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初中作文

時間:2023-12-16 11:20:09 初中作文 我要投稿

初中作文(匯編7篇)

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的初中作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中作文(匯編7篇)

初中作文 篇1

  靜靜地坐在窗前,望著塵封的一切,思緒便飄到了那年冬天。

  有冬天的地方不一定有雪,但有雪的地方一定有歡樂。呆望著窗外的鵝毛大雪,心中的苦悶悄悄溜走了。潔白的雪花如同迷失在人間的天使漫天飛舞,也許只有此時才能在污濁的世間尋找一絲光明;塵封的小河一掃往日的不堪,變得晶瑩剔透,可誰知白雪下的他是怎樣的;路邊的銀杏樹已光禿禿一片,但他們挺拔的身影卻仍舊在寒風中蕭瑟──傲雪凌霜,時刻堅守自己的崗位。美麗的景色往往是孤獨的,沒有絲毫生氣的,靜靜地沉睡著。隨著天使的到來,原本萬籟俱寂的白色世界被一陣陣喧鬧聲打破,為城市增加一抹光彩。也許,善良的天使即使不歸天堂也要與孩子們嬉戲到冬末吧!

  美好的瞬間總是短暫的,隨著時光的流逝,冬,也邁開了腳步向另一個世界走去。天使們早已踏上了歸途,慢慢融化著;河水早已干裂,露出真實的面孔,不再那么純潔;繼續(xù)守衛(wèi)我們家園的是那蒼勁挺拔的銀杏騎士,煥發(fā)出新生的光彩。而歡聲笑語已不復存在,留下清涼蕭索的冬風獨自哀嘆著。

  凝望著窗外的變化,心中的某個部位在抽搐著。人又何嘗不是呢?每個人都把自己最真實的一面掩藏在心中,埋藏在心底。難道只能在角落獨自承擔著一切嗎?為何不坦然面對一切,非得受到環(huán)境的`限制嗎?天使只為冬天存在,河流的清澈只為冬天而生,但又有誰能注意到,一直與我們坦然相對的,是那些身著鎧甲的騎士們呀!

  無論是天使也好,河水也罷,值得我們關(guān)注的永遠是真誠的他們。我們要打開自己的心扉,讓別人了解自己的內(nèi)心,把自己最真實的一面展現(xiàn)給大家。

初中作文 篇2

  突然我覺得我的眼睛都甜了,遇見你,也便是如此。

  ——題記

  你是否還記得你曾幾次哭濕了我的肩膀?你是否還記得你曾幾次靠在我的肩膀上睡著?你是否還記得你跑完八百,靠在我肩膀上喘著粗氣的樣子?你是否還記得你的頭撐在我肩膀上,對我說悄悄話的情景?一晃十六年過去了,我們認識了十一年。十一年的感情是風吹不走的,是雨打不散的。我們吵過鬧過,什么難聽的話都說過,甚至一連幾個月不理對方,可是我們心里比誰都清楚:自己不能沒有對方。

  記得初二的一天下午,陽光明媚,微風拂過,花草樹木隨風起舞,操場上的一切仿佛都很和諧,可是,教學樓后的小亭子下卻傳來陣陣哭聲。亭上的葛藤長得正好,仿佛在嘲笑那斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲。

  是啊,那個哭鼻子的小女孩就是你啊,靠在我的肩膀上哭個不停。好不容易停了下來,讓我有空去問你到底發(fā)生了什么事。只見你抹著眼淚和鼻涕,斷斷續(xù)續(xù)地說:“我媽媽去世了!边@個消息猶如晴天霹靂一般,讓我也不能接受。那么小的你,在此時經(jīng)歷了喪母之痛,我的眼眶也有些紅,但我拼命忍住不讓眼淚落下,我還怕你會更加難受。你又埋在我的肩膀痛哭,我趁機擦干快落下的'眼淚。此時的我什么也沒說,也不知道該說些什么。那一刻,我突然恨起自己,平時嘴巴那么會說,一到關(guān)鍵時刻就掉鏈子。也許是你累了,周圍越來越安靜,低頭一看,你在我的肩膀上睡著了,嘴角還微微有些上揚,是夢到了媽媽嗎?“以后我媽就是你媽,不用難過,你還有媽媽!蔽逸p輕在你耳邊說。

  你就像一個小孩子,總不能離開你,總不放心你照顧自己。我拿你就像對自己的親妹妹一樣,你在我的生命中扎下了根,這輩子你都逃不掉了。我真的很想念那些你在我肩膀上度過的時光,那是我最珍貴的記憶。

  親愛的,我的肩膀只為你一人而留。

初中作文 篇3

  一只蝴蝶在巴西煽動翅膀,有可能在美國的得克薩斯洲引起一場龍卷風。

  一個微不足道的動作,或許會改變?nèi)松,這絕對不是夸大其辭,可以作為佐證的事例隨手便能拈來,美國福特公司名揚天下,不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)熬頭,而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況,誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當初進入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個簡單的動作?

  那時候福物剛從大學畢業(yè),他到一家汽車公司應聘,一同應聘的幾個人學歷都比他高,在其他人面試時,福特感到?jīng)]有希望了。當他敲門走進董事長辦公室時,發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,很自然地彎腰把它撿起來了,看了看,原來是一張廢紙,就順手把它扔旱災了垃圾簍。董事長對這一切都看在眼里。福特剛說了一句話:“我是來應聘的福特”。董事長就發(fā)出了邀請:“很好,很好,福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了。”這個讓福特感到驚異的決定,實際上源于他那個不經(jīng)意的`動作。從此以后,福特開始了他的輝煌之路,直到把公司改名,讓福特汽車聞名全世界。

  平安保險公司的一個業(yè)務員也有與福特相似的驚喜。他多次拜訪一家公司的總經(jīng)理,而最終能夠簽單的原因,僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上,隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進了垃圾桶里?偨(jīng)理對他說:“我(透過窗戶玻璃)觀察了一個上午,看看哪個員工會把廢紙撿起來,沒有想到是你!倍谶@次見面總經(jīng)理之前,他還被“晾”了3個多小時,并且有我多家銀行在競爭這個大客戶。

  福特和業(yè)務員的收獲看似偶然,實則必然,他們意識的動作出自一種習慣,而習慣的養(yǎng)成來源于他們的積極態(tài)度,這正如著名的理學家、哲學家威謙 詹姆士所說:“播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將會收獲一種性格;播下一種性格,你將會收獲一種命運!

  事實上,被科學家用來形象說明混沌理論的“蝴蝶效應”,也存在于我們的人生歷程中:一次大膽的嘗試,一個燦爛的微笑,一個習慣性的動作,一種積極的態(tài)度和真誠的服務,都可以發(fā)出生命中意想不到的起點,它能帶來的遠遠不止于一點點喜悅和表面上的報酬。

  誰能捕捉到對生命有益的“蝴蝶”,誰就不會被社會拋棄。

初中作文 篇4

  夏風撩動著時間的琴弦,彈奏著相逢的序曲。不知不知覺中,我的中學生涯已經(jīng)過去了一個月。這一個月中,我收獲了許多:學校的校紀校規(guī),學習習慣的養(yǎng)成等等。中學的校園生活也是豐富多彩的。在這個月中,我們就參加了一個合唱比賽——班班有歌聲。

  剛聽到這個消息,教室里就像炸開了鍋。有的與同伴討論演唱曲目,有的自告奮勇要當樂器伴奏,還有的毛遂自薦,包辦了詩朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后,同學們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預二班爭得榮譽。

  一個月的'時間中,我們幾乎每天都在努力的排練,每周一節(jié)的音樂課,大家都十分珍惜。一而再再而三的反復練習。在我們的努力下,我們的排練有了初步見效——輪唱較以前進步了許多。

  但我們并不是完美無缺。我們跟不上節(jié)拍,唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復地練,反復地唱,甚至放學留下來,繼續(xù)排練。我這時還埋怨老師哩:我家住那么遠,回到家又要六點多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見分曉。

  9月28日:這個月最重要的日子!我們整裝待發(fā),躊躇滿志。然而,似乎一切都不那么一帆風順:早上排練時,我們的表現(xiàn)非常糟糕,以至于將音樂老師氣走了。我們頓時傻了眼:難道我們一個月的努力真的要化為泡影了嗎?但是,下午的那個時刻告訴了我們答案。

  下午,比賽開始。臨上場前,我與周圍的同學起喊了聲:“二班必勝!”不知是這句話起效果了呢,還是有四位老師助陣,還是有別的什么原因。我們在場上的表演非常精彩,歌聲既響亮又不失優(yōu)美感。最后一個“茉”字飆高音時,都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了,臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶:隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊,以120分貝的聲音高聲吶喊:“茉莉花是中國的!釣漁島是中國的!祝祖國母親節(jié)日快樂!”頓時“嘩”的一聲,臺下爆發(fā)出更熱烈,更持久的掌聲!

  當班長捧著金燦燦的獎狀時,我的心里不由得為自己是中預二班的一員而自豪,為自己是華初學子而自豪,為自己是中國人,而自豪!

  現(xiàn)在,這張獎狀正醒目地貼在我們教室的墻壁上。這代表著我們?yōu)榘嗉墵幍玫牡谝粋榮譽。每當我們看到這張獎狀,都會回憶起進校第一個月的為這個比賽付出的汗水與努力。都會回想起那悠揚的歌聲和排練時的點點滴滴!皥F結(jié)制勝”我想沒有再好的一件事來形容這個詞了。這次合唱比賽,真的讓我們收獲了很多……

初中作文 篇5

  沙漏滴落幸福,時間記憶流年,可我忘懷曾經(jīng)。

  ——題記

  那個夏日暖暖的午后,我站在教室回廊上,遇見了某人。

  陽光照進樓道里,被鋁合金割碎成了好幾塊,暖暖的陽光照在他的臉上,他看到我,淡淡一笑。

  記憶穿過時間的隧道,隨著時間蔓延,往事一幕幕……

  曾經(jīng)的曾經(jīng),他坐在教室的后位,皺著眉頭,和我一塊啃著數(shù)學題,然后他陽光般的笑。

  從前的從前,我們?yōu)橐坏李}而爭得面紅耳赤,坐在教室的角落里一聲不吭。

  昔日的昔日,嘴里吃著棒棒糖,啃著冰激凌漫步在校園的小路上。

  往日的往日,穿過大街,走過小巷,為了一頓飯而跑完整條街道。

  曾經(jīng)的曾經(jīng)已成為詩歌,從前的從前已成為回憶,昔日的昔日已變?yōu)闇嫔#盏耐找延洖槿沼,成為青春的紀念冊裝進我的心海。

  有些人的名字我忘記了,而有些人的名字我忘不掉,正如有些人曾經(jīng)和我無話不說,現(xiàn)在卻無話可說……

  年華也許隨風而逝,青春的記憶既永留我心中。

  青春路上,曾經(jīng)的記憶,美好的,傷心的,仿佛一場夢,有時候情愿在夢中不愿醒來,有時候卻渴望擺脫,我們就是這樣愛過傷過哭過痛過之后才會懂得,才會長大。

  許多事,總是過了才會懂,許多人擦肩而過后才發(fā)現(xiàn)沒有好好珍惜,短暫的重逢等待的.卻是擦肩,注定的緣盡人散,盡管淚流滿面,卻還是無力挽留,能陪我一起走下去的,只有被陽光拉長的背影。

  若不曾認識,不曾相遇,他也不會成為我記憶中的那抹陽光,也就不會燦爛。

  就讓我唱著曾經(jīng)熟悉的歌,把屬于我的這份青澀的愛深深滿葬在心底,為它舉行一場隆重的葬禮。

  看,那抹陽光依舊燦爛。

  祭,那份青澀純潔的愛。

初中作文 篇6

  大家好!我叫趙平景,是古縣第二中學的學生。今天我演講的題目是《祖國,在我心中》。

  當看到書本里那段祖國被列強欺凌、人民飽受苦難時,我義憤填膺;當看到港澳回歸、神七飛天時,我歡呼雀躍;零八奧運的成功,更是讓我揚眉吐氣、無比自豪!因為,祖國在我心中!

  我在圓明園里知道了祖國的屈辱和悲憤,我在八達嶺長城上見證了祖國的雄偉和磅礴,在浩瀚的書籍中認識了祖國五千年文明的'燦爛和輝煌。在慶祝祖國六十華誕的日子里,重溫歷史,我深切地感受到,古老中國煥發(fā)出勃勃生機;展現(xiàn)成就,我目睹了新中國的日新月異。激動和興奮充盈著我不再幼稚的心胸,我情不自禁地呼喊:“祖國。∧俏疑硇臈拥募覉@,我與您血脈相連!”

  多少回佇立于輕輕的晨風里,無數(shù)次守候在柔柔的朝霞中,國旗下的我在想:是無數(shù)先烈的浴血奮戰(zhàn)換來了祖國的安寧,是那么多建設(shè)者的辛勤汗水造就了祖國的繁榮昌盛。我們在倍受呵護、享受幸福的時候,是否應該考慮如何回報祖國?

  同學們,讓我們行動起來吧!用激情點燃希望之火,用青春澆灌成功之花。努力拼搏,勤奮學習,增長本領(lǐng),勇敢地擔負起建設(shè)祖國美好未來的重任!因為,祖國,永遠在我心中!

  我的演講完了,謝謝大家!

初中作文 篇7

  春的盎然,夏的繁茂,秋的收獲,冬的感悟,我用四季串出成長的足跡。

  二月春

  窗外的雨依舊淅瀝地在下,那點點雨滴猶如我的心情。一次考試失利,讓我不覺有些灰心喪氣。坐在桌前,望著細密的雨簾,不由想到了司馬遷,被后人譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》乃他所著。他含冤遭受宮刑,在這種奇恥大辱中,他沒有消沉,沒有放棄,而是將這份取屈辱化為對理想的執(zhí)著,他對自己說:愿寧鳴而生,不默而死!他將執(zhí)著奉獻己力,福國淑世之愿用另一種方寸表達……窗外的雨打落在窗上,聽著雨聲,告訴自己,要做個堅強的人。

  聽雨的聲音,聽自己的聲音,此刻起,我戀上了雨聲,同時戀上的還有那份信念。

  六月夏

  夜襲來,皎潔的`月光透過稀疏的枝丫,散落在斑駁的地上,知了在樹間奏著他們專屬的樂章,聽著貝多芬的《月光》,思緒悄悄飛走,飛到貝多芬的時代。坎坷的人生無法抹平他的棱角,孤寂的生活沒有使他沉默,他用音符奏出對“自由、平等”的追求,用樂章譜出對未來的希望,在激昂的樂聲中,他向世人大聲宣告:“我要扼住命運的咽喉!”……他用對人生堅定的信念,對音樂執(zhí)著的熱愛,將痛苦越過,將挫折打敗。于是對自己說,我告訴自己要做個執(zhí)著的人

  聽樂曲與蟲鳴聲,聽自己的聲音,此刻,我愛上的除了這夏日獨有的喧囂,愛上的還有這一份對信念的執(zhí)著。

  九月秋

  天起日漸變涼,蕭瑟的秋風卷起漫天的黃葉,我在為接下來的演講比賽做著準備,看著周圍人的從容與自信,心不覺變得緊張,這時,想起曾聽到著名指揮家小澤爾的故事,一次比賽中,敏銳的他發(fā)現(xiàn)了樂譜中不和諧的聲音,重復幾次后依舊如此,面對評委,面對權(quán)威,他,他依舊自信的提出了自己的質(zhì)疑,最后那個錯誤是評委設(shè)計的圈套,那些沒有自信隨聲附和者被淘汰,小澤爾卻充滿自信的將桂冠摘取。我也懷著對自己的信心開始了演講告訴自己,要做一個自信的人。

  聽這個故事,聽自己的聲音,此刻,我所知道的不僅是故事,還有一份在心中逐漸成長的自信。

  十二月冬

  如今,北風一陣緊過一陣,我豎起衣領(lǐng),想要將這凜冽的寒冷擋在這層薄布之外,雪花從空中緩緩飄落,為世界裹上銀裝。春,我讀到了堅強,忍辱含垢的司馬遷逆境中的奮發(fā)。夏,我聽到了執(zhí)著,傷心隱忍中尋找棲身的貝多芬的堅韌之志。秋,我知道了自信,掌握成功之門的鑰匙的小澤爾在自信中得冠,冬,我把堅強、執(zhí)著、自信說o自己聽,把成長的每一處感悟說給自己聽。

  四季里,記錄了我的感悟,承載了我的成長,我把每一份感悟化作對一個季節(jié)的思念,變?yōu)槌砷L中的一個足印,我把這一切說給自己聽。

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