛在娘心。

　　每次遠(yuǎn)行，母親總會(huì)說，要記住什么能做，什么不能做，嗯，已經(jīng)銘記在心。

　　如今，和朋友聊起價(jià)值觀的時(shí)候，我總會(huì)說起我的母親，感謝她鑄就了我人的靈魂。

初中生的作文 篇5

　　多年過后，這或許會(huì)成為我最美好的懷戀。

　　在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中，我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下，為了在同學(xué)心中留下我永遠(yuǎn)的笑，我選擇了離開。走過這四年間回家的路，一切都是那么的灰暗，我傷心、我痛恨，僅僅因?yàn)橐粓隹荚嚲鸵�與同學(xué)分開，僅僅因?yàn)檫@世俗的隔膜，我們將不再往來，僅僅因?yàn)檫@男女分別，我們不再交談。心中充滿這無奈，同學(xué)間的距離逐漸拉開，直到哪一天，見面也不再。

　　泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂，那之后我變了，變得更加的冷淡。逢年過節(jié)，QQ消息聲接連不斷，可惜沒有我所想要的，曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來“××快樂”，這仿佛是在應(yīng)付一般，應(yīng)付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的'那真實(shí)的記憶。出于無奈傷心的我便如法炮制，回復(fù)他們。我知道，在那一刻起，我們之間已經(jīng)隔開距離了。

　　高中的我不再主動(dòng)交友，只怕再次迎來難舍的分別，無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認(rèn)全同學(xué)。

　　一場考試，我們暴露了友情的漏洞，我們也都不約而同的客套起來，究竟為什么會(huì)這樣呢?

初中生的作文 篇6

　　一眨眼三年的初中生活即將結(jié)束，我愛重中的學(xué)習(xí)生活，每天看到同學(xué)們的怡悅，我覺得非常開心。

　　剛接觸初中生活，我會(huì)感到心驚肉跳的，我渴望快點(diǎn)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。我報(bào)到的班級是七年級2班，學(xué)校的校規(guī)非常嚴(yán)厲，女生不準(zhǔn)長長頭發(fā)，上學(xué)和放學(xué)都要打卡，學(xué)校的一切令我也很煩心。

　　我對文科的學(xué)習(xí)非常感興趣，第一次中段考語文成績97分，而理科學(xué)習(xí)成績很不理想。

　　在學(xué)校我最開心的事是校運(yùn)會(huì)和組織旅游，校運(yùn)會(huì)里我們班的'同學(xué)個(gè)個(gè)躍非沖天，英勇善戰(zhàn)。越戰(zhàn)越激，我非常怡然自樂。最開心莫過于去旅游，我們?nèi)サ牡胤绞呛芎猛娴�，包你玩得樂趣無窮。

　　現(xiàn)在眼下是緊張的復(fù)習(xí)，即將來臨的中考。今年的考試特別多，四月分的體育中考，五月份的一模和英語口語。在學(xué)校給我的感覺有點(diǎn)依依不舍。

　　輕輕地走正如我輕輕的來。

初中生的作文 篇7

　　光陰荏苒，四年的初中生活，如同蒼老的膠卷記錄著一幕幕美好的瞬間。昔日學(xué)生的勞動(dòng)與其說是在凈化校園的環(huán)境，不如說是一次心靈的游了，很抱歉，我并不是用完了來形容同學(xué)們陽光與活潑，畢竟中考的戰(zhàn)鼓在教室中，振聾發(fā)聵，每個(gè)人都如同處于深海中一樣，巨大的壓力讓人透不過氣來，但是在此刻大家在勞動(dòng)中凈化環(huán)境，在游樂中放松心情，大家就如同這黃昏下的車前草，沐浴著柔和的陽光，我愿意停留在此刻，永遠(yuǎn)的微笑。

　　我喜歡在這做了四年的校園。冬日里，校園舞臺(tái)的主角永遠(yuǎn)是雪花，冬的女兒撒下它純白的嫁妝，給著從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重，融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽西下，就如同沒有燒透了的.煤球，無精打采的掛在天上，又好像被禁錮在手中的巨人無法散發(fā)出昔日的力量，只能點(diǎn)燃天邊那幾朵云彩，溫暖我的心靈。我喜歡看火燒云，但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時(shí)刻大家都像個(gè)孩子，凝視著滿天的紅暈，我知道天邊的“柴薪”終于燃盡，而同學(xué)們的情誼卻永不會(huì)撲滅。

　　四年的初中生活將在幾天后畫上圓滿的句號。我沒有大師般的技藝，無法會(huì)描繪出一幅動(dòng)人的場景。我沒有作家的文采，不能書寫一篇篇感人的文章。我沒有音樂家的才華，唱不出一首首不朽的樂曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來構(gòu)成美好的初中生活。往事暈染著心房，我愿讓它在其中醞釀回憶的美好…………

初中生的作文 篇8

　　升入新的學(xué)校已經(jīng)一年了，現(xiàn)在回首還在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會(huì)上的不舍和依戀，抱頭大哭成一團(tuán)，相約二十年后再相會(huì)的情況后。就好像老天在無情的背后又加了一些欣慰，把現(xiàn)在的生活重新變得多姿多彩。

　　先說說我的'人緣吧，進(jìn)了初中我的性格全變了，我的友情圈是我們班上最大的，班上好像所有的人都和我是朋友，不是我自戀，確實(shí)，在姐妹間負(fù)能量集聚、氣氛沉悶的時(shí)候，我總是會(huì)第一個(gè)跳出來，講個(gè)笑話或者有趣的八卦逗得大家瞬間變開心，為了逗大家開心我甚至可以不顧形象。有人說我2，2有什么？只要大家開心就好，大家開心我就開心是吧——（不好，用歌詞充字?jǐn)?shù)，蹲墻角……）同學(xué)在一篇作文中這樣描述我：“她是生活中的陽光派，姐妹中的向日葵，跟她在一起總能感受到溫暖和喜悅，不夸張地說，缺了她，生活都變得索然無味呢�！�，呵呵！

　　再說說我的成績吧，我的成績最近那是好的蒸蒸日上三桿，排名一次比一次good。好吧我承認(rèn)入學(xué)第一次考試我考的很糟糕，羞愧中。不過相比我這一次期末考試，我還是大有進(jìn)步的，竟然往前蹦了二十多名，超過了我的死黨陳夢婷，她從第一次考試就和我比成績，從此便和我結(jié)下了不解之緣，我們是相見恨晚啊啊�。。。�！我相信，我有一天一定會(huì)登上第一名的寶座�。�！加油吧，小野豬！

　　怎么樣？這就是我的初中生活，我的世界一定會(huì)越來越充實(shí)，越來越精彩的！

初中生的作文 篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，

　　來到我即將要生活三年的學(xué)�！�—城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

　　我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的`老師是最“殘暴”的，

　　動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，

　　使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。

　　初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對嗎？

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