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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-04-23 10:03:54 初中作文 我要投稿

(經(jīng)典)初中優(yōu)秀作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)初中優(yōu)秀作文8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  一杯水,是平凡的。但是對于沙漠中跋涉的人來說,它卻是不平凡的。因?yàn)椋袠O可能挽救一個至高無上的生命。

  一粒沙,是平凡的。然而,正是那無數(shù)平凡的沙粒才構(gòu)成了一望無際、遍地黃金的沙漠。所以說,一粒沙也不是絕對平凡的。因?yàn)樗菢?gòu)成祖國錦繡河山的元素。

  一個人,可以是平凡的。但是,把平凡的生命過得充實(shí)、有意義,這樣的人生就再也不平凡,便從平凡變得不平凡。因?yàn)椋覀兊拇嬖谑故澜缍嗔艘环菥,多了一份精彩使命。人生的價值自然會在無限的選擇與付出中得到最大限度的彰顯。從而使平凡的人生變得從此不再平凡。

  如果有人問我,你的`人生會選擇哪一種?我會告訴他,我會選擇平凡的人生。但是我會使我的人生變得更加精彩。讓我平凡的人生顯出不平凡的風(fēng)采。

  一個個普通的名字,一個個平凡的身影卻寫下了不平凡的人生履歷,將平凡的生命演繹成不平凡的人生。

  平凡在一個平凡的生命中,他將一個平凡的生命演繹成一個不平凡的卓越的人生。日本有一位郵差,二十年中他默默無聞地工作著,每一年、每一天無論刮風(fēng)下雨,無論路途遙遠(yuǎn),他都準(zhǔn)確地、按時地把郵件送到每一個人的手里。因?yàn)樗牟晦o勞苦,他得了一個“終生成就獎”。()這就是一個平凡的生命成就不平凡的人生。這正是一個郵差讓人們肯定的一個見證。

  見證成就不平凡的成功,但平凡并不是平庸。而平凡是不平凡的前身,只有平凡的真,才能鑄就不平凡的燦。

  小草是平凡的,但它默默地綻綠吐翠,它是不平凡的,因?yàn)橛辛怂,大地才充滿生機(jī);石子是平凡的,但它甘愿充當(dāng)鋪路石,它是不平凡的,因?yàn)橛辛怂藗儾庞辛说缆;農(nóng)民是平凡的,但他們默默耕耘,他們是不平凡的,因?yàn)橛辛怂麄,社會才有了巨大的?cái)富……

  平凡只有讓人們肯定,而不平凡卻是讓人們認(rèn)定。讓你的平凡創(chuàng)造出不平凡來吧!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  碩果累累的季節(jié)里,我安靜地趴在窗臺上,一只手?jǐn)[弄著灑水的小噴壺,看著天邊的夕陽一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去,連同飄浮游蕩的云彩。夜幕降臨了,樹的輪廓在夜色里隱隱約約的,看不清晰,讓我想起冬天光禿禿的枝丫,還有自己看著枝頭的芽,一點(diǎn)點(diǎn)綻放。想起自己的期盼的滿樹果實(shí),還有滿樹的圓圓小臉。

  “窗外流動著寶石藍(lán)色的夜,屋里流進(jìn)來牛乳一樣白的月光……”我哼著這首小詩,發(fā)現(xiàn)路燈亮了,星星點(diǎn)點(diǎn)的,不說話地站立著,照亮著人們回家的路。花們靜靜的',睡著了,路上,走過一個個黑黑的人影。

  終于,小狗搖著尾巴歡叫著跑出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來熟悉的摩托車聲,我笑了笑,站起來,向門外跑去。

  仿佛經(jīng)過了漫長的等待,爸爸緩緩地把摩托車推進(jìn)來,車與人都披著一層月光。爸爸看著仰著頭目不轉(zhuǎn)睛的我,笑著從口袋里變出一個紅通通的蘋果或金色的橘子。

  一天一天,窗外樹葉的顏色,一點(diǎn)點(diǎn)變得枯黃,然后,似乎站不住了一般,搖搖晃晃,從枝頭跌落。這天,我剛來到窗前,天就開始黑了下來,比以往要早了很多。我有些失落,為還沒看到的落日的余暉!安恢腊职謺裁磿r候回來呢!蔽蚁。媽媽在炒著扁豆,混著淡淡的肉香,鉆入鼻孔,很溫暖的感覺。窗戶半開著,風(fēng)從那小小的縫里鉆過來,把秋的氣息吹得到處都是。媽媽說,天冷了,讓我把窗戶關(guān)上。是嗎,爸爸有沒有穿暖和點(diǎn)呢?突然想起了一個人,自己不覺又擔(dān)心起來。

  那是一位老爺爺,住在臨近我家的那個老房子里。聽說老人唯一的兒子常年在外打工,留下白發(fā)蒼蒼的老父獨(dú)自一人守著空曠而寂寞的家!澳莾鹤涌峙率峭怂赣H了!卑职衷f,目光里帶著些許的憤怒與同情。有時爸爸會帶著我,去找老人,帶些簡單的生活用品。爸爸和老爺爺聊天的時候,總是很耐心地,聽著老人的一個個心情。爸爸說,我們無法為老爺爺做太多,只求給老人一點(diǎn)安慰,一點(diǎn)溫暖,也讓自己安心。

  老爺爺在想什么呢?看著屋外的時光流逝,自己一定也在期盼著什么吧。老人家前,有一片地,我想在他年輕的時候,一定很愛自己的那片土地吧。他曾在那里灑下一片片汗水,曾在那里感受著豐收,曾在那里與兒子玩著捉迷藏……而如今,物是人非,就連土地,也已荒蕪。老人看著窗外的一片枯黃,不知不覺,淚水就滑落了下來。我想著,眼前出現(xiàn)了老人倚著門欄,孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方的身影。

  爸爸回來了,拿著的袋子里,有一條大大的魚。媽媽把魚收拾好,放進(jìn)鍋里慢慢地熬著,等待著魚肉把它的香味一點(diǎn)點(diǎn)的揮發(fā)……然后,打開鍋?zhàn)訒r,一陣暖暖的魚香,就蕩漾在屋頂。媽媽把魚仔細(xì)地?fù)瞥,又挑揀了一大塊少刺的肉,放進(jìn)保溫盒,準(zhǔn)備給老爺爺送去。“老爺爺一定每天都在期盼著呢!薄笆瞧谂蝺鹤踊貋砗退霭閱?”“不,是期盼愛!

  爸爸媽媽出去了,他們?nèi)Ыo老爺爺愛了。我回想著媽媽的話,期盼愛?想起自己趴在窗臺上的等待,只為能得到爸爸的笑和獎勵般的水果,我是在期盼愛么?是爸爸對我的愛,還是我對爸爸的愛?我想起自己每每在期盼實(shí)現(xiàn)時的滿足,似乎不是甜甜的水果,而是……

  可我擁有了好多愛,卻依然有那么多期盼的東西。老爺爺呢,他又有多少期盼呢?老爺爺是想表達(dá)自己的愛,還是得到別人的愛?都有吧。我的面前,浮現(xiàn)出爸爸媽媽和老人一起聊著天,還有老人安詳又滿足地咀嚼著魚肉的畫面。

  也許,期盼,是愛的一種表達(dá)方式。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間便六年級了,我們的青春年華也如花骨朵兒一般,悄無聲息地漸漸綻放,飄來縷縷馨香。恰好在這個年齡,我們有了許多的變化,變得叛逆,也變得成熟,甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班里最矮的女生,班級中的其他女生,都像花兒一樣美好,穿著漂亮的淑女裙,別著精致的發(fā)卡,而童謠,身上穿著的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的花朵中,童謠像是一根被埋沒的枯瘦的小草,毫不起眼,沒有關(guān)愛,也沒有友誼。童謠在心里,難免也默默地羨慕著她們,可童謠明白,不能給一手把自己拉扯大的姥姥加重負(fù)擔(dān)。懂事的童謠默默地奮斗著,努力著,她想:即使自己沒有光鮮亮麗的外表,也要好好努力,為姥姥爭光。童謠的`成績漸漸地升上去,直至名列前茅,在此同時,她的毅力讓其他女孩贊賞,內(nèi)在的美讓她收獲了友誼,讓她的青春,也悄然綻放。 漂亮的外貌并不是評價一個女孩是否活得精彩的標(biāo)準(zhǔn),而真正的美,來源于自己的努力與奮斗,當(dāng)自己的毅力與付出聚沙成塔,到達(dá)一定的境界,女孩子自然就變得美了。每一個女孩天生都愛美,追求美麗的外表,但這固然無用。如果你是一個外表精致得如同洋娃娃一般的女孩,可你學(xué)識膚淺,舉止粗魯,口出臟言,無論外表再怎么完美,沒有人會覺得你很優(yōu)秀。就說楊瀾姐姐吧,也許她的外表并不完美,但她博學(xué),優(yōu)雅,知性,讓人覺得她有一種不一樣的魅力,散發(fā)著一種別樣的光彩,這種魅力,是來源于她心靈對于自己的人生以及這個世界的詮釋。十二三歲,這個年齡,每一個女孩都漸漸成長起來,對于外表特別看重,常常會嫉妒班里穿著漂亮的女孩,讀完這篇文章,我真正覺得,這是大可不必的。前段時間,我也如童謠一樣,羨慕班級里長得漂亮的同學(xué),每天早上,常常會因?yàn)橐路!好看與否而與媽媽斗嘴,我要穿裙子,這衣服太土啦!才20多度,怎么穿啊。&&現(xiàn)在覺得,我真傻,用一條色彩斑斕的裙子來烘托自己的美麗,從而遮掩自己的不足,有用嗎?我只有將自己在各方面漸漸提升,成為一個優(yōu)秀的女孩,才會有真的美。 尋找美麗,尋找夢想,精彩的光芒,來源于心池蕩漾的一抹堅(jiān)持。六年級:鄭珂婧

初中優(yōu)秀作文 篇4

  夏天是荷花的世界,荷花的海洋,公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風(fēng)飄蕩的荷葉,飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。

  荷花的種類可多啦!有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等,琳瑯滿目,令人目不暇接。

  荷花之美,牽動古代無數(shù)詩人的心,他們贊美荷花天生麗質(zhì),氣質(zhì)高潔,為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》;王昌齡寫的《采蓮曲》;宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》;還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。

  春天,荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面,東瞧瞧,西望望,好像在觀察周圍的春色,真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!甭,尖尖角伸了個懶腰,原來像豆角似的衣服,變成了暗紅的連衣裙。

  夏天,可是荷花表現(xiàn)才華的時候,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的',把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃,花的底部白中泛綠,上部分粉中透紅,好像一位含羞的少女遮著面紗,輕輕走來。

  秋天到了,荷花沒有了夏天那美麗的面孔,但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗,向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子——也就是蓮子。

  冬天降臨了,荷花池里蓋了一層厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土壤里,等到明年再吐芬芳。

  荷花——我愛你,愛你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達(dá)對你的喜愛之情:無風(fēng)無際路茫茫,老作月王風(fēng)露郎。只把千樽為月俸,為嫌銅臭雜花香。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  悲傷,是一種什么東西?有時,它會突如其來,壓在心上,卻永遠(yuǎn)不會消失;有時,它只是闖進(jìn)人的心靈,一瞬間就會消散。曾經(jīng)再度以為,悲傷只能續(xù)寫在憂郁的歌聲里,卻不知道悲傷它可以融化在笑容里。悲傷,它并不非是一種傷感,它更是一種讓人變堅(jiān)強(qiáng)的磨練。

  關(guān)上燈,一個人躲在房間的角落,音樂環(huán)繞著整個房間,淹沒了我的哭泣聲,今天,是爺爺?shù)募廊眨瑺敔斈菑埵煜さ拿婵壮霈F(xiàn)在我的腦海里,那些和爺爺一起度過的快樂日子又重現(xiàn)在我的眼前,只要想起爺爺,心里頭就一陣濃厚的悲傷,我常常喜歡聽著那些傷感的歌曲來麻痹自己,感受著心里、歌里的悲傷,兩種悲傷碰在一起,最終成了眼淚流了出來。哭累了,躺在床上睡了,夢里,我見到爺爺變瘦了,那瘦弱的臉上增添了不少皺紋,我哭著叫爺爺留下,可爺爺就這樣丟下我,邁著沉重的步伐離去…眼角的淚,不知何時又開始溢出來。

  天一亮,我頂著像核桃一樣腫的眼睛去上學(xué),他問我:“怎么,昨天哭了?”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。你摸摸我的頭發(fā):“其實(shí),悲傷不一定要這樣表現(xiàn)出來,你這樣會讓身邊的人更擔(dān)心,悲傷可以在一個笑容里融化,這樣,你身邊的人才不會擔(dān)心你!北瘋梢匀诨谛θ堇?或許吧,只有這樣才能讓自己變堅(jiān)強(qiáng),不讓身邊的人擔(dān)憂理解!皶.,我會好好改變自己!蔽覍δ愕恍。

  后來,我學(xué)著你所說的去做,我發(fā)現(xiàn)自己真的變了,變堅(jiān)強(qiáng)了。還記得,我最愛的小狗離我而去的那天,幾個朋友知道,問我有沒有事,我只是很簡單的給他們一個最燦爛的笑容,他們也被笑容騙過了,相信我真的沒事?墒,此時,悲傷正一點(diǎn)一滴從我心里流過,只是被我的笑容覆蓋了。這就是所謂的把快樂展現(xiàn)給別人,把悲傷留給自己嘗。或許誰都不知道,轉(zhuǎn)過身,微笑的臉孔下卻是一張?jiān)诹鳒I的臉。

  我輕聲告訴自己,就這樣吧,不要再流淚了,就讓笑容幫我做一切的掩飾吧!

  我理解了,悲傷,它是一種能藏在笑容的東西,是一種能讓人在笑容里變得更加堅(jiān)強(qiáng)的情感。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  暑假去北京,在姑姑家見到了兩個將近六個月的小妹妹——瑾瑾和瑤瑤。在我眼里,她們是名副其實(shí)的“小貓咪兼野蠻女友”,安靜時蹬著大眼,擺動著肉嘟嘟的小胳膊,可愛至極?墒且坏┯行┢>耄蚩驶蝠I,便不講道理的哇哇直叫,很鬧人心!拔耶(dāng)時難道也是這樣嗎?”我問自己。第二天早晨,“姥姥”、“姥爺”、“媽媽”和“阿姨”推著姐妹兩個去公園玩,玩累了,一人抱一個,拍著、拍著,直到趴在肩頭安然入睡。

  我看著,看著,突然明白了——我也是這樣長大的。

  回家翻開小時候的相冊,看到那個在地上爬、在公園玩的娃娃,放在背兜里、坐在推車上、趴在爸爸媽媽的肩頭……兩歲就開始游山玩水,青島、北京、威海、西安、蘇州、上海、海南……從爸媽的肩頭到手牽手,一路走來,我長大了!白x萬卷書,行萬里路”媽媽這樣告訴我,于是我知道了這就是“愛”。

  又想起姥姥、姥爺,他們的愛總是最細(xì)致的,像口渴時的一碗水,著涼時的一件衣,時刻體現(xiàn)在細(xì)微之處。爸爸媽媽出差的時候,姥姥姥爺總會到我們家照顧我。那天放學(xué)回家,姥姥一邊遞過來一杯水,一邊對我說:“明天你比賽,姥爺已經(jīng)和大姨說好了,她送你去!蔽野蛋刁@訝于姥姥知道了如此詳細(xì)、安排得這么全面。哦,這就是“愛”吧。

  記憶中,回濰坊過年是最高興的事——奶奶總會做出一大桌美味佳肴,除夕夜一家人吃著年夜的餃子看春節(jié)晚會……當(dāng)然,最有意思的還是和爺爺一起放鞭炮。小時候,在我心目中,爺爺既是一個不折不扣的老頑童,又是一個無所不能的.科學(xué)家,他會為“竄天猴兒”定制一臺“火箭發(fā)射器”,擺好“火箭”,在屋里按下開關(guān),倒數(shù)“3-2-1”只聽“啪”一聲,火箭真的飛上了天!于是,我便天天纏著爺爺陪我放爆竹。無論多忙,他總有時間陪我玩兒,逗我開心:捉蛐蛐、逮螞蚱,自制一個小籠養(yǎng)螳螂……嗯,這也是“愛”吧。

  還有那么多老師的教誨,那么多同學(xué)的關(guān)心,節(jié)日里那么多好友的祝福,不都是愛嗎?

  伴隨著“愛”,一步一步地走來,我長大了。是愛,讓我更加美麗。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  今天,我乘著時空輪回機(jī),來到了20年后的故鄉(xiāng)——山東東營。

  我下了飛機(jī)后,首先想到的是我的母!綎|省東營市勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)。于是,我準(zhǔn)備搭車,可是等了好大一會兒,別說是車,連影子也沒有看見,只聽見頭頂上有轟轟的聲音。于是,我往天上一瞧,嚇了我一跳,無論什么車都能飛了。我的手往上一揮就有一輛車停在了我的面前。我上了車,告訴司機(jī)去哪里,沒等我反應(yīng)過來,已經(jīng)到達(dá)目的地了。我問多少錢,司機(jī)告訴我不用錢,我也沒有顧慮太多。于是我下了車走進(jìn)校門,我剛走進(jìn)大門,就有一個機(jī)器人用辨別器打了我一下。發(fā)現(xiàn)我沒有問題后才把我放了進(jìn)去。我來到了五年級四班,看到教室里沒有老師,但同學(xué)們卻聽得如癡如醉。原來每個同學(xué)都有聽錄器,跟老師在的時候一樣。我還看到有許多黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國人也在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí),原來地球上已經(jīng)停止了戰(zhàn)爭,你們可以隨意到自己喜歡的`國家。過了一會兒,同學(xué)們都將目光投向四周的墻壁,只見四周的墻上到處都是液晶電視,上面用文字、聲音、圖畫相結(jié)合的形式來教給同學(xué)們知識,既生動又易懂,真是棒極了!

  我走出校園后真是感慨萬千。我離開母校后,又搭車來到我媽媽生活過的小區(qū),只見到處都是高級樓房——電腦住宅。我走近56號樓5單元5樓東戶,我剛進(jìn)去,就被電腦上下掃描了一遍,然后辨別出我是主人的女兒,就放我進(jìn)去了。我在里面看到了母親,我驚訝極了,因?yàn)閶寢屵是那么年輕和漂亮。

  我喜歡這個20年以后的家鄉(xiāng),這時候的家鄉(xiāng)到處都是驚喜,到處結(jié)滿科技的累累碩果。作文

初中優(yōu)秀作文 篇8

  拿著塑封的相片,我看著生機(jī)勃勃的綠草地上那個略顯佝僂的身影,懷念之情油然而生。

  小學(xué)時,我的數(shù)學(xué)老師姓張。她身材不高,留著短發(fā),還有點(diǎn)胖,給人一種和藹可親的感覺。

  可是她對我們非常嚴(yán)厲。上課時,她會密切注意每一個同學(xué)的狀態(tài)。如果有人講話或是打瞌睡,就會被毫不留情地批評。每天的作業(yè)她都會認(rèn)真講解,如果還不會,她就會坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正,她就會讓你帶家長。對于班上的有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),她稱他們?yōu)椤疤乩簟。雖然這個名稱不好聽,但是她每天下午放學(xué)都將他們留下來認(rèn)真輔導(dǎo)、鼓勵他們。她讓他們嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭,讓他們感覺到了在知識的海洋中遨游的快樂。有的人日后也成為了優(yōu)等生,非常感激張老師。

  有一天,張老師像平常一樣來上課。大家都坐得筆直,沒人打瞌睡,地上連掉一根針的聲音都能清晰聽見。張老師頓時笑容滿面?墒牵瑳]有人發(fā)現(xiàn),張老師仿佛沒有以前那么精神抖擻,慷慨激昂。她的腰好像也沒有以前挺得那么直……

  我去送作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)張老師左手上插著吊瓶,右手不停地揉著腰。旁邊的老師說,張老師不小心摔倒了,本來可以不上班,可是她非要來,說是放心不下我們。我突然感覺眼睛有種酸楚的感覺,卻又強(qiáng)忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。

  這天正好要拍畢業(yè)照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學(xué),有的走在前面護(hù)著張老師,有的'想攙卻被拒絕了。在快門的“咔嚓”聲中,我們永遠(yuǎn)記住了張老師,永遠(yuǎn)懷念她對我們的嚴(yán)格要求。

  老師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的事業(yè)。我永遠(yuǎn)懷念我們這位平凡而偉大的張老師。

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