初中生活的作文(范例8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中生活的作文9篇，歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
開學半個月了，可直到現(xiàn)在才有空來寫點文字。
寒假里，故地重游三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒去哪兒玩，但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧!當然，快樂的日 子似乎總要那么地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實不好受�，F(xiàn)實就如此吧，打那后，留下的只是各自的回憶……
不少人回家閑得無聊!可我呢，幾乎天天忙，小本經營，或許只有那段時間，才能有些豐收吧!整個假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉轉。整天守在那么一間小店面里，心里倒也沒啥不情 愿，畢竟父母可是一年到頭如此啊!
這個寒假，冷得真實在，據(jù)說半個世紀未遇哦!但這并不是什么好事。多少人因此而離開人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨留異鄉(xiāng)?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之，在這天災人禍的歲月里，我身上很冷，但心里很熱!看到有人撰文，說別讓這成了歌功頌德的'機會。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內的很多人，雖然抗災是他 們的責任和義務，但我們仍然要慷慨地感謝他們。我覺得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會更懂得生活的意義。
在家里還經歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時卻撒手而去;一親戚突然患重病住進醫(yī)院……以致于心情也特別的復雜，有時也會感覺到一些茫然和無助。
返校前夕，好友特地來家里看我，令我十分感動!或許是難得見上一面吧，感覺可以聊的太多，但時間又不怎么允許。何由?真是說不清也道不明!
當然，有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是借口。因此，當被問起時，我也只是選擇了沉默�？傊ＭL雨之后的風景更加絢麗多彩!我也一定會用心去欣賞!
我的寒假就那樣來也匆匆、去也匆匆!
初中生活的作文 篇2
初中三年雖然很倉促，一轉眼便過去了，但是確實快樂。這三年，我們一起笑過，一起流汗過。當然也會有小吵小鬧，也有些不愉快的事情發(fā)生。但最后所有事情都解決了。一眨眼，初三都過去了一大半了�，F(xiàn)在想想，時間總是無情的。
初一剛來，我們是互不相識的，那天我懷著激動的心情走進了校園，走進了教室。但是看到的`卻是一張張陌生的臉�？墒菂s因為那么幾個契機，我們都熟了起來�！耙欢薄耙欢薄耙欢钡穆曇魪奈覀兊淖熘泻俺觯藭r的我們都在進行軍訓，一個個的臉上都布滿了汗水。但我們都沒有放棄，在進行最后一項訓練時，我們互相幫助一起跑向終點。
初二的時候，有人喜，有人悲。但是有一件事讓我們高興了好一段時間，那就是，要開藝術節(jié)了。還記得開藝術節(jié)那天。我們早早的就把椅子拿好了，坐在操場上。過了一會節(jié)目開始了。操場安靜了下來，只有一首首歌聲縈繞在我們的耳邊。節(jié)目結束后，全場響起了雷鳴般的掌聲。在回教室的路上，我在想，下一次藝術節(jié)還有多久啊。
初三，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在是下學期，大家也都進入了緊張的學習狀態(tài)，但是還是有些人沒有把學習當一回事。這既是對家人的不負者，也是對自己的不負者。還有不到半年的時間，中考就要到來了。他是一個重要的轉折點，它給我們敲響了一次警鐘。青春易逝，我們要珍惜當下美好的時光，珍惜初中這三年。
初中，這個美麗的青春時期，我會永遠記住它，記住這些在這個青春時期的有趣的故事。
初中生活的作文 篇3
我的生活像陷入僵硬的繭，每天用毯子裹緊自己，蜷縮在電腦前面，整日整日地靜默下去，像喪失了知覺和野獸，忘記飲食和睡眠，常常會呆呆的看著屏幕上映照的，凹陷的臉，有的時候，想對自己微笑，卻抖落籟籟的灰燼。
我常常會覺得有一部分記憶好像自腦中抽走了一般，就像我閉上眼睛，就可以清晰的看到他的眼睛，卻始終看不清楚他的臉，我可以清楚的記得我愛的那個女人，她叫做妞妞，卻始終記不清楚她的名字到底叫做歐陽什么，便使勁的想，再使勁的想，腦子就開始疼痛，一直疼痛著。
有的.時候，會想把一段記憶，記得很清楚的那段記憶自腦中剝落，他愛過的，他觸摸過的，他傷過的，都一并連皮帶骨的剝落，痛，是一定會的，如果還要微笑，就太做作了，眼淚，是一定會流的，如果一定要假裝像其他人那樣還能唱歌，就未免太堅強了。
決定讓自己的身體好好的休息一陣子，這段時間總是太過于依賴它，也許該學著安安靜靜的做些事情，有的時候，想出去走一走，只是害怕遇到一些不相干的人，倒不如把自己藏在一個據(jù)說安全可靠的袋子里，免得碰得一身的yu青。
電話響聲響了，我光著腳在地板上跑著去接，地板很冰涼，那種冰涼，自腳底會一直傳到心里，跑動的時候，腳上的鏈子會發(fā)了輕脆的聲音，在燈光下，一閃一閃的，泛著銀色的光茫，今天在那個叫做E部落的精口屋見到它的時候，那個穿著桔紅色衣服的小女孩子告訴說，如果帶上它，下一輩子，就不會迷失自己，它還有一個很美麗的名字。
初中生活的作文 篇4
我是三年級的小學生，校園的生活緊張又有趣，有敬愛的老師和可愛的同學，在這里我學到了知識還交到了許多好朋友。除了校園生活，我還有許多豐富多彩的.課余生活，就像五彩的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫一樣有趣。
暑假里媽媽給我報了書畫班，讓我學會了畫畫還讓我練習寫字，剛開始我學習的是國畫，然后又變成卡通畫，然后又學習國畫，媽媽說我沒有恒心，不過，這次我一定要堅持下來。剛開始練習寫字時，老師從每一個筆畫給我們講解，我才知道原來每一個筆畫都有那么多奇妙的地方。我一定要畫好每一幅畫，寫好每一個字，堅持多練多寫。
我還喜歡打羽毛球，每到周末我都會和朋友到村子的廣場上打羽毛球。有一次我遇見了一個高手，怎么也打不過他，我就和朋友練習。我來到他跟前說：“我要和你打羽毛球�！彼f：“行�！苯Y果我又輸給了他，看來我確實遇到了一個高手，我的水平有待提高，下次我一定要贏他。
這就是我的課余生活，它豐富了我的課外知識，開拓了我的視野，讓我學到了許多知識，同時也鍛煉了我的身體和意志，讓我長的更高更壯。
我的課余生活真是豐富多彩，充實而有意義！
初中生活的作文 篇5
最近這幾天一直在看一部關于升學的電視，這讓我不由的想起了我的初中生活。你看，距離那時已經過去一年的時間了，同學們都早已習慣了高中的生活，但對于初中我想還是值得我們去回憶的吧。
7月13日的同學聚會我因為有事正好沒去，至今還很惋惜，聽著她們打電話邀請我時，我高興，我興奮，有種說不出來的感覺。雖然和初中的好友不在同一個學校，但偶爾的聯(lián)系讓我又開心，又后悔自己怎么沒機會和阿門讀在一個學校，呵呵！
初中三年，讓我明白了很多，也讓我交到了好多的朋友，這份珍貴的友誼我想我會一直記住。
回憶那三年發(fā)生的點點滴滴，真的有太多的事值得我去說。初一，我們因為緣分共同走進了我們的班級--初一（5）班，有了50幾個同學組成的大家庭，我們從相遇到相知，彼此之間的友誼可以說多了好多的升華。記得第一年的雪是讓我們更加記憶猶新的，我們全班在老師的帶領下，竟然瘋狂的在操場上玩了一節(jié)課的打雪仗，我想那時的我們是那么的開心，那么的快活。一眨眼我們的初一結束了，面臨的是初中最關鍵的一年--初二，雖然換了個班主任，我不知道那時的我們是怎么想的，對于她，我不知道怎么說了，也許是因為她太……想說的是雖然初二發(fā)生了很多的事，但還是想謝謝她陪伴我們走過了最艱辛的一年，她的班主任當?shù)牟⒉皇呛艹錾�，但對于我們這群不懂事的孩子來說，她對我們可以說操碎了心，想說句謝謝給她。三年就剩下最苦的一年了，我們就要參加我們的人生中第一個轉折點--中考，雖然換了一個我們學科比較差的.一門作為我們班的班主任，但在這一年里，我學的并不是很好，所以我的中考成績并不怎樣，現(xiàn)在的我有時想起那個時候，會不禁的反問自己，當初為什么會學的如此糟？真正的原因到現(xiàn)在為止我還沒有一個準確的回答，也許是……初三的那年冬天下了好幾場雪，這又不由自主的想起了我們剛進入這個學校的第一年，轉眼還有半年我們就要畢業(yè)了，想到這個我們有了不舍得，但我們還是為我們在一起的三年時間畫上了一個漂亮的句號。距離中考在一天天的臨近，但我們的歡樂好象并不因為中考的緣故而減少，也許大家都在為最后的離別添加一點回憶的色彩吧。
20xx年6月14號終于來到了，我們全班就要為這次中考做最后的方向了，每個人看起來都好緊張，連班主任看起來也是。就這樣我們考完了，心中有種說不出來的興奮……
初中的三年就這樣告一段落了，給人的感想真的好多好多，同時也讓我感受到離別的悲歡。
現(xiàn)在的我想說三年的初中我過的很充足，很快樂，因為有你們！
初中生活的作文 篇6
要畢業(yè)了，總想說些什么來為我的初中生活來個圓滿的結尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺得到那些字在腦子里擁擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個也蹦不出來。放下筆，出去走走吧！
天空灰的像一個隨時會掉眼淚的孩子，是個沒有刺眼陽光的日子。不知不覺還是走到了這兒，這個讓我抱怨了三年，有失又有得的學校。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢望著，三年前對它充滿了好奇，而現(xiàn)在卻是說不出來的復雜的感情。
終于，我走進了這個我生活了三年的學校。操場，那個我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方；主席臺，每個星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風刮得多么厲害，我們都會一同站在臺下，看著鮮艷的五星紅旗，聽著老師同學的發(fā)言；桂花林旁邊的院子，還記得嗎？那時我們人生中第一次軍訓的地方，在那里我懂得什么是堅強什么是勇敢；教學樓旁的大樹，那里是老師們聊天的好地方，讓我記憶猶新的是那敬愛的物理老師——張老師，大樹下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚，他總是在大樹下等待每一位同學。
走進教學樓第三樓的第一個教室，心中不知道是傷心還是開心，那里是“夢幻六班”。就是在那里，我開始了我的初中生活；就是在那里，我認識了新同學；就是在那里，我發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師；就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”
天空在一剎那間，留下了淚水，我的雙眼也開始下起了雨，在離開這里之后，我們是否還會記得這里的一切？
你是否會記得？當?shù)谝淮翁みM這方熱土時內心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時代的征程，那一年我們種下蓬勃。
你是否還記得上課時的認真，下課時的歡笑，賽道上的`汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名字叫同學。親愛的同學，曾經我們三五成群的聊八卦，曾經我們翻天覆地的開玩笑，曾經我們躲在一起抄作業(yè)，曾經我們呆在廁所里躲課間操，曾經我們出過糗鬧過樂……曾經的曾經，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？
你是否還記得？每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過的痕跡，每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業(yè)與嚴厲，認真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的諄諄教誨走向未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風輕，誰許誰只聚不散？我的良師我的益友。
親愛的朋友，我們都別哭，說了再見只是暫時，不是永恒，笑著面對，留下最美的姿態(tài)。
初中生活的作文 篇7
在生活中，我們總是說在什么樣的環(huán)境中就有什么樣的人生，這實在是太荒謬了。影響我們人生的絕不是環(huán)境，而是我們持一種什么樣的態(tài)度。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。面對逆境人生或困境時所持的態(tài)度，遠比任何事都來得重要。
三個工人再砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么？”第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻�！钡诙䝼�工人抬頭看了一眼好管閑事的.人，說：“我們在蓋一幢樓房�！钡谌齻�工人真誠而又自信的說：“我們再建一座城市�！笔曛�，第一工人在另一個工地砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一個房地產的老總，是前兩個人的人老板。態(tài)度決定高度，僅僅是十年的時間就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因導致這樣的結果呢？是態(tài)度。
一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
世上無難事，只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。
初中生活的作文 篇8
初中算是人生的一個轉折點，如果你把主任、老師都當成仇人，那你的日子就不好過了，因為他們就像是我們未來的老板，督促著我們。而現(xiàn)在的初中生都為升學壓力去補習、讀書，誰會喜歡初中生活呢?而如何做一個快樂的初中生正是主要關鍵，該怎么讓自己變得快樂，不自為學業(yè)成績而煩惱，不再為升學壓力而緊張呢?
我 的初中生活過了這么久，我發(fā)現(xiàn)，快樂其實很簡單，快樂無所不在。生活中，我常常因為課業(yè)煩惱著，考不好會被責備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個辦法：在每個禮拜的.結束，為下個禮拜作一張生活作息表，作息表上會清楚寫著，我什么時候該做什么事。大部分的時間，我會安排預習復習功 課，剩下的時間就安排看書、運動等等的休閑活動了。只要照著作息表生活，就不會有功課做不完或沒時間休息的狀況了。
俗話說：“在家靠父 母，出外靠朋友�！背苏n業(yè)方面重要以外，人際關系這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學常常惹是生非，卻又不知改過，因此幾乎沒有朋友，每天一個人孤孤單單的，沒有人敢靠近他一步，這樣的人際關系，使他脾氣愈來愈糟，成績也越來越退步。所以，人際關系也是非常重要的，多一個朋友總比多一個敵人好。 在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會帶給我課業(yè)上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財富，我不要求錦衣玉食，家財萬貫，我只要快樂，快樂的讀書，快樂的玩耍，快樂的生活，當一個快樂的初中生。
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