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初中生的作文合集[5篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的初中生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無(wú)窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細(xì)細(xì)地品味,才能察覺(jué)它的香甜。
我是個(gè)孤高冷傲的人,很難融入集體之中,為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我才發(fā)現(xiàn),我早已在不知不覺(jué)之中融入了集體,融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。
記得那是在去年的四月份,學(xué)校通知全校同學(xué)要如開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報(bào)名,積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)們都努力地練習(xí),爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得好成績(jī)。不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(zhǎng)繪畫(huà)的同學(xué),也努力地組建啦啦隊(duì)。只有我依然像平時(shí)一樣。
時(shí)間一天天溜走了,轉(zhuǎn)眼間,只剩下4ⅹ100米接力這個(gè)項(xiàng)目。比賽的槍聲打響了,我的心也隨著懸了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去,場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái)
,我既緊張,以擔(dān)心,就站了起來(lái),我們班的.同學(xué)一直居于第一名,我松了一口氣,就在這時(shí)意外發(fā)生了,小華沒(méi)有接住接力棒,接力棒掉到了地上,他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑,但我們班仍然是最后一名,我非常著急,不知不覺(jué),我的手就已被汗浸濕了,我卻絲毫沒(méi)有注意到。我再也忍不住了,我和同學(xué)們一起為班里加油助威,“加油!加油!……”我們一起大喊,終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué),我的心也隨著提到了嗓子眼,我緊張得握緊好朋友小愛(ài)的手,全班一起喊著:“小童,加油!小童,加油!……”小童飛快地從我們這邊跑過(guò),他接二連三地超過(guò)了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名,我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥!……”離終點(diǎn)只有大約20米了,我也越來(lái)越緊張,此刻的我再也沒(méi)有了往日的高傲,只是聚精會(huì)神地關(guān)注著這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點(diǎn)只有十米了,五米。三米﹑二米﹑一米……,到達(dá)終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍,我們贏了,真的贏了!
初中生的作文 篇2
子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而至,四十而不惑,五時(shí)而知命天六十而耳順,七十而從心所欲不踰矩!比缤鬃铀f(shuō),每個(gè)人,每個(gè)生命階段,都有各自重要的事,例如:在13歲時(shí),要努力讀書(shū);在20歲時(shí),要考大學(xué);在28歲時(shí),有份穩(wěn)定的工作;在30歲時(shí),要成立家庭,這是人生中每個(gè)階段最重要的事,而我現(xiàn)在最重要的事是什么呢?
身為學(xué)生的我,雖然我這一屆不用參加月考,但是要面對(duì)比月考還要難的中考,以及各式各樣的`考核,所以我不只是要讀好書(shū),更要爭(zhēng)取一些功課外的分?jǐn)?shù),例如:志愿者服務(wù)、參與班級(jí)干部、體能以及一些競(jìng)賽,這些都是有助于升學(xué)的,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最重要的事,我如何完成這些重要的是呢?我想我必須要好好的規(guī)劃,一步一腳應(yīng)并堅(jiān)決地朝目標(biāo)邁進(jìn),這是我目前認(rèn)為最重要的事之一,再來(lái)是人生不是只有讀書(shū),也要顧好人際關(guān)系,尤其像我們才剛升初一,人、事、物、都和小學(xué)不一樣了,在新的班級(jí),要學(xué)習(xí)與和新同學(xué)相處,建立新的人際關(guān)系,所謂“得道多助”才能“左右逢源”所以擁有好人緣,也是我認(rèn)為最重要的事。
人生有很多的階段,每個(gè)階段,都有最重要的事要完成,時(shí)間不等人,如果錯(cuò)過(guò)了,就不能回頭了,所以要把握人生的每一階段,努力完成每一件重要的事。
初中生的作文 篇3
愛(ài),是一種奇妙的東西。它,決定著情感。當(dāng)然,愛(ài)也不是稀有的。因?yàn),這世上哪怕一`空間縫隙都有著愛(ài)。而,有些人總視而不見(jiàn)……
其實(shí),有時(shí)候愛(ài)真讓人摸不透。好與不好總會(huì)像天氣一樣說(shuō)變就變。說(shuō)白了,不好一方反面就是溺愛(ài)。這種愛(ài),相反就是毒劑。吃毒人一但毒積起來(lái)那可就一發(fā)不可收拾。因?yàn)檫@慈愛(ài)的母親對(duì)自己兒子的溺愛(ài),原本想讓兒子感到幸福?伤鰤(mèng)也沒(méi)想到會(huì)讓迷茫的自己也讓兒子犯錯(cuò)。也就是說(shuō),”這毒劑”的副作用就是撒嬌慣!
多么可怕的愛(ài)。所以,愛(ài)也有不好的一面性的。但自古以來(lái),這毒藥也是有”解藥的”而這解藥恰恰又是溺愛(ài)的死對(duì)頭__嚴(yán)愛(ài)!
沒(méi)錯(cuò),溺愛(ài)太多也是需要嚴(yán)愛(ài)來(lái)衡量的。
總之,不管是反面性的愛(ài)也好,正面性只也罷。我覺(jué)得,這愛(ài)都是鼓勵(lì)的意思,愛(ài),始終是美好的,可卻有人對(duì)愛(ài)不屑一顧。
當(dāng)他遇困難時(shí),別人伸出援助之手,他卻拒絕了;當(dāng)他做了好事,受到表?yè)P(yáng),而他都覺(jué)得比需要。他會(huì)把愛(ài)都拒之門(mén)外。一律讓愛(ài)吃“閉門(mén)羹”。但這是不正確的做法,要知道,愛(ài)也是通往成功的.道路呀!因此,那些不歡迎愛(ài)的糊涂人,快請(qǐng)門(mén)外等候多時(shí)的愛(ài)進(jìn)來(lái)喝杯茶吧!
愛(ài)遍及每個(gè)角落,但我們必須要有行動(dòng):扶老奶奶過(guò)馬路,端一杯茶給父母,甚至為路邊的小樹(shù)苗擋擋風(fēng)雨。愛(ài),是多神圣的一個(gè)字眼,你看,太陽(yáng)會(huì)把最后的一縷光線留給剛埋在地下的種子,風(fēng)兒會(huì)認(rèn)真地把每一根蒲公英安好家,這些就是愛(ài)!
愛(ài),她無(wú)處不在,關(guān)鍵是你,怎么善待?
初中生的作文 篇4
時(shí)間飛逝,童年的千紙鶴早巳散落在了風(fēng)中,而成長(zhǎng)VCD卻刻錄下了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有挫折和煩惱,也有快樂(lè)和幸福。
成長(zhǎng)中有挫折。作為數(shù)學(xué)老師親自任命的科代表,我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻未能異軍突起,這次期末考試我又落到了前十名之外。如果只是偶爾失誤,那倒也罷,可是我卻在同一個(gè)地方跌倒了很多次。唉,這可怎么辦?我身后有很多同學(xué)正虎視眈眈地盯著數(shù)學(xué)科代表的寶座呢,而且論成績(jī),他們都比我出色,再這樣下去,我這頂“烏紗帽”可就保不住嘍!這些天,我一直垂頭喪氣,直到數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室,她對(duì)我說(shuō):“我.選的數(shù)學(xué)科代表會(huì)有錯(cuò)嗎?你認(rèn)為自己當(dāng)不了科代表是因?yàn)槟銢](méi)發(fā)現(xiàn)自己的潛力,我認(rèn)為你在數(shù)學(xué)方面的潛能很快就會(huì)爆發(fā)出來(lái),你要相
信自己。從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái),不要怕前方的路有多難走,只要勇往直前就一定能成功!”有了老師的鼓勵(lì),我決心刻苦學(xué)習(xí),一定要打贏這場(chǎng)科代表“守擂戰(zhàn)”。
成長(zhǎng)中有快樂(lè)!疤美玻 蹦玫皆嚲淼哪且豢,我情不自禁地歡呼起來(lái),內(nèi)心的喜悅溢于言表。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考了99分,位居全班第一?磥(lái)老師估計(jì)得沒(méi)錯(cuò),我果真有數(shù)學(xué)方面的潛能;叵肫鹉嵌稳兆,每天晚上,我都埋在數(shù)學(xué)題里奮戰(zhàn),連最喜愛(ài)的電視劇也被我“拒之門(mén)外”了,哪怕弟弟在客廳里看得哈哈大笑,我也毫不動(dòng)搖。課間,我是辦公室的“常客”,一下課我就拿著作業(yè)本去請(qǐng)教老師,就連最細(xì)小的問(wèn)題也不放過(guò)。如今,我的努力終于有了回報(bào),雖然只是一個(gè)小小的進(jìn)步,但我相信,只要堅(jiān)持,就一定能獲得成功!
成長(zhǎng)中有煩惱。我的個(gè)子比同齡人要矮一些,鄰居阿姨還把我當(dāng)成了小學(xué)生。做值日擦黑板的時(shí)候,我總要又蹦又跳才能夠得著寫(xiě)在最上面的字。有同學(xué)笑話我不長(zhǎng)個(gè),我常常這樣反駁:“你們懂什么?濃縮就是精華。”話雖這么說(shuō),其實(shí)我卻非常想長(zhǎng)高。媽媽說(shuō)多吃蔬菜、水果和牛肉,補(bǔ)充鈣質(zhì)就能長(zhǎng)高,可是挑食的我就是吃不下這些。弟弟告訴我,多運(yùn)動(dòng),經(jīng)常打籃球,多往上跳,這樣可以長(zhǎng)高。可夏天的太陽(yáng)那么大,我可堅(jiān)持不了,看來(lái)我只能繼續(xù)“濃縮”了。
成長(zhǎng)中有幸福。早晨我還沒(méi)起床,弟弟就拿著籃球到我的房間來(lái)了:“快起床,不是想長(zhǎng)高嗎?走!跟我打籃球去!蔽覙O不情愿地?cái)[擺手:“再睡2分鐘。”弟弟不耐煩了:“你還想不想長(zhǎng)高了?”說(shuō)著,他一把掀開(kāi)了我的.被子,我只好揉著眼睛,跟著弟弟晨練去了。等我們大汗淋漓地回到家時(shí),媽媽早就準(zhǔn)備好了熱乎乎的包子和豆?jié){。(中考作文 )我喝了一口豆?jié){:“咦?今天的豆?jié){味道和平時(shí)的不一樣呢!”弟弟朝我擠擠眼睛:“這可是咱媽特地給你磨的陜長(zhǎng)牌豆?jié){’,聽(tīng)說(shuō)豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)比牛奶好,更能幫助長(zhǎng)高。為了讓你喝上新鮮豆?jié){,老媽5點(diǎn)就起床了!甭(tīng)到這里,我實(shí)在忍不住了,趕緊喝了一大口,把要奪眶而出的眼淚和豆?jié){一起咽了下去。我知道為什么今天的豆?jié){味道不一樣了,因?yàn)槔锩娑嗔诵腋5奈兜馈?/p>
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初中生的作文 篇5
冬,到了。
華燈初上,窗外淅淅瀝瀝,不是雨,是雪。呷一口清茶,然后再呼出一口白氣,放下鼻梁上的眼鏡,合上書(shū)本,靜心,冥想。
思畢,起身前往窗臺(tái),撫凈窗上霧氣,看到了這磅礴雪景。是苦痛,是寒冷,抑或是良辰,美景?
有人問(wèn)我,雪是什么味道的?
想必聽(tīng)者譏笑毅然,閱讀群書(shū)的我,似乎也找不到一個(gè)合理的答案。冥思許久,搖頭作罷。
歸家,久久不能平息,雪是什么味道的?這個(gè)答案仿若胸口,卻抑難發(fā)出。是什么,是什么?雪是什么味道的?苦惱的我終究愈陷愈深。
這時(shí)我想起了知識(shí)淵博的母親,我?guī)е蓡?wèn),敲開(kāi)了母親的門(mén)。母親依舊在老舊油燈旁讀書(shū),不愿開(kāi)電燈,她說(shuō),這樣讀書(shū),才有味道。
我問(wèn):“母親,您可知道雪是什么味道的?”老母親一怔,似乎跟我的處境一樣,但隨后老母又釋然的笑了。說(shuō)了一句:“你果然是親生的,你爸也帶著這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我!
母親沒(méi)有作答,起身滅了燈,帶我到院子里。
“母親,雪到底是什么味道的?”
老母親笑笑說(shuō):“兒啊,別著急!闭f(shuō)著,隨手折下一支梅花,拿到我的跟前!澳懵劼勥@朵香不香?”
我拿起來(lái)深嗅一口,梅花的.淡雅是我熟知的味道,因?yàn)槲业脑鹤永锉惴N著幾顆老梅,那是爺爺留下的?粗种械拿坊,我如遭雷擊,雪,原來(lái)是這個(gè)味道的。
這是我從小就知道的味道,傲雪寒梅,這才是冬天的味道,雪的味道。
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