[必備]實用的初中生的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的初中生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生的作文 篇1
有人說,生活像一杯美酒,只有細膩斟酌,方可知曉;生活像一汪海洋,只有意志堅強,才能到達彼岸。而初中生活正如沙漏一般曇花一現,卻又如美酒一般耐人尋味,如海洋一般令人欽佩。
我們緩緩地踏入校門,帶著莫名的苦澀,卻又忍俊不禁。全新的校園全新的味道全新的面孔,每次與一名同學擦肩而過都全然不知也許他即將在接下來的3年中陪伴著你、帶給你歡樂。在迷茫中找到自己的班級,在門前已經可以感受到那無法言喻的恐懼和擔憂:我會交到朋友嗎?他們會喜歡我嗎?
拿到初中生活第一本書,還沒翻開已經聞到了濃濃的書香味,既熟悉,又陌生。我認認真真地在書上寫上自己的名字,還有新的班級、學號,沒有昔日的彷徨,工工整整,就這樣開啟了我的初中生活。
倘若說我能記得所有的事情,那是假的。但是至今我還記得每天早讀戴起的紅領巾和朗朗上口的文章,每天中午躺在同一屋檐下的無聲的默契,每天在陽光哺育下的矮小、幼稚的身影,每節(jié)在操場上揮灑著汗水的體育課,每分每秒我們在一起的時光,我所能記得的,也許只是這些零零碎碎、無法拼湊的片段罷了。
那時候的我們呀,可以做到從不遲到的回到教室,可以在每節(jié)課下課后的安靜的坐在位置上不言不語,可以把黑板擦的一塵不染,可以把課室衛(wèi)生打掃得令人眼前一亮,甚至還可以很快的組建Q群然后聊得一發(fā)不可收拾。但是現在的我們呀,時而會為自己找借口不經意地遲到,每節(jié)課下課后都沸騰得像個市場,黑板也是隨意擦拭,每天的`衛(wèi)生都需要老師不停不停地督促,頸上的紅領巾也逐漸被那閃亮的團徽取代,甚至都各自有了圈子,群上也不再像以前那樣熱鬧了。我們都還是我們,那到底是什么變了?
慢慢地,我會發(fā)現從前那矮小幼稚的身影變得高大成熟,我們都在適應這個校園,卻又都在脫離這個校園。若干年后,可能我們的記憶只會剩下“上課、考試、作業(yè)、老師、同學。”
那天在翻著手機相片的時候,發(fā)現那些依然清晰的照片背后已逐漸泛黃了,記錄在照片后面的故事也開始暈開了花,有些模糊不清。我們都知道,當往事回首,一切依舊,但是生活還是要繼續(xù),我們還是要每天踏進這個熟悉的校園,只不過到處都是熟悉的面孔,即使你在想別的事情,你的步伐依舊可以隨著思緒的深處找到你所在的班級,翻開那畫滿涂鴉的書,慵懶地感受著陽光的陪伴,慵懶的讀著書,這時候我們才意識到,我們終究輸給了時間。
曾經有個謎語這樣說道:“什么東西你對著它笑,它也對著你笑,你對著它哭,它也對著你哭?”“鏡子!薄安唬巧!彼晕覀兘酉聛砦í毮茏龅,就是好好珍惜我們的初中生活,當你想哭的時候,想想那些令你捧腹大笑的瞬間,然后打起精神,笑著走下去。
都會有嘆息的,望嘆息美一點吧。二中是我們的,我們卻是回憶的。
初中生的作文 篇2
汗水在青春這個如花的“季節(jié)”里揮灑,曾經的點點滴滴在腦海中,刻下深深的烙印,留下重重的一筆,唯獨那次經歷我記憶猶新,因為那天,我對自己最滿意。
初中的生活是那樣的多姿多彩,初中的同學們是那樣的天真可愛,那樣的純真無邪,而那天,正好發(fā)生在學校里的事改變了我的人生觀。那是上初三的數學課,老師在黑板上布置了一道超難的數學課。叫我們求他們的解,并且還要交同學來回答,頓時教師里面鴉雀無聲,都抱頭“埋進”書堆里,假裝沉思。而我卻東張西望,想看同桌的答案。那時,我和班上的一位尖子生坐在一起,可他卻很少搭理我。無奈,我只好埋頭苦算那道“變態(tài)”的數學題,這時同桌站起來回答老師的提問。并在黑板上寫出了那道題目的解法。老師站在一旁用贊許的`目光看著他。等他走下來時,全班都在為他鼓掌。我看著我的答案,再看黑板上的答案,發(fā)現!他的一道揭發(fā)好像是錯的。我又仔細地驗算了一遍又一遍,最終發(fā)現了。原來他的公式用錯了,答案是對的,可解法好像是錯的。
到底要不要說呢,如果說錯了怎么辦,他們會不會笑我,會會譏諷我。他可是班上的尖子生,怎么可能會出錯,莫非,真的是我算錯了。于是,我在這種心態(tài)下算了一遍又一遍,后果都證明我是對的,眼看著就快要下課了,到底要不要說呢,我的內心充滿了糾結。手心里直冒冷汗。
最終,我一咬牙一跺腳。舉起了手,全班同學都很驚訝,因為我是班上的差等生,看著他們那“不相信”的眼神,我心里不禁生出“打退堂鼓”的想法,這時,老師說:“你還有什么不懂的地方?”我鼓起勇氣地說:“老師,黑板上的解法是錯的。”全班嘩然,然后,同學都在竊竊私語。老師叫我到黑板上重新寫一遍,事實證明,我的解法是對的。這時,教室里響起了雷鳴般的掌聲,我知道這些事掌聲是給我的。我轉過身看著老師,發(fā)現老師又露出了同樣的目光,那一刻,我內心充滿了信心,耐心和勤奮好學之心。差生照樣可以能成功。
那天,我對自己最滿意,因為我找回了自信。
初中生的作文 篇3
在我的記憶中有許許多多的話,它們像一盞盞指路明燈,在我成長的道路上給我以啟示,其中令我最難忘的是我在學長笛時老師對我說的一句話:“只要用心,你一樣可以做到的!
還記得那天晚上,我和媽媽一起散步,忽然聽見一陣陣優(yōu)美的笛聲,我問媽媽:“媽媽,那是什么聲音呀?”媽媽回答:“那是長笛演奏出來的聲音!蔽矣终f:“我以后也要學長笛!
不久,學校成立了管樂團,我很高興,立刻參加了長笛班。拿著嶄新的長笛時,我喜滋滋地想:我也可以吹長笛了。課堂上,老師一邊做出令我們眼花瞭亂的手指動作,一邊吹出悠揚的曲調,我既羨慕又害怕,羨慕的是老師能吹出這么長這么美的曲子,害怕的是自己奏出的曲子很難聽,大家會嘲笑我。
當老師教我們“123,,,,,,,”時,我吹出的音和老師的完全不同,我傷心極了,淚水在眼眶邊打轉兒。老師仿佛一眼就看出了我的'心思,她走過來親切地說:“小燕子,別傷心,其實你吹長笛還是有天賦的,只要你用心的練習,你一樣可以做到的,你也會吹得很美!”從老師說完話的那一刻起,我就下定了決心,一定要吹好長笛。
回到家,只要有空,我就練習吹長笛,不久就真的吹出了動聽的曲子,那一刻,我激動極了。
元旦節(jié),我們站在臺上給全校師生做匯報表演,我們的演出獲得了全校師生的熱烈掌聲,那一刻,我為自己自豪,同時,我感受到了一種從未有過的莫大的幸福感,因為我做到了,是的,“只要用心,你一樣可以做到的。
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