初中生的作文【大全10篇】
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中生的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
結(jié)交異性朋友有好有壞,好處是可以一同激勵打氣、一同分享生活喜怒哀樂,開心難過都有人陪伴;壞處也許是有些人因為不良的企圖、不正當?shù)睦碛、為了短暫的利益,欺騙異性的情感,影響了對方心靈的平靜、身體的健康。
初中生結(jié)交異性的好朋友是適合的,但是,結(jié)為親密的朋友也許就不是這么恰當,因為只是初中青春階段的我們,結(jié)交男女朋友的念頭或許只是欣賞對方的外表、學業(yè)、才華表現(xiàn),輕易認定對方是自己的最佳伴侶,但是,卻還沒有想到跟對方在一起交往是否兩人真心相處相惜,是否自己真的喜歡對方的特質(zhì),可以真的長長久久與對方在一起嗎?而自己卻又怎么確定對方對自己是真心的呢?社會新聞也常有青少年因為年輕無知,年輕沖動,不夠了解對方而分手,分手的不愉快而傷害對方。
所以,初中生結(jié)交普通的`異性朋友,或是,結(jié)交異性朋友時,首先,應該要互相了解對方,先停下腳步,思考自己喜歡對方的價值是在哪里,兩人相處是否真的情投意合,兩人是否真的適合在一起做朋友,才能避免交往后不夠相互了解對方而分手,分手又不能接受這樣的突來打擊,因此失去了理智而釀成了不可挽回的情勢!因此,初中生結(jié)交親密的異性朋友時,雖然不能等到青春的個體發(fā)育成熟,但是,基本上該思考的是是否彼此適合?彼此相處是否互相包容?問題發(fā)生之后,是否可以承擔結(jié)果?
我覺得初中生和異性朋友在一起并不是絕對阻止,也不是絕對的可以,相對的,要仔細思量我們真的想要從情感中學習到的價值是什么,我們從情感中學習到的與異性 的相處的方式,還有感情里帶來的快樂,也要判斷對方是否為了得到利益或不當?shù)睦碛桑蛯W會保護自己。與異性相處可能帶來良好的互動,帶來正向的成長,但 是,我們絕對不是一次就學會了!從經(jīng)驗中慢慢學習吧!
初中生的作文 篇2
沒有彩旗也沒有喜樂,九月的秋風乍起,我就被踢進了初中的校園。開始了我激情四溢的初中生活。
清晨戰(zhàn)斗號角
當日神吹響勝利的號角,與夜神作最后交戰(zhàn)時,我卻被夢神徹底地打敗了!耳邊如鳴聲不斷的戰(zhàn)鼓般的鬧鐘聲絲毫無法激起我一絲晨起的意念,我依舊緊擁著柔軟的被子,酣然入眠。
“兔崽子!早餐都涼了,還不起來!造反了不成?”一陣寒意直鉆進溫暖的被窩,透過頸脖,直沖心窩!蓬頭亂發(fā),一張墨黑般的臉,森白的牙齒,怒目圓睜,一件大衣松松地披在身上,整個人愣是大了一圈!“哇!大王饒命!”5:50分,兵兵梆梆的起床聲,母親大人的叮嚀聲,預示著新一天的戰(zhàn)斗號角又吹響了!
課堂命運交響曲
窗外,綠瑩瑩的樹葉,似睜似閉的,是瞌睡人的眼。課室內(nèi),黑板上的字,在眼前浮動著;老師抑揚頓挫的`聲音與同學們此起彼落回答聲,竟湊成了無比悅耳的《搖籃曲》,搖!晃!——睡。
“態(tài)度決定命運!我們只有嚴格約束自己,鼓勵自己,才能在初中的舞臺上站穩(wěn)腳跟。才能把握自己的未來!”如雷貫耳啊!直敲得我耳膜嗡嗡直響!命運!斗爭。∪嗳嘌劬,好!努力奮斗!
落霞自習晚唱
日光燈熱烈地照射著整個教室,亮堂亮堂的光似乎不滿足,似要與月亮爭輝,誓要將夜晚變成白天。
課室里人聲鼎沸,有的在嬉笑爭取晚修課前最后的娛樂,有的翻著課外書,那是枯燥的課本吧!而我的競爭對手,卻似乎甘于枯燥,拿著課本、筆記,認真地寫著什么,似乎每寫一筆就離愿望更近一步。那么虔誠,那么專注,自成一個世界。
如果我想向他邁近一步,除了努力,更努力,我還能做什么呢?
這就是我的初中生活,有激情、有奮斗、有犧牲、有無奈,需要我們用理想目標和堅定的意志撐起的世界。
初中生的作文 篇3
牽掛是一種情懷,有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆;牽掛是一種思念,有如高飄得風箏掙不脫細長的線繩;牽掛是一種情愫,有如尚未寄出的一頁信箋。
牽掛也是一種宿命,就像你和我。
八年前,原因種種導致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起,一直到上小學之前,我都只覺得你只是和姨媽她們一樣的親人,只是稱呼是“媽媽”。
在那些年里,你也總是隔幾天就會來看我,但總是匆匆就走。外公外婆也會送我回家小住,可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊,倔強的我從來不向你求助,可是你總是會護著我,然后,我們一起受傷。風雨過后,你抱著我,看著我流淚。而我并不排斥你的懷抱,只因為似懂非懂的我對你又一種說不清道不名的感情。
八年后,我在外上學,很少回到那個讓我受傷的家。這些年里。不變的風吹雨打,不變的'恐慌害怕,不變的倔強不低頭,不變的還有你看著我的眼神。習慣了每一次的風吹雨打,習慣了每一次的恐慌害怕,因為你的眼神像北大西洋的暖流溫暖我的心房。
可是、那眼神也讓我不懂,我害怕那美麗的明眸中會溢出潔白的液體。也許,以前我不懂;也許現(xiàn)在也不懂。然而,你的眼神,我懂!你來外公家看我時,那是開心,可是你離開時,那是牽掛!我被送回家時,那是欣喜,可我離開時,那是牽掛!我從學;貋頃r,那是開心?晌一貙W校時,那是牽掛!
可是,你知道嗎?當回家的汽車從以前駛過時,我多想它把我的牽掛帶到你身邊!
初中生的作文 篇4
一眨眼,六年的小學生生活過去了,我成為桐鄉(xiāng)六中一名初中生,面對的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶,七上八下的。
甜:在新的學校、新的學期中,我會有一個新起點,新目標。在新的學期里,我會學到更多的知識,交到更多的朋友。想到這兒,我心里比吃了蜜還甜。
苦:在初中生活中,作業(yè)比以往多多了,上學時間每天早晨6:20起床,7:00匆匆到校。上課是,忍不住要打哈欠,下午到17:00才走出校門。這可以用一個詞來概括——早出晚歸。有時,起得早,街上人影稀少,店鋪的門多半還沒開呢。但是,毛主席有句話說:“與天奮斗,其樂無窮;與地奮斗,其樂無窮;與人奮斗,其樂無窮!睉(zhàn)勝自己的懶惰,戰(zhàn)勝自己的焦慮。
辣:在初中,各老師更嚴厲了,對我們的`要求更高了。當我們上課紀律不好,受老師的批評時,心里就覺得火辣辣的。因為,做為一個初中生,上課還管不住自己的嘴巴。
在新學期里,我的目標是:語文生字、課文、練習做好預習和復習;數(shù)字的知識(如公式、方法等)每天鞏固。并且預習下一課內(nèi)容;科學要多觀察,多做實驗,仔細記錄觀察現(xiàn)象;英語可是要多聽、多做、多看了,每天記5個單詞,2個句子,可以增加自己的詞匯量。(壓力可不。幦∽龅秸Z文穩(wěn)定,數(shù)學鞏固,英語不放松,科學不能差。在初中的生活,我會慢慢適應的,成為一名優(yōu)秀的中學生。
我相信,我的初中生活一定是美好的,會給我留下美好的回憶!
初中生的作文 篇5
在我們這個大千世界,愛可謂無處不在。它是冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;它是沙漠的一口泉眼,使身處絕境的人重新看到生活的希望……
嚴厲之愛
這天下午,我和一位同學在學校走廊下玩耍,跑來跑去,嘻嘻哈哈,搞得動靜特別大。班主任老師發(fā)現(xiàn)了,就把我倆“請”進了他的辦公室,嚴厲地說道:“你們倆這是怎么回事?沒事跑什么跑?一會兒跌到了哪里怎么辦?誰負責?要一下子摔重了,你自己受罪,家長還心疼……”這一連串的詰問,讓我倆頓時啞口無言。老師雖然沒有將我倆罵個“狗血噴頭”,但身為班干的我仍然羞愧地低下了頭,無言地回到了班級。在回班級的路上,我默默地想:是啊,老師雖然嚴厲,可這也是為我們好,對我們的愛呀!
溫柔之愛
有一次數(shù)學考試,試卷非常難。每次考試都考一百一十幾分的我,這次才考了八十幾分,我非常傷心,連課都聽不下去了。我看著滿眼是“×”的試卷,眼淚便像關不緊的`水龍頭似的止不住地流了下來。這一天我都顯得悶悶不樂的。
放晚學時,班主任老師又叫我去他的辦公室。在去他辦公室的路上,我的心里可真是“十五個吊桶打水——七上八下”啊。自己暗暗在想:哎,少不得又要挨批哪!
可是,到了辦公室,老師的態(tài)度卻出乎我的預料。她微笑著問我:“今天怎么了,怎么一天都不太開心?”老師等了我半晌,我還是一個字也沒有說。老師見此情景,便說:“是不是因為考試沒考到自己理想的成績,所以才不開心的。俊 “嗯!蔽倚÷暤鼗卮鸬馈
這時,老師拍拍我的肩,安慰我說:“沒關系的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力就好了!試卷上的難題你不也做對了不少嘛,老師相信你下次只要再細心點一定可以的……”聽了老師的話,我的心里好似有一股暖流在涌動。在我臨走時,老師竟然還從抽屜里取出一個精美的本子獎勵我,并在扉頁上寫下了兩個遒勁的大字:“加油”。此時,我的眼淚早已奪眶而出……
這就是師愛,無論嚴厲,抑或溫柔。嚴厲,讓我敬畏;溫柔,讓我敬重。
作文點評:
作文取材于學校生活,取材于小作者與老師的日常接觸,用老師對小作者細小的批評教育、安慰鼓勵來表現(xiàn)師愛既有嚴厲,又有溫柔的不同方面,內(nèi)容具體,層次清晰。全文語言流暢,詞匯運用準確、貼切,從中看出小作者語言功底較扎實。
初中生的作文 篇6
我們的校園,是一個美麗的大樂園。
進了學校的大門,你只要向右拐,就是那美麗的林蔭道。
林蔭道兩旁栽滿樹木,一排是>四季常青的香樟樹,另一排是香氣無比的桂花樹。夏天,太陽驕陽似火,曬著我們,每當我們走出教室,頭皮都發(fā)熱,一股股的熱浪襲來那滋味可難受了,更別說是上體育課了?墒俏覀兌愕牧艘粫r,躲不了一世。每個人都在心里默念著:這下我們的'末日'可就要來到了。那天,上完語文課,就要上體育課了,我急忙喝了一口冰涼水,爽極了。上體育課的時候,老師讓我們繞著校園跑三圈,我想這不是火上澆油、雪上加霜的嘛!這可不是繞著跑道跑三圈,而是繞著校園跑三圈呀!我的心怦怦直跳,心想,這回可不是要成'烤雞'了嘛。我剛想到這兒,老師就說:'一二一,起步跑'.我們就開跑了,我邊跑邊看著校園的風景,心里也怪開心的。但是,當我們跑到了林蔭道時,我頓時感覺陣陣涼爽。我心想:這真是太好了。跑完三圈后,我便急忙把>小伙伴們召集到了林蔭道,林蔭道的香樟樹為我們遮擋住了烈日的陽光,樹蔭下我們玩得可開心了!
秋天,更是林蔭道里的桂花樹大顯神威的季節(jié)。金秋八月,每當我走進了校園,就被桂花那沁人心脾的香氣給陶醉了。我相信如果你也在校園的話,也一定會被那桂花香給陶醉。如果你抬頭仔細看的話,你會發(fā)現(xiàn)桂花樹最上面,那一簇簇金黃色米粒似的桂花,好像在說:'太陽就喜歡曬我,我這身黃黃的皮膚就是被曬出來的。'看看下面那位,躲在葉叢里,不敢出來,一見到有人來聞它這身香氣,就嚇得臉都發(fā)青,我估計它長年累月被嚇,臉上才沒有一點兒桂花色,而變成了青色。嘿嘿!
穿過林蔭道,出現(xiàn)在你眼前的是籃球場。
籃球場是老師們休閑娛樂的好地方,也是同學們玩耍的樂園。
你進來大多都會發(fā)現(xiàn)有許多老師在球臺上打乒乓球,你一個旋轉(zhuǎn)球,他一個反扣打過去,看的讓人眼花繚亂。還有的在打籃球,你爭我搶,不甘示弱,好像暗下決心說:'我一定要為我們隊爭光。'還有的緊張的頭都冒汗,心里好像在想:這分還能拉回來嗎?而我們小朋友在這里扔沙包、跳繩等……,玩的可開心了。
順著水泥路向左拐,就到了孩子們學習的天堂——教學樓。
教學樓是四、五、六年級的教室,一個年級最多有六個班,教室里還有多媒體、投影儀等設備。老師們?yōu)槲覀兛紤]的真細呀!如果你要來參觀,腳步一定要輕輕的,以免打擾了正在認真學習的同學們。
從教學樓下來,往前走十幾米,就是校園內(nèi)最高的`建筑——綜合樓。
站在綜合樓上面往下望,校園的>景色大半可以盡收眼底了,美極了!最引人注目的是那鮮艷的五星紅旗在空中飄揚,非常雄偉!這是烈士們用鮮血染成的紅旗,我們一定要好好珍惜五星紅旗呀!
我們的校園到處都是美麗的景色,真是說也說不盡,希望你有機會來細細游賞!教師點評:文章結(jié)構(gòu)完整,語言優(yōu)美用詞準確,可以看出小作者的語言組織能力很強,按照地理方位的順序帶領讀者瀏覽了一遍自己的美麗校園,描>寫景物詳略得當,生動寫出了景色的美麗,真是一幅美麗怡人的風景畫!
初中生的作文 篇7
初一,是一個新起點。我們每個人都站在新的起跑線上,準備“整裝待發(fā)”。一開始,我們處于一個陌生的環(huán)境里,需要足夠的時間去適應。然而,待我們適應好環(huán)境后,突如其來地傳來了一個噩耗——軍訓。每個同學得知消息后,都變得驚恐不安。大概是因為光聽“軍訓”這個名詞就能讓我們汗毛直豎吧!唉,沒有辦法,只能硬著頭皮上了!炎熱的'太陽無情地烘烤著大地,同時也在折磨著我們。大家都是有汗不敢擦。≌l要是敢“輕舉妄動”,迎來的便是教官的“獎勵”……任憑夏日有多炎熱,任憑教官有多嚴厲。被稱作“嬌嬌女”“大少爺”的我們,毅然決然地挺了過來。
初中生的作文 篇8
真誠的心,像美麗的炫彩石般布滿了世界各地。它,代表了人的品格,它,讓所有人都感動。的確,誠信是我們不可缺少的品質(zhì),誠諾是金。不信守諾言,欺騙了別人,更欺騙了自己的心。我,有過一種難忘的經(jīng)歷。
一位父親在女兒就要生日的前幾天要去外地出差。父親正準備出門的時候,女兒稚氣的`對父親說:“爸爸,爸爸!再過幾天就是我的生日了。我要你給我買個洋娃娃做生日禮物送給我!薄昂,爸爸答應你,記住這是爸爸對你的承諾哦。”父親一邊撫摩著女兒的小腦袋,一邊親切的說著。父親說完,一臉幸福地走出了門。幾天后,父親坐著輪船,趕在回家的路上。父親倚靠在船欄上,一邊削著蘋果,一邊想:“今天就是女兒的生日了,我一定要趕回去,履行對女兒的承諾,她應該很喜歡這個洋娃娃!本驮谶@時,突然,海浪翻滾起來了,兇猛地打擊著船,父親沒有站穩(wěn)倒在了船上,削蘋果的刀也順勢插在了父親的胸口。父親望了望那個洋娃娃,笑了笑。毫不猶豫地把刀從心口上扯出來,扶著船欄站了起來,擦擦胸口上的血,從旅行包里拿出白紗布,包扎了下傷口。船靠岸的時候已經(jīng)是黃昏了,日落很美,晚霞染紅了父親的衣服。父親走下船看到了自己心愛的女兒和妻子,女兒也看到分別幾日的父親,歡呼了起來。父親抱了抱女兒,把洋娃娃送給了女兒,一家人快樂地回到了家。夜晚,靜靜的,冷冷的,而一家小屋里卻格外溫馨。第二天早晨,父親面帶微笑的離開了這個人世……
愛的承諾,讓父親有了活下來的決心和毅力。愛的承諾不僅僅是一個承諾。它不僅包含了一個父親的責任,更包含了一個父親對女兒無私偉大的愛。
初中生的作文 篇9
你信嗎?黑板是一塊神奇的畫布,黑作底,粉作筆,卻能夠畫出最美的畫卷。童年時代,黑白色的光影給我留下太多完美的回憶。
還記得小學四年級的一次班會,當同學們伴著鈴聲紛紛走進教室的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn):往常纖塵不染的黑板上這天居然多出了一個可愛的娃娃臉,美中不足的是這張娃娃臉上少了個鼻子。
正當同學們竊竊私語、議論紛紛的時候,班主任老師帶著神秘的微笑走進了教室。頓時,教室里鴉雀無聲,一雙雙渴求答案的目光轉(zhuǎn)向了班主任。在期盼的眼神中,班主任最后揭開了謎底:“這堂課咱們不上作文課,上美術(shù)課。但在美術(shù)課之前,咱們先來玩?zhèn)游戲,好不好?”一聽玩游戲,同學們個個都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試:“好!好!好!”
任務很簡單:給這個可愛的娃娃畫上鼻子。四位“勇士”被挑中,完成這一“神圣使命”。但是當他們被蒙住雙眼,那氣勢就去了大半。果然不出所料,看似簡單的任務卻變得十分艱巨。第一位同學,“初生牛犢不怕虎”,不管三七二十一上去就畫,結(jié)果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學,有了前面那位同學的教訓,謹慎多了,先用手在黑板上固定好位置,然后再根據(jù)感覺畫。左右的方位是找準了,但是手不聽話,把鼻子畫到眼睛的上方了。第三位同學依葫蘆畫瓢,先定位,再畫畫,但是矯枉過正,把鼻子畫到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學,吸取前車之鑒,屏氣凝神,上北下南左西右東,都思考到了,找位置找得十分精準,遺憾的是,那個可愛的娃娃臉快給他擦完了。
在同學們的'哄笑中,班主任開始歸納了:“為什么他們沒能夠成功?”大家你一言我一語,說得不亦樂乎。等大家討論得差不多了,老師說話了:“這次失敗的主要原因是沒有眼睛的指引。后面的同學一個比一個有改善,那是正因在前面同學錯誤的基礎上。因此,當你們學知識還很盲目的時候,老師就是你們的眼睛。當你們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤的時候,也就是你們不斷進步的時候!币环,頓時點亮了咱們的心靈,一時刻,小小的咱們都陷入了沉思。
時隔幾年,我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去,老師的那番話至今言猶在耳。此刻的咱們,正值十四歲的花季,充滿朝氣,充滿活力,但是在老師和家長面前,還是那么的幼稚,那么的可笑。咱們只有聽從老師的循循善誘、諄諄教誨,在老師的引導下,走好人生每一步,更少錯誤,更多進步,畫出人生最完美的畫卷。
初中生的作文 篇10
我相信春雨是花兒的陽光,因為有了春雨的滋潤,花兒才可以綻放;我相信清風是風箏的陽光,因為有了清風的吟唱,風箏才可以飛翔;我相信夢想是生命的陽光,因為有了夢想,生命才會充滿活力?梢姡柟鉄o處不見。
我伸了一個懶腰,放下手中的筆,離開坐了3個多小時的座位。我輕輕地拉開窗簾,一縷縷溫柔的陽光灑在我的臉上。它輕輕地撫摸我的臉,頓時間,它暫時的緩解了我的學習壓力。我沉醉在這溫柔的陽光里,不經(jīng)意地想起了我收藏的陽光。
媽媽的笑容是溫柔的陽光。曾經(jīng)有一次,我因為考試失敗了,傷心欲絕地躲在房間里哭。媽媽聽到我的抽泣聲,輕輕地打開了房門。她什么話也沒說,直走到我身旁。我不好意思地,又害怕的抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽光,他們在媽媽的臉上綻放,他們又偷偷地灑在我的臉上。之后我不再哭泣。啊,母親的笑容是溫柔的`陽光,我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的關懷是清晨的陽光。前幾天,天氣異常的寒冷。無情的冬風狠狠吹來,頭發(fā)隨之飄動。我加快腳步回宿舍,還打起了哆嗦突然,一位同學提醒說今天的溫度只有八度,要多穿衣服。這么一句簡單的話,卻充滿了陽光。那是清晨的陽光,照在我的眼眸上,漸漸地照在我的身上,好溫暖。于是我偷偷地把這些陽光收藏起來。我喜歡那一種人與人之間的關懷。
老師的幫助是冬天里的陽光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進入復習階段以后,老師給我們的幫助無疑是照耀在冬天里的陽光,他們耐心地,詳細地解釋每一道難題,而我們正是那些被陽光普照的人群。于是,我又小心翼翼地把這些陽光收藏起來。
此時的陽光依然照在我的臉上,它似乎在輕輕地告訴我,休息夠了,該回座位寫作業(yè)了。于是我念念不忘地離開了窗邊,不得不跟陽光說再見了。我拿起冰涼的筆繼續(xù)寫作業(yè),可是心里就是沉醉在陽光里。對了,那是我收藏的陽光。
【初中生的作文】相關文章:
初中生作文06-16
初中生作文11-02
初中生的作文11-04
初中生作文05-16
初中生作文(經(jīng)典)11-10
(精選)初中生的作文11-04
初中生的作文11-05
初中生的作文(經(jīng)典)11-02
【精選】初中生作文07-04
初中生作文[經(jīng)典]07-23