（精品）初中優(yōu)秀作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
仿佛就是一瞬間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過去，留在了記憶里。現(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。
還在讀小學(xué)的時(shí)候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學(xué)習(xí)是如何的繁重，老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者，有些人形容初中三年就是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中，還是有些膽戰(zhàn)心驚，望而卻步。
我現(xiàn)在初一都快結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的恐怖猙獰�；叵肽菚r(shí)的心態(tài)，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。
我記得開學(xué)的那天，剛走進(jìn)教室，老師就給我一個(gè)鼓勵(lì)的.微笑，親切地告訴我坐哪里，指導(dǎo)我填表，交待其他注意事項(xiàng)。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。
我還依稀記得初中第一次開學(xué)典禮。當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)大聲說熱烈歡迎新一屆的同學(xué)們。我覺得我已經(jīng)融入初中生活。未來的三年，我充滿憧憬。
和小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，作業(yè)增加了，但這并沒有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好與愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返，數(shù)學(xué)解題讓我苦思冥想后大呼過癮；簡單的英語字母組成復(fù)雜多樣的單詞；生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴；地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道成長的責(zé)任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學(xué)習(xí)之余，我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。
即將告別初一，馬上面臨新的挑戰(zhàn)，我相信這份美好與快樂會(huì)繼續(xù)下去。
初中優(yōu)秀作文 篇2
天際蒼茫風(fēng)逐云，湖煙浩渺鶴戲水。
山巒疊嶂氣勢(shì)騰，美景天成天景美。
天下名山僧占多，觀音老母坐道場。
萬民以安興邦國，世泰家和贛吉昌。
又一次上天湖山，每每登臨最高峰，都有不同的意境。放眼覽眾山皆小，山浪峰淘，蜿蜒連綿，如萬馬奔騰，如群象過江。磅礴崢嶸，巍巍氣勢(shì)，沖擊了視野，震撼了心靈。遠(yuǎn)的崇山，似水墨渲染與長天一色。近的峻嶺，似重筆濃彩掠過的油畫。此景只應(yīng)天上有，讓人心潮澎湃，情思涌動(dòng)。
山高海拔千米有余，其山脈綿延方圓近百里，根接武夷山脈，遇贛江而止，雄峙于江邊東岸。上山的路曲折而狹險(xiǎn)，路轉(zhuǎn)峰回，大有:“躍上蔥蘢四百旋”的氣勢(shì)。
一山放過一山攔，奇花異草常作伴，飛瀑流泉自逍遙，奇山怪石多峻峭。這有仰首的蛤蟆，天生的`石鼓，那有十八排，排排山歌排排有情。坡上草長鶯飛，待到山花爛漫時(shí)，群芳爭艷。山下澗水潺潺，古樹森森老藤纏，伐木丁丁聞鳥鳴。
過了山坳，千頃竹海映入眼簾。一陣山風(fēng)拂過，蕩起一陣碧波，一波推著一波。片片翠葉，飄然起舞，蔚為壯觀。漫步林中，衣袖飛揚(yáng)，竹聲沙沙，十分悅耳。
何謂天湖，一灣甘泉清澈如明鏡，綠如碧玉，點(diǎn)綴在山巔之上。天生造就，自然成湖，正如天湖，名曰：天湖山。涓涓源泉輕盈流暢，煙霞浩淼波粼粼，潭深又見魚兒戲，草美時(shí)有野鶴棲。
若是造化好，等一場煙雨過后，湖畔山間，霧繞云濤騰滾滾，風(fēng)生水起閑云自舒卷。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。身入其中，如臨仙境。
不知是觀音菩薩選擇了這座山，還是這山本該屬于他，建寺伊始便主供觀音。千百年來，金爐不熄千年火，朝代更替,春秋輪回，幾經(jīng)燒毀,卻又幾經(jīng)修葺，今景更勝。晨鐘暮鼓響，梵唄聲起時(shí)，更顯幽靜、清寂。
山路崎嶇，嚴(yán)寒酷暑，都擋不住朝圣者那一顆虔誠的心。佛前捻土焚香，酬謝恩澤浩湯，祈愿世界和平。
古寺后山，萬畝草甸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，芳草沃野逶迤起伏，綠草如茵連天碧。一些不知名字的黃色野花，零零星星的靜靜地開著，在綠海中奪人眼目。天蒼蒼野茫茫，在這盡情奔跑、嬉戲，信馬由韁，蔚藍(lán)的天空下，陽光溫暖。人在畫中游，宜人怡心。
那山那水，山與水的融合之美,人文與自然的和諧之道，江山多嬌，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
極目楚天，遠(yuǎn)眺蒼穹，不經(jīng)感嘆：多少人總是把登山看成是對(duì)大自然的征服，自以“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”。但事實(shí)被征服地是山的海拔高度，卻有誰征服了自己心靈的寬度，誰又真正的去感悟大山的豪放、空靈與高遠(yuǎn)，領(lǐng)略大自然的浩瀚、博大與容納萬物的胸襟。用心會(huì)意，山給予我們的是：自強(qiáng)、堅(jiān)毅、厚德的正能量。
初中優(yōu)秀作文 篇3
“母親”是一個(gè)多么親切而又讓人溫暖的詞匯。母親，是一個(gè)值得讓你永遠(yuǎn)回憶的人。
在我的印象中，母親她有很多種樣子。有時(shí)她是一位慈愛的母親，有時(shí)她是勤勞的母親，有時(shí)母親是一絲不茍的人，有時(shí)母親也是一個(gè)善良的人，有時(shí)母親是個(gè)有寬容心的人，有時(shí)母親是......
我小時(shí)候呢，給予我最多親情的人大概是我的媽媽吧！爸爸因?yàn)橐獡纹疬@個(gè)家，要掙錢養(yǎng)家所以經(jīng)常上班。自然而然的'，媽媽在我心中就排在第一位嘍。雖然爺爺奶奶也常常在家待著。但又因?yàn)槲倚r(shí)候不討人喜歡的原因，我和他們并不親近。
太小的時(shí)候發(fā)生的事情大多已不記得了，只記得媽媽偶然間提起的一件事情。說是我小時(shí)候有一次不慎從嬰兒車?yán)锼こ鰜�，爺爺奶奶就在屋子里坐著做自己的事情，�?duì)我完全是視而不見。該干什么還干什么，任由我在地上哇哇大哭。媽媽回來時(shí)看見我這個(gè)樣，二話不說就把我抱到屋子里安慰我，接著又帶我去醫(yī)院。就因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽還差點(diǎn)兒和奶奶吵起來呢。
小時(shí)候的我很淘氣，很大膽，又很粗心，又有些靦腆。小時(shí)候總愛在家搞惡作劇，每次被發(fā)現(xiàn)都少不了一頓批評(píng)。這時(shí)，媽媽總會(huì)把我攔在身后說我：“孩子還小，長大就懂事了。”然后她再用她那一套溫柔的教育方法告訴我我那樣做是不對(duì)的�，F(xiàn)在想想，好像媽媽在我每次犯錯(cuò)的時(shí)候，都是一味的包容，過后，她再用他自己的方式來教育我。不可否認(rèn)的是：媽媽的話我總能聽進(jìn)心里去了。
母親如果每時(shí)每刻都在你身邊的話，我想那種感覺不是很強(qiáng)烈的。而當(dāng)你身在遠(yuǎn)方的時(shí)候，你那種感覺就會(huì)越發(fā)的強(qiáng)烈。沒錯(cuò)，那是一種思念的感覺，但又與思念的感覺不同。
總之，媽媽，我愛你！
初中優(yōu)秀作文 篇4
我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂�，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。
那是一個(gè)炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的`英語課。可是為什么那十分鐘突然間過得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊(duì)伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。″說完以后，各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開我們的母校了。
那一刻仿佛是我們班最專心的一刻，注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過的幾百張?jiān)嚲恚瑤浊Т尉毩?xí)題，用過的幾百支筆……都印在了腦海里。
“喂，借我一下尺子。”對(duì)著旁邊的同學(xué)說，看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。
我們?cè)?jīng)也抱怨過：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來打發(fā)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使你們平時(shí)有多么不合，都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見路人甲，卻不及小學(xué)的你。
若要說時(shí)光倒流，我定倒流到小學(xué)，讓我們?cè)侬偭昃蜔o憾了。
左邊數(shù)第三排，第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎？
這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。
初中優(yōu)秀作文 篇5
名人傳下的貝多芬是個(gè)痛苦和磨難造就的偉人，他的一生遭受病魔的折磨，有著悲慘的遭遇。他在折磨下失去的是聽覺，那用于聆聽這個(gè)世界的工具。就好比與一個(gè)畫家失明，再也看不清白晝的亮光分明，還怎么繼續(xù)描繪這個(gè)世界的多彩。
我想許多人在這種似乎沒有未來的窘境下都會(huì)自暴自棄的吧。而他在痛苦下卻做出了不朽的作品。向日葵向著太陽的一面永遠(yuǎn)光彩奪目，然而背面卻是無盡的陰影。貝多芬的`作品在流年里始終散發(fā)著刺眼的光芒，成了世人無法超越的音樂存在。但貝多芬經(jīng)歷的滄桑是我們常人所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能承受的，病魔的糾纏，愛情的遺棄，世人不明了的苦楚。但我聽說堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的，而是由失去的那一刻開始的。
貝多芬失去的那么多，所以他才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？貝多芬在痛苦下努力的生活，只是想要讓自己不悔恨一生，想要盡力的活著，想要為世人留下點(diǎn)什么，讀。這樣努力的人想換來一些健康的時(shí)間也成了不可能，最終還是被病魔帶離人世。如今的我們卻害怕歲月，卻不知道活著是多么的可喜。我們認(rèn)為的生存已經(jīng)沒意思，許多人卻正在生死之間掙扎。
為什么健康的我們不能讓自己活的自知，滿足。貝多芬的遭遇恐怕是我們很多人所不能忍受的。既然這樣，為什么我們不懂得珍惜，不懂得把握。為什么不趁著我們還存有的時(shí)光去做更好的事。甚么時(shí)候，我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激。什么時(shí)候我們才能學(xué)著不那么懦微的活著，為這世界發(fā)出我們即使是微弱的一點(diǎn)點(diǎn)亮光呢。不要蹉跎歲月，貝多芬的故事不是虛假無實(shí)的。只要我們把握，努力，我們也可以做不平凡的平凡人。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我繽紛的初中生活充滿整個(gè)初中生活的是一種新鮮、團(tuán)結(jié)、緊張的旋律。
幾個(gè)星期過去了，新鮮隨著日子的長流開始暗淡了，代之的是緊張的旋律。初中的學(xué)習(xí)有五門主科，比小學(xué)多了兩門，學(xué)習(xí)的.壓力也多了兩倍。每天，繃緊每一根神經(jīng)，白天專心的聽課，把每一點(diǎn)兒知識(shí)都學(xué)會(huì)。
晚上，便要抓緊一切的時(shí)間來搞復(fù)習(xí)，不然一到考試就要遭殃。閑適的日子還沒有過夠，其中考試就上場了，這巨大的攔路虎，沒有時(shí)間是不行的，
于是，又開始進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。“攔路虎”打敗了，該松一口氣了，又得抓緊時(shí)間準(zhǔn)備期末測試，農(nóng)民們是“田家少閑日，五月人倍忙�！蔽覀兪恰皩W(xué)子少閑日，月月人倍忙”呀！雖然初中生活很緊張，但是也十分快樂。
體育節(jié)的時(shí)候，要走隊(duì)列，不僅要走得好，而且還要有特別之處。我們班的每一位同學(xué)都為老師出主意，還主動(dòng)要求為班級(jí)買道具什么的，一種團(tuán)結(jié)的感覺充滿整個(gè)班級(jí)。
開始練隊(duì)列了，大家都十分認(rèn)真，希望能為班級(jí)出一份薄力，所以，我們練得又快又好。到了比賽時(shí)間，大家拿出全部的精力，我們得了第一名，大家分享著共同努力的成果，我感覺很快樂。
這一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束，我感覺來（1）班是一種莫大的幸福，我熱愛這繽紛的初中生活。
初中優(yōu)秀作文 篇7
前幾天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們十分積極，有的參加了好幾項(xiàng)比賽項(xiàng)目，只想為班級(jí)爭取至上的榮譽(yù);有的加入了后勤小組，為比賽結(jié)束的選手們拿水，成為他們的“拐杖”;還有的為班級(jí)寫了許多激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們的小便條交給運(yùn)動(dòng)會(huì)的小司儀，讓賽場上的選手們努力的去拼搏。
看那邊!楊健老師舉起了發(fā)令槍，“嘭……”發(fā)令槍響了，這聲音響徹云霄，驚動(dòng)賽場上的每一個(gè)人，大家的視線都不約而同地聚集在了跑道上，啊!現(xiàn)在進(jìn)行的是初三男子400米決賽，選手們聽到槍聲后，一個(gè)個(gè)都像離弦的弓箭沖出了起跑線，此時(shí)，操場上沸騰了，“加油,加油!XX班加油!” 同學(xué)們的吶喊聲也在瞬間響起了，聲音此起彼伏，一陣壓過一陣，好像不僅場上的選手們?cè)诒荣悾瑘鱿碌睦怖碴?duì)也在比賽一般。
“我猜是穿白短褲的人贏!”孫超指著在前面領(lǐng)跑的兩個(gè)大哥哥，大聲地說。
“不，是黃短褲的贏!”我強(qiáng)烈的爭辯到。
這時(shí)，場上的選手們已經(jīng)跑完了一圈，“黃短褲”和“白短褲”依然跑在隊(duì)伍的最前沿，我和孫超不停地為各自認(rèn)為可以取得冠軍的學(xué)長加著油，應(yīng)著我們的加油聲，他們一個(gè)跑在另一個(gè)的前面，后者拼命的追，后者便成為了前者，如此循環(huán)，又跑過了半圈。
“啊!進(jìn)入直道了!”我興奮的叫了起來。
我的加油聲也隨之更響了起來，只見“黃短褲”在拐彎處加快了速度，一下子沖了出去，超出了一大截。
我笑著說：“看，贏定了!”
不料，“白短褲”還是緊追不舍，也跟著沖了出去，兩人在直道上都加快了速度，像兩只在廣闊草原上奔馳的`兇猛的金錢豹追逐著同一只肥碩的羚羊。
“Look，他超上來了!”孫超興奮不已。
啊!跑道已經(jīng)不足20米了，我努力的想為他加油，可我使足勁也喊不出聲來，我的心都快跳出來了，好像比他們兩個(gè)還要緊張啊!
沖刺啦!他們兩這時(shí)又處在了同一條線上，頭上都冒出了汗水，衣服上也都濕了，但再者重要的時(shí)候，他們誰也沒有放松，使出了全力，但兩人還是在同一線上……直到最后，臨近終點(diǎn)，“黃短褲”猛一發(fā)力，先一步跨過了終點(diǎn)，得到了羚羊，取得了勝利!“啊!贏了!，Yeah!‘黃短褲’贏了!‘白短褲’輸了!”我開心的笑了……兒孫超則默默無語。
我把這件事告訴了朋友，朋友說，那個(gè)“黃短褲”贏了，他拼搏了，所以他勝利了。但是，難道“白短褲”沒有勝利就說明他沒有拼搏嗎?不，他也同樣拼搏了，只是運(yùn)氣不好，可能再多十米、二十米，他就贏了呢?這不是拼搏與沒有拼搏可以衡量的問題。不過，只要你拼搏了，你就贏了!
初中優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)寒假都是我們生活中最快樂的時(shí)刻，這是我當(dāng)小學(xué)生的第一個(gè)寒假，我這次可是感受多多啊。
自從我得知二月三日我要去都江堰—我的公公婆婆家，我就一直盼望著，一天一天的過去，到了二月二日的晚上，臨睡前奶奶對(duì)我說：“今天早點(diǎn)睡，明天才有精神去都江堰�！比缓笪揖吞上铝恕５鹊桨职謰寢尪紒硭X的時(shí)候，我興奮的還沒有入睡。難道我失眠了嗎？我頭一次感覺到失眠的滋味。
我的表姐和我同一天到了公公婆婆家里，我們每一天都玩得很開心。
第一天晚上，我和表姐到楊柳河步行街，那里有好多吃的、玩的，那里還有漂亮的房子，尖尖的屋頂，紅紅的燈籠，還看見一座大鐘樓。那座鐘到了整點(diǎn)的時(shí)候鐘會(huì)響起音樂，音樂過后幾點(diǎn)鐘就會(huì)“噹噹”幾下。我們?nèi)チ艘粋�(gè)兒童樂園，我和小穎（表姐的小名）在里面瘋玩了好久，到了公公他們叫我們出來的時(shí)候，我們還不想出來。
第二天，我們來到一個(gè)叫“江安橋”的地方，那里有專門賣鳥的、賣花的、賣魚的、賣狗的、賣貓的，還有專門賣狗窩和鳥籠的.。有一種鳥很怕紅色，我一走近那個(gè)鳥籠，它們就像發(fā)了瘋似的跳上跳下。賣鳥的阿姨叫我和小穎走開一點(diǎn)，不然它會(huì)撞籠子死的。我擔(dān)心小鳥，我們趕緊走開。我們繼續(xù)往前走，逛完整條街，我覺得小鳥很可愛，金魚很美麗，花兒很艷麗。在路邊我們看到一家“長壽竹筒飯店”，香噴噴的氣味引得我們走了過去，媽媽問我：“吃不吃這里的東西？”我口水都要流出來了，趕緊說：“吃！”，這里的所有的東西都是竹子做的，飯是竹筒裝的，還有我最喜歡的竹筒米粉肉和竹筒蒸雞蛋。他們可美味了。
第三天，公公讓我在花園里放養(yǎng)金魚，讓我第二年來看他們長的怎樣。于是我們?nèi)ベI魚。公公問：“你們要坐的士還是坐三輪車呀？”我說：“坐三輪車。”于是公公帶我們上了一輛三輪車。我和小穎一起唱起了<三輪車>兒歌，我體驗(yàn)了坐三輪車的感覺，很舒服。到了賣魚的地方，我們買了十二條魚，然后我們就回家。天黑了，公公拿來一個(gè)很大的手電筒，我就把魚一條一條的放進(jìn)池塘里，直到看不見一條為止。
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第四天，我們?nèi)レ`巖山。我們坐纜車上山，這個(gè)纜車很長，比我去新加坡那里的纜車長得多，新加坡的纜車只有這個(gè)纜車的四分之一。上了山，才知道原來這個(gè)山的全稱叫“靈巖觀音山”。這個(gè)山上有許多觀音，還有摩崖石刻和藏經(jīng)洞。我們到了觀音大殿之后，看見一個(gè)路牌，路牌上面寫著“如意大觀音”，然后我們就往那邊走，我一看，哇! 石頭上也有觀音像耶！ 現(xiàn)在我知道這座山為什么叫“觀音山”了，滿山都是觀音。中途，我們還看見了有一千多年歷史的藏經(jīng)洞，那里大門緊閉，雜草叢生。我們繼續(xù)往前走，又看見兩個(gè)觀音像。我們很累了，小穎說：“我都累得不行了，你們上去吧�！蔽艺f：“那你就在這等著吧，我們上山去喝水了，你沒的喝，誰叫你自己不上去。”然后我們就一起堅(jiān)持爬到了山頂。我們終于看見了如意大觀音。哇！這尊觀音像又大又高��！
下了山，我看見了一尊經(jīng)書觀音。這尊像描寫觀音在認(rèn)真地讀經(jīng)書。我和她照了一張相。你知道為什么我要和她照相嗎？因?yàn)槲乙蚕矚g看書。
第五天，我們?nèi)ゴ笫袌鲑I東西。大市場好大好大，有很多很多的蔬菜和各式各樣的食品。我們來到了一個(gè)做花生糖的攤位。做糖的師傅先炒花生糖，然后切成幾個(gè)長方形，再切成幾個(gè)小段，晾干就做好了。
我們又到了一個(gè)賣干辣椒的攤位。賣辣椒的師傅把干辣椒放進(jìn)一個(gè)鐵桶里，用一個(gè)鐵棍在里面杵，我開始還以為鐵棍很輕，結(jié)果一試，哇！好沉�。∥液托》f一起用力杵，一會(huì)兒，干辣椒就變成辣椒粉了。
我們買了很多食品�；氐郊遥艺f要一個(gè)人把裝食品的車搬上樓。食品車很重，我想了一個(gè)辦法。我站上一節(jié)樓梯，把食品車?yán)先�，然后我就這樣站一節(jié)樓梯拉一節(jié)上去，站一節(jié)樓梯拉一節(jié)上去……最后我終于把食品車?yán)狭藰恰?/p>
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