初中生的作文

時(shí)間：2024-03-27 11:27:28 初中作文我要投稿

【實(shí)用】初中生的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】初中生的作文4篇

初中生的作文篇1

　　母親是我一生當(dāng)中最疼愛我的人，母親也是我人生之中的第一任老師，母親更是我最親近的親人，她一直在默默的為我點(diǎn)亮前方不明確的路。

　　記得有一次，在我考試的前一個(gè)晚上，我不斷地在復(fù)習(xí)著，一直很煩躁又記不進(jìn)知識(shí)，突然母親走進(jìn)我的房間里叫我快把學(xué)習(xí)放下，快去睡覺，我便忍不住大聲的對(duì)她大聲地哄了幾句，我覺得她很嘮叨，但她依然露出滿臉笑容，可能她知道我的脾氣是這樣的，對(duì)我如此寬容。

　　當(dāng)我考完試后，我卻不敢拿出來(lái)看，而我就拿回家給母親看。母親看了以后沒有對(duì)我大發(fā)雷霆，而是再次對(duì)我微笑了幾下，也許這是母親對(duì)我的愛，母愛是無(wú)可替代的，因?yàn)槟笎凼侨碎g最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛。

　　于是，母親從廚房里拿出了一杯泡好的“苦丁茶”。香醇的茶味透入我的鼻子，那陣濃濃的香味讓我想起了許多曾經(jīng)在我身處逆境時(shí)母親常常陪在我身旁的深刻回憶。于是，我小口的喝了一點(diǎn)，頓時(shí)，味蕾中出現(xiàn)了兩種重口味。第一、苦，第二、澀。雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找自己未來(lái)的夢(mèng)，這種滋味真的如同現(xiàn)在的學(xué)習(xí)日子，只有用心體會(huì)，用心交流，用心交流，鮮花才會(huì)再泥濘的道路上綻放。

　　母親為了讓我懂得知識(shí)的重要性，所以，她告誡我一定要勤奮的學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好，就要像名人所說(shuō)的幾句名言警句里說(shuō)的做，好比高爾基、杜甫等，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”杜甫說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。多讀書可以使你變得更加聰明，變得更有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

　　多讀書，也能使你的.心情便得快樂(lè)。讀書也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

　　母親是您為我創(chuàng)造了這美好的生活環(huán)境，讓我在這里不斷地允吸著知識(shí)流露出來(lái)的甘露，是您教誨我如何面對(duì)人生道路上一道道的坎坷的路段，是您為我成長(zhǎng)的路途中鋪上了“墊腳石”。母親有時(shí)狂如雷霆、有時(shí)溫柔細(xì)膩。母愛之恩，與山河同流，與日月同輝。母愛之情，驚動(dòng)天地，感泣鬼神。

初中生的作文篇2

　　秋風(fēng)颯爽，在美麗的校園中，一個(gè)身影被一群天真可愛的孩子們簇?fù)碇蚪淌易邅?lái)……“程老師好!”大家高叫著。

　　這一位負(fù)責(zé)任的老師，猶如一名花匠，小心翼翼的呵護(hù)每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點(diǎn)燃孩子們的心靈之火，永遠(yuǎn)停留在孩子們成長(zhǎng)的旋律之中，她讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，又感到成功的喜悅。

　　數(shù)學(xué)課上，她那生動(dòng)、有趣的話語(yǔ)，上課的技巧讓我們聽得那么認(rèn)真、那么入迷，一會(huì)兒下課了，大家不僅懷疑的說(shuō)：“怎么這么快就下課了?是不是鈴壞了?”

　　記得有一次，臨近語(yǔ)、數(shù)雙科競(jìng)賽時(shí)，她還特意出了幾張?jiān)嚲斫o我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的'講解，直到我們懂為止，還常說(shuō)：“不懂就問(wèn)，不要不好意思，問(wèn)了就會(huì)懂的。”經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，我們終于獲得了語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)!

　　程老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當(dāng)下課，老師就會(huì)與我們一起做游戲，她常和我們玩一米一米三，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，我們愛程老師。

　　她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷的提高，她有著無(wú)窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數(shù)學(xué)!

　　這就是我心目中的好老師——程老師，她的手就像魔術(shù)師一樣神奇，用+-×÷和1234……，把我們引進(jìn)了一個(gè)變幻無(wú)窮的知識(shí)的殿堂!

初中生的作文篇3

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起來(lái)做工，來(lái)匆匆，去匆匆，做工趣味濃�！边@首歡快的兒歌大家一定都很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤勞呢？像小蜜蜂這樣勤勞的人啊，可是不少，比如說(shuō)我的媽媽。

　　我的媽媽就像個(gè)勤勞的小蜜蜂，整天忙東忙西，干起活來(lái)就像一陣小旋風(fēng)。媽媽勤勞而質(zhì)樸，她非常愛干凈。一發(fā)現(xiàn)家里有臟的地方，她就立即收拾，若是趕上勞動(dòng)量大的時(shí)候，她便動(dòng)員全家進(jìn)行一次大掃除，將污漬“趕盡殺絕”�？矗龗咂鸬貋�(lái)一絲不茍，連一絲灰塵，一根頭發(fā)都不放過(guò)。掃完地后又舞起“盤龍墩布”在地板上施展功夫；她又拿著“金絲雞毛撣子”對(duì)茶幾上的`“灰塵本部”發(fā)起了“猛攻”；媽媽拿著“皇家抹布”將窗子擦得潔凈透明……很快，家中便窗明幾凈了，幾乎找不出一丟丟灰塵。媽媽收拾家務(wù)、洗衣服、做飯，一刻也不停歇，信手拈來(lái)，輕快、麻利而不忙亂，看著媽媽快樂(lè)地勞動(dòng)或者我給她打個(gè)幫手真是一種享受。媽媽整理房間的“功夫”讓我和爸爸佩服得五體投地。老媽廚藝高超，一日三餐，從不重樣。對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是個(gè)浩大的工程，可有的忙活，可是到她這兒卻是小事一樁。

　　媽媽既是個(gè)好妻子又是位好媽媽，還是個(gè)好女兒，在單位她更是位出色的職業(yè)女性。在家里，媽媽是個(gè)行家里手。她每天把家收拾得井井有條，舒適極了。媽媽陪伴我開心快樂(lè)地成長(zhǎng)，她輔導(dǎo)起我的功課來(lái)更是得心應(yīng)手，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)門門精通，我遇到不會(huì)的地方她都會(huì)一一為我耐心的講解。知識(shí)點(diǎn)講解得非常到位，指導(dǎo)那是相當(dāng)專業(yè)，她還很認(rèn)真地和我同步學(xué)習(xí)。對(duì)此，我非常滿意，也很感激這位勤學(xué)上進(jìn)的好媽媽和她帶給我們的甜蜜生活。在生活中,媽媽也是盡心盡力，孝上愛下，對(duì)老人和孩子都是十二分的照顧。我們每次回老家看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，進(jìn)家后總能看到媽媽一邊和老人拉著家常，一邊忙碌地幫老人收拾家務(wù)、打掃庭院的場(chǎng)景。媽媽像小蜜蜂一樣的勤勞和助人為樂(lè)的個(gè)性深受大家的喜愛，她在家中威望很高，對(duì)鄰居也十分友好，非常貼心。媽媽在工作崗位上更是一把好手，跑業(yè)務(wù)，抓管理樣樣出色。她把各項(xiàng)工作安排得井井有條，接待客戶更是不在話下，讓每一個(gè)來(lái)公司辦業(yè)務(wù)的人都滿意而歸。難怪媽媽在工作中有那么多收獲呢。

　　勤勞是一種美德，媽媽在辛勤努力地經(jīng)營(yíng)家庭、開心工作的同時(shí)也在不斷地影響著我、感召著我、改變著我。有這樣一位像小蜜蜂一樣勤勞的媽媽，我由衷地感到欣慰和自豪！

初中生的作文篇4

　　試想，在一枝干相同的樹枝上，一只蝶蛹破繭而出，稚嫩的翅膀瞬間美麗展開，離開樹枝飛向遠(yuǎn)方，那是多么精彩的蛻變，而我們將如何實(shí)現(xiàn)化蝶的精彩人生呢？

　　千里馬遇到伯樂(lè)，才能真正開發(fā)其潛能，我們只胡抓住機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住�，成為中華人民共和國(guó)的功臣，假如他沒有抓住回國(guó)的'機(jī)遇，如何實(shí)現(xiàn)自己為祖國(guó)，為人民服務(wù)的偉大理想呢，也許他只是寄存美利堅(jiān)共和國(guó)的華僑。同樣，如果我們的祖國(guó)沒有爭(zhēng)取他回國(guó)，那么祖國(guó)的發(fā)展不知要倒退多少年！

　　名人的蛻變會(huì)實(shí)現(xiàn)他們技能質(zhì)的飛躍，那么在普通人中，該如何抓住機(jī)遇呢？

　　應(yīng)該有量的積累，否則也只是扶不起的劉阿斗。

　　這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，提升自我的能力，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，才能適應(yīng)，才能滿足機(jī)遇對(duì)我們提出的要求，才能在機(jī)遇中不斷前進(jìn)，發(fā)掘潛力，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。也許不能像名人那樣名垂青史，但我們可以活的精彩，自在，休閑。在精神上實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人的拼搏人生。

　　作為青少年的我們，質(zhì)變還未來(lái)到，我們?cè)谶M(jìn)行的是量變，我們?cè)诓粩喾e累知識(shí)，提高我們的生存能力，做好在質(zhì)變前量的積累，機(jī)遇是把握的能力。

　　瑧事在人為，機(jī)遇也是自己創(chuàng)造的，我們現(xiàn)在所能做的，就是量的積累，機(jī)遇才能給我們。

　　創(chuàng)造機(jī)遇，抓住機(jī)遇，化蝶吧！

【初中生的作文】相關(guān)文章：

初中生作文05-16

初中生作文11-02

初中生的作文11-04

初中生作文06-16