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初中的作文

時(shí)間:2023-12-30 07:27:03 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  我叫陳雨陽(yáng),在西街小學(xué)上二年級(jí)。今年7歲了,我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

  我的名字是媽媽起的。我出生時(shí)天正好下著雨,到了中午,天晴了,太陽(yáng)照耀著大地,所以媽媽給我起名“雨陽(yáng)”,又起了個(gè)小名叫“小雨”。借雨過(guò)天晴,陽(yáng)光明媚的含義,時(shí)刻激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),將來(lái)像正午的`太陽(yáng)一樣,給人們帶來(lái)光明和溫暖。

  我的愛(ài)好是跑步和跳舞,而且經(jīng)常參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生,為更多的病人解除痛苦。

初中的作文 篇2

  語(yǔ)文課上,大家又起哄了。上了初中,只要老師在課堂上稍微提了提同桌的兩個(gè)人怎么怎么樣,幾乎全班的同學(xué)都會(huì)不懷好意的笑,不懷好意的叫。正如黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。特別是小也和小陳,真是讓人受不了。

  這不,就因?yàn)樾∫沧詡(gè)兒不知為何太靠近北極超了,就被老師說(shuō)了幾句。全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的人正在不懷好意的看著他們笑,有的人則在那怪叫,就屬小陳叫得最大聲。小也有些惱火地瞪著小陳,但小陳卻沒(méi)有要停下來(lái)的意思。老師用一把鐵尺拍了三下講臺(tái),說(shuō):哎不要吵了!全班大部分同學(xué)才安靜下來(lái),但卻還有一小部分,對(duì)老師無(wú)動(dòng)于衷。老師有些生氣,叫小陳站起來(lái),全班才恢復(fù)了片刻的安寧。北極超略顯無(wú)奈。

  記得小學(xué)的'課堂上,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)一絲雜音,做小動(dòng)作的也很少,也就那幾個(gè),(現(xiàn)在有一個(gè)在我們班上,但他仍是死性不改。另一個(gè)是出了名的走神王——沒(méi)想到現(xiàn)在居然是我同桌!)課堂上那些不怕老師點(diǎn)名的掰掰手指就能數(shù)的完?墒乾F(xiàn)在嘩啦嘩啦就能念出十幾個(gè)。

  我總覺(jué)得我們是越成長(zhǎng),越糊涂。

  第四節(jié)的生物課上,都略顯靦腆——因?yàn)槲覀兊纳锢蠋熣谏详P(guān)于青春期的話題,課堂上沒(méi)有了往日那樣騷亂。我心想,生物老師肯定覺(jué)得這節(jié)生物課是從上學(xué)期到現(xiàn)在最安靜的45分鐘吧。

  雖然沒(méi)人講話,但空氣卻不會(huì)讓人窒息,反而有一種沒(méi)安好心的味道

  果然又是小陳!這次他可沒(méi)敢叫出聲,只是在那憋著不笑——當(dāng)然,是那種不懷好意的笑。從小學(xué)到初中的課堂確實(shí)有許多不一樣的地方。

  最令我興奮的是生物實(shí)驗(yàn)課——也就是去生物實(shí)驗(yàn)室上生物課。這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)生物實(shí)驗(yàn)課最令我難忘。原因不是什么,而是因?yàn)樽钚量。這節(jié)課,我們做了一組對(duì)照試驗(yàn),看一看是清水與淀粉液遇碘變藍(lán)還是唾液與淀粉液遇碘變藍(lán)。因?yàn)樾枰僖,所以我們每個(gè)人必須在口腔中含一口水才能開(kāi)始實(shí)驗(yàn)?衫蠋熎要講課十分鐘,而這十分鐘對(duì)我而言偏偏那么難熬!剛開(kāi)始,我還認(rèn)為十分輕松,可事情沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單。兩分鐘后,我的口腔和嘴巴開(kāi)始酸痛,這下子我可沒(méi)心思聽(tīng)老師講實(shí)驗(yàn)步驟了,我覺(jué)得我的嘴巴快脫臼了!我第一次認(rèn)為這十分鐘如此漫長(zhǎng),就像是過(guò)了一個(gè)小時(shí)似的。

  在小學(xué)的課堂中,我收獲了很多對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用的知識(shí);在初中的課堂中,我收獲了更多知識(shí)。當(dāng)然,也有各種五味瓶——喜怒哀樂(lè)懼接踵而至。從小學(xué)到初中的課堂,我們學(xué)習(xí)著知識(shí),與此同時(shí),我們,也在慢慢地,慢慢地,長(zhǎng)大了

初中的作文 篇3

  見(jiàn)慣了滿月光華,完美無(wú)缺,那一彎弦樂(lè)卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。

  觀遍了浩蕩滄海,無(wú)端無(wú)崖,那一湍溪流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘。

  識(shí)盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥,讓歸隱者頓悟宇宙的深義。

  而后,生命以退讓以不完滿的空缺顯視,于擁堵中開(kāi)辟沉寂,于完滿中留下空自。

  茶:引恬淡上了心間。

  西方人喜歡咖啡,濃烈而沉重,那種如鐵一般的黑,乏著機(jī)械和金屬的光澤。細(xì)抿一口,使?jié)M口苦澀,強(qiáng)烈的提神效果和密匝的水汽,通透而不留間隙地攫住你的思想,裹任你的神經(jīng),像一個(gè)霸道的人,一下子占據(jù)了所有的空間,所以南方人喜歡冒險(xiǎn),喜歡開(kāi)拓和占有。

  而茶,生于幽谷陰坡之上,浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔,吸取月華星輝的清幽,骨子里都透著股恬淡。而后細(xì)采嫩葉,細(xì)細(xì)的手工研制,等到深夜人靜,新月如鉤,一壺紫砂,一注熱水,高低緩就,慢慢沖泡,也不急,等水汽漸散,再一個(gè)人去細(xì)細(xì)地品舌尖上的.一股恬淡,隱隱地感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情匯入了一片思緒的空白中,所以好飲茶的東方人,恬淡睿智。每個(gè)人都是哲人,都是思想者。

  做人如飲茶,用微微淡漠,游絲般的幽香,給思緒給生活從更多的空間方可恬淡自如,從容不迫。

  畫(huà):一片空白引情來(lái)。

  一片葉子,畢加索會(huì)細(xì)細(xì)地繪出它在陽(yáng)光下的陰影,凡高則會(huì)偏執(zhí)地用大塊大塊的顏色涂抹葉子生之悲哀與死之瘋狂,而無(wú)論是誰(shuí),都過(guò)于具體,過(guò)于注重那些事物的表象,換句話說(shuō),他們都過(guò)于完滿。

  人:空自在心中。

  所謂一花一世界一鳥(niǎo)一天堂,世界的本源也就隱藏在那片微笑而不完滿中。佛陀拈花示眾,眾弟子皆不解,而唯有迦葉雙手合十,口稱:“阿彌陀佛,弟子頓悟”,終極佛陀大業(yè)。這是人的智慧,在完整的空白中,窺視了人間的真諦。

  人如斯,當(dāng)緊守一片空白,空在心中,便全然灑脫,生命意義也由此顯現(xiàn)。

  當(dāng)我們?cè)谝黄L(fēng)雨的空白中,悄然發(fā)現(xiàn)我們正擁有一片完滿天地。

初中的作文 篇4

  人生猶如滿滿一杯煮沸后的咖啡,當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí),它苦得讓你不敢接受,這時(shí),人們多喜歡往里面加點(diǎn)糖,以緩解其中的苦味。生活也是如此,當(dāng)我們?cè)诒г股畹闷D辛?xí)r,有沒(méi)有想過(guò)也給生活加點(diǎn)糖,讓生活變得甜一點(diǎn)呢!

  生活固然辛苦、艱辛,但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下,那會(huì)使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實(shí)也可以是很美好的,我們只要給自己放松,釋放壓力的機(jī)會(huì),給枯燥的生活加點(diǎn)糖,那生活會(huì)變得幸?鞓(lè)。

  我家天井里,那盆剛發(fā)出新芽的絲瓜花,是我在不久前種下的。一心渴望看到它成熟、結(jié)果。于是,我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂(lè)乎。自從我種了它之后,在學(xué)習(xí)的閑暇之時(shí)有了期盼,有了朋友,也就有了調(diào)解自我、放松自我的機(jī)會(huì)。每天我會(huì)對(duì)它悉心呵護(hù),看著它一天天長(zhǎng)大,使我原本覺(jué)得繁瑣的生活有了樂(lè)趣,有了精神,充滿了活力。它每長(zhǎng)一片小芽,我都會(huì)獲得無(wú)法比擬的興奮。肥料、水源這些對(duì)花草而來(lái),也許就是它們生活得依靠,生活中的“糖份”,它的茁壯成長(zhǎng)卻帶給我快樂(lè)和甜蜜,是我生活中的.“糖”。

  我想咖啡原本給予我們的是沒(méi)有加上任何的佐料,這是它的本色;生活亦如此,它的本色是辛苦和艱辛,苦得讓人退卻,可也有人在快樂(lè)地生活。但凡社會(huì)中有兩類人,一類人被苦味的生活所擊敗,屈服于生活的壓力;另一類人則掌控自己的命運(yùn),活得充實(shí)、自在、開(kāi)心,得到生活得真諦。他們的區(qū)別就在于會(huì)不會(huì)為自己的生活加“糖”。

  生活對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的,可以說(shuō)是一種享受,也可以說(shuō)是一種煎熬,這就看你會(huì)不會(huì)給生活增添樂(lè)趣,能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會(huì)給生活加糖,那就意味著你會(huì)享受生活,是生活的主人;反之,你只會(huì)屈服在生活的重壓下,那你就只能備受生活的煎熬,成為生活的仆人。

  朋友,如果你還在飲用那杯沒(méi)有加過(guò)糖的苦咖啡,你還活在一個(gè)沒(méi)有加過(guò)“糖”的生活中,那就趕快為生活加點(diǎn)“糖”吧,這會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生活真得很甜蜜、很美好。

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