初中的作文

時(shí)間：2023-11-25 08:32:44 初中作文我要投稿

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初中的作文9篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文9篇（經(jīng)典）

初中的作文篇1

　　9歲，童話。

　　我看見(jiàn)了蔚藍(lán)的大海泛起了白色的泡泡，我嗅到了眼角流出的咸澀的淚水，為什么善良的海的女兒沒(méi)有美好的結(jié)局呢？我聽(tīng)到了一個(gè)赤著雙腳的小女孩在飄著雪的冬天無(wú)助地喊著“有誰(shuí)要買(mǎi)火柴嗎？”為什么沒(méi)有人幫助小女孩呢。我真想把她接到我的房間里來(lái)，給她一個(gè)緊緊的擁抱。

　　小時(shí)候讀童話常常被感動(dòng)得淚流滿面。長(zhǎng)大后，我以從王子和公主的城堡中走出。但是我從沒(méi)有覺(jué)得那時(shí)候的我是幼稚的。相反，正是這些童話讓我有了追求美好生活的信念、盡自己的力量讓別人也過(guò)得幸福快樂(lè)的想法，并為之不懈努力。感謝童話，它是我成長(zhǎng)歷程中一朵小小雛菊，天真而單純。很多年過(guò)去了，它依然散發(fā)著獨(dú)特的芳香，成為我難忘的回憶。

　　14歲，夢(mèng)的樂(lè)章。

　　14歲，青春期，就像是飄著細(xì)雨的春天，引起人無(wú)限遐想。

　　14歲，枕著書(shū)本，聞著書(shū)頁(yè)上散發(fā)的淡淡油墨味，沉浸在一個(gè)個(gè)各不相同的夢(mèng)境中。我對(duì)著瓊瑤小說(shuō)中那些凄美悱惻的愛(ài)情發(fā)出與年齡不符合的感慨，雖然看那些書(shū)并不能夠讓我真正明白什么是愛(ài)情，但是我明白了愛(ài)是可貴的，對(duì)待情感必須誠(chéng)心誠(chéng)意，學(xué)會(huì)珍惜；我走進(jìn)三國(guó)時(shí)代，古戰(zhàn)場(chǎng)，黃沙飛揚(yáng)，戰(zhàn)鼓聲聲，天下布武。青梅煮酒，誰(shuí)才是真正的英雄呢，無(wú)論是誰(shuí)，最后都被歷史的'河流淘盡，只有那些高尚的靈魂化作悠揚(yáng)的笛曲，一直傳唱至今；夢(mèng)里，走過(guò)普羅旺斯的薰衣草花田，沉醉在紫色的海洋中，耳畔響起的是江南小鎮(zhèn)的洗衣謠，起著馬走過(guò)西班牙的小鄉(xiāng)村，邂逅了堂吉訶德——一個(gè)生活在夢(mèng)里的荒誕派騎士……

　　一曲夢(mèng)的樂(lè)章在潔白的書(shū)頁(yè)中展開(kāi)，最后又如同一張發(fā)黃的書(shū)簽，被放進(jìn)泛黃的書(shū)頁(yè)中，輕輕地合上，然而這并不是它的休止符，夢(mèng)沒(méi)有終止的時(shí)候，只是隨著歲月的流逝，夢(mèng)從一杯濃郁的咖啡變成一壺清茶而已。青春那些夢(mèng)，值得細(xì)細(xì)品味，那些曾經(jīng)散發(fā)著油墨香味的書(shū)本，仍然讓我愛(ài)不釋手，它讓我回味過(guò)去的美好，為每天而努力，讓我從每一個(gè)故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，一步一步地長(zhǎng)大。

　　19歲，從戈多到亞也。

　　成長(zhǎng)，不可能每一天都是風(fēng)和日麗，不可能沒(méi)有煩惱。

　　19歲的我，已經(jīng)適應(yīng)了高中的日常生活，適應(yīng)了父母不在身邊的生活了。但是一個(gè)人行走在路上，即使很小心，也會(huì)有被荊棘刮得滿是傷痕的時(shí)候。有時(shí)候難過(guò)了，也只有一個(gè)人抱著抱枕啜泣。

　　我不禁問(wèn)自己，以前那些美好的東西為什么會(huì)不見(jiàn)了呢，它們到哪里去呀。我四處尋找，可是怎么也找不到。尋覓不得之后，我開(kāi)始告訴自己過(guò)去的我已經(jīng)交給死神了，可是對(duì)于未來(lái)，我又沒(méi)有足夠的自信去面對(duì)。我到底在干什么，我每天做著的那些枯燥的習(xí)題到底有什么意義。我的腦海里是一串串的問(wèn)號(hào)。

　　就在我充滿疑惑的時(shí)候，我看到了《一升的眼淚》看到了一個(gè)患了脊髓小腦變性癥的堅(jiān)強(qiáng)女生——木藤亞也，即使自己的身體一天天失去活動(dòng)能力，仍然拿起筆寫(xiě)日記，為了每一天不停地與病魔抗?fàn)�。我開(kāi)始反省，我有沒(méi)有認(rèn)真地思索生活的含義，我有沒(méi)有對(duì)今天負(fù)責(zé)，我盡力了嗎。亞也說(shuō)：“把手放在胸口，能感覺(jué)到心跳的聲音，好高興啊。我還活著�！蔽艺娓械綉M愧。

　　19歲了，我不能只活在理想世界中，每個(gè)人都會(huì)有憂傷，但是人生不能只有憂傷。我們用筆寫(xiě)下那些憂傷的文字，是為了告別憂傷，不是嗎？現(xiàn)在背起行囊，我將重新出發(fā)。

　　尾聲

　　書(shū)的年輪一圈一圈，身后的腳印一對(duì)一對(duì)，一字一句書(shū)聲朗朗，一天一年，伴著歡聲笑語(yǔ)，慢慢長(zhǎng)大

初中的作文篇2

　　夏夜，好寂靜。天空中只有幾顆星星在不停地眨著眼睛，幾絲潭潭細(xì)雨輕輕劃過(guò)那寂靜的夜空。我依偎在媽媽的懷里，靜靜地入夢(mèng)，耳邊仿佛響起那昔日的搖籃曲…… ——題記

　　小時(shí)候，記憶中最溫暖的地方是媽媽的懷抱，最舒適的地方是媽媽的背，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)是媽媽那一句句如和煦春風(fēng)般的叮濘與教誨。我盡情地吮吸著如暖暖陽(yáng)光般的母愛(ài)，一天天地成長(zhǎng)。鋼琴課、聲樂(lè)課、朗誦課、英語(yǔ)課，媽媽說(shuō)這是成為才女的必備課程。我常常想要依靠著媽媽的全部，自己認(rèn)為這樣我的人生就可以風(fēng)雨無(wú)阻。跌倒了，我依靠著媽媽將我拉起：自己得不到的玩具，我依靠著媽媽笑著將它放到我的手里：遇到傷心的事情，我依靠著媽媽來(lái)安慰我、幫我處理。依稀記得當(dāng)媽媽摸著我的頭問(wèn)我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)大時(shí)，她的眼神閃過(guò)一絲憂郁……

　　上學(xué)了，媽媽說(shuō)讓我獨(dú)立。從此，我的背后再也沒(méi)有媽媽的身影，但在我腦海中卻全是媽媽的一句句激勵(lì)的話語(yǔ)。伴隨著媽媽陽(yáng)光般的母愛(ài)，我依舊在茁壯地成長(zhǎng)著。媽媽不想讓我對(duì)她的依靠變成她對(duì)我的溺愛(ài)，這我知道。從此以后，我明白了媽媽的.苦心，在上各種課程時(shí)你都會(huì)看到一個(gè)自信、自立的小女孩在自己記筆記，自己做練習(xí)，自己與老師交流心得體會(huì)……我知道，媽媽每當(dāng)看著我堅(jiān)定的身影遠(yuǎn)去的時(shí)候，都會(huì)現(xiàn)出溫馨的笑。跌倒了，我學(xué)會(huì)了自己爬起來(lái)：自己得不到的東西，我學(xué)會(huì)了努力去爭(zhēng)�。河龅讲豁樞牡氖虑椋叶紩�(huì)自己處理。媽媽笑著摸著我的頭，欣慰地望著我，我撲到媽媽?xiě)牙铩Ｎ抑�，我還是那么依靠媽媽?zhuān)瑡寢尩膽驯в肋h(yuǎn)都是我最溫暖的港灣。只不過(guò)，此刻我需要依靠的，不是媽媽的全部，只是媽媽的精神……

　　當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，我知道，這又是一個(gè)全新的開(kāi)始，而媽媽依舊是我的依靠。媽媽的愛(ài)還是一直在籠罩著我，溫暖我的心靈。從積極參加各種活動(dòng)到競(jìng)選成為學(xué)校學(xué)生會(huì)的干部，都離不開(kāi)媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。我依舊那么依賴(lài)著媽媽?zhuān)瑡寢屧诰裆�、生活上給我的鼓勵(lì)是任何人都不能替代的。在我的記憶中，媽媽永遠(yuǎn)是支持我的大后方。幾年來(lái)，有時(shí)我會(huì)跌倒，摔得很慘，但我會(huì)自己勇敢地爬起來(lái)并想方設(shè)法地告訴自己怎樣去拼搏，怎樣能夠跑得更快：有人說(shuō)有些東西我注定得不到，但我會(huì)努力，努力讓這些屬于我的東西不從我的手中滑落：所有所有的一切，都來(lái)源于媽媽的鼓勵(lì)，來(lái)源于我對(duì)媽媽的依靠……（初中作文）

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)词购？菔癄€，斗轉(zhuǎn)星移。我對(duì)媽媽的愛(ài)已經(jīng)變成了世間一個(gè)永不改變的永恒，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那溫暖的懷抱，舒適的背，還有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　夜，還是那么的靜。一顆流星緩緩地劃過(guò)天際。媽媽的懷抱，依舊那么溫暖。媽媽?zhuān)绬?如果時(shí)間可以停止的話，我真想永遠(yuǎn)這么依靠著您，永遠(yuǎn)……

初中的作文篇3

　　早晨，一個(gè)懶惰的身影正縮在床上，陽(yáng)光可不像他一樣懶惰，他走進(jìn)房里，伸出手，慢慢地?fù)荛_(kāi)了我沉重的眼皮。

　　我翻動(dòng)著表示不滿，可睡意已不是那么濃郁，無(wú)法催我入眠了；我坐起來(lái)表示抗議，可他已不見(jiàn)蹤影，只有絲絲痕跡流在地板與墻上。

　　“倒霉的一天總有一個(gè)倒霉的開(kāi)始�！弊诮淌依镂疫@樣想著。上課了，老師站在講臺(tái)上開(kāi)始為我們講解陽(yáng)光的構(gòu)成�！坝质悄�，陽(yáng)光�！蔽野迪搿７稚駮r(shí)，老師點(diǎn)到了我，“回答一下這個(gè)問(wèn)題�！薄邦~……”我尷尬地站著�！白掳�，好好聽(tīng)�！崩蠋熡掷^續(xù)講了起來(lái)。“還是你，陽(yáng)光�！蔽业驼Z(yǔ)道。

　　下課了，我站起身，想出去活動(dòng)一下，但看到門(mén)外的那縷陽(yáng)光，伸出去的腳又縮了回來(lái)。我繼續(xù)趴在桌子上發(fā)呆，同學(xué)、老師卻像沒(méi)注意到我一樣，從我身邊走過(guò)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)請(qǐng)我出去玩，我搖搖頭，繼續(xù)發(fā)自己的呆。

　　放學(xué)了，我走向公交車(chē)站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一輛公交車(chē)在靠站，細(xì)看，正是我要搭的，我急忙拉緊書(shū)包帶向前沖去當(dāng)我剛跑上站臺(tái)公交車(chē)關(guān)上了門(mén)，排出一股黑煙，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我真想怒吼，柏油路上的陽(yáng)光似乎正在嘲笑我，我狠狠的跺了幾腳。

　　回到家，我把書(shū)包甩在一旁，進(jìn)了我的房間，跳上我的床。又看見(jiàn)窗外刺眼的陽(yáng)光我心中升起一股憎惡，翻下床，使勁地拉上窗簾，用力地關(guān)上了房門(mén)，可無(wú)論我如何逃避，他仍然照在我身上，煩悶至極，我拿出我的.mp3，帶上耳機(jī)，閉上眼睛，耳機(jī)里飄出了一股清脆的旋律：you are my sunshine, my only sunshine——正是我很早以前下載的那首《你是我的陽(yáng)光》，“怎么總是你，陽(yáng)光？”我叫道，揮起手來(lái)想讓它停下，可我又停了下來(lái)，因?yàn)槲腋械搅怂臏嘏�，清脆的旋律不斷涌入我的心房，我急躁的心情慢慢平靜了下來(lái)。我拉開(kāi)了窗簾，當(dāng)金色的陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我明白了為什么他能夠創(chuàng)造生命。

　　夜里，周?chē)黄澎o，大家都已睡去，只有月亮還反射著陽(yáng)光，當(dāng)光流進(jìn)我的房里，我捧起一縷陽(yáng)光，一句話浮現(xiàn)在我眼前：“黑夜給了我黑色的眼睛我用它尋找光明�！�

　　他能夠折射七彩，但他并不顯露七彩；他能夠停止、倒退，但他一直堅(jiān)持前進(jìn)；他能夠暗淡、冷卻，但他從來(lái)只是發(fā)光發(fā)熱。

初中的作文篇4

　　我的鄰居是何阿姨，何阿姨家后院有一棵梨樹(shù)。一到秋天，那棵梨樹(shù)就結(jié)滿了一個(gè)個(gè)肥碩的梨子。

　　前年的秋天，何阿姨家梨樹(shù)上的梨子又成熟了，我和徐揮、小黑、小強(qiáng)等幾個(gè)小伙伴，每天放學(xué)后，都不約而同地來(lái)到何阿姨家院墻邊，踮著腳一邊朝院里梨樹(shù)上張望，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)黃澄澄、沉甸甸的大梨子喲，好不誘人啊，有的口水都流出來(lái)了。膽大的小強(qiáng)提議，等什么時(shí)候何阿姨出門(mén)了，我們就翻墻去偷摘，我們一致贊同。

　　一個(gè)星期日上午，我正在家里讀英語(yǔ)，徐輝突然跑到我家，悄悄對(duì)我說(shuō)：“晨晨哥，何阿姨出門(mén)了，我們?nèi)フ姘��！彪S后跟來(lái)的小黑和小強(qiáng)也慫恿著說(shuō)：“今天是好機(jī)會(huì)�！彼麄冐矶急任倚�，所以他們都聽(tīng)我的話。我馬上說(shuō)：“好，去摘�！比缓螅蚁裰笓]官一樣吩咐著：“小強(qiáng)拿條凳子，小黑帶些方便袋�！�

　　很快來(lái)到院墻邊，小強(qiáng)把板凳靠墻腳邊擺穩(wěn)后，我們就像猴子一樣，踩著板凳翻上墻頭，然后跳到院子里。徐輝爬樹(shù)的`技術(shù)好，就立即用雙腿夾，用雙手拽，像猴子往樹(shù)上蹭，樹(shù)不高，蹭幾下就摘到梨子了；我馬上把徐輝摘下的桃子接過(guò)來(lái)，然后傳給小黑；小黑就負(fù)責(zé)把梨子裝進(jìn)袋子里。

　　當(dāng)摘到五、六個(gè)時(shí)，突然“哐啷”一聲，何阿姨家通向院子的后門(mén)開(kāi)了，隨即何阿姨像從地下鉆出來(lái)似的，快步向梨樹(shù)走來(lái)，嘴里大聲吼道：“好哇，偷我梨！”我們頓時(shí)驚慌失措，小輝幾乎是從樹(shù)上滾了下來(lái)，小黑手一抖，裝進(jìn)袋里的幾只梨也被散落了，在地上亂滾……當(dāng)我驚慌失措地剛翻上院墻時(shí)，何阿姨大喝一聲：“晨晨，你比他們大，你要是帶頭跑走，我就對(duì)你爸爸說(shuō)�！焙伟⒁踢@句話猶如晴天霹靂，一下子就鎮(zhèn)住了我的雙腿。我最怕我爸爸了，他打起人來(lái)特兇，我每次犯錯(cuò)都被他打得屁股青一塊紫一塊。聽(tīng)何阿姨說(shuō)要去告訴我爸爸，我馬上焉了，乖乖地把搭上墻的腿又放了下來(lái)，又乖乖地來(lái)到何阿姨面前，等候發(fā)落。那仨也不跑了，過(guò)來(lái)了。

　　誰(shuí)知，何阿姨不僅沒(méi)有懲罰我們，反而還把滾到地上的幾個(gè)梨子又給了我們，更出乎意料的是，何阿姨又親自從樹(shù)上摘下那些熟透的梨子送給我們�！拔抑�，小孩見(jiàn)什么吃的都想嘗嘗，你們可以直接向我要，不能偷啊，偷就錯(cuò)了嘛。要知道，偷是盜賊的勾當(dāng)，是可恥的行徑，是犯法的，電視里不是經(jīng)常出現(xiàn)警察抓盜賊嗎？”何阿姨停頓了一會(huì)，又慈祥地望著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以，我希望你們一定要改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)乖孩子�！�

　　聽(tīng)了何阿姨一席話，我們的臉早已紅紅的，頭也垂得低低的；特別是我，雙眼早已冒出了羞愧的淚水，真恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……

　　在梨樹(shù)下，我久久地悔悟著。

初中的作文篇5

　　小學(xué)語(yǔ)文老師曾在黑板上寫(xiě)過(guò)一個(gè)詞：歲月靜好。只是我到今天才想要去理解它。那些人，那些味道，總也忘不掉。

　　曾祖母會(huì)做很多好吃的，我最不能忘記的是她腌的咸鴨蛋。蛋白嫩嫩的，完全沒(méi)有被鹵過(guò)的樣子，倒反爾將它滋潤(rùn)得剔透潔凈；那蛋黃呢，自然是油黃黃的，由外而內(nèi)，色澤愈加純正，咬過(guò)一口，我就會(huì)握在手心半天，單為了看那油黃的色彩。曾祖母腌咸蛋是很講究的，總要買(mǎi)上好的鴨蛋，蛋頭要大，掂在手里要沉，可是每年她總要念叨，現(xiàn)在的鴨蛋總不如以前的，單是她現(xiàn)在給我吃的咸蛋已經(jīng)讓我愛(ài)不釋口了，曾祖母所謂以前的鴨蛋又會(huì)是怎樣的好呢？

　　前年端午，她特為我挑了只大個(gè)的咸鴨蛋，我就在滿屋艾草的氣息里品嘗了那只咸蛋，可是還沒(méi)等我和曾祖母要第二只，曾祖母就離我們而去了。她隨那幽幽的艾草氣息永遠(yuǎn)留在我的記憶里，記憶中的，還有漸漸走遠(yuǎn)的咸鴨蛋的純香。

　　祖父包餃子的手藝是遠(yuǎn)近聞名的，我在外面吃過(guò)的餃子沒(méi)有一種比得上祖父的，勁道的'餃皮，盈實(shí)的餃餡。祖父的手藝完全是無(wú)師自通，每次家中包餃子，他總要為我特意包幾個(gè)，且總是有與他年齡不相稱(chēng)的妙趣。比如將邊緣捏得很夸張，比如在里面藏上好吃的，我滿懷期待地等那一鍋將要煮熟的餃子時(shí)，所盼望的已不全是為了吃餃子了�？墒悄昵白娓傅氖殖３６秳�(dòng)，近來(lái)愈加厲害。祖父總說(shuō)，看來(lái)我是沒(méi)有辦法再包餃子給你吃了，我笑著說(shuō)，沒(méi)事，您還可以包很多很多年的餃子呢，可淚水等不及笑容收起的時(shí)候就先自落下了。

　　漸漸長(zhǎng)大，人生的行囊看似越來(lái)越豐富，卻總有一些失去會(huì)讓我們?cè)僖舱也换貋?lái)，那就是那些親愛(ài)的長(zhǎng)輩，他們用一雙巧手為我們調(diào)制的美味，那些美味在和他們一起衰老、遠(yuǎn)離。

　　今年的端午還沒(méi)到，母親就說(shuō)過(guò)兩次了，今年沒(méi)有斧頭粽子吃了，因?yàn)楣闷挪〉沽�。往年端午她都�?huì)送來(lái)香噴噴的粽子，她喜歡包出棱角，樣子酷似斧頭。難道斧頭粽子又要成為一道找不回來(lái)的味道？

　　咸鴨蛋、餃子、粽子，我只能在記憶里搜尋它們的味道了。但是它們又從不曾離去，因?yàn)樵婺�、祖父或者姑婆，他們顯然已把另一種味道留在我的心間。我所深深眷念的不正是那一份份伴我成長(zhǎng)的愛(ài)的味道嗎？

　　現(xiàn)在開(kāi)始理解語(yǔ)文老師寫(xiě)在黑板上的那個(gè)詞，那不就是我親愛(ài)的長(zhǎng)輩們?cè)谖业纳钪辛粝碌拿篮脝幔课蚁�，�?ài)的味道是不會(huì)散的，無(wú)論起風(fēng)還是落雨，它都會(huì)深深駐留，歷久彌香。

初中的作文篇6

　　炊煙裊裊，世間好像只有一朵開(kāi)在心中的花香氣襲人……

　　花語(yǔ)：父親的白發(fā)

　　哪怕是父親極力的躲藏，我依舊發(fā)現(xiàn)了他發(fā)間愈發(fā)明顯的白發(fā)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，顯得那樣突兀，父親終于不再掩飾什么�？偸墙形�?guī)退羧ヴW邊明顯的白發(fā)，父親的白發(fā)多到剪都剪不完，多到我在旁邊落了淚，那銀白的光輝刺痛了我的眼，父親勞神，家庭的瑣事和工作的繁雜穿透了時(shí)光，使歲月悄然攀上鬢邊。我忽然想起父親對(duì)我展示他年輕時(shí)照片的得意，我微笑地看著此刻凝神的父親，我開(kāi)始感受到愛(ài)的花語(yǔ)，我希望我永遠(yuǎn)是幫父親奪回年輕的修理工，這種感恩的愿望似花，悄然開(kāi)放。

　　花思：母親的大衣

　　那是一件藏藍(lán)色的大衣，閃閃碎鉆是它的點(diǎn)綴，以前，母親騎著電動(dòng)車(chē)載我上學(xué)，突來(lái)的大雨讓本就后悔于沒(méi)多穿些衣服的我心中直顫，母親什么都沒(méi)說(shuō)便將那件大衣脫給了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什么在融化，我看著穿著一件針織衫的母親，我看著她迎風(fēng)飄揚(yáng)的碎發(fā)，我真希望將來(lái)可以用我的努力買(mǎi)來(lái)這樣一件大衣，可以買(mǎi)來(lái)母親的溫暖，下車(chē)時(shí)我把大衣還于母親，我發(fā)現(xiàn)母親的眼眶紅紅的，她可能在寒風(fēng)中掉下心疼的淚，就像大衣上的碎鉆那般澄澈。那時(shí)我才明白原來(lái)每個(gè)人心中都有一朵親情的花，或清新或濃郁，開(kāi)在我心中的花這才被下了定義：那不是某一種花，那是擁有愛(ài)的顏色與情感的任何一種花。

　　花香：外婆的陽(yáng)傘

　　我的外婆并不像同學(xué)說(shuō)的`那樣會(huì)照料他們生活的全部，我的童年中沒(méi)有外婆陪伴的身影，所以外婆在我腦海中只是一個(gè)會(huì)縫會(huì)補(bǔ)的，母親說(shuō)著想著都會(huì)流淚的老人。一次外婆來(lái)接我回家，她斜撐這一把傘幫我擋太陽(yáng)，她幫我趕走一些灼熱的太陽(yáng)卻沒(méi)有說(shuō)什么話，她想幫我背書(shū)包，可是我已經(jīng)不是那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小孩了，我拒絕了她，她也沒(méi)說(shuō)什么，只是幫我擋住了原本該照落在我身上的太陽(yáng)。陽(yáng)光沒(méi)那么刺眼了，可是外婆的愛(ài)卻一直落在我身上，開(kāi)在我心中的那朵花終于散發(fā)了芬芳，那花香溢人，花情溢人……

　　花不醉人人自醉，我愿獨(dú)守心中遍地的花情，尋覓遠(yuǎn)方更加奪目的花的顏色，一朵一朵，直至萬(wàn)花繽紛。

初中的作文篇7

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“喂，誰(shuí)呀？”“侯莎莎，我是章夢(mèng)萍，我的成績(jī)……”“哦，聽(tīng)好了，語(yǔ)文91分，數(shù)學(xué)98分，科學(xué)94分�！薄芭叮�，謝謝你哈。你吃飯沒(méi)有啊？你這次考得怎么樣？這次的語(yǔ)文好難哦對(duì)吧！你……”“拜拜！”

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“喂，是誰(shuí)？”“侯莎莎，我是李蝶，我考了多少分？”“你語(yǔ)文考了……”“噢，你先別告訴我，讓我猜一猜�！薄安挥昧�，你語(yǔ)文成績(jī)是……”“停！你得讓我猜猜！我語(yǔ)文是不是沒(méi)上90分？噢，天哪！數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，肯定上了95對(duì)不對(duì)？噢耶！科學(xué)……”“別猜了！你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)91，科學(xué)83！再見(jiàn)！”

　　“叮鈴鈴……”“喂？”“侯莎莎，我是……”

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”……

　　此時(shí)的你是不是有些奇怪？我怎么會(huì)接到那么多電話？這事兒，還得回顧一下期末考試前一天的情形……

　　這一天，大掃除以及考場(chǎng)布置完畢，我們就集合在教室里聽(tīng)每個(gè)老班期末必念的“考試三字經(jīng)”。不知老班的嘴唇蠕動(dòng)了多久，突然話鋒一轉(zhuǎn)，講到了問(wèn)成績(jī)這一方面，并且問(wèn)了同學(xué)們以前的班主任是怎么安排的。誰(shuí)知我在班里的人緣九十度秒升，班里除了我以外其余48個(gè)人幾乎是異口同聲地把我舉薦了出來(lái)。就這樣，我擔(dān)上了此“重任”。

　　現(xiàn)如今，老兄你也看見(jiàn)了，這電話轟炸攪得我心煩意亂，要不我怎會(huì)接二連三地打斷同學(xué)們的話？

　　可是，就在剛才，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：同學(xué)們舉薦你，是因?yàn)樾诺眠^(guò)你，而你呢？卻沒(méi)有一次能完完整整的聽(tīng)他們把話說(shuō)完便掛電話，你想過(guò)他們的感受嗎？他們只不過(guò)是跟你寒暄幾句，開(kāi)個(gè)小玩笑，讓氣氛活躍起來(lái)，即使是當(dāng)一個(gè)好觀眾，你也不能做到嗎？六年的小學(xué)時(shí)光，就只剩下一學(xué)期了，你應(yīng)該珍惜��！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”就在這時(shí)，電話又響了起來(lái)，我深吸一口氣，拿起電話來(lái)�！拔梗�，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”“是我��！侯莎莎，侯侯，你連我的聲音都聽(tīng)不出來(lái)了嗎？”�。∈屈S紅秀！“當(dāng)然，你看才多久沒(méi)見(jiàn)，你的聲音便如此之甜美，那到了下學(xué)期還了得？不行，黃紅秀，這個(gè)寒假，你可不能把聲音練的那么甜，不然我可怎么辦��！”“哈哈哈哈哈……”電話那頭傳來(lái)黃紅秀爽朗的.笑聲，哈哈，老黃，你這聲音可不甜美哦！“侯侯，我成績(jī)?cè)趺礃影�？該不�?huì)沒(méi)考好吧，�。磕憧旄嬖V我呀！”黃紅秀馬上止住了笑聲，焦急起來(lái)，黃她就是有這毛病，本來(lái)我還想讓她猜一猜的，看她焦急成這樣，罷了！告訴她吧！“黃紅秀聽(tīng)旨：奉天承運(yùn)，侯莎莎詔曰：因黃紅秀在考場(chǎng)上努力奮斗，特賞語(yǔ)文成績(jī)95分，數(shù)學(xué)成績(jī)97分，科學(xué)成績(jī)96分。欽此——”在最后時(shí)，我還特意把聲音拖長(zhǎng)了些，然后靜靜地聽(tīng)著她那邊的動(dòng)靜。我能想象到她現(xiàn)在肯定長(zhǎng)舒一口氣�！昂詈�，謝啦！我不打擾啦，其他同學(xué)還要問(wèn)成績(jī)呢！臣告退！”“哈哈哈……”我們的對(duì)話就以笑聲而告終了。咦？和黃紅秀這樣幽默一番，似乎輕松了許多啊!

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話又響了，我不再煩躁了，拿起電話又聊了起來(lái)……

　　呵，現(xiàn)在，電話轟炸已不再“轟炸”了，每每接到電話時(shí)，我都無(wú)比興奮。這次“電話轟炸”事件將成為我整個(gè)寒假最美好、最有趣的回憶……

初中的作文篇8

　　天空，用英語(yǔ)說(shuō)是sky，在漢語(yǔ)字典中的是只地球周?chē)膹V大空間。而天空對(duì)于生活在這地球廣大空間內(nèi)的生物來(lái)說(shuō)呢？魚(yú)兒說(shuō)：我的那一片天空是江河湖泊；鳥(niǎo)兒說(shuō)：我的那一片天空是藍(lán)天白云；草兒說(shuō)：我的那一片天空是大地沃土；我說(shuō)：我的那一片天空是文墨書(shū)香。

　　從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。每當(dāng)我迷茫、彷徨時(shí)，書(shū)就猶如一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，為我排危解難，增強(qiáng)我的自信心；每當(dāng)我悲傷、不開(kāi)心時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷和痛苦只是暫時(shí)的，只要你樂(lè)觀去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，其實(shí)快樂(lè)就在你的面前；每當(dāng)我被同學(xué)誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢去走自己的路，他么會(huì)看到真實(shí)的你，不要害怕，要為自己加油打氣。

　　讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。小時(shí)候腦子里總有很多問(wèn)題，比如說(shuō)：為什么夜晚會(huì)出現(xiàn)星星？為什么魚(yú)不能在陸地上生活？為什么人類(lèi)會(huì)誕生等等。但自從我上小學(xué)也愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，許多問(wèn)題便迎刃而解，找到真實(shí)的答案。從那時(shí)起，我便知道：要想獲得更多的知識(shí)，就必須讀更多的書(shū)。

　　讀書(shū)，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后，我知道當(dāng)時(shí)社會(huì)非常黑暗，各個(gè)都被金錢(qián)蒙蔽了眼睛，連親人也為了錢(qián)搞得家無(wú)寧日。這讓我覺(jué)得做人應(yīng)該互相尊重，不應(yīng)該為了小小的'利益而和家人爭(zhēng)吵，要懂得互相體諒。

　　讀書(shū)，給予我正確的觀點(diǎn)；讀書(shū)，讓我從無(wú)知變的聰明；讀書(shū)，使我貧瘠的生命變得豐富。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在這屬于我的一片天空中翱翔，隨時(shí)采擷，收獲知識(shí)。我的那一片天空是如此繽紛，抬頭感受天空的晴朗，你的那一片天空在哪里呢？