- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 實(shí)用的初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文【合集10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
我不知道愛(ài)是神木，我也從不去想。因?yàn)槲?認(rèn)為我有這樣一個(gè)家庭可以滿足我很多， 可我想錯(cuò)了我現(xiàn)在認(rèn)為我很傻，我的名字為什麼叫葉明珠呢我問(wèn)爸爸他說(shuō)要把我當(dāng)作明珠一樣捧著，我當(dāng)時(shí)傻傻的想我一定是甚么都不要干了，可當(dāng)別人提夢(mèng)想的時(shí)候我傻了。
我不懂我不懂 。我都上初2了每天晚上媽媽都把我明天要穿的衣服拿到我的身邊連襪子都是，每天都問(wèn)我飽不飽了，涼不涼的一些話。我彌漫愛(ài)到底是神木 誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我。我穿的`衣服比別人好，吃比別人好。
我認(rèn)為我的生活會(huì)很好一直就這樣可這些天我的心好空爸爸媽媽都不在家，這些天又開(kāi)了一家飯店，我的生活不再充實(shí)了別人都說(shuō)你爸爸你媽媽在外面苦錢給你過(guò)上好的生活這些我都明白可。唉誰(shuí)能了解我，他們認(rèn)為給我好的生活可以改表一切但錢代替不了愛(ài)的。他們從不找我談心只說(shuō)一些廢話但會(huì)被人會(huì)認(rèn)為是關(guān)心話我終于明白了一個(gè)道理。
愛(ài)很簡(jiǎn)單有人陪你說(shuō)話有人保護(hù)你。這就是愛(ài)。
初中生作文 篇2
我心中的黃河是有著洶涌澎湃的氣魄，因?yàn)辄S河擁有著我們偉大的民族精神。
望著黃河滾滾的奔向東南，驚濤澎湃著的黃河，掀起萬(wàn)丈狂瀾，濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。你，黃河。是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的巨人，出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄，筑成我們民族的屏障。
啊！黃河，你正面臨著嚴(yán)重的水土流失，泥沙淤積，生態(tài)環(huán)境便遭受著嚴(yán)重破壞。你正在瘋狂的叫，好似如鋼似鐵的一樣，你像燒著漫天大火，在燒著。
所以，黃河��！你要堅(jiān)持住，千萬(wàn)不要放棄了，但你所流經(jīng)的腳印，卻都會(huì)有滄海桑田之感，你有時(shí)像個(gè)活潑的小孩在自由自在的穿梭在壺口瀑布之間。我黃河雄渾博大的身驅(qū)突然被痙攣收縮，黃河似地下奔突出來(lái)的巖漿，發(fā)出無(wú)盡的雄偉轟鳴。黃河在歷經(jīng)九曲回腸的磨難后，帶著生命的重負(fù)，跳蕩中完成與病魔生命的格斗。
我心中的黃河一定要是十全十美的，在為著自己作斗爭(zhēng)，我們的母親河��！你哺育了非常多的人，而你卻像一位慈愛(ài)的老母親，把很多人養(yǎng)育成人，而你卻在歲月中漸漸地衰老了。
俗話說(shuō)的好“歲月不饒人”。時(shí)間一天天過(guò)去，我們也一天天長(zhǎng)大，我們的母親河——黃河她的洶涌澎湃，讓我為之振奮；她的溫柔纏綿，讓我難以忘卻。
正如“詩(shī)仙”李白所言：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流倒海不復(fù)還”。黃河在這里劈開(kāi)萬(wàn)仞山，勢(shì)如破竹；又以雷霆萬(wàn)鈞之速，奔騰過(guò)來(lái)，咆哮而去，萬(wàn)浪翻騰，一瀉千里。
黃河水和黃河精神哺育了中華民族，中華民族在古老的黃河流域，演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。
黃河文化影響了世世代代的炎黃子孫，也是所有的`海外華僑為之驕傲。
“風(fēng)在轟，馬在嘯，黃河在咆哮�！边@雄偉的歌聲唱出了黃河的風(fēng)采，更唱出了中華民族的戰(zhàn)無(wú)不勝、奮發(fā)圖強(qiáng)的英雄氣概。
黃河文明以其巨大的凝聚力和創(chuàng)造力，帶領(lǐng)中華民族象奔流不息的黃河，奔向美好的未來(lái)。
黃河，一個(gè)孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無(wú)緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn)，它的豪邁氣勢(shì)，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一直沒(méi)有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰，偉大雄渾的形象……
看�。↑S河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上�！包S河之水天上來(lái)”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫軸伸向遠(yuǎn)方、連接藍(lán)天呢？浪花四濺，河水像沸騰了一般，無(wú)處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏，驟然間水勢(shì)迅猛，墜入一道狹窄的深不可測(cè)的石壕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃河就這樣一直不停地向各方奔涌著。它兩岸的蒼山夾峙，險(xiǎn)峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠，多么另人神往啊……
讓我們?cè)俪虺螯S河的壺口周圍，小溪淙淙潺潺地流淌著，流淌著……而真正的壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動(dòng)著、翻滾著，并猛烈地沖擊著周圍的石壁；如同利劍震動(dòng)著黃色刀鋒劈開(kāi)河床，那巨浪，狂跳著、顛動(dòng)著，并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺(jué)似乎置身于夢(mèng)幻的境界……
聽(tīng)啊！黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢(shì)暴露無(wú)遺，猶如千萬(wàn)條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬(wàn)丈深淵……有時(shí)又好比千萬(wàn)根樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢(shì)如虹，聲聲都顯示著自己氣勢(shì)磅礴……
夜闌人靜，再次勾勒曾經(jīng)想象的黃河，追尋我們?cè)谒钦Q生的民族精神。我們作為一個(gè)華夏子孫難道不應(yīng)該隨著黃河那跳動(dòng)著的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌嗎？就讓黃河那亙古不竭的水流和萬(wàn)載不息的波濤成為我們?cè)忈尦鲋腥A民族不屈的精神的內(nèi)在動(dòng)力吧！讓我們以華夏子孫的身份對(duì)它說(shuō)：“謝了，母親河”！
我們領(lǐng)先世界的文明是因?yàn)橛兴覀儢|方古國(guó)的美稱是因?yàn)樗�，我們永不退縮的精神也是因?yàn)樗�！黃河沒(méi)有愧對(duì)文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語(yǔ)句來(lái)形容它，因?yàn)樗�，一條偉大的河流，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，不僅孕育出了一個(gè)不屈的民族，還造就了一群永不言棄的人們——中國(guó)人！我們將帶著它那雄姿和氣魄把中華民族的精神傳向四方！
初中生作文 篇3
又是一年槐花開(kāi)，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)尋覓它的芳香。
盡管槐花不是名貴的物種，但對(duì)于我而言，卻有著異樣的情感，那是來(lái)源于孩童時(shí)的回憶。
在老家門前有一條小河緩緩流過(guò)，岸邊樹(shù)立著許多的大樹(shù)，有青青的垂柳，還有健壯的槐樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨，樹(shù)枝茂盛，樹(shù)影婆娑，槐花在樹(shù)上爭(zhēng)相怒放，哪怕是在較遠(yuǎn)的地方都能聞到槐花散發(fā)的香氣。
童年時(shí)，我有一個(gè)最好的小伙伴--門前的小河。在河里，我可以盡情的抓魚戲水，特別是到了五月份，大大的柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩枝，我會(huì)爬上去粗壯的樹(shù)枝，悠閑的小憩一會(huì)。迎著風(fēng)伴著槐花香，至今令我回味其中。
那個(gè)年代，村里家家戶戶都種著幾株槐樹(shù)，五月一到，整片整片的就被花海所圍繞，久久的彌漫著槐花香。或許現(xiàn)在的人很難了解到那個(gè)艱苦的歲月里，槐花是人們難得的小食，槐花的做法也很多，比如用槐花和著玉米面，烙餅子、蒸窩頭，特別好吃。當(dāng)晚霞的紅光將小村裹起，當(dāng)炊煙透出的馨香在田野上彌漫開(kāi)來(lái)的時(shí)候，忙碌了一天的人們舒一舒累得發(fā)酸的身腰，捧起清清河水洗一把臉，質(zhì)樸爽朗的農(nóng)家姑娘隨手掐一把槐花邊走邊嗅，還把她們那質(zhì)樸的短歌和朗朗的笑聲撒在朵朵花瓣間。
那些年，小村里的生活如同藍(lán)天一樣清爽平靜，忙了一天的人們就坐到各自門前的小竹椅上，聊起了許多久遠(yuǎn)的`故事，比如嫦娥奔月，八戒娶媳婦……
現(xiàn)在，我己離家?guī)资昴炅�，而每年的都似乎很難聞道槐花的香味�；蛟S是城市里很難找到那么多聚集在一起的槐樹(shù)吧。不過(guò)，此時(shí)的我已很難尋覓童年時(shí)代的純真與心境。雖然這個(gè)城市里有各式各樣的花卉，并且到五月百花齊放，但唯一能觸動(dòng)我的依舊是記憶里的槐花。
許久了，童年的小村變了嗎?岸邊還會(huì)有排排的的槐樹(shù)嗎?
習(xí)慣居住在城里的我，雖然還常常想起孩童時(shí)的家鄉(xiāng)，但沒(méi)有在回去過(guò)，也許是一種城里人特有的惰性，也許是感覺(jué)家鄉(xiāng)與現(xiàn)代相距太遠(yuǎn)了。今年五一時(shí)，過(guò)去最要好的朋友給我打電話邀我回家鄉(xiāng)，他說(shuō)那里現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)初具規(guī)模，面貌全非。索性，在這槐花飄香的時(shí)節(jié)，借著出差的機(jī)會(huì)，我回到了令我神往的家鄉(xiāng)。
從公交下來(lái)的那一剎那，我吃驚的感覺(jué)到，記憶里彎彎的黃土小道已被寬闊的馬路所代替;原來(lái)道路兩邊低矮破舊的房屋消失了，代之而起的是一幢幢高樓，在小河的西岸，一個(gè)居民小區(qū)已拔地而起，漂亮的瓷磚閃著耀眼的亮光。小區(qū)內(nèi)栽滿了觀賞樹(shù)木和花草，一盞盞路燈造型別致，比我們城里的小區(qū)還漂亮。
真的變了，小村真的變了!在不禁的驚嘆中，跟著朋友一同去了他家，他的母親剛從里屋走出來(lái)，驚喜地拉住我的手喊道：“欣欣!你真的來(lái)了?”邊說(shuō)邊把我拉進(jìn)屋子，又一股腦地端出兩盤瓜果。我被這盛情所打動(dòng)。我問(wèn)：“阿姨，叔叔呢?” “他一大早就去工地忙乎了，現(xiàn)在咱這里要辦個(gè)大型的農(nóng)貨品生產(chǎn)廠，你叔叔還是廠里的主任呢!”阿姨慈藹的說(shuō)著。
太陽(yáng)下山了，家鄉(xiāng)的浸入了晚霞之中，大人們?cè)趯掗煹拇髲V場(chǎng)上談?wù)撝屓思?dòng)的事，似乎不在是嫦娥奔月的故事，小朋友們也僅僅坐在自個(gè)家里看電視。
這里的夜晚是如此的令人陶醉!我走出門，尋覓記憶里槐花，尋覓夢(mèng)里的那條小河。我來(lái)到一個(gè)鋪滿碎石的工地上，這兒燈火通明，顯然是一座興建中的樓房。猛然間發(fā)現(xiàn)，這不正是悠悠小河的左岸嗎?記憶里的槐花不就在這兒開(kāi)放的嗎?去哪了，我童年的美麗槐花?
我連忙向路邊的老人詢問(wèn)，他指著工地說(shuō)：此刻在建設(shè)的是鄉(xiāng)里的游樂(lè)中心，大家一起出資辦的。你剛問(wèn)的槐樹(shù)槐花早就重新移植到鄉(xiāng)北邊的瓜園里去了。小河的河道與岸邊都在處理，以后要建成像公園一樣的景區(qū)。聽(tīng)了這些話，盡管為沒(méi)有看到槐花有些失望，但欣慰的是等到居民小區(qū)勝利竣工的時(shí)候，夜晚，那無(wú)數(shù)閃亮的窗口，不就是一朵朵美麗的槐花嗎?而且比原來(lái)開(kāi)得更美更久遠(yuǎn)。
回去的路上，阿姨送我了一個(gè)飄香的槐花包。那種清淡的槐花香味喚起了我曾經(jīng)的回憶，夢(mèng)回縈繞，夢(mèng)里花飄知多少。
初中生作文 篇4
天陰沉沉的，我靜靜地坐在窗前，望著外面，心里不禁泛起涼意。
記得剛升入初中，我有幸和她分在一個(gè)班，別提多高興了!她就是劉夢(mèng)——一個(gè)恬靜善良的女孩。我每天都和她在一起，幾乎形影不離。
后來(lái)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她對(duì)我“冷淡”了，而和姍姍玩得特別親熱，我生氣極了。但生氣也無(wú)濟(jì)于事，事實(shí)就是這樣。后來(lái)，我便在姍姍面前不停地說(shuō)她的壞話，那時(shí)，我真懷疑這不是我。終于，姍姍不和劉夢(mèng)一起玩了，而和我走近了。我們都不理劉夢(mèng)，理也是很厭倦的樣子。劉夢(mèng)好像知道了我們不愿意接近她，就自覺(jué)地離我們遠(yuǎn)了。
去年元旦，學(xué)校要舉行“元旦晚會(huì)”，劉夢(mèng)在努力準(zhǔn)備《隱形的翅膀》，她歌唱得很好聽(tīng)，估計(jì)應(yīng)該能被選上，但這要團(tuán)委書記報(bào)上去才行。我的爸爸是班主任，我就讓團(tuán)委書記不報(bào)劉夢(mèng)，她攝于我爸爸的.威力，真的沒(méi)報(bào)劉夢(mèng)，當(dāng)劉夢(mèng)知道這個(gè)消息的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就氣得哭了。我心里卻有一種快慰——誰(shuí)讓你不聽(tīng)我的話，這是自作自受!
而我卻不知道劉夢(mèng)是那么的悲傷，很多同學(xué)也不敢和她在一起玩。從那一天開(kāi)始，原來(lái)快樂(lè)、恬靜的劉夢(mèng)變得消極，抑郁，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，而我卻不能體會(huì)她的苦楚。老師找她談話也沒(méi)能改變她，因?yàn)樗裁匆矝](méi)對(duì)老師說(shuō)，我想，她是害怕老師維護(hù)我吧!
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，四班老師叫她出去，我才知道她調(diào)班了。
后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，劉夢(mèng)為了調(diào)班，從中午一直哭到晚上，她實(shí)在不能再呆在我們這個(gè)班級(jí)了，那樣她會(huì)崩潰的。爸爸這時(shí)才明白了我和劉夢(mèng)之間發(fā)生的事情，他狠狠地批評(píng)了我。那一刻，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了，錯(cuò)的無(wú)可救藥，可也沒(méi)用了——是我親手打碎了我們的友情，友情是脆弱的，只是在我親手打碎后才意識(shí)到。
劉夢(mèng)到四班后，寫了一封信給我，信上只有一句話：“一個(gè)人的頭發(fā)可以重新被染成黑色，但堆積在一個(gè)人心上的雪還能融化嗎?”那一刻，我眼眶濕潤(rùn)了。
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著我該怎么辦?怎么辦?我決定去找她，向她承認(rèn)我的過(guò)錯(cuò)，向她請(qǐng)求對(duì)我的原諒，我不該那么欺負(fù)她。對(duì)，明天就去找她……
做了決定，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我又看到了劉夢(mèng)那甜甜的微笑，我又聽(tīng)到了她甜美的笑聲……
“喂，你在干嘛?”一陣叫聲把我從回憶中拉了出來(lái)�，F(xiàn)在我要珍惜我所擁有的友情，因?yàn)樗娴氖谴嗳醯?
初中生作文 篇5
不知何時(shí)，陽(yáng)光偷偷地溜進(jìn)屋里，照在了那張搖曳的已泛黃的紙上，我不經(jīng)意間又看到了您教我的那首古詩(shī)——《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
我情不自禁地讀起來(lái)，讀著，讀著，心底又蕩起了那動(dòng)人的旋律，在跳動(dòng)的音符中，我仿佛又一次看到了您的身影。不知怎的竟哭了起來(lái)，因?yàn)槲矣窒肫鹆四莻�(gè)星期一，那個(gè)永不能忘卻的周一的早上！
那天早上，我剛要坐上回學(xué)校的車，只見(jiàn)您急匆匆地從家里跑出來(lái)塞給了我一件棉衣，就是我身上穿著的這件。那天，您對(duì)我說(shuō)了許多話，叮囑我天冷了在學(xué)校一定要注意保暖，要注意自己的生活等等，您溫暖的話語(yǔ)在我的心中蕩起了陣陣漣漪。
您把棉衣塞給我時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了您那充滿期待和牽掛的眼神。我看著這件由愛(ài)織成的棉襖，心中涌起了陣陣暖意，淚水不自覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn)，接過(guò)棉衣的一剎那，我看見(jiàn)您也在慌忙地掩飾著什么……
這時(shí)，您似乎看到了什么，把我推開(kāi)跑到屋里。我看見(jiàn)您拿著針線跑了出來(lái)，把袖口處又一針一線地縫了一遍�？吹侥敲苊苈槁榈尼樉�，我仿佛置身在由愛(ài)織成的小天地里，此刻，淚水再也忍不住了，順著雙頰流了下來(lái)，這是幸福感動(dòng)的淚水，我慌忙擦干了淚水，露出令您開(kāi)心的笑容。就這樣，我安心地踏上了回學(xué)校的路程。
“母親啊！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的'蔭蔽？”媽媽，您為女兒所付出的一切，女兒的寸草心不知道何時(shí)報(bào)答您的三春暉！
“絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕�！币换危瑡寢屇衲暌呀�(jīng)四十多歲了，白發(fā)毫不留情地跑到了您的頭上，皺紋也悄然地刻在了您的臉上。我問(wèn)您：“媽媽，您想要女兒做什么，才能報(bào)答您呢？”您對(duì)我說(shuō)：“只要你能懂得媽媽的真心付出，我就知足了。”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”媽媽，謝謝您！母愛(ài)悠悠似海深，您讓我讀懂了這世間最美好的情感，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您的恩情的。
初中生作文 篇6
海濱之都，一座迅速崛起的科技新城正悄然升起，它風(fēng)光如畫，它深厚的文化底蘊(yùn)深深地吸引著我。終于，伴隨著呼嘯l列車的幾天幾夜的隆隆轟鳴，我來(lái)到了那心馳神往的地方——青島。
剛下火車，清涼的海風(fēng)便卸去了我一身的疲倦，尋覓著空氣中海的氣息，我便一頭扎進(jìn)了海灘的懷抱。
海風(fēng)輕拂，眼前是一望無(wú)際的大海，波濤卷著浪花翻滾而來(lái)，洶涌澎湃，撞在巖石上激起滔天巨浪，氣勢(shì)磅礴。近岸 ，浪花卻像個(gè)頑皮的小孩子，一下子沖到你腳邊，待轉(zhuǎn)身尋找他時(shí)卻又無(wú)影無(wú)蹤了。有時(shí)，卷上來(lái)幾塊珍奇的貝殼，捧在手中仔細(xì)把玩著這大海的恩賜，也別是一番情趣。望著那浪花翻卷的大海，我漸漸沉醉了。
漫步在沙灘上，感受著海風(fēng)拂面的閑適宜人，嗅著獨(dú)屬于大海的神秘氣息，聽(tīng)著“嘩嘩”的海浪洗滌著疲憊的心靈，我不得不為這大海的魅力所折服。
沿著海岸一直走，一艘艘威武莊嚴(yán)的`戰(zhàn)艦映入眼簾，談們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵整齊的排列在海灣，相似為青島保駕護(hù)航。登上艦船，歷史的風(fēng)云仿佛在眼前浮現(xiàn)：在敵人的炮火硝煙中，戰(zhàn)船果斷出擊，官兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn)... ...撫摸著著鋼鐵之軀那炮筒上的斑斑銹跡仍依稀可見(jiàn)。站立在甲板上，一股豪情油然而生，環(huán)顧四周不禁感慨萬(wàn)千。
信步走下戰(zhàn)艦，踏著石板鋪著的小路款款而行，去領(lǐng)略青島文化勝景的代表——棧橋，離岸二百米開(kāi)外， 海中依然矗立著一座別致精巧的寶塔，一條條木板相互銜接將它與海岸連在一起，這座古老的六角塔，還保留著古典的建筑風(fēng)格，緊密鋪就的瓦片，房梁上的精雕細(xì)刻的紋飾令人嘆為觀止。登上寶塔，極目遠(yuǎn)眺，青島的全景盡收眼底，這座新興工業(yè)城市正在蓬勃的發(fā)展，向世人展現(xiàn)著她的獨(dú)特魅力。
青島今日的風(fēng)光引人入勝，明日也將更加美好！
初中生作文 篇7
我是一條小魚，和我的同伴生活在一條美麗的小河里。
我們的家園非常美麗，水流清澈，岸上有青青的小草，鮮艷的花朵；水里有柔柔的水草，嬉戲的水中小生物，我們過(guò)著平靜、幸福地生活。
好景不長(zhǎng)，我們的平靜被人類給打破了。也不知從什么時(shí)候開(kāi)始這里多了很多拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)竿子的人，竿子上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，從此，我們的同伴有很多莫明其妙的消失了
一天，我在和伙伴們游玩，忽然發(fā)現(xiàn)前面好像有一種香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，游近才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有個(gè)小肉球�？吹绞澄铮覀兒鋈挥X(jué)得好像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃飯了。這樣一想，肚子更餓了。一個(gè)小伙伴先忍不住游上前吃了起來(lái)，不幸忽然發(fā)生了，小伙伴的身子突然被什么東西拉出了水面。慘劇就在我們身邊發(fā)生了，可把我嚇壞了！
從此以后，我的同伴失蹤的越來(lái)越多，方式大同小異，我知道罪魁禍?zhǔn)资俏覀兊?食物越來(lái)越少，明知道眼前是陷阱，饑餓和美食的威脅及誘惑使得我們
我小心翼翼，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就嚇得魂飛魄散。這一天，我獨(dú)自一個(gè)在水里找食物卻一無(wú)所獲，餓得頭暈眼花。忽然，眼前有一塊食物，香氣四溢。我第一反應(yīng)是逃走，躲在遠(yuǎn)處小心察看。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。我靠近它，用嘴輕輕地咬住，一點(diǎn)力氣也不敢用上。過(guò)了一會(huì)，它輕輕地動(dòng)了一下，我立即吐了出來(lái)。雖然我很餓，但我更愛(ài)我的生命。眼前的美味很誘人�？晌冶仨毜玫肿∷恼T惑。我知道，也許我再找不到食物可能會(huì)死，但同樣是死，我寧愿餓死也不做人家的美食。
于是我游開(kāi)了，面對(duì)生命的考驗(yàn)，我知道我戰(zhàn)勝了自己。
初中生作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友變成了六年級(jí)的小姐姐，這是小學(xué)里的最后一年了。
明年我們就將要畢業(yè)了，成為一名初中生了，準(zhǔn)確地說(shuō)，還剩不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。時(shí)間毫不留情地向我步步逼進(jìn)。有時(shí)，我在想初中的生活會(huì)是怎么樣的呢？也許，那時(shí)我們已經(jīng)不再孩子氣了，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué)，不會(huì)再和同學(xué)們吵架，說(shuō)從此不和你玩，然后沒(méi)過(guò)幾天又和好了。也許，那時(shí)的我們已經(jīng)成熟了，會(huì)懂得要好好學(xué)習(xí)了，不會(huì)再和同學(xué)們一起瘋，一起傻了。
也許初中的生活不是這樣的呢？也許我們會(huì)成為叛逆的.孩子，年少輕狂，幾個(gè)人化身為三劍客，一起闖天下。也許……
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)樓下許多初中生三五成群地從學(xué)校里出來(lái)時(shí)，我不禁幻想自己初中生活的情景，那會(huì)是什么樣的呢？畢竟只有一個(gè)學(xué)期，我們將成為初中生了，讓我有著無(wú)限的向往。
每當(dāng)這時(shí)，我又會(huì)不由得發(fā)出另外一樣心聲，面對(duì)即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過(guò)分別這一日��！
唉！去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，過(guò)去已成為一頁(yè)沉重的歷史，無(wú)法改變，新的生活就好好利用吧！時(shí)間會(huì)告訴我們一切的。
初中生活，等著我！
初中生作文 篇9
告別20xx，時(shí)光老人按照歷史的預(yù)約，將20xx這一嶄新的年份準(zhǔn)時(shí)地推進(jìn)了這個(gè)世界。隨著新年鐘聲的敲響，人們象迎接新生一樣的欣喜若狂。
早該寧?kù)o的夜傳來(lái)陣陣笑聲，陣陣歌聲，煙花飛滿天空，炮竹響切云霄。燈光如明珠一般強(qiáng)行的把個(gè)夜的原色改變，四處亮得如同白晝，一幅幅精美的迎新年畫占住了一處處顯眼的位置，看得人眼花繚亂；天空更是另有一番奇異，整個(gè)夜空被那接二連三的沖天花炮炸得五彩繽紛，猶如仙女散花。白色的煙霧緊隨著一聲聲脆響，打著圓圈兒由小到大地徐徐上升，消失在高空，似乎又無(wú)聲地跌了下來(lái)。
歲月的腳步匆匆，來(lái)不及向去年揮揮手，新年就到了面前。新年總會(huì)給人太多的憧憬，太多的暢想。
我不愿隨風(fēng)掩去經(jīng)歷，也不愿冬雪覆蓋一切。過(guò)去的有多少記憶，多少故事，那怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。但也不愿回憶過(guò)去，受陳舊的折磨，哪怕是成功，是榮耀。因?yàn)檫^(guò)去的畢竟是過(guò)去，是人生時(shí)段中的一個(gè)句點(diǎn)。新年才是新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。
新年開(kāi)始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過(guò)朵朵云彩，那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過(guò)清新之風(fēng)，那是前進(jìn)的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。
在這辭舊迎新的日子里，歲月將為我們翻開(kāi)嶄新的`一頁(yè)。我期待著明日的幸福，忘卻昨日的遺憾，實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的夢(mèng)想。讓我們拋卻舊日的煩惱，釋放出最美的祝愿！讓我們送走昨天的時(shí)光，敞開(kāi)胸懷迎接新年的到來(lái)；讓我們綻放出最美的笑容，給新的一年增添絢麗多彩的風(fēng)景；讓我們?nèi)テ肺稓q月的甘甜，收獲成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
初中生作文 篇10
一只野貓出來(lái)尋食，這時(shí)天下起了雨，它想：“我的命怎么這么苦，天天風(fēng)餐露宿，老天爺待我不公啊�！边@只野貓跑到城里，登上了一個(gè)人家的陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一只家貓。
家貓對(duì)野貓說(shuō)：“哥們兒，不要當(dāng)野貓了。你想想當(dāng)野貓整天風(fēng)餐露宿，吃了上頓沒(méi)下頓，你再想想我，天天大魚大肉，頂好的貓糧供奉著我。有時(shí)主人還帶我出去了溜達(dá)溜達(dá)。抽個(gè)空還給我到寵物店按摩，美容。快考慮一下吧。”野貓心動(dòng)了。
第二天，主人家發(fā)現(xiàn)家里多了一只貓，高興地說(shuō)：“本來(lái)還想到寵物點(diǎn)再買一只，湊個(gè)雙，現(xiàn)在可就剩錢了�！�
正如家貓所說(shuō)的家貓的生活吃的是大魚大肉，做美容、按摩啊，都是“一條龍”服務(wù)。但是，沒(méi)過(guò)幾天，野貓感到有點(diǎn)不大對(duì)勁。發(fā)現(xiàn)自己的絕活——上樹(shù)無(wú)法施展了。它感到十分的空虛。
野貓想起自己在無(wú)邊無(wú)際的田野里盡情奔跑，抓捕田鼠，追著幾只小蝴蝶嬉戲玩耍，呼吸著新鮮的空氣，野貓懷念這種生活。
過(guò)了幾天，家貓問(wèn)野貓：“兄弟，怎么樣，讓你小子過(guò)上了‘貓上貓’的生活，可別忘了我的.恩，有好處，咱哥倆對(duì)分……”“可是……我過(guò)不慣這種生活，至少我失去了自由。我以前的是自由自在的生活。看來(lái)我們野貓與你們家貓的生活習(xí)慣不同。我還是回到真正屬于我的幸福中去吧！”
野貓回到野外，它最終的總結(jié)是：金窩窩，銀窩窩，不如自家的草窩窩。野貓拋棄了“幸�！�，找回了屬于自己的真正的幸福。
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生作文11-02
初中生的作文11-04
初中生作文[經(jīng)典]07-23
初中生的作文（經(jīng)典）07-20
[經(jīng)典]初中生的作文08-09
初中生作文【精選】08-09
初中生的作文[經(jīng)典]07-29
初中生作文（經(jīng)典）09-05
初中生的作文[精選]09-06
初中生的作文【精選】10-27