初中生作文

初中生作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

　　初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺(jué)中已臨近中考了。

　　回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間，我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō)，忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。

　　回首初中，回首過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個(gè)詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿了五彩的石子；三年，在我的日記里，驗(yàn)證著我們的成 長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡；三年，我們背負(fù)著同一個(gè)心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場(chǎng)，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都 能實(shí)現(xiàn)！

　　畢業(yè)了，就像是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前寫(xiě)日子，時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的'時(shí)光卻在之間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西……

　　畢業(yè)如一扇玻璃，我很平靜地走過(guò)了一扇又一扇，總以為凜冽的碎片不會(huì)割傷自己，只是回頭一看，不僅是一地的流質(zhì)，還有哭泣的過(guò)往。

　　當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!

　　很傻，初中的時(shí)候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭(zhēng)氣的時(shí)光已無(wú)法挽回。

　　初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待！

　　開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校--城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜 到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到 107班--我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。

初中生作文 篇2

　　天氣暖和了，春姑娘趕走了冰天雪地的冬天，踩著松軟的白云來(lái)到人間。

　　有一天，我興高采烈地到洛浦公園玩。春天來(lái)了！因?yàn)槲覠o(wú)意中聞到了一股濃濃的花香，飄進(jìn)了我的心中。�。≌嫦阊�！有些花發(fā)出淡淡的蜂蜜味，有些發(fā)出果汁的甜美，還有些發(fā)出了土地的芬芳。我走著走著，忽然看到了一片裸露的土地，我多么希望這里的一小片荒蕪變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的.景色呀！我又到了“春色滿園”，那里百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，有了小河的映襯，顯的更加迷人。小鳥(niǎo)在這美麗的景色中玩耍，黃鸝唱著動(dòng)人的歌兒，喜鵲在小樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像害怕小樹(shù)的枝丫被自己壓彎。最快活的是水中的小天鵝，它扇動(dòng)翅膀，“呼啦”一下，展翅飛翔到遠(yuǎn)方……

　　�。〈禾煺娴膩�(lái)了。

初中生作文 篇3

　　父愛(ài)使我更加堅(jiān)強(qiáng)，在我的回憶里，有一件令我感動(dòng)的事……

　　三年級(jí)時(shí)，有一次上學(xué)，天出奇的冷，剛走出小區(qū)，凜冽的.寒風(fēng)撲面而來(lái)，我和爸爸緊挨在一起，互相取暖，走著走著，風(fēng)刮得更猛了，我瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)呼呼地吹著，從我和爸爸身邊吹過(guò)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，不能被挫折打敗。”他慈愛(ài)的聲音充滿了信念與希望。

　　我就要堅(jiān)持不住了，這時(shí)爸爸快速地沖到我面前，擋住了凜冽的寒風(fēng)。

　　風(fēng)刮得更加猛烈了，爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，他卻仍在堅(jiān)持著，我眼里飽含著淚水，說(shuō)：“爸爸，不要再堅(jiān)持了，你……”話說(shuō)到一半，就被爸爸堅(jiān)定的聲音打斷了：“人心中要有信念！”在這刺骨的寒風(fēng)中，我不禁淚眼婆娑。

　　后來(lái)，每當(dāng)我快要失去希望的時(shí)候，爸爸堅(jiān)定又有信念的聲音就會(huì)在我的耳邊響起，它讓我不斷前行，不曾放棄。

初中生作文 篇4

　　一雙忽閃忽閃的眸子，透出無(wú)限的靈氣。這就是我，一個(gè)古怪精靈的女孩。

　　我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，只要有一點(diǎn)我認(rèn)為好笑的事，我都會(huì)笑個(gè)不停。我的小伙伴經(jīng)常說(shuō)我試風(fēng)姿�？晌乙稽c(diǎn)兒也不在乎。不過(guò)，有時(shí)我也會(huì)收斂一點(diǎn)哦！那就是照相的時(shí)候，因?yàn)槲业难例X很爛嘛，如果我的丑態(tài)被照進(jìn)去了，那多丟人��！哈哈！

　　雖然我是個(gè)女孩，但我也有男孩子的.正義。看到街頭的小販賣假貨的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的去揭穿他的陰謀;看到有人恃強(qiáng)凌弱，我會(huì)伸出拳頭......當(dāng)然，幫忙也得看情況。如果是假裝的話，哼哼，看我的拳頭！

　　我的興趣愛(ài)好可多了，想打籃球啊，長(zhǎng)歌啊，看書(shū)阿......這些我都喜歡。尤其是看書(shū)。有時(shí)候?yàn)榱私璧揭槐竞脮?shū)，我愿意用任何條件交換。如果對(duì)方不愿意，我就死纏爛打，軟硬兼施，直到對(duì)方答應(yīng)為止。旁人都笑我“賴皮”，可我一點(diǎn)兒也不在乎。因?yàn)槲矣X(jué)得，為了一本好書(shū)，值！

　　別看我平時(shí)大大咧咧的，我做起事而來(lái)卻是非常細(xì)心，比如說(shuō)，每次出門前，我都會(huì)把屋子里全部都檢查一遍，看看水電氣......這些東西都是不是安排好了的，就連走到門口我都會(huì)一邊檢查一遍念叨：“鑰匙帶了，書(shū)包帶了，錢也帶了。”然后我才肯走呢！

　　俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我有優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)有缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是脾氣壞。無(wú)論是對(duì)別人還是對(duì)自己，我都亂發(fā)脾氣。有時(shí)候，我的同學(xué)只要稍稍嘮叨了一下，我就會(huì)不耐煩地對(duì)他大喊大叫一番。有時(shí)候，我自己學(xué)習(xí)不順利或者遇上什么委屈，我就很輕易的把氣撒到別人身上，我就是控制不住自己。不過(guò)，我還是會(huì)改正的。

　　這就是我，雖然脾氣壞，可我豪爽，開(kāi)朗。你想認(rèn)識(shí)我嗎？我很欣賞我自己呢！

初中生作文 篇5

　　冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象？

　　在寒冷的冬天，獨(dú)自面對(duì)凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨(dú)自開(kāi)放的就只有梅花，它是最堅(jiān)強(qiáng)，最堅(jiān)韌不拔的花，它雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有梔子的香氣襲人，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫(huà)家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳。

　　有人說(shuō)：紅花還需綠葉襯。而我卻不見(jiàn)梅花有綠葉襯著，光滑的枝桿上，沒(méi)有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的'等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆：此香只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀

　　假如說(shuō)牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿的話，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會(huì)有此尤物。真想把她請(qǐng)到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。

初中生作文 篇6

　　今天下午，我們大組長(zhǎng)值日。

　　掃過(guò)地，我們班朱雪菲同學(xué)把她抄的作業(yè)弄丟了，我心想：“我學(xué)過(guò)‘助人為樂(lè)’這個(gè)成語(yǔ)，要幫助別人�！蔽揖桶盐页�的作業(yè)讓她照著抄。

　　我?guī)椭�了同學(xué)，也幫助了自己，因?yàn)橥瑢W(xué)快樂(lè)，我才會(huì)快樂(lè)。所以以后我們要和同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

初中生作文 篇7

　　“慈母手中衣，孩子暖心頭。”你如一縷溫暖的陽(yáng)光，帶給我心靈的慰藉，讓愛(ài)定格在那個(gè)冬日里。

　　那個(gè)星期天，我與你頂嘴，一氣之下，我什么東西都沒(méi)帶就跑到了學(xué)校。一路上，衣服仿佛突然多出了許多“洞”，冷風(fēng)像針一樣刺進(jìn)了我的身體。原來(lái)，秋天漸漸遠(yuǎn)去，肆虐的北風(fēng)卷掉樹(shù)上不多的黃葉，一片一片的，在空中狂舞。到校后，我趕緊走進(jìn)暖暖的教室，與同學(xué)們分享難得的溫度。

　　第二天早自習(xí)，天氣似乎更冷了，在晨風(fēng)的勁舞下，那飄飛的大霧，時(shí)而吞噬了整個(gè)校園，時(shí)而露出一個(gè)模糊的輪廓，隱約間那寶塔式的青松穿上了一層薄薄的白衣。不經(jīng)意間，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，于是把衣服裹得更緊點(diǎn)，但還是感受到從窗戶吹進(jìn)來(lái)的絲絲寒意。

　　瑟縮中，教室里突然安靜下來(lái)，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“老師，我找一下……”同學(xué)們齊刷刷地望向我，我故作鎮(zhèn)靜地坐直了身子。我知道是你，可我并沒(méi)有立即站起來(lái)。

　　在老師的催促聲中，我漫步走出門去。一出門，便看見(jiàn)了你熟悉的身影。你頭發(fā)乃至眉發(fā)上都凝著白色的水霧，你的嘴唇都凍得發(fā)紫了。你一定很冷吧！你用那雙凍紫的手將衣服從包里拽出來(lái)，說(shuō)道：“你這孩子，走這么急，天冷了也沒(méi)帶上一件厚實(shí)的衣服！沒(méi)把你凍著吧？”我該說(shuō)點(diǎn)什么呢？一雙冰冷的手接過(guò)衣服，在你的幫助下，我穿上了身，頓時(shí)一股暖流流遍全身。

　　當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身，我呆呆地望著你的'身影消失在霧里，心里開(kāi)始后悔起來(lái)，為什么要與你頂嘴？為什么要惹你生氣？腦海里不斷翻動(dòng)著你平日的好；當(dāng)我面對(duì)挫折灰心喪氣的時(shí)候，是誰(shuí)在一旁說(shuō)：“孩子，別放棄”？當(dāng)我饑腸轆轆時(shí)，是誰(shuí)將可口的飯菜送上？當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，又是誰(shuí)將那香氣撲鼻清茶遞上？都是你——媽媽！

　　在你背影的方向，我發(fā)現(xiàn)一輪紅紅的圓盤露出了笑臉，照在厚厚的羽絨服上，跳出淡淡的紅光，朦朧中，母愛(ài)便定格在一片暖陽(yáng)之下……

初中生作文 篇8

　　總有那么一些人，那么犀利的說(shuō)出我從不敢言的痛。

　　--前言

　　對(duì)不起，我打擾你了！假如不是突然之間發(fā)現(xiàn)，你的敷衍，我真不知道我還要打擾你多久？或許是我太幼稚，不懂區(qū)分禮貌與真言之間的言辭。別人都說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)是“黃金鐵三角”，是那么密不可分的`伙伴，閨蜜，死黨……可是，只有我們自己才會(huì)深深的感覺(jué)到彼此的陌生……還有尷尬……你倆都是老眼里的好孩子，好學(xué)生，成績(jī)永遠(yuǎn)穩(wěn)居前十，老師們可以放心的把工作交給你們，并且總是夸獎(jiǎng)你們完成的多好，多么有效率……可是，在你們那耀眼的光環(huán)的照耀下，我就是一只丑小鴨，成績(jī)時(shí)起時(shí)伏，忘性大，老師交代的工作總是完成得很馬虎，與優(yōu)秀的你們比起來(lái)，我實(shí)在是差太多太多……雖然都是在一起玩耍，說(shuō)著什么“三個(gè)人永不分開(kāi)”的可笑的話，每次考完試統(tǒng)分，澳你都要和我換位，跟璇統(tǒng)分，真是的，明明我也是語(yǔ)文課代表，為什么還要換位？

　　我知道我找人名可能會(huì)很慢，但也不要這么忽視我……哦哦，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是藐視才對(duì)吧……不管干什么事，永遠(yuǎn)都是你們倆商量著辦……幾乎什么事都瞞著我……也對(duì)，畢竟我這個(gè)丑小鴨跟你們這兩只漂亮高貴的白天鵝比起來(lái)實(shí)在是相形見(jiàn)拙，呵……寫(xiě)到這竟有了些自嘲的意思在里面，不過(guò)也是，我們本就不是一路人……為何還要如此固執(zhí)的走下去？我累了……我們，都，散了吧……

　　或許只是我太敏感，太固執(zhí)。

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