- 起舞的日子作文初中-我的初中生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
起舞的日子作文初中通用
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的起舞的日子作文初中通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
起舞的日子作文初中通用1
人的生有無(wú)數(shù)個(gè)日子，但不可能每個(gè)日子都平平淡淡，總會(huì)有你印象深刻的那么幾天，他也許是不好的回憶，但也可能是美妙的經(jīng)歷。
它的起因有許多種，或許是考了100分在家受‘優(yōu)待’的周末，可能是去旅游了幾天。也有壞的因素，這幾天你心情不好，在家放松了幾天，好吃好喝好玩的享受。雖然剛開(kāi)始不那么舒坦，但幾頓好吃的下來(lái)總會(huì)有些許放松。
畢業(yè)班的日子很難熬，要背的書(shū)，要寫(xiě)的題，要聽(tīng)的.話，但上課犯的困，老師的批評(píng)，上課的罰站，讓你受不了覺(jué)得很累，每個(gè)同學(xué)都是滿懷希望地期待著九年級(jí)的生活，即使分班了，對(duì)新同學(xué)新老師也十分的期待，總會(huì)有些不如意的事情打破你的幻想。
這不，我就是這樣，晚上總是睡不好，臨去學(xué)校了開(kāi)始低燒，我開(kāi)始抗拒去學(xué)校，抗拒見(jiàn)到老師，就讓媽媽請(qǐng)了假。
我回到了我的家鄉(xiāng)，這讓我有了一點(diǎn)歸屬感，但又有些愧疚感和煩躁。晚上到家去看了醫(yī)生，果然有病，父母覺(jué)得我只是睡不好，但我自己的心理狀態(tài)我了解，病的所有癥狀基本吻合，那就在這幾天放松一下吧。
哥哥在家，爸爸晚上回到家吃飯的時(shí)候問(wèn)我有沒(méi)有想吃的，我就要了點(diǎn)喝的，很甜但又很澀，這只是心里的感受。接下來(lái)的幾天喝喝藥就是睡覺(jué)好不舒適，媽媽覺(jué)得我在家憋著也不是個(gè)事，就讓哥哥帶著我們?nèi)ナ欣锿�，商�?chǎng)的樓層轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，來(lái)到地下一層，哇！卡丁車(chē)，哥哥帶我做了幾分鐘的卡丁車(chē)，好快好刺激但又好難受，接下來(lái)去打臺(tái)球吧，來(lái)到哥哥經(jīng)常去的臺(tái)球廳，人不是很多但又感覺(jué)很熱鬧，應(yīng)該是他們都很喜歡臺(tái)球吧，回家，這幾天很開(kāi)心很放松，由于請(qǐng)假時(shí)間長(zhǎng)要到學(xué)校簽個(gè)假條，…，在鄭州的這幾天也很舒適，躺在沙發(fā)上看電視，桌上放著作業(yè)，邊寫(xiě)邊看，習(xí)慣不是很好但很開(kāi)心，這一周的‘假期’也結(jié)束了，開(kāi)始忙碌的日子到了，能起舞的日子也一閃而過(guò)。
任何狀態(tài)都不可能一成不變，中間總會(huì)有個(gè)小插曲，那個(gè)小插曲也是一種狀態(tài)，但他不會(huì)持續(xù)太久的！
起舞的日子作文初中通用2
在我還在上幼兒園時(shí)每天早上都是七八點(diǎn)左右起床，洗洗漱吃吃飯去上學(xué)，到了小學(xué)我的一到三年級(jí)是在寄宿學(xué)校上的，每天早上也差不多六七點(diǎn)起來(lái)，小學(xué)四年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校離家并不遠(yuǎn)，平常應(yīng)該是七點(diǎn)半到校，大概七點(diǎn)左右起床，后來(lái)四年級(jí)下學(xué)我加入了田徑隊(duì)每天都要早起訓(xùn)練也就開(kāi)始六點(diǎn)起了；到了現(xiàn)在每天五點(diǎn)五十起床，這是一個(gè)隨著我的成長(zhǎng)同樣慢慢成長(zhǎng)的起床史，我在不斷進(jìn)步，時(shí)間也一樣。
現(xiàn)在的我真的要好好感謝小學(xué)早起去訓(xùn)練的自己，當(dāng)時(shí)覺(jué)得訓(xùn)練沒(méi)什么用，頂多就是出去參加個(gè)比賽，拿個(gè)名次然后回來(lái)再練再去參加比賽不斷循環(huán)，早起訓(xùn)練不過(guò)是我生活中的一個(gè)環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在得益于我小學(xué)的努力讓我在中學(xué)的體育考試中不需要花費(fèi)太大的時(shí)間去訓(xùn)練，只靠小學(xué)留下的資本足以使我在長(zhǎng)跑中滿分，這是我相較于其他的同學(xué)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。在小學(xué)那些起舞的日子讓我在中學(xué)甚至是以后都受益，回想起來(lái)覺(jué)得我的小學(xué)時(shí)光過(guò)的還是蠻充實(shí)的。
到了現(xiàn)在九年級(jí)周一到周五在學(xué)校五點(diǎn)五十起，十點(diǎn)四十睡，沒(méi)天都過(guò)得很忙，有背不完的書(shū)和寫(xiě)不完的作業(yè)還有上不完的課，但這種生活過(guò)的比小學(xué)充實(shí)多了，等到以后回憶起來(lái)我的初中生活也滿滿都是我努力的影子，在學(xué)校的時(shí)間里不僅僅只有寫(xiě)不完的作業(yè)和背不完的書(shū)，還有在下午吃完飯后走到教室路上天上美麗的云，也有晚上九點(diǎn)四十和好朋友們從宿舍走回教室途中吹著涼涼晚風(fēng)的美好，還有許多美好的`瞬間。他們同繁忙的學(xué)業(yè)共同構(gòu)成了我的初中生活。初三剛剛開(kāi)學(xué)在學(xué)校起舞的日子會(huì)讓我以后像感謝小學(xué)的自己一樣感謝現(xiàn)在的自己。我的生活過(guò)得并不算出彩，可是也一樣美好。
現(xiàn)在想想時(shí)間過(guò)得其實(shí)很快，在學(xué)校時(shí)覺(jué)得慢只是不快樂(lè)而已，總覺(jué)得假期短也是。在我的起舞的日子我相信我會(huì)創(chuàng)造出更多的輝煌成就。
起舞的日子作文初中通用3
我們存在于奮進(jìn)的森林里。小溪流激蕩水花在宣揚(yáng)自己的力量，松柏在迎風(fēng)招展枝葉展示自己的挺拔。人也一樣，尼采說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！蔽覀冃枰獖^進(jìn)的人生，起舞的人生，這才是青春。
在這個(gè)社會(huì)環(huán)境里，我從出生，就被賦予了不斷學(xué)習(xí)探索、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的使命。先前年少，不懂其中含義。越學(xué)越明白，才知人生苦短，轉(zhuǎn)瞬即逝。人們時(shí)而懷疑自己的的幾十年，時(shí)而明白自己所理應(yīng)拼搏的東西：生命的價(jià)值。我才逐漸發(fā)現(xiàn)，“一寸光陰一寸金”，汗水搏幸福，才是真正適合我這十幾歲青春的哲理。我們像是一顆種子，不斷開(kāi)發(fā)自己，不斷成長(zhǎng)，每一片葉子都是我起舞的證據(jù)。我這顆還未知什么品種的種子，破了土，探出頭，又發(fā)了枝，長(zhǎng)了葉，它們?cè)诔抗庵袚u晃，葉片摩挲，伴著七點(diǎn)新鮮的風(fēng)，搖著，舞著，我懷念我同青春共呼吸，為擁抱夢(mèng)想而舞的日子。
《飛屋環(huán)游記》的故事令我印象深刻，我看見(jiàn)了老爺爺對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)持與希望，看見(jiàn)了他為夢(mèng)想而努力，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，將小屋停在了仙境瀑布上。“世上無(wú)難事，只怕有心人�！崩蠣敔斣趭^進(jìn)的日夜中實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想，在每個(gè)起舞的時(shí)光，他揮灑的汗水都是有用的。我想這便是起舞的含義，是夢(mèng)想的意義。我也仍欣賞為夢(mèng)想起舞的時(shí)光：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。那些努力的，奮進(jìn)的，書(shū)海間漫游的時(shí)光，是不會(huì)留有遺憾的。
讓靈魂在奮進(jìn)中舞蹈，讓意識(shí)在知識(shí)中漫游，讓努力賦予我們翅膀，飛翔夢(mèng)想的“仙境瀑布”。我們相比于這個(gè)世界，如同沙漠中的一粒沙粒，如同繁星中的一點(diǎn)，雖然渺小，但仍不停止綻放自己的光芒，總有一天會(huì)成為最亮的那一顆。我們也要堅(jiān)持，雖在逆境中前行，但仍在起舞，在奮進(jìn)的年華起舞！
起舞吧，沐浴在陽(yáng)光下，在這拼搏的時(shí)代起舞！
起舞的日子作文初中通用4
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
我們，是千萬(wàn)株繁花中的一朵；是無(wú)數(shù)顆星辰中的一粟；是廣闊歷史舞臺(tái)上的一個(gè)配角、一個(gè)微不足道的小人物�？墒�，當(dāng)聚光燈點(diǎn)亮的那一刻，緊閉的心扉卻開(kāi)始悸動(dòng)，靈魂仿佛被點(diǎn)燃，一切聒噪的雜音都被清除，單純而熱忱如赤子般的`心中，被一個(gè)信念所充滿——起舞。
關(guān)河一望，千里清秋；寒水漣漪，與日月同輝。少年啊，活著絕不僅僅是生存，而是思考，是覺(jué)醒，是迎著時(shí)代的風(fēng)與潮起舞�！案∩缓献鹎袄�，雪滿長(zhǎng)安道�！睕](méi)有什么比毫無(wú)夢(mèng)想地活著更容易的了，可是，庸庸碌碌的人生怎會(huì)是我們的希望？一輩子徘徊而未曾起舞怎能是我們的向往？垂下的頭顱只為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。靈魂宛若清晨的群山，澄澈明凈；生命宛若夜空怒放的焰火，絢爛奪目；希望宛如高懸的明月，皎凈圣潔。人的生命本從泥土中誕生，卻在起舞的那一刻，綻放出與日月?tīng)?zhēng)輝的光彩。
我們無(wú)法擺脫生命的枷鎖，卻從未停下舞動(dòng)的腳步。愿你有充分的忍耐去擔(dān)當(dāng)，有單純的心去信仰。起舞吧，要知道，一切希望都帶著注釋?zhuān)磺行叛龆紟е胍鳎磺斜l(fā)都有片刻的寧?kù)o，一切死亡都有冗長(zhǎng)的回聲。平凡的眾生，本無(wú)名無(wú)姓，卻可歌可泣，戴著鐐銬起舞，依然舞出絢爛�？傆幸豢�，時(shí)間追上我們。無(wú)可避免的死亡，內(nèi)心深處的孤獨(dú)感，我們的人生似乎沒(méi)有了意義�？墒�，驕傲的舞者，怎能因此失去了為生命起舞的勇氣？櫻花于春風(fēng)中起舞，奏絕美樂(lè)章；寒菊于秋雨中怒放，譜響生命絕唱；秋月?lián)P暉，冬嶺松寒，清江一曲，新雨秋嵐。
于春風(fēng)中起舞，看百花綻放，姹紫嫣紅；于夏日里起舞，看芳菲歇去，夏木陽(yáng)陰；于秋月下起舞，看杏花疏影，長(zhǎng)嘯天明；于冬雪中起舞，看月輪皎潔，不辭冰雪。輕吟高歌，舞著走過(guò)人生的春夏秋冬。無(wú)悔于不甘平凡的一生，無(wú)悔于永不熄滅的向往。
我們未曾停下腳步，所以此刻起舞便是永恒。
起舞的日子作文初中通用5
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
——題記
炎炎夏日早已過(guò)去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中沒(méi)有絲絲云彩，清晨時(shí)太陽(yáng)從東方冉冉升起，就連云邊也鑲嵌著金光。待到暮色時(shí)分，空中的云朵又變幻了形態(tài)。
時(shí)光飛逝，恍惚間我已升入了九年級(jí)，成為一名準(zhǔn)畢業(yè)生。初中時(shí)光去沙漏中的細(xì)沙，漸漸見(jiàn)底�！懊恳粋�(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！边@句話曾是我班主任的名言，如今也深深印刻在我的心里。
進(jìn)入九年級(jí)的生活是艱難的，早上要在六點(diǎn)前起床，而晚上要在十點(diǎn)四十下課后才睡，這對(duì)在暑假中不自律的我是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，可就是這樣的生活才不斷磨練著我。
記得開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)體育課，在上課前圍著操場(chǎng)四圈熱身。許久未鍛煉的我雖說(shuō)沒(méi)有到跟不上隊(duì)那一步，也屬實(shí)艱難。不一會(huì)我們便進(jìn)入跳繩環(huán)節(jié)，我自認(rèn)為是自己的強(qiáng)項(xiàng)就潦草地跳著，誰(shuí)知結(jié)果卻讓我傻了眼：一分鐘跳繩我只跳了一百二十多個(gè)。雖然暑假以前也做不到次次一百六，可這么大的落差還是讓我內(nèi)心為之一振，我也堅(jiān)定內(nèi)心一定要跳到一百六。之后老師又在課上專(zhuān)門(mén)給我們大家糾正錯(cuò)誤、講動(dòng)作要點(diǎn)。在經(jīng)歷不斷的動(dòng)作整改后，終于達(dá)到了一百七的高峰。在到后來(lái)周末體育打卡時(shí)我不斷努力，跳繩基本成型。在第一次體育模擬測(cè)中測(cè)出了二百零四的好成績(jī)，可我其他的項(xiàng)目并不近意，但我堅(jiān)信只要我努力鍛煉并不斷堅(jiān)持就一定能夠成功！
起舞的過(guò)程總要從一次次跌倒中站起來(lái)。當(dāng)我看到昔日的班主任站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我不禁潸潸淚下。班主任仿佛還是昔日的模樣，只是漸漸白了發(fā)，物是人非之情涌上心頭，眼淚在眼眶中不住的打轉(zhuǎn)，最終淚流滿面。盡管我深切的'知道過(guò)去的時(shí)光已成回憶，可面對(duì)兩年來(lái)朝夕相處的伙伴又怎么可能不感傷呢？
過(guò)去的回憶將永留在我的心里，它將成為我勇往直前的動(dòng)力，愿多年后回首往事，我一路上披荊斬棘，前進(jìn)的道路上開(kāi)滿繁花。
關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，前路漫漫亦燦燦！
起舞的日子作文初中通用6
時(shí)光如梭子，穿起每一片零碎的記憶，讓你不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，不敢相信的是我已經(jīng)九年級(jí)了，以前認(rèn)為中考遙遙無(wú)期，現(xiàn)在卻要真正去而對(duì)它，迷茫，未知，恐懼猛的向我襲來(lái)，帶著對(duì)未知的恐懼，踏上九年級(jí)的征途……在學(xué)校里，墻上總貼著一句名言：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的一種辜負(fù)”，每次看見(jiàn)，我都會(huì)想”每天起舞，那么刻苦，那不得累成啥樣啊”，“我又不是圣人，那么勤奮干什么”等等這些理由，都是我偷懶時(shí)給自己的心理安慰，但是偷懶必有惡果，在九年級(jí)開(kāi)學(xué)測(cè)中原本班級(jí)前五的`我，變成了中游，家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的談話都讓我陷入迷茫，甚至每次回班都不敢看墻上的那句話，看看現(xiàn)在，再看看當(dāng)時(shí)我的無(wú)知，形成多么強(qiáng)大的反差。
我不禁開(kāi)始反思、九年級(jí)到底應(yīng)該怎么做，看著這顯眼的分?jǐn)?shù)，我好像明白了，未來(lái)應(yīng)充滿斗志，而不是像現(xiàn)在這樣渾渾噩噩，應(yīng)該每天都“起舞”而不是像現(xiàn)在這樣為懶情找借口，應(yīng)該為了理想而奮斗，而不是像現(xiàn)在這樣毫無(wú)目標(biāo)。“心成功，方彼岸”的話不正適用于我現(xiàn)在這樣嗎的狀態(tài)嗎？于是，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我總是第一個(gè)開(kāi)始早讀，第一個(gè)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，第一個(gè)開(kāi)始預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)、第一個(gè)開(kāi)始備課進(jìn)入狀態(tài)，我相信，這無(wú)數(shù)個(gè)“第一個(gè)”，無(wú)數(shù)滴汗水，無(wú)數(shù)個(gè)日夜的堅(jiān)持一定會(huì)匯聚成那成績(jī)榜單上的第一名，一定會(huì)匯成父母心中的驕傲，同學(xué)之間的榜樣，以及對(duì)我自己的一份滿意答卷�！捌鹞琛焙螢槠鹞�，起舞就是你操場(chǎng)上的奔跑，課間的學(xué)習(xí)，課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講，以及你認(rèn)真完成的作業(yè)，在九年級(jí)，在畢業(yè)班，此時(shí)不拼，更待何時(shí)。
或許前方的路一片泥濘，充滿荊棘，或許未來(lái)的路充滿迷茫，充滿未知，或許前方并不會(huì)一帆風(fēng)順，或許結(jié)果不會(huì)令人滿意，但那又如何呢？人生不如意事十有八九，況且乾坤還未定，又怎能先否定自己。
起舞的日子作文初中通用7
每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)人生的辜負(fù)
——題記
每天早上太陽(yáng)升起，意味著一天的開(kāi)始，祖逖聞雞起舞，為了報(bào)效國(guó)家，而蝴蝶迎著春風(fēng)起舞，則是為了自己的生活，我們迎著陽(yáng)光起舞則是為了對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
每一個(gè)起舞的日子都是對(duì)生命的尊重和贊嘆，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于起舞，只有每日起舞的人，才能從起舞中領(lǐng)悟生命的意義。起舞不僅僅是為了生活，工作，等一系列生活瑣事，更是為了從年復(fù)一年的生活中尋找樂(lè)趣，找出生活的真諦。假如一個(gè)人并不每日起舞，整日游手好閑，活脫脫一個(gè)行尸走肉，看不出半點(diǎn)人身上應(yīng)有的拼搏精神和朝氣神來(lái)，這樣的`人不僅對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)，反而還會(huì)因?yàn)闆](méi)有事情依靠，整日忙于閑玩擾亂社會(huì)治安，誤了他人起舞的貢獻(xiàn)。
由此可見(jiàn)，起舞是非常重要的，但是我們應(yīng)該如何起舞呢。首先我認(rèn)為我們應(yīng)該奮力的起舞，努力把事情做到極致，讓我們干的事情發(fā)揮出最大的價(jià)值，你干一件事和干好一件事是兩碼事，只有你能干好一件事，你才能從每日起舞中得到樂(lè)趣和啟發(fā)，其次我認(rèn)為我們應(yīng)樂(lè)于起舞，梁?jiǎn)⒊壬诰礃I(yè)與樂(lè)業(yè)中提出過(guò)相同觀點(diǎn)，“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值”，一個(gè)人只有從每日生命的起舞中找到樂(lè)趣，他才會(huì)樂(lè)于起舞，活出自己的價(jià)值。最后，我認(rèn)為我們應(yīng)該感受起舞，在生活當(dāng)中總有大大小小坎坎坷坷的事情，我們只有在生活中感受他們，接納他們，才能從他們當(dāng)中汲取力量，得到自己的人生價(jià)值，總結(jié)出一套專(zhuān)屬于自己的做人原則。
我們每個(gè)人每天都像一只勤勞的小蜜蜂，迎著今天的陽(yáng)光和明天的黃昏在這碩大的社會(huì)機(jī)器里翩翩起舞，每一個(gè)起舞的日子都是我們這群小蜜蜂的使命和生命的意義所在，每一個(gè)起舞的日子都會(huì)讓我們汲取力量，不斷成長(zhǎng)，直面挫折，風(fēng)雨無(wú)阻，在生命的土壤中開(kāi)花結(jié)果，枝繁葉茂。
起舞的日子作文初中通用8
“中考倒計(jì)時(shí)十天”“中考倒計(jì)時(shí)九天”“中考倒計(jì)時(shí)……”在距離中考還有四天的時(shí)候，我們不再在學(xué)校集中復(fù)習(xí)，七年級(jí)的歡呼雀躍，慶幸多了幾天暑假。
我本來(lái)是一個(gè)沒(méi)有什么危機(jī)感的人，回到家后更是感覺(jué)無(wú)所事事，好像什么都會(huì)又好像什么都不會(huì)。在家的日子我十分放肆，什么都沒(méi)有復(fù)習(xí)，每天都是玩兒、吃飯、睡覺(jué)。但看著倒計(jì)時(shí)的天數(shù)一天天減少，我竟突然有些焦慮，想要復(fù)習(xí)，又不知從何下手。
我告訴自己，刷題吧！但卷子上的分?jǐn)?shù)，卻始終沒(méi)有提高，還隱隱有所下降。這種狀態(tài)不行，馬上要中考了，情緒不穩(wěn)定不是一件好事。我又告訴自己，看書(shū)吧！復(fù)習(xí)鞏固一下課本知識(shí)，看一看錯(cuò)題。但當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，看著上面密密麻麻的.筆記，又是一個(gè)字都看不進(jìn)去，總是心不在焉，只會(huì)無(wú)意識(shí)的重復(fù)一句話，但細(xì)想又想不起讀了什么。
我大概理解自己，這應(yīng)該是考前焦慮。又渾渾噩噩過(guò)了幾天，心里總是過(guò)意不去，害怕自己這幾天的荒廢會(huì)毀了我兩年的努力。于是，我下定決心好好復(fù)習(xí)，讓我的思緒飛舞起來(lái)。我清理好書(shū)桌，將與中考無(wú)關(guān)的東西放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，努力沉下心來(lái)，手握一支筆，回想上課時(shí)那專(zhuān)注的態(tài)度。剛開(kāi)始仍有些困難，總覺(jué)得三心二意，一會(huì)兒扣扣手，一會(huì)兒玩玩筆，后來(lái)，我強(qiáng)迫自己集中精神，用筆圈畫(huà)關(guān)鍵詞，并簡(jiǎn)單地批注幾句相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。慢慢地，我感覺(jué)大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，我的思想在跳躍，很快沉浸入一道題，毫不浪費(fèi)時(shí)間，這樣的一天過(guò)完，我感到很充實(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)了不少自己不清晰的地方。我鼓勵(lì)自己，保持這個(gè)狀態(tài)，加油！一天、兩天、三天，就著刷題卷上穩(wěn)定的高分帶來(lái)的自信，我邁入考察，自信地拿起試卷，再胸有成竹地上交試卷………
考試成績(jī)公布后，發(fā)現(xiàn)大家?guī)缀醵际请pA，同學(xué)們也再不在意那段備戰(zhàn)的日子，我卻仍時(shí)�；貞洠�?yàn)槟鞘俏移鹞璧娜兆�，也是我在知識(shí)中遨游的日子。那起舞的日子中，我找到了自己學(xué)習(xí)的方法，找到了自己拼搏的狀態(tài)，也讓我意識(shí)到拼搏的力量。
起舞的日子作文初中通用9
初中生活，各式各樣的活動(dòng)豐富多彩。讓每個(gè)同學(xué)都能參與其中，享受其中的樂(lè)趣。而我作為一次活動(dòng)的幕后參與者，經(jīng)歷令我難忘。
這是一次課本劇活動(dòng)。老師將編寫(xiě)劇本這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我和另外兩位同學(xué)。首先，我們要選擇演那一課？我們對(duì)此展開(kāi)討論，又詢(xún)問(wèn)了老師和同學(xué)們的意見(jiàn)。最終，我們決定演《木蘭詩(shī)》這篇課文。接著編劇本這次重大任務(wù)就要開(kāi)始了。晚自習(xí)期間，我們?nèi)齻�(gè)在辦公室內(nèi)展開(kāi)了這次大工程。對(duì)于開(kāi)頭，我們各自表達(dá)了見(jiàn)解，又借鑒了一些著名節(jié)目上的開(kāi)場(chǎng)方式。最終寫(xiě)出了一個(gè)獨(dú)具創(chuàng)意的穿越式開(kāi)頭。其次，我們根據(jù)課文內(nèi)容，又發(fā)揮自己的想象，編寫(xiě)出精彩的劇本。不過(guò)，這也耗費(fèi)了我們很長(zhǎng)時(shí)間，到次日上午才完成。在這期間我們也發(fā)生過(guò)分歧。“這樣的話是不是太倉(cāng)促了？”“為什么不那樣？”但在最終，我們?nèi)詴?huì)達(dá)成一致。
據(jù)本編好，演員也很快就到位了。我們開(kāi)始利用中午時(shí)間進(jìn)行緊張的.排練。我們與導(dǎo)演合作，共同指導(dǎo)。剛開(kāi)始，演員們還有些生疏，隨著一遍遍的練習(xí)，加上不斷完善與修改，我們的節(jié)目也是越來(lái)越精彩。
時(shí)間過(guò)得總是飛快，活動(dòng)的日子快要到了。演員們的練習(xí)更加刻苦。我們則根據(jù)練習(xí)所反映的問(wèn)題，對(duì)劇本進(jìn)一步修改，精益求精。對(duì)演員們的每一個(gè)動(dòng)作、每一句臺(tái)詞都細(xì)致指導(dǎo)，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都力爭(zhēng)完美。
緊張地準(zhǔn)備中，演出的日子到了。夜幕將至，演員們身著演出服裝，準(zhǔn)備就緒。所有同學(xué)都在大禮堂中就坐�；顒�(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)又一個(gè)節(jié)目精彩紛呈，不知不覺(jué)間，就到了我們的節(jié)目。而我們?nèi)痪巹t在主控室負(fù)責(zé)設(shè)備調(diào)控。“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息�！北硌蓍_(kāi)始了，我不敢有絲毫馬虎大意，令人高興的是，表演一切順利，沒(méi)有任何閃失，為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演出，我們每個(gè)參與其中的人都十分高興。
雖然沒(méi)有上臺(tái)表演，但我們?nèi)齻�(gè)在幕后的付出同樣不可缺少，看著演員們按照我們的劇本在舞臺(tái)上盡情演出，翩翩起舞，我也好像身置其中……
起舞的日子作文初中通用10
每個(gè)人起舞的色彩是五顏六色的，紅色象征熱情、積極；白色象征純潔、善良；紫色象征優(yōu)雅、高貴；黃色象征明朗、歡快；藍(lán)色象征深遠(yuǎn)、沉靜；黑色象征憂郁、寂寞……，每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，性格不同，每個(gè)人擁有的顏色也就不同，所以每個(gè)人起舞舞動(dòng)的顏色也不同，所以初中的色彩才變成了五顏六色的。
我希望我的初三起舞的顏色是紅色的。我希望用我的熱情去幫助別人，用我的熱情去點(diǎn)燃別人，讓我在初三的生活中交到更多的知心朋友。我希望我是積極的，在課堂上積極回答問(wèn)題，舉手發(fā)言，給老師留下嶄新的印象。
我希望我的初三起舞的顏色是白色的。步入初三的我們，雖然臉上已沒(méi)有了稚氣，但內(nèi)心依然保持著純真。我希望在初二生活中，依然秉承著一顆善心，同學(xué)遇到困難時(shí)積極幫助，路遇垃圾隨手撿起，積極參加學(xué)校組織的志愿活動(dòng)，做一名品德高尚的經(jīng)外學(xué)子。
我希望我的初三起舞的顏色是黃色的。“收獲的季節(jié)”馬上到了，雖然沒(méi)有心理準(zhǔn)備，但還是要面對(duì)，卷子的“沙沙”聲已成為此時(shí)生活的進(jìn)行曲，在家長(zhǎng)一遍遍督促下，在老師一次次注視下，逐漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不后悔，就是要咬緊牙關(guān)，把疲憊和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力，“在收獲的季節(jié)”取得一個(gè)好的“收成”。
我希望我得初三起舞的顏色是藍(lán)色的'。藍(lán)色——既深遠(yuǎn)又沉靜。那時(shí)的沉靜是要等待即將要面臨的中考。我們一次次跌倒，又一次次爬起來(lái)，為的就是考試一個(gè)理想的高中。所以在此時(shí)，我們更要沉著冷靜，努力學(xué)習(xí)，鍥而不舍，為自己的未來(lái)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！
即將進(jìn)入初三的我，希望我的初三起舞的顏色是五顏六色的的�？沼心繕�(biāo)卻沒(méi)有行動(dòng)，一切都是紙上談兵，為此，我一定要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，博覽群書(shū)。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)初三起舞得五顏六色的理想。
起舞的日子作文初中通用11
一杯令人悠然回味的清茶，一抹暖人心扉的朝陽(yáng)，一本細(xì)致到洞察人心的書(shū)。這樣的生活，真好！在安靜無(wú)人的僻靜處，只有書(shū)，引我或憑欄或佇立，看遠(yuǎn)處那一朵朵美麗的云朵。
歷史長(zhǎng)河浩渺，多少英雄豪杰的詩(shī)詞流傳千古，我學(xué)會(huì)了細(xì)細(xì)咀嚼先人的文化結(jié)晶。
幼時(shí)，我讀小開(kāi)本的連環(huán)畫(huà)，會(huì)在那些精美短小的故事中，體會(huì)著懵懂歲月的自由。如今，我在小院中踩著小碎步，望著滿園落花，會(huì)黯然神傷，嘴里念道：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”會(huì)一邊回顧歷史的崢嶸歲月，一邊輕輕嘆息：“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！薄遗紶栆残殴P涂鴉，寫(xiě)些小文小段。
一次，整理兒時(shí)的東西，一本泛黃的作文本映入我的眼簾，一本作文本隨薄，但寫(xiě)滿了我幼時(shí)的拙作，老師那溫暖的評(píng)語(yǔ)滿是對(duì)我的鼓勵(lì)，“寫(xiě)得很美呀！”“繼續(xù)努力哦！”看到這里，我鼻中泛酸，那被我擱淺的愛(ài)好還能陪我走多久呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再有充裕的.時(shí)間去閱讀，去寫(xiě)作，更多的是無(wú)盡地寫(xiě)作業(yè)，每日在老師、父母的督促下提高成績(jī)。那時(shí)，我?guī)缀跬浟俗约寒?dāng)年信誓旦旦想要與文學(xué)相伴一生的話語(yǔ)。
想到這里，我不由一陣激動(dòng)，我不能讓繁重的作業(yè)淹沒(méi)了我的愛(ài)好！于是，重新抽出那本陪伴我多年的《三國(guó)演義》，讀了起來(lái)。以前總認(rèn)為學(xué)習(xí)累，放松總得有電視、電腦那些高科技產(chǎn)品的陪伴，看來(lái)我錯(cuò)了。文學(xué)，其實(shí)一直是最能讓人放松的最佳選擇。你可以變身為另一個(gè)人，感受書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)，啖嘗人間的苦樂(lè)冷暖；你可以不回到三國(guó)，便成為一個(gè)博古通今的旁觀者。在文字中，我的內(nèi)心得到了升華；在文字中，我的境界得到了提高。
于是，即使初三的學(xué)業(yè)繁忙，我每日都抽幾分鐘看書(shū)。母親笑我是那個(gè)“士別三日，即更刮目相待”的呂蒙，一天到晚手不釋卷。
是這樣嗎？我只知道：只有書(shū)可以帶給我心靈的寧?kù)o，不再為生活的煩惱而痛苦；只有書(shū)，如一個(gè)美麗的舞者，在生活這個(gè)舞臺(tái)上且歌且行，伴隨我的心靈一起舞蹈。
起舞的日子作文初中通用12
少年，是朝氣蓬勃、努力拼搏的代名詞。只因他們不懼風(fēng)雨，對(duì)未來(lái)充滿激情與向往，帶著所謂“初生牛犢不怕虎”的勢(shì)頭，在人生舞臺(tái)上奮力起舞，只為在世界上留下他們的痕跡。
身為一個(gè)少年，我也對(duì)世界的未知與挑戰(zhàn)充滿熱情，對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，我要用我的方式起舞，在那個(gè)金色、鮮花、掌聲的世界里鐫刻我的名字。
風(fēng)吹動(dòng)記憶的書(shū)本——嘩啦啦，定格在那一頁(yè)……我參加了市里舉辦的書(shū)畫(huà)大賽，內(nèi)心萬(wàn)分緊張。在別人眼里，我是一個(gè)參加比賽的“老手”，這類(lèi)的比賽我已拿過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，應(yīng)已無(wú)所畏懼。但我是一個(gè)較真的人，我從不會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)的強(qiáng)大，減少一分對(duì)未來(lái)未知的恐懼。只有拿到最好的獎(jiǎng)項(xiàng)，一次次沖破內(nèi)心的`桎梏，使自己能夠真正從容才是我的藍(lán)圖。
為這次大賽，我準(zhǔn)備了很多，每天夜里的明月總能見(jiàn)到白熾燈下，我沉浸在這色彩世界中的身影。這“黃鐘大呂”伴著夜的愛(ài)撫，深沉的夜空泛著淡淡的紅，星點(diǎn)灑在其間。我在這樣的世界中起舞，手中的筆是我的身體，將白色的舞臺(tái)跳出斑斕色彩，每一次旋轉(zhuǎn)、跳躍、滑行、跌倒……我亦樂(lè)在其間。母親每個(gè)夜晚的守候，桌上熱氣騰騰的牛奶，帶著水珠，在燈光映射下閃著晶瑩光芒的水果，都是我無(wú)形的動(dòng)力與支持。一以貫之的努力與沉浸其中的樂(lè)趣是我最好的回復(fù)。我堅(jiān)信，功不唐捐，我定能完成我的藍(lán)圖。
那一刻的世界——金光閃耀，空氣中全是鮮花的芬芳，一陣陣震耳欲聾的掌聲縈繞在我身邊，我做到了！我又一次做到了！身體愈發(fā)輕盈，喜悅與激動(dòng)從身體里噴涌而出，在舞臺(tái)上留下不可磨滅的痕跡。
我留戀那一刻的世界，但其實(shí)我更珍視那些“起舞”的日子，那些日子雖沒(méi)有那一刻世界里玫瑰花的芳香，而是一個(gè)會(huì)讓人遍體鱗傷的荊棘叢�！叭松吘故且粋�(gè)荊棘叢，絕不是到處都盛開(kāi)著玫瑰花�！睕](méi)有遍體鱗傷，怎能找到那朵最艷麗的玫瑰，但如果樂(lè)在其中，便能發(fā)現(xiàn)在荊棘叢中起舞時(shí)，荊棘叢也在指引方向……
起舞的日子作文初中通用13
初中的日子光陰似箭，日月如梭，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。上了初中我才發(fā)現(xiàn)日子真的是越過(guò)越快，生活原來(lái)如此豐富多彩。閉上眼睛，我又回到了起舞的日子。
小路上，與朋友望霞光
順著她的手向遠(yuǎn)處延伸來(lái)，云彩被浪漫的夕陽(yáng)染紅了大半。霞光如同一個(gè)畫(huà)家，將教學(xué)樓也染成了粉色。水是粉的，葉是粉的，地面是粉的，連同學(xué)們的臉也是粉的。粉撲撲的臉蛋齊齊望向天空，時(shí)間也被觸動(dòng)，似乎在這一刻停止，與天地齊色。樹(shù)葉在此刻跳起舞來(lái)，隨風(fēng)搖擺。朋友跑在我前面，蹦蹦跳跳，也隨著風(fēng)起舞�！拔揖蛻�(yīng)該把你這一幕拍下來(lái)，留作紀(jì)念�！薄安灰灰∥业母呃湫蜗�！”“你還有形象嗎？哈哈哈認(rèn)識(shí)你三年都不知道這種事�！薄澳汩]嘴！”朋友起舞的身影印刻在我的腦海中，隨同著那個(gè)春天。
操場(chǎng)上，和同學(xué)跳入場(chǎng)式
運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)讓我們的生活緊張起來(lái)，我們趕忙排練舞蹈，只為第一。在體育課的時(shí)候，我們來(lái)到操場(chǎng)上演練。聽(tīng)著《天天向上》，我們的動(dòng)作整齊劃一，富有活力。仿佛那一刻，我們?nèi)谌肓烁枨�，真正成為了歌里的“散著發(fā)著光”。突然，下起了淅淅瀝瀝的雨，老師讓我們趕緊進(jìn)體育館，我們卻覺(jué)得下雨才有意境。激情澎湃的同學(xué)們，在操場(chǎng)上成為了雨中一抹靚麗的顏色。我永遠(yuǎn)記得，那個(gè)夏天的雨中，我們?cè)诓賵?chǎng)上起舞的身影。
教室里，同班級(jí)討論理想
月光皎潔，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們?nèi)齼蓛删奂谝黄�，討論著想上�?高中�！澳阆肴ツ�？我跟著你，我們一起努力�！薄皻G欸，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？某中挺好的，我們一起吧？”少年的夢(mèng)是世界上最好的事物，如同蝴蝶般，在空中翩翩飛舞……
無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，甚至是更遠(yuǎn)的將來(lái)，我都希望能與你們同行。謝謝你們，送給了我一個(gè)轟轟烈烈的青春，一份真摯的友情，一份純真的幸福。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段“起舞的日子”，不會(huì)忘記我的初中三年。
【起舞的日子作文初中】相關(guān)文章：
起舞的日子作文初中-我的初中生活作文01-11
初中的日子作文05-19
軍訓(xùn)的日子初中作文02-03
初中日子作文03-16
美好的日子初中作文02-06
那段日子作文初中02-06
那些日子初中作文02-15
懷念初中的日子作文06-05
初中的日子作文（精選5篇）04-14