初中生的作文

初中生的作文6篇[優(yōu)選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中生的作文6篇，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　只要一提起姐姐，媽媽就贊不絕口。我也對她佩服的五體投地。

　　姐姐長得不高不矮，不胖不瘦，恰倒好處。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，盡管戴著眼鏡，但絲毫遮蓋不住她那雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚光滑白皙，牙齒雪白整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩排閃閃發(fā)亮的珍珠。

　　姐姐不僅漂亮，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她就讀于淮陽外國語中學(xué)，成績一直名列級段前矛。每次期末檢測總有多科功課滿分，偶爾一兩科錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就說自己考不好了，其實(shí)總成績還是數(shù)一數(shù)二。她就是這樣嚴(yán)格要求自己，因此，學(xué)習(xí)成績才一直這么出類拔萃。記得有一次，姐姐在我們家吃過午飯，媽媽問她作業(yè)做完了沒，她說做完了。那媽媽想帶她一起去公園玩，可是姐姐說不去，要回家做一些其它的事。如課外閱讀、練習(xí)什么的一大堆。真自覺��！還有一次，我問她，你為什么不上QQ，不玩游戲。她說那樣太花時(shí)間了，上去了就舍不得下來，那還是不上的好。她就是這樣會利用有限的`時(shí)間，來學(xué)習(xí)無限的知識。學(xué)習(xí)成績怎么會不好呢？

　　我也要學(xué)習(xí)姐姐那不貪玩、利用時(shí)間的好習(xí)慣。

　　只要一提起姐姐，媽媽就贊不絕口。我也對她佩服的五體投地。

　　姐姐長得不高不矮，不胖不瘦，恰倒好處。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，盡管戴著眼鏡，但絲毫遮蓋不住她那雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚光滑白皙，牙齒雪白整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩排閃閃發(fā)亮的珍珠。

　　姐姐不僅漂亮，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她就讀于淮陽外國語中學(xué)，成績一直名列級段前矛。每次期末檢測總有多科功課滿分，偶爾一兩科錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就說自己考不好了，其實(shí)總成績還是數(shù)一數(shù)二。她就是這樣嚴(yán)格要求自己，因此，學(xué)習(xí)成績才一直這么出類拔萃。記得有一次，姐姐在我們家吃過午飯，媽媽問她作業(yè)做完了沒，她說做完了。那媽媽想帶她一起去公園玩，可是姐姐說不去，要回家做一些其它的事。如課外閱讀、練習(xí)什么的一大堆。真自覺�。∵�有一次，我問她，你為什么不上QQ，不玩游戲。她說那樣太花時(shí)間了，上去了就舍不得下來，那還是不上的好。她就是這樣會利用有限的時(shí)間，來學(xué)習(xí)無限的知識。學(xué)習(xí)成績怎么會不好呢？

　　我也要學(xué)習(xí)姐姐那不貪玩、利用時(shí)間的好習(xí)慣。

初中生的作文 篇2

　　誠信是我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常要做的事情，“誠實(shí)”是一個(gè)很重要的詞語，我們都離不開它。如同水中的魚兒離不開水，天上的鳥兒離不開樹林，地上上嬌艷的花兒離不開綠葉……在多姿多彩的生活中一定做過許多誠實(shí)與不誠實(shí) 的故事，而不誠信的事情也一定會有相應(yīng)的后果，但是這讓我們更加認(rèn)識到了誠實(shí)的重要。

　　我，跟小芳是一對很好的朋友，也是我的好同桌，一起上學(xué)，一起玩耍，一起放學(xué)，一起說悄悄話……，曾讓同學(xué)們羨慕不已�？梢�?yàn)槲业牟徽\心導(dǎo)致了友誼之橋的崩塌。那是星期五的下午，“鈴……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑去教室，好像晚一點(diǎn)就出不去了一樣。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的3走了以后，我也背上書包準(zhǔn)備走的時(shí)候小芳把我叫住了，只見她一臉糾結(jié)的說:“小靜，你數(shù)學(xué)那么好，我有幾道數(shù)學(xué)題不會你能教我嗎？”我胸有成竹的說:“沒問題包在我身上，數(shù)學(xué)題對于我來說是小菜一碟。我明天有空，你來我家找我吧�！毙》几吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天，小芳來到了我家把數(shù)學(xué)難題給我，我認(rèn)真的看，想要大顯身手�？墒前l(fā)現(xiàn)并不如我想象的那么容易，我糾結(jié)了起來，要不要告訴小芳真相呢？我心中仿佛有個(gè)天使跟魔鬼在爭辯，天使說:“你應(yīng)該告訴她真相，她會理解你的�！蹦Ч韰s說:“你不可以告訴她，你會被她嘲笑的`�！薄翱墒悄銘�(yīng)該做個(gè)誠實(shí)的孩子，不應(yīng)該說謊�！蹦阋谎晕乙徽Z的，爭的不可開交。旁邊的小芳看我出神了便開玩笑到:“怎么了，我的小老師也被難住了？”“笑！笑！笑！有什么好笑的，你要是會做也不會來找我啊，我不會你找其他人吧�！蔽覜_著小芳吼道。小芳愣了一下，便拿起試卷哭著跑了出去。

　　從那以后我后悔莫及，小芳也沒有理過我，我頓時(shí)感到好像啞巴吃黃連——有苦說不出��！不過這也讓我明白了，做人就應(yīng)該要誠實(shí)8，有誠信，答應(yīng)別人的事就要努力做到，要有事實(shí)求是腳踏實(shí)地的做事態(tài)度。

初中生的作文 篇3

　　初中生活就像一個(gè)“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

　　開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)�！�—城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會成為好朋友。

　　在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對這個(gè)陌生的`環(huán)境漸漸熟悉起來。

　　第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。

　　初中生活，一定會豐富多彩，同學(xué)們，你們說對嗎？

　　告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因?yàn)閴毫Υ蠖�跳樓！所以，我有點(diǎn)害怕。

　　一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。

　　后來，經(jīng)過老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。

　　在初中里，老師很嚴(yán)，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業(yè)沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：“百年難得一見！第一次得D呀！”有時(shí)有個(gè)A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數(shù)學(xué)、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？

　　現(xiàn)在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學(xué)好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)！在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！

　　我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭取好成績。

初中生的作文 篇4

　　大家好，我今年十歲了，我的名字嘛最后說，但我告訴你，我是櫻花小學(xué)三年級的學(xué)生，住在有悠久歷史的古都南京。

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，寬寬的額頭的下方有一對濃濃的.彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，我的眼睛雖然明亮，但總看不清小小的字，臉的兩邊有兩只小小的耳朵，別看我這耳朵小，但可靈敏了，老媽每次下班回來，我總能聽到老媽上樓的腳步聲。我的鼻子下面有一張大大的嘴巴，這嘴可能吃了，我奶奶燒的菜，我基本每樣都吃半盤子，而且從不挑食。

　　我的愛好很廣泛：下圍棋、玩滑板、騎自行車、打電腦、游泳、打乒乓球等等。

　　記得我上中班的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)少，所以一回到家就下圍棋，假如說我哪天沒時(shí)間的話，我就看一會兒天元圍棋頻道，一看就至少半小時(shí)，非常入迷，差不多達(dá)到了廢寢忘食的程度了。

　　有一天我老媽突然在網(wǎng)上買了一個(gè)滑板帶回家，我一看，覺得很奇怪，這滑板嘛應(yīng)該有四個(gè)輪子，為什么只有兩個(gè)輪子呢？最后搞不清問了老媽我才知道原因，原來這滑板的真名叫活力板。我試了兩下，并用手用勁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，果然能活動，比原先的四輪滑板還要難度高，還要好玩。于是我趕緊做完作業(yè)，下去練習(xí)。剛開始試了一下，剛上滑板，就摔了個(gè)四腳朝天，經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，終于學(xué)會了滑滑板。

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)：尊敬老人，愛護(hù)小朋友，樂于助人；認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后堅(jiān)持不懈、永不放棄。我在公交車上可以給比我小的或老人讓座，而且我每次聽到老媽的表揚(yáng)后還是樂于助人。

　　但我也有很多缺點(diǎn)：作業(yè)馬虎、不認(rèn)真檢查導(dǎo)致一道簡簡單單的題都會做錯(cuò)；上課有時(shí)與小朋友講話、不認(rèn)真聽課、導(dǎo)致作業(yè)沒聽清回家漏做；上課看與講課內(nèi)容無關(guān)的書總是入迷，管不住自己。

　　這次該告訴我的名字了吧。我的名字是——張焱，你們愿意和我成為朋友嗎？

初中生的作文 篇5

　　真快�。∞D(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從稚嫩走向成熟，從浮躁走向沉穩(wěn)，我們正在一天天長大，而始終不變的只有“它”——這段即將逝去的初中生活。

　　忘不了

　　記得那是一個(gè)期中考試前夕，第七節(jié)課開始，我們又開始了枯燥無味的學(xué)習(xí)，老高從后門悄悄地進(jìn)來，我們毫無察覺。“出來站隊(duì)，到大操場去�！边@句話使我們沸騰起來了，第一個(gè)沖出教室的當(dāng)然“張先生”嘍。到了操場我們才發(fā)現(xiàn)老高原來是要給我們照像。到了操場，我們像放出風(fēng)箏在青青的草地上肆無忌憚地奔跑，此刻的`我們像是回到童年，恢復(fù)了往日天真爛漫，沒有憂愁也沒有煩惱。

　　帶不走

　　記得那次元旦晚會，我們從中午開始都興奮異常，好不容易等到晚上，整棟教學(xué)樓都暗了下來，靜悄悄的，好似暴風(fēng)雨前的寧靜。五分鐘后，整個(gè)年級開始了狂歡，每個(gè)班都把音響的聲音開到最大，仿佛是在向九年級的同學(xué)炫耀一般。過節(jié)嘛，自然也是沒有什么規(guī)矩。各班張燈結(jié)彩，各班同學(xué)串班表演節(jié)目，掌聲歌聲此起彼伏，歡聲笑語不絕入耳，夜空中彌漫著幸�？鞓返奈兜�，真想年年有今宵。

　　回不去

　　八上期中考試后，我的心情跌入了底谷。不理想的成績，老師的批評，家人的失望，都似一塊重重的石頭壓在我的后背，使我喘不過氣來，和我同樣境況的還有兩位好友。體育課上，老師讓我們自由活動時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我不開心，我們仨人攥緊拳頭，一起暗暗加油。我凝視著他倆堅(jiān)定的眼神，身心仿佛輕松起來，回頭看那塊石頭經(jīng)被我摔得粉碎，天空也格外的藍(lán)了起來。

　　這段初中生活，好像一眨眼就要走到盡頭，也許你還沒有好好感受，它就已經(jīng)離你而去。它就是這樣，忘不了，帶不走，回不去。

　　我慶幸，在那段時(shí)光中，有你們陪我受罰，有陪我你們補(bǔ)作業(yè)，有陪我你們哭泣歡笑，因?yàn)橛辛四銈兾业某踔猩�才會更完美�?/p>

　　致我即將逝去的初中生活。

初中生的作文 篇6

　　歌曲，是一種語言藝術(shù)，歌詞的創(chuàng)作者們在歌曲中傾注了自己的感情。我最喜歡的一首歌就是《水手》了。這是一首由殘疾歌手鄭智化演唱的流行于八十年代的老歌了，然而出生在九十年代末的我怎么會喜歡這首古老的歌曲呢，請聽我慢慢道來……

　　那 是一個(gè)很不平常的周日，天空烏云密布，沉悶得讓人喘不過氣來。我獨(dú)自一人走在回家的路上，心里想著剛剛發(fā)生的那件事。一個(gè)星期后，我即將參加市里組織的 “以海洋為主題”的現(xiàn)場繪畫比賽。然而，我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)讓我的指導(dǎo)老師十分郁悶——海豚，我老是畫不好！要知道，這次比賽是指定以海洋為主題的畫，海 豚在我的這副畫中無疑有著畫龍點(diǎn)睛的功效�？墒牵�我費(fèi)勁了心血，卻怎么也畫不好海豚，要不就畫胖了，要不就畫瘦了，總讓海豚變了形，這讓我感到非常沮喪。 老師忍無可忍，終于下了最后通牒：“你的海豚要是再畫不好，下周六的比賽你就不用去了，免得出丑。”我懊喪極了！

　　回到家里，我癱坐在書房的椅子上，打開了音樂，呆呆地沉思著：我很笨嗎？要不怎么連個(gè)海豚也畫不好！不至于啊，我學(xué)習(xí)成績可是頂呱呱的呢！哎，算了，不就個(gè)海豚嗎？畫不好就畫不好唄，不讓我去，我還不想去了呢，管他呢！

　　這 時(shí)，從音響中傳出了我熟悉的音樂——是《水手》！“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚不要怕，至少我們還有夢；他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚不要怕，不要 問為什么……”聽著聽著，我渾身一振，是啊，我這點(diǎn)挫折算得了什么？再大的困難我們也要克服。因?yàn)槲覀冞�有一個(gè)夢，一個(gè)對美好未來向往的夢！

　　漸漸地，我好像被水手們帶到了海邊的沙灘上，天上的夕陽搖搖欲墜，清爽的海風(fēng)迎面撲來；我好像看到了充滿靈性的海豚們在浩瀚的大海里盡情地嬉戲，聽到了海鷗們的'響徹云霄的陣陣歡笑……是的，風(fēng)雨過后，必見彩虹！

　　此刻，我熱血沸騰，身上不知哪來的一股力量，拿出紙筆，一遍又一遍，不厭其煩地畫著海洋的精靈——海豚。功夫不負(fù)有心人，一只惟妙惟肖的海豚在我的筆下誕生了！我高興極了，我終于畫好海豚了！現(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風(fēng)。我期待著下周六的比賽時(shí)間趕快到來！

　　后來，我的那圖以海豚為主的現(xiàn)場畫獲得了金獎(jiǎng)，當(dāng)老師問我如何頓悟把海豚畫好時(shí)，我笑著說，是我最喜歡的鄭智化叔叔唱的《水手》這首歌幫了我——至今，我的腦海中還時(shí)�；厥幹�那幾句歌詞“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么……”

　　小作者以一首歌對自己的影響為例，敘議結(jié)合，敘事生動具體，議論深入淺出，以小見大，內(nèi)容充實(shí)，具有說服力，恰當(dāng)?shù)匾�用歌詞，結(jié)合自身實(shí)際展開聯(lián)想，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力，語言輕松自然，生動形象。

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