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初中生作文(共8篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
有這樣一首歌,讓你魂牽夢繞的一首歌。一縷青春氣息撲面而來,如春水初漲,泠泠作響,吵醒你慵懶的耳朵。繞指慢捻弦,音止意纏綿,囈語碎碎念,撫一曲醉心旋律,卻是徒亂心弦。
有這樣一朵花,讓你黯然情傷的一朵花。寄予太多想念,想起某個溫柔的片段或是失落的碎片。聽見這朵花深深淺淺的呼吸,抑或是等待了千年的吶喊,觸目衍依戀,心語未白,卻已塵埃落定。
有這樣一首詩,讓你莞爾唏噓的一首詩。一筆執(zhí)著,點亮了思念,灼傷了青春。小字盈箋,文跡繾綣,濃墨釅釅。太多眷戀,欲說還休,幾點清盞,旋律都耳熟能詳,卻管別人蕩氣回腸。
我和你,一首歌的情愫
這首歌喚起我太多太多的回憶,充斥著一種陽光的靜謐和溫暖。干凈的聲線,細膩的情感,清新的旋律,拖沓的陳詞,平淡的記憶,曲調(diào)開篇的浪漫一掠而過,氤氳朦朧,若即若離。主歌在低音區(qū)域流轉(zhuǎn),緩緩開始了敘事。
我坐在你單車后背,微風輕快地拂過臉頰,你美麗的碎花裙子在風中舞動,只是帶著耳機聽不見我說話,只是偶爾轉(zhuǎn)過頭看著我孩子氣的表情,旁邊是呼嘯而過踩著滑板的少年。那時候陽光總是很調(diào)皮,躍動著捉不到。
“為什么東西總是很亂呢?”看著一片狼藉、風雨滿城的房間我就來氣。杏子看著我手忙腳亂的樣子惹不住捂住嘴笑起來!拔艺f,你這個老冤家,能不能來幫幫忙,別顧著偷笑!”我故作生氣的樣子。沒想到她也一本正經(jīng)起來:“你知道世界偷什么不犯法么?”我抿起嘴,想了一會,問:“什么?我沒想出來!毙幼友b模作樣跟偵探似的.:“據(jù)我分析,你剛剛說過啊——是“偷笑”啊!蔽野驯д碓疫^去:“老冤家!還笑!”
沒想到這一砸過去,大水沖了龍王廟了。抱枕以完美的姿勢飛過去,就是著陸點不怎么樣——碰倒了老媽長頸的鋼化杯,杯里的水以迅雷不及掩耳之勢倒了出來,不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都變得濕嗒嗒的,眼睛眨巴眨巴就要哭了,那可是杏子最喜歡的衣服。完了完了,我又成了一個萬惡不赦的罪人了,這下牢底都要坐穿了!我趕緊上前去,連說“對不起,對不起。”杏子嘴一沉,眼角一揚,我還以為杏子要使出她的殺手锏——掉眼淚?墒俏矣譀]想到,這個老冤家,給我來了個峰回路轉(zhuǎn):“呀,遇水則發(fā),看起來我們就要發(fā)了,你就等著收錢吧!”杏子裝腔作勢。我長舒了一口氣:“嚇死我了!你個老冤家!趕緊擦干凈用吹風機吹吹,吹完來幫我收拾!快點!”杏子嘟起嘴擺起了臭架子:“哼,我現(xiàn)在可是傷員,過來扶我!起駕!”
我再次對“亂七八糟”這個詞感到陌生和無奈,“天哪!怎么這么亂!”杏子若有所思,把桌上本來亂七八糟的東西重新擺弄了一下,問:“看上去亂嗎?”我感到她的舉動有些莫名其妙,杏子是不是又有些什么名人名言了……“還很亂啊!彼柚职褨|西整頓了一遍,“還亂嗎?”跟之前如出一轍,杏子這葫蘆里賣著啥藥呢?于是我又回答:“一樣很亂!薄澳阒罏槭裁礀|西總是那么亂嗎?”杏子的語氣突然變得很哲理化。我回答說,“不知道!薄澳鞘且驗槲覀儗y的定義有千萬種,而對整齊的概念只有一種!蔽乙砸环N崇拜而又可憐的眼神看著她:“你說的很哲理。〔贿^,眼下最重要的事情是在我老媽回來之前,把這里整理好!”杏子無奈地看了我一眼:“像你這種庸俗之人是不會懂的,天機不可泄露!”“老冤家!我看你是不想干活吧!給我回來!”……
雨聲嘀嗒的長夜太容易勾起思念。只是,這種閑情已經(jīng)被遺失了好些年。時光流淌,過盡千帆,我們的心靈已經(jīng)疲憊麻木,連思念一個人,都變成了一件這么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往,不然纖塵,溫柔如夜風,滌蕩心扉。它被日漸沉重的回憶擠壓,變得無處藏身,只能像煙火一樣倏忽而過,悄然隕落。
我和你,一朵花的夢想
這朵花還是那么美,美得讓人無法呼吸。它綻放在無數(shù)的寒冷與寂寞,聆聽無數(shù)憑空生出的綠肥紅瘦的感傷,徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家頑皮的小孩,白生的腳丫撥起一圈漣漪?是哪位多愁善感的姑娘,在萬籟俱寂的深夜流下一行清淚,在點點的燭光下,折射出一片琉璃一樣酣然的純凈,然后摘下一朵子午蘭?
當你背著書包出現(xiàn)在教室門口時,鈴聲剛好響了第十六秒,你踏著鈴聲走進教室,而你的眼眶紅紅的,腫的像個核桃,看著都叫人心疼。但我不知道發(fā)生了什么,也不懂安慰人。下早讀之后,我好不容易找到一朵雜草中的小野花,卻把你逗不起來。
“杏子,怎么了?跟我說說好嗎?”杏子脾氣犟得很,什么都不肯說!澳悴豢险f,那我走了?我真的走了?”我作出一副不再理她的樣子,就知道她吃這一套。留下我之后,杏子一本正經(jīng)地我:“你覺得你像什么花呢?”我看著手里的野花,說:“噥,野花!毙幼咏K于忍不住笑了,“這么丑的花你也拿來逗我!蔽肄D(zhuǎn)著這朵花,野花旋轉(zhuǎn)著,像在舞蹈演員轉(zhuǎn)著小花傘,我說:“不是啊,雖然很小,但味道很清新,香味不濃,顏色也挺漂亮。”杏子看看了這朵野花,帶著些無辜和不相信的眼神,嗅了嗅:“是嗎?那,如果我也是朵野花的話,會不會也有咸魚翻身的那一天呢?”她黑葡萄似的大眼睛里裝滿著渴望,使我不得不認真而嚴肅地來回答這個問題。
初中生作文 篇2
一個短暫而有趣的寒假已悄悄地離去了,不管我們再怎么舍不得、不情愿,但是它就已經(jīng)逝去了,迎來了新的學期,我們又回到了美麗的校園,開始新的一學期的學習。
開學第一天我早早地起床為了搭上爸爸的車子送我去學校,剛走進校園的那一刻感覺眼前的一切都一樣:一樣的學校,一樣的操場,一樣的教室,一樣的課桌,一樣的同學,一樣的老師……瞧,那上課鈴聲叮鈴鈴地響起了,還在那玩耍的同學們都回到了位子上,本以為那鈴聲是嚴肅的開頭,但卻沒想到那鈴聲響仿佛是歡悅模式的啟動。
你見過課間同學們開玩笑時的模樣嗎?你見過老師走進教室時那優(yōu)雅而熟練的動作嗎?瞧,我們班這群可愛又調(diào)皮的同學們開玩笑時那模樣,個個臉上都眉開眼笑的,嗐呀,同學們還沒說完呢!聽,那叮鈴鈴地鈴聲悅耳響起了,伴著清晨的明媚的陽光透過淡淡的云層,傾斜的照射在雨水過后的走廊上,散落出閃閃刺眼的光,那耀眼的光芒照在了老師的身上,遠遠地就看到老師懷里捧了一本書手里拿著一個喝水的'杯子,老師嘴上微微地笑著走進了教室,停頓了一下,然后目光飛速的掃視了一下班級,然后走上講臺開始新的一節(jié)課……
你聽說過時間流逝了還可以追回來嗎?人們常說時間流逝啦用金錢也買不回來,但在一堂科學課上科學老師否認了這點,他說有一位叫霍金的科學家他研究出了一件事,時間流逝了還可以追回來,但是要研究出一種飛船,速度需要很快,快到超過光速就能回到過去了,咦,聽到這,把那些本來是趴著的一些同學們,一個個都突然坐端著了起來,挺直了腰,豎起來小耳朵,坐得那叫個端端正啊,準備認認真真地聽老師講解。當我們真聽得來勁時,那失望的一個消息就擺在我們面前,老師對我們說:“可惜啊,我們現(xiàn)在的科技技術(shù)還沒那么發(fā)達呢,暫時還做不出”我們大家都失望透底地看著老師,老師微微的嘲我們一笑……
你總聽過在操場上同學們在操場上跑步的跑步聲吧?那聲音雖不是很響,但那聲音仿佛在給我們動力,讓我們向前奔跑,鼓舞我們努力沖到終點!感覺有種青春的活力在綻放著什么,好像在告訴我們跑步就像學習一樣要努力往前跑,學習就像跑步一樣,如果在別人準備沖線的時候你卻遲遲站在起跑線上原地不動,那你就等于認輸,不光不彩的輸給了別人。只要努力向前沖,堅持到最后就是勝利!
你沉浸在書海里過嗎?我想每個人都有沉浸在書中的時候,當一本好書在你眼前,你會如何去對待他呢,是否與我一樣認認真真的把它看完,然后閉上眼睛仿佛自己就是書中的主人公,與書中的一些人物一起經(jīng)歷那些事,一起與失散多年的朋友插肩而過時難受的模樣。
若仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)校園是如此的美妙,校園是我們學習的園地,校園也是見證我們成長的園地。聽,同學們在教室感情飽滿地朗讀聲,那是多么悅耳啊!瞧,在操場上嬉戲玩耍的小伙伴們那笑容是的如此燦爛吶!
初中生作文 篇3
有一種遠足叫磨煉,生活在大千世界中的我們,時刻都在經(jīng)歷著磨煉,它是我們面對困難和堅強的試金石,正如人生的遠足,磨煉是一個漫長的過程,伴隨著我們走過每一段路。然而,當我們面對磨難時,該抱有怎樣的態(tài)度?
有這樣一份履歷表:35歲競選參議員失敗,37歲再次失敗,39歲競選國會議員失敗,43歲當選國會議員,47歲連任國會議員失敗,51歲當選美國總統(tǒng)。他,就是林肯。生活的磨難給他帶去的是更加堅定的信念,因為困難,他努力、執(zhí)著地前行;因為磨煉,他成功了!
張海迪,這個曾在生活的舞臺上跌倒,而今又重新站起的堅強女子。我們不忍想象,她是以一種怎樣的心態(tài)面對生活,以超乎常人多少倍的力量去完成自己的夢想!感恩于生活中的磨難,使我們更加積極地面對生活。張海迪不正是這樣,在她看來,天空是藍的,云是白的,生活的陰云早已驅(qū)散,人當以微笑去面對磨難!
碾過歷史的車輪,我們不難發(fā)現(xiàn),這樣的事太多太多。然而,不僅僅人需要磨難去感受生活,同樣,一個民族,一個國家也需要用磨難以推進民族的復興——
中華民族,這個擁有五千年歷史的文明古國,在歷史長河中;獨具特色的語言文字,浩如煙海的`文學典籍,新奇獨特的創(chuàng)造智慧,名言世界的科技工藝,異彩紛呈的文學藝術(shù)……這些都不足于撐起它的脊梁,在困難面前所爆發(fā)出的沖天的火焰,才使這個民族昂首挺胸走到了今天!
孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!”這該是怎樣的一種磨難?苦、勞、餓、空乏……然而,面對磨難,是該感激還是抱怨?不可否認,一切成功的事業(yè),一切事業(yè)的成功者都是以感激、積極的心態(tài)去面對磨難。
朋友,面對磨難,你是否也有一顆積極的心態(tài)?此岸苦難重重,彼岸便是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡臓N然一笑!
初中生作文 篇4
蘇堤繞步垂柳揚,嫩綠繁枝迎春搖;樓閣窗開平湖景,白鷺喚醒滿湖春。獨行惠州無間路,東江無眠,野渡無人。莫驚西湖鴛鷺,九曲橋盡,落英百花洲。芳華洲上看春暮,常記漫步陳公堤。歸期天注定,曾濕平湖雨。屈指春風幾時來?不道流年換昭華。云水空蒙草樹妍,湖山幽游晚晴初,繞亭花放紅于火,萬綠叢中看木棉,不留此境非我有,何時忘卻歸程。夜闌風靜彀紋平, 花港觀魚,小舟不渡,孤山蘇跡寄余生;ㄖ拊捯褂,嵐影花溆寂無聲,一段芳華描不就,欲將黛色寫春秋。
芳華花艷,冰清玉潔,香汗肌骨。百花爭艷蕊飽滿。嬌艷欲滴,紅繡纖手,落賬簾開,窺朱顏,零落天涯人未寢,佳人何在?舊歡新怨,倚枕釵橫鬢亂。寂寞如霜,清風如水,寥落無限。煙雨鎖情懷。夜雨茫茫、重尋無處,小園獨徘徊。曉起繞階行,庭院無聲。黎明清風笑,綠葉綻枝頭,露水葉無痕。誰見落花飄,飄渺白鷺影。驚鴻不回頭,留夢去無蹤。
空無還是禪空,似情還是無情,看花拾花還似無花,霧里看花終是煙花。拋墨點丹青,惜春卻是無情,有花無葉枝?瞻鸦ㄆ诼。俠骨柔腸說江湖,禪道說清靜。緣隨風浪萬里飄,禪蹤歸處,卻被塵事繞。色即是空。一分流水。二分塵緣。三分落花。細看不是桃花,點點紅顏淚。落花流水誰有情,多情還是無情擾。彼岸花開,覆水難收,灰塵散盡,姹紫嫣紅終難留。曉風寒雨,落葉殘花,黏轉(zhuǎn)成泥,零落何處?一葉浮萍隨波流。一江春水天盡頭。白鶴醒來向天沖,揀盡繁枝不肯棲,寂寞沙洲冷。一灘蘆葦蕭瑟處,隨風而去,風雨也無晴。
長煙落日白沙洲,芙蓉落盡楚天闊,寥寥炊煙起。青燕貼夕陽,小樓倚闌看窗臺。問春花不語,青春年華,何苦太勿勿,昭華易失,伊人難留。風伴雨驟聚。幽園奇葩一點紅,然盡繁華,占春不長久,不如江邊垂柳?v然春長青不褪色,人愁容顏易衰,愁只是人間常有。春怨十有八九,忍氣靜心、芳花不再。那知自是桃李結(jié)果,不因春去而可惜。世上功名,老來貶值,春歸時候。待浮花浪蕊都盡,方知遺憾終生。莫等無花空折枝。不如珍惜眼前人,花開爛漫。最是風情盡開懷,桃花相逢笑依舊。歲月有窮盡,無情畫舸有緣人,無垠行客化紅塵。青山相隔水重逢,唯有城門隔。浮生僅需盡開顏,笑滿人生路。故人早春上遙臺,寄我江南春色一枝梅。
初中生作文 篇5
秋姑娘穿著五顏六色的衣裙,邁著輕盈的腳步到來了.走到哪里就畫下美麗圖畫.
秋天是金黃色的.田野里一片金燦燦,像一條閃閃發(fā)光的金布鋪在地上面.稻子們有的低頭不語,好像在思索問題;有的`抬頭仰望,好像在高聲歌唱.有的好似一群小孩子,在微風姐姐的飄帶下,跳起優(yōu)美的舞蹈來.隨著稻谷那成熟味夾著令人陶醉的花香撲鼻而來,我走到一棵桂花樹下面.抬頭一看,金黃色的桂花一簇簇,盛開著黃色的小花瓣,吐著花蕊,三個一群,兩個一組,在微風的陪伴下,各自在談笑風生.
秋天是紅色的.在田野旁,那一串紅布滿周邊.遠看一串紅像一個個小鞭炮,讓豐收的田野充滿喜氣洋洋的氣氛;近看一串紅又像一個個小鈴鐺,發(fā)出陣陣悅耳和諧的鈴聲.
秋天是藍色還有白色的.波光粼粼的的河水里,倒映著那蔚藍的天空,顯的特別清澈.在那天空里,雪白無暇的云朵變化多端:有時像一張大棉被,給藍天換上一張新被子;有時像一只橫行霸道的老虎,把剛才在戲耍的小動物們吞進嘴里;有時像個老爺爺,頭發(fā)和胡子都花白了.
秋天是紫色的.果園里,那一串串晶瑩剔透的紫色葡萄把綠葉遮住了,整個果園就像一個紫色世界.
秋姑娘!謝謝你,給我們帶來了美麗的色彩.
初中生作文 篇6
金魚是一種可愛的小動物,它不僅外形漂亮,而且性情活潑,十分討人喜歡。
魚缸里有兩條紅色的一,一條灰色的小金魚。它們的眼睛鼓鼓的,像兩個小燈燈泡,又像兩顆珍珠;它圓圓的小嘴好像拼音字母“O”;鰓一起一伏,像一個彪形大漢在吹氣;它的肚子圓滾滾的,上面布滿了各色的鱗片;它的尾巴分成四瓣,展開時像蝴蝶的翅膀,美麗極了。
老師把魚食投到魚缸里,金魚就會用軟綿綿的胸鰭向后撥水,拖著絲綢般的大尾巴,快活地向食物游去。然后伸出圓圓的小嘴巴把魚食和少量的水一起吞下,接著張開鰓蓋把多余的水份排出體外。它安靜的`時候一動不動,好像一尊小石雕,睡覺時紋絲不動,睜著大大的眼睛。它活潑時會邁著輕盈的舞步,舒展輕柔的手臂,翩翩起舞。她一會像嫦娥飛天,一會像白天鵝滑動在水面上,一會像飛旋的疾風掠過舞臺。
它不僅活潑,而且很膽小呢!你輕輕地敲一下魚缸,金魚毫無反應(yīng),重重地敲一下,金魚立刻嚇得魂飛魄散,在魚缸里竄來竄去,濺起一些白色的水花。不一會兒,金魚突然停止了游動,東張西望,似乎在尋找罪魁禍首。
難道小金魚不可愛嗎?我愛小金魚。
初中生作文 篇7
時間飛逝,眨眼間寒假就要結(jié)束了,馬上就要迎來一個嶄新的學期。回想寒假,忘不了那次去東林大佛的情景……
那天異常的悶熱,我們一家人準備去東林大佛游覽一番。中午早早的吃完飯,便坐著老爸的車到店里接爺爺與小姨。爺爺正在關(guān)店門,老爸心想一下就走,不需要多長時間。所以只是隨意的將車停在路旁,沒有很規(guī)范。當時,我們都還坐在車中。
誰知,突然,“嘭”的`一聲,車一震,窗外只見一輛電動車甩在一旁。我們在車上的人一驚,忙下車看。駕駛座那邊的門上多出好幾道刮痕與撞痕,左后燈也撞破了,旁邊站著一個男的,還牽著一條狗,他應(yīng)該就是電動車的車主了吧。老爸見了,生氣極了,這大過年的,誰都不愿意發(fā)生這種事,車都還沒熄火呢,停在那都被撞。
聽那個男的說,是因為電動車有問題,突然失控了,才撞了上來。當他去扶車子的時候,車子也不受控制的沖了起來。就因為這件事,耽誤了不少時間。不過好在,大家沒有因為此事而取消原本的計劃,處理完這事,便出發(fā)了。
由于家里沒人去玩過,到了星子,我們只能一路上問一些住在附近的老人家。我們到了一家飯店前,媽媽下車問方向,回車說到,一直往前走,到紅綠燈往這邊轉(zhuǎn)……“往哪邊?”小姨問道!斑@……”這個對話打破了車里的沉寂,大家都笑了,老爸只好繼續(xù)往前開。路旁群山環(huán)繞,忽然一個聳立在山腰中的金光閃閃的佛像引起了我們的注意!暗搅说搅,就是這了!辈挥浀檬钦l說了一聲。
來的人可真不少,門口都是車。老爸在旁邊好不容易找到一個車位,停好車,我們慢慢向上走。向上的路盡管沒有樓梯,卻依然很陡,爺爺婆婆受不了,只是在中間的亭子內(nèi)等我們。我們繼續(xù)向上走,往大佛的路被封了,我們只能在底下遠遠地觀望。照了幾張相片留念,我們便回家了。
回家的路,老爸從另外一條路走,來回相當于繞著廬山腳下轉(zhuǎn)了一圈。去的時候大概用了40多分鐘,回來的時候就不知道了,我在車上睡著了…
初中生作文 篇8
早在星期三,班干部就放出風聲,這周星期日初三統(tǒng)一放月假。各班沸騰了,同學們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點消息。結(jié)果是3:3,玄著呢!
唉!能怪我們嗎?上了初三,每周只放幾個小時假,讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”;而月假,不是用于階段驗收考試,就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”。那每周的一天已成了可望而不可及的夢想。多想擁有一天的自由,即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無所謂。
周期六 ——歷史性的`關(guān)鍵一天,在各種各樣心情的期盼下,準時到來。
化學老師把書放在講臺上說:“把考卷拿出來,今天評講考卷。”
明天放假嗎?終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。
化學老師凌眉一抬,兩道寒光射了過去: “我現(xiàn)在就放你假,你敢回去嗎?”
有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓之后,對于一向嚴肅的數(shù)學老師,我們不得不采取“迂回戰(zhàn)
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