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初中生作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
總以為，青春便是“青少年的春天”。然而我愈這么想，就愈發(fā)深感悲哀——在這么一個(gè)美妙的季節(jié)里，我卻無(wú)比痛苦。
同學(xué)一直在身邊而我卻分不清誰(shuí)好誰(shuí)壞，可以因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)論不休卻又因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)零食和好如初。我戴著虛偽的面紗與人交流，設(shè)身處地地為他們著想而自己忍氣吞聲只因?yàn)楹ε滤麄儾辉倮砦覓佅挛覔P(yáng)長(zhǎng)而去。我就這樣一直堅(jiān)持著終于換來(lái)了許多朋友最后卻可笑地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一人能真正走進(jìn)我的內(nèi)心——而事到如今又能怎樣？我只能繼續(xù)。
小學(xué)第一天時(shí)僅僅因?yàn)楹ε吕蠋熈R我所以很乖巧，結(jié)果后來(lái)卻被老師夸獎(jiǎng)成了班長(zhǎng)便只好義無(wú)返顧地一路走到現(xiàn)在。四面八方的所謂的美好期盼接二連三地徑直向我撲來(lái)讓我壓抑地快要窒息。我心想這就是青春?jiǎn)崮俏覍幙芍苯犹^(guò)。原本美好的彩色青春在社會(huì)名利的作用下褪成黑色。家人天天念叨著要我好好學(xué)習(xí)考上重點(diǎn)高中重點(diǎn)大學(xué)然后給他們爭(zhēng)光養(yǎng)老。但疏不知我身上的包袱有多么沉重。其實(shí)我真的很奇怪人的一生到底在做些什么？年少時(shí)奮斗，中年時(shí)還是奮斗，只為老年時(shí)能夠享福。難道人的一生都是在為最后作鋪墊嗎？又或是享受奮斗的過(guò)程？我不知道。總之我已被家人的期盼牢牢鎖住，不可掙脫了。我好迷茫。我開(kāi)始咒罵青春。
是那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上吧？因?yàn)閷嬍依锏睦鴽](méi)掃干凈所以和老師、室友產(chǎn)生了小小的糾紛。當(dāng)老師臨走前還拋下一句“你再這樣老師就不信任你了”。那一刻淚水噴涌而出。說(shuō)真的好久沒(méi)哭過(guò)了真爽。我也不知道為何要哭也許是委屈吧——憑什么要這么高地要求我？我也是人我也會(huì)累��！壓抑了許久的我終于得到釋放了。淚水不是酒不宜貯藏只有盡情流淌才能得到釋?xiě)雅c升華。那一夜我翻來(lái)覆去地想了很多。例如離異的父母中風(fēng)的外公年邁的外婆高血壓的爺爺寂寞的奶奶。又例如在爺爺奶奶家過(guò)了近十年的生活。當(dāng)時(shí)父親總是在外面打賭很少也很晚回來(lái)，我都是在爺爺奶奶響亮的鼾聲中入睡的.。也正是受那段日子的影響我非常敬重老人。于是這樣想起來(lái)我非常憐憫現(xiàn)在的爺爺奶奶外公外婆，因?yàn)樗麄兲拍仗摿宋乙煤脤W(xué)習(xí)到時(shí)候報(bào)答他們無(wú)論他們還存在與否。終于找到了，存在的理由，在這青春時(shí)期里奮斗的理由。我將用盡所有青春來(lái)不懈拼搏，只為以后能夠感恩與報(bào)答。
春春。青少年的春天。在這春天里，我要制造出最美的春天——
老人的春天。
初中生作文 篇2
昨天開(kāi)學(xué)典禮，差點(diǎn)讓我困死。還有一件是，那就是：為什么?為什么都開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期了，才舉行開(kāi)學(xué)典禮?
星期五下午，我正在奮力地完成作業(yè)，正當(dāng)我科學(xué)作業(yè)快完成的時(shí)候，班主任走到教室里說(shuō)：“們，停一下，等會(huì)兒第二節(jié)課要去舉行開(kāi)學(xué)典禮，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好凳子，鈴聲一響就走。”我一聽(tīng)，差點(diǎn)噴血。什么?舉行開(kāi)學(xué)典禮?開(kāi)什么國(guó)際玩笑啊!這明明是一個(gè)星期前就要做好的事情嘛，居然放到現(xiàn)在才做，搞得我都忘記有這一回事了……算了，牢騷歸牢騷，的事情我們學(xué)生照做就行了。于是，我看著手表，看著一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)。果然，在我的倒數(shù)聲中，上課鈴，哦，不是，是“開(kāi)會(huì)鈴”準(zhǔn)確敲響。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之速搬起凳子往外面跑，我頗感無(wú)語(yǔ)：又不是去玩，干嘛這么興奮?說(shuō)著我也搬起凳子，慢慢地走進(jìn)了隊(duì)伍。一路沖沖撞撞，總算從人流中脫出身來(lái)，坐到了屬于我們班的位子上。我看到臺(tái)上一個(gè)坐著的人也沒(méi)有，只有偶爾上來(lái)調(diào)調(diào)話筒，就知道離開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始還有一段時(shí)間，就和同學(xué)聊起天來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘左右，才有老師開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下，開(kāi)學(xué)典禮就要開(kāi)始了!”聽(tīng)到這句話，我立刻閉上了嘴巴。幾秒鐘后，其中一位老師發(fā)話了：“同學(xué)們，老師們，歡迎大家參加我們的開(kāi)學(xué)典禮!……”隨后就是一大堆的講話。其他三個(gè)好像都是副校長(zhǎng)。他們講的話雖然不同，但是意思是一樣的'，那就是讓我們好好，努力為學(xué)校爭(zhēng)光!這千篇一律的講話，搞得我昏昏欲睡，眼睛是不是地瞟向手表：講了多長(zhǎng)時(shí)間了;現(xiàn)在是什么時(shí)候;還有多少時(shí)間放學(xué)。……
老天啊，你總算還是眷戀我的!在我馬上支持不住我逐漸變大的腦袋的時(shí)候，你讓其中一位副校長(zhǎng)說(shuō)：“楓橋鎮(zhèn)中開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)每個(gè)班按次序下去，不要擠。謝謝，好，再見(jiàn)!”這句話一講出，我立刻感覺(jué)如春風(fēng)拂面，原先困倦的感覺(jué)立刻消失了。我跟著隊(duì)伍一路走、一路跑的回到了教室。過(guò)了半個(gè)鐘頭左右，放學(xué)鈴就響了。同學(xué)們都很高興，因?yàn)榫鸵丶伊寺?當(dāng)然，在此之前還有班主任的話要講完，這也是這個(gè)學(xué)期剛定下的規(guī)矩：只有老師講完話，說(shuō)可以走的時(shí)候才可以走。還好這次班主任講的話并不長(zhǎng)，幾分鐘就講完了。班主任剛剛說(shuō)“可以走”三個(gè)字的時(shí)候，就有十多個(gè)同學(xué)沖出了教室;在班主任說(shuō)完最后一個(gè)“了”字的時(shí)候，教室里差不多只剩下一半同學(xué)了。當(dāng)然，我是屬于那一半還沒(méi)走的同學(xué)的，因?yàn)槲矣X(jué)得我有時(shí)間，我大可不必這么急。
回到家，放下書(shū)包，在趴到電腦前大玩一陣子，就去隔壁吃飯了(昨天隔壁大他們請(qǐng)客)。好爽啊……總算把我在開(kāi)學(xué)典禮上受的苦給補(bǔ)回來(lái)了。我喜歡休息，不喜歡開(kāi)學(xué)典禮，所以我要好好休息，不要讓開(kāi)學(xué)典禮的再留在我的腦海中!
初中生作文 篇3
疑難問(wèn)題：仰望中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？
分析探究：
思路一：三國(guó)時(shí)期，有一次，曹操帶著軍隊(duì)去打仗，當(dāng)時(shí)，烈日炎炎，附近又沒(méi)有水源，士兵們都口干難耐，渾身大汗，精疲力盡，人人都走不動(dòng)了。眼看行進(jìn)的速度越來(lái)越慢，曹操非常著急。忽然他想出了一個(gè)辦法——就見(jiàn)他便舉起馬鞭，向前方一指，對(duì)士兵們說(shuō)：看！前邊不是有一片茂密的梅樹(shù)林嗎？那些梅樹(shù)上可都結(jié)滿了大大的梅子，咱們還是趕到那里再來(lái)休息吧。士兵們一聽(tīng)前方有又甜又酸梅子吃，口水直流，也不覺(jué)得口渴了，都來(lái)了精神，他們加快步伐，很快走到了有水的地方。
小結(jié)一：仰望中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。
思路二：探究滑鐵盧戰(zhàn)役前期，惠靈頓將軍帶領(lǐng)的英國(guó)軍隊(duì)曾一度被拿破侖帶領(lǐng)的法國(guó)軍隊(duì)打得丟盔棄甲，落荒而逃。屋破偏遇連陰雨，這天，潰不成軍的英國(guó)軍隊(duì)又遭遇到了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨，惠靈頓將軍只得下令全體士兵躲進(jìn)附近的一座森林避雨。半夜，勞累的士兵都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但惠靈頓將軍卻難以入眠。他走出帳篷，無(wú)意中抬頭仰望，卻發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)上有一只蜘蛛正在風(fēng)雨中奮力地縫補(bǔ)破了的蜘蛛網(wǎng)。看到這，惠靈頓將軍一下子有了克服重重困難的強(qiáng)大勇氣�？恐@一點(diǎn)，最后他終于戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖，取得了滑鐵盧戰(zhàn)役的勝利。
小結(jié)二：仰望中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)勇氣。
思路三：少年時(shí)期的莫泊桑非常仰慕文學(xué)大師福樓拜，好在福樓拜是他母親的朋友，所以他非常容易地師從了福樓拜學(xué)寫(xiě)作。在福樓拜的悉心指導(dǎo)下，他的文學(xué)才華充分地顯示了出來(lái)。在他短短的一生中，共創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和300多篇中短篇小說(shuō)。他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，所以他被譽(yù)為短篇小說(shuō)之王，對(duì)后世產(chǎn)生了極大的影響。
小結(jié)三：仰望中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)才華。
總結(jié)：仰望中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、勇氣、才華
【點(diǎn)評(píng)】
仰望中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、勇氣、才華的觀點(diǎn)雖不是很新穎，但難能可貴的是，這篇考場(chǎng)作文的小作者在將這一觀點(diǎn)進(jìn)行闡述的時(shí)候，卻采用了讓我們耳目一新的'辦法，并最終使這篇作文成為20xx年陜西省課改區(qū)的一篇中考滿分作文。具體來(lái)說(shuō)，該文以探究疑問(wèn)的形式構(gòu)架全篇，形式上極為引人注目，開(kāi)頭的疑難問(wèn)題開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了本文的論題，接下來(lái)，小作者分別用了三個(gè)較為典型的實(shí)事論據(jù)，從三個(gè)不同方面的思路對(duì)論題進(jìn)行了分析探究，結(jié)尾水到渠成地對(duì)分析探究的結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)。全文條理清楚，結(jié)構(gòu)緊湊，說(shuō)服力強(qiáng)，很有特點(diǎn)。
初中生作文 篇4
我成長(zhǎng)的故事在一本厚厚的相冊(cè)里。每一張相片都是一個(gè)故事。這不，我又看起來(lái)了：
看著看著，突然，一張相片輕輕的掉在了地上。我撿起相片，看著眼前的相片，回想起以前的故事。 第一張相片是：我偎依在媽媽?xiě)牙铩Ｐr(shí)候，我很淘氣、很貪玩。趁媽媽不注意時(shí)，從抽屜里偷偷拿錢(qián)買(mǎi)玩的。漸漸地，媽媽發(fā)現(xiàn)抽屜里的錢(qián)少了，責(zé)問(wèn)我：“你拿了錢(qián)沒(méi)？”我支支吾吾的不知怎么回答。媽媽仿佛看透了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤，就要承認(rèn)，知錯(cuò)就改，這才是好孩子。”我不爭(zhēng)氣的淚水不斷的流出，低聲說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不會(huì)這樣了。”媽媽笑了，緊緊地把我抱在懷里。
第二張照片是我穿著跳舞的服裝。那是一次“六一”兒童節(jié)，我們班要表演一個(gè)節(jié)目�？晌姨焐懶�，一看到臺(tái)下那么多人，心里就很緊張，喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，站在臺(tái)下的媽媽用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像說(shuō)：“寶貝，加油！你是最棒的！”看著媽媽的眼神，我的信心倍增，在心里暗暗為自己加油。對(duì)，我是最棒的！那一次，我表演得很出色，媽媽笑著、跳著，高興得像個(gè)小孩。
上小學(xué)了。作為一名學(xué)生，我告誡自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告誡自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個(gè)好榜樣……我多么想把成績(jī)提高上去，不過(guò)，總不能稱心如意。不是這科失手，就是那科敗下陣來(lái)。諸多情況往往讓人始料不及。 “你怎么這么粗心，真是死腦筋，轉(zhuǎn)不過(guò)彎。語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……”老師、爸爸、媽媽、外公、外婆的.這些批評(píng)，在我耳邊不知說(shuō)了多少遍。是啊，我怎么了？已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，可還像一年級(jí)的小學(xué)生一樣粗心大意。 為了我的學(xué)習(xí)，讓老師、父母、外公、外婆操盡了心。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟男难�，每�?dāng)考試沒(méi)考好時(shí)，我的心里也很難過(guò)。接下來(lái)的便是：老師找我談話；父母問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；外公外婆問(wèn)寒問(wèn)暖。我真切的感受到：他們給了我陽(yáng)光和雨露、給了我溫暖和滋潤(rùn)，照亮了我、澆灌了我。
瞬間，我長(zhǎng)大了。謝謝你們教會(huì)了我成長(zhǎng)、教會(huì)了我愛(ài)、教會(huì)了我無(wú)論再巨大的失落與挫折，也會(huì)隨著和煦的暖風(fēng)，被完全的治愈。 隨著我又重新恢復(fù)了斗志，回到寫(xiě)字臺(tái)旁，筆緊緊地握在手里，又潛心于書(shū)上自己的一躍而起，題海之中。
初中生作文 篇5
我習(xí)慣了你的習(xí)慣，狂歡后的孤單；我習(xí)慣了你的溫暖，我眷戀著不忘。我把心停泊進(jìn)你的臂腕，當(dāng)它是海港。我忘了我的夜晚，愛(ài)上你的天亮，成了習(xí)慣……
——題記
習(xí)慣用平淡的眼神去看待花開(kāi)，花落，她綻放，早已習(xí)慣，凋落，無(wú)可奈何。習(xí)慣在陽(yáng)光明媚的中午慵懶地靠在寢室的陽(yáng)臺(tái)上，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿紙頁(yè)，再迅速地離開(kāi)。習(xí)慣在安靜的晚自習(xí)時(shí)偶爾看看窗外，瞟瞟星空，然后比較，今天的月亮有昨天的圓嗎？
習(xí)慣一個(gè)人的時(shí)光，可以聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，可以隨意地舞，可以放肆地哭；習(xí)慣關(guān)掉冰冷的白熾燈，在黑暗的房間里，左手拉著右手，給自己最簡(jiǎn)單的溫暖；習(xí)慣在夜深人靜的時(shí)候，翻身而起，雙手環(huán)抱住自己的雙腿，頭靠在膝上，沉默著，聽(tīng)隱約間風(fēng)的聲音。習(xí)慣一個(gè)人的自由，一個(gè)人的寂寞，一個(gè)人的倔強(qiáng)，一個(gè)人的溫暖。習(xí)慣在得意時(shí)自己嫉妒自己，害怕的`時(shí)候自己鼓勵(lì)自己，孤單的時(shí)候自己擁抱自己，傷心的時(shí)候自己安慰自己，心煩的時(shí)候自己給自己泡一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，像一頭倔強(qiáng)的小獸。于是，開(kāi)始習(xí)慣自己料理自己，自己善待自己，自己寶貝自己，習(xí)慣媽媽不在。
終于習(xí)慣于一個(gè)事實(shí)，喜歡的人不出現(xiàn)，出現(xiàn)的人不喜歡。習(xí)慣平靜地面帶微笑地抵抗各種壓力，溫和卻又不失鋒芒。習(xí)慣對(duì)燦爛的友情，有過(guò)客的眼神去看待，用園丁的雙手去珍惜。習(xí)慣了思念與回憶；習(xí)慣了憧憬與困惑；習(xí)慣了平平凡凡……
習(xí)慣離別前的不舍，離別時(shí)的空洞，離別后的懷念。習(xí)慣成長(zhǎng)的疼痛，堅(jiān)持的代價(jià)，習(xí)慣自己骨髓深處的驕傲與冷漠。
我們?cè)诹?xí)慣中體味習(xí)慣，我們也在習(xí)慣中習(xí)慣習(xí)慣。
初中生作文 篇6
8月28日，上�；疖�(chē)南站一片繁華的景象，火車(chē)在飛馳著，川流不息的人群擁擠不堪，急促的腳步聲混合著叫賣(mài)聲，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。
突然，幾簇火光從天落下，火車(chē)站頓時(shí)火光沖天，刺耳的`慘叫聲，凄厲的哭叫聲和爆炸聲混為一體。那場(chǎng)景簡(jiǎn)直慘不忍睹。
突然，鐵皮后，搖搖欲墜的天橋下，傳來(lái)了“哇，哇……”稚嫩的哭聲，那聲兒撕心裂肺。原來(lái)，就在他面前的那塊鐵皮下，壓著為了保護(hù)他而死去的父母。
那哭聲，仿佛是在控訴：該死的日本鬼子，你們真是狼心狗肺，喪心病狂��！就為了踐踏中國(guó)的國(guó)土，剝奪中國(guó)的資源，就扔掉了良心，不惜殺害那么多人，肆意踐踏，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。中國(guó)人民是偉大的，不會(huì)就此屈服！
那哭聲，又好像在求助紅軍叔叔：來(lái)救救我啊，我好餓，好害怕，快來(lái)幫幫我呀！
可是，在這空無(wú)一人的火車(chē)站里，到處都是廢墟，沒(méi)有人來(lái)安慰他，他以后該怎么過(guò)啊……
看了這張照片，我猛然驚醒，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的猙獰可怕，它給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難，讓國(guó)家民不聊生，讓親人流離失所。我們一定要維護(hù)和平，熱愛(ài)和平，為了孩子不再失去父母，為了家庭不再失去一員，全世界應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人間真正充滿愛(ài)。
初中生作文 篇7
以小見(jiàn)大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個(gè)道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們?nèi)绻麩o(wú)意中做錯(cuò)一件事，就會(huì)有可能會(huì)影響到大局。
在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天下午，我興高采烈地來(lái)到超市，買(mǎi)我最心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》。
超市里的物品琳瑯滿目，令我目不暇接。我走過(guò)一個(gè)個(gè)柜子，來(lái)到書(shū)柜旁�！度龂�(guó)》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》，哦！在這呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備去付帳時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)青年男子，他戴著眼鏡，衣著整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質(zhì)彬彬的樣子。這時(shí)，他隨手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上頓時(shí)就想一幅美麗的畫(huà)上給它添上一筆不可挽回的致命點(diǎn)。旁邊有很多人都看著他，而他，整個(gè)人若無(wú)其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的.跑過(guò)去把垃圾撿了起來(lái)。看著他的背影我心中火了，真想上前去教訓(xùn)他一頓，可是我……我打不過(guò)他，看著旁邊飽含著怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！
在回家的路上，雖然捧著心愛(ài)的書(shū)，但心中的怒火遲遲沒(méi)有退出，擾亂著我怒火的心。 晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒(méi)有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。
我真想不明白，為什么他要那么做呢？�？�？還是什么？但從他那斯文的外表看來(lái)，他一定讀過(guò)書(shū)，既然讀過(guò)書(shū)，有可能不懂這個(gè)道理嗎？我們?nèi)蛴?0多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個(gè)人都扔一張紙，那么原本這個(gè)美麗的藍(lán)色星球?qū)?huì)變成什么樣子呢？有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“不論什么數(shù)字，用它乘以50億，都會(huì)變成一個(gè)很大的樹(shù)；無(wú)論什么數(shù)字用它除以50億都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)！”正因?yàn)槭沁@樣，我們才更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)國(guó)家，保護(hù)地球！
從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這并非一件小事，它聯(lián)系著整個(gè)國(guó)家，整個(gè)地球的未來(lái)
初中生作文 篇8
昨天晚上，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，只有一個(gè)人沒(méi)有睡，那個(gè)人就是我。那時(shí)，我還正在回想白天看的《喜羊羊與灰太狼》的一些片段，想著想著，忍不住笑了一聲就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我正在街上走，突然一個(gè)大洞出現(xiàn)在我面前，然后，就把我給吸了進(jìn)去。我在這洞里走了好久，終于走了出去。前面又出現(xiàn)了一扇大門(mén)，我仔細(xì)一看，大吃一驚，原來(lái)這大門(mén)正是羊村的大門(mén)。我怎么到這來(lái)了？我想，正在我思考的時(shí)候，突然，一塊大石頭向我砸來(lái)。我趕緊躲開(kāi)，接著我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“灰太狼！就算你再怎么裝我也看得出來(lái)。”我一看，原來(lái)是守門(mén)的沸羊羊在說(shuō)話。
“你誤會(huì)了，我不是灰太狼，我是來(lái)幫助你們對(duì)付灰太狼的�！币�，我可是把《喜羊羊與灰太狼》的全集都看完了，還用怕灰太狼嗎？
這時(shí)，喜羊羊跑出來(lái)了，開(kāi)了門(mén)，對(duì)沸羊羊說(shuō)：“她真的'是來(lái)幫助我們的，是村長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她看了《喜羊羊與灰太狼》全集才把她招來(lái)的，應(yīng)該對(duì)我們很有幫助�！�
“原來(lái)是這樣，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”沸羊羊說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，帶我去見(jiàn)慢羊羊村長(zhǎng)吧�！�
“好的！”喜羊羊便帶我去了村長(zhǎng)試驗(yàn)室，我和村長(zhǎng)說(shuō)了一會(huì)話。這時(shí)，沸羊羊來(lái)報(bào)告說(shuō)灰太狼來(lái)了，我們大家便都來(lái)到大門(mén)前躲在我身后，只見(jiàn)灰太狼駕駛著一個(gè)機(jī)器人，已經(jīng)把鐵門(mén)給弄爛了，我舉起一根手指就把灰太狼給扔到了外太空，灰太狼還在天上說(shuō)“我一定會(huì)回來(lái)的！”
羊兒們都很感激我，我高興地笑了起來(lái)，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，便醒了過(guò)來(lái)，我才知道是自己做了一個(gè)夢(mèng)。
初中生作文 篇9
美麗的梔子花時(shí)刻吸引著我，它沒(méi)有桂花那樣的濃香，也沒(méi)有牡丹那樣的艷麗，它只有將它那潔白的花瓣、淡雅的清香默默的展現(xiàn)給我們。那碧綠的葉子，充滿了勃勃生機(jī)。這種美麗，是其他花兒做不到的。正是它這種獨(dú)特的美，使我深深的陶醉。
每年初夏，那一個(gè)個(gè)梔子花便綻放了。這時(shí)，我便忍不住摘下一朵插在頭上，想到自己心愛(ài)的花兒一直陪伴著自己，我心里就很開(kāi)心。
可是，我發(fā)現(xiàn)梔子花好像開(kāi)的一年比一年少了。我很擔(dān)心：梔子花是不是生病了，不會(huì)枯死吧?我擔(dān)心的問(wèn)爺爺。但爺爺說(shuō)，梔子花沒(méi)有生病，只是老根多了而已。對(duì)梔子花沒(méi)有什么傷害。我心里的小石頭終于落地了。但是，梔子花要是開(kāi)得很多的話那該多好啊!爺爺仿佛看出了我的'心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，過(guò)幾天我就把這些多余的老根給去掉。”“真的?”我問(wèn)，爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在我只有耐心的等待了。過(guò)了一年后，梔子花果然又多了起來(lái)，我開(kāi)心極了，因?yàn)�，我又可以看到我喜�?ài)的梔子花美麗的綻放了。
我要贊美梔子花，更贊美像梔子花一樣默默奉獻(xiàn)的人，是他們，讓這個(gè)世界更加的美麗!
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