初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
在我的塑料文具盒里，放著一枚我最珍愛的扇貝，每當(dāng)我看到它時(shí)，就好像又來(lái)到了廣闊無(wú)際的大海邊，又看到了海邊那個(gè)穿紅褂的小妹妹……
在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣賞著扇貝。突然，我發(fā)現(xiàn)一只暗紅色的扇貝缺了一個(gè)小角。只怪我當(dāng)時(shí)只顧選顏色，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn)。帶這么一個(gè)扇貝回北京，算怎么回事?我跟同伴們商量了一下，決定回去找小姑娘換。
天將黑了，市場(chǎng)上的人已不多了，紅褂小姑娘也正在收攤子。當(dāng)我們向她說(shuō)明來(lái)意時(shí)，果不出我所料，她為難地說(shuō)：“沒(méi)的換了，剛才又來(lái)了一個(gè)老大爺，都買走了�！�
我看著她那鼓鼓的小包，不相信地說(shuō)：“只換一個(gè)。要實(shí)在不肯換，我多給你些錢，再買一個(gè)成不?”
聽我說(shuō)完，小姑娘突然紅了臉，低垂著頭：“沒(méi)了，真的沒(méi)了……明天下午，你再來(lái)……”
“明天下午?哈!明天早晨七點(diǎn)，我們就‘開路'了!”我有點(diǎn)惱火，鄉(xiāng)下人，真小氣!不給換就算了!我們懊喪地走了。
那還是前年，在海濱度暑假的最后一天的黃昏，我和幾個(gè)伙伴一起趕到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，想買幾個(gè)近處海灘拾不到的漂亮貝殼，帶回北京送朋友。
海濱的.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，對(duì)于我們這些城市里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)五光十色的新天地。在賣貝殼的行列里，有一個(gè)穿大紅褂的女孩，看樣子只有十二歲。她不像別人那樣高聲地叫賣，只是一面用手搬弄著腳趾頭，一面張大眼睛，專注地看著來(lái)往的人和車。不知是她的衣著，還是她的神態(tài)吸引了我，我和伙伴們說(shuō)：“走，買她的去�！�
她的攤子上，整齊地碼著一小排“貓眼兒”和一小排扇貝。她見我們要買，很高興，一個(gè)勁地讓我們挑選。
我一面挑，一面打量著她那黑紅黑紅的小臉，問(wèn)：“是你家里讓你出來(lái)賣的嗎?”
“不，不是。這都是我自己揀的，賣了錢也歸自己，秋天開學(xué)好交學(xué)費(fèi)�！毙」媚锾煺娴卣f(shuō)，“我自己的都攢齊了，現(xiàn)在給弟弟攢。”
我覺得這孩子挺可愛，便挑了四枚好看的扇貝，給了她四角錢，和伙伴們一起滿意地離去了。
第二天一早，我們提著大包小包來(lái)到了汽車站，等候開往火車站的汽車。
“大姐---”身后傳來(lái)清脆的聲音，我猛一回頭：啊，紅褂小姑娘!她氣喘吁吁，額頭上還沁著一層細(xì)汗。
“給你--”她向我攤開了小手。
呀!好漂亮的一枚扇貝!
“你們走得早，現(xiàn)去趕海拾怕來(lái)不及，就給你這個(gè)吧�！�
她說(shuō)著，把扇貝塞到我手里，笑了笑，拉起一個(gè)小男孩走了。
這突然發(fā)生的事，使我有些不知所措，當(dāng)我低頭看那扇貝時(shí)，驚呆了。這不是一枚普通的扇貝，扇貝背面像珍珠般地閃著藍(lán)瑩瑩的光，正面像展開了的孔雀尾巴。整個(gè)扇貝潔凈光滑，顯然是經(jīng)過(guò)千百次地?fù)崮头魇�。啊，這一定是小姑娘心愛的東西!我恍然大悟……
然而，當(dāng)我抬起頭想對(duì)那個(gè)小姑娘道謝的時(shí)候，她已經(jīng)走了，她沿著海灘一直往前走，越走越遠(yuǎn)，在藍(lán)色的大海邊只剩下紅紅的一個(gè)小紅點(diǎn)兒。
事情過(guò)去快兩年了，我一直把那枚美麗的扇貝珍藏在我的文具盒里，每次打開文具盒，我都不由得會(huì)想起那個(gè)身穿紅褂子的小姑娘。
初中作文 篇2
記得一年級(jí)剛剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，感到一切是那么陌生。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，我升上了畢業(yè)班，再也感覺不到在五年前的輕松了。我的目標(biāo)是金山中學(xué)，聽說(shuō)今年三千多人去考，結(jié)果才考中了621名，可見難度之大，所以我更要好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)前100名，為學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)爭(zhēng)光�？梢幌氲揭屯瑢W(xué)們說(shuō)再見了，還真有點(diǎn)舍不得。
今晚，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，就回憶起一年級(jí)的一件事。
老師說(shuō)要查作業(yè)，我走過(guò)去把書包拿出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶來(lái)。這時(shí)，我急得哭了，想讓媽媽幫我拿來(lái)，又不知道怎么叫。我哭著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我作業(yè)放在家里沒(méi)帶來(lái)，能不能下午帶來(lái)？”老師毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)帶來(lái)就是沒(méi)寫，沒(méi)寫就要接受處罰。”當(dāng)時(shí)，我是多么委屈呀！從此，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每天早上要出門之前，必須先檢查書包里的東西帶齊了沒(méi)有。
我接著寫作業(yè)……突然想到了二年級(jí)第一次當(dāng)值日生時(shí)是多么的'好笑。老師教我們，如果看到家長(zhǎng)，要說(shuō)：您好，請(qǐng)問(wèn)您要找誰(shuí)？我按照老師說(shuō)的去做。有一位老師，我不認(rèn)識(shí)他，以為他是家長(zhǎng)，說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您要找誰(shuí)，您來(lái)干嗎？”那位老師說(shuō)：“我來(lái)上班哩！”這時(shí)使我哭笑不得�！肮蔽疫呄脒叴笮�，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，哎！
哎！時(shí)光飛逝�。∥乙欢ㄒ湎W(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜和同學(xué)們相處的時(shí)間。
初中作文 篇3
小時(shí)候經(jīng)歷一件很不尋常的事，跟個(gè)小蟲子有關(guān)。
中午爸媽都有事，我便在學(xué)校門口的小飯桌吃飯午休，孩子們?cè)谝婚g屋里瘋鬧，睡在一起。
那天午休后，小飯桌宋阿姨幫我們梳頭。她那天竟格外奇怪：梳子從一邊梳來(lái)，她便扒開幾縷頭發(fā)摸索，目光緊隨著指尖移動(dòng)�！白屛铱纯茨銈冇袥](méi)有長(zhǎng)白頭發(fā)...”大家就都開心地把頭伸向阿姨爭(zhēng)先恐后地讓檢查頭發(fā)。最后她說(shuō)我們的頭發(fā)都很干凈，還表?yè)P(yáng)了我們。
要不是后面發(fā)生的事，我也不會(huì)記得那么清楚。當(dāng)天回家后，我一進(jìn)家門就被媽媽的一把梳子擋住，她一邊“打理”我的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)把什么東西揪下來(lái)包在紙里�！澳銖奈翌^發(fā)里揪出什么呀？”“啊，就是一些小毛毛，你看你玩的那么瘋，頭發(fā)都臟成什么樣了…”還沒(méi)等我再問(wèn)，就把紙一丟叫我洗頭。隨后她就拿出來(lái)一把“能把頭發(fā)梳順”的具有密集鋸齒的梳子和一種“能使頭發(fā)變長(zhǎng)”的'洗發(fā)水。
事情過(guò)去之后很久，她在與他人談話時(shí)泄露了秘密，被我聽到。原來(lái)小飯桌一個(gè)孩子不知怎的頭上生了虱子，幾個(gè)孩子包括我也染上，這真的很不尋常。那個(gè)孩子家長(zhǎng)得知第一時(shí)間就通知了宋阿姨，宋阿姨檢查后就聯(lián)系了媽媽，大家心照不宣編織了一個(gè)謊言，向所有孩子隱瞞真相。要是我得知有蟲子在我發(fā)間爬來(lái)爬去，眼睜睜地看見一只只活蹦亂跳的小蟲從我發(fā)間捉下，那它一定會(huì)成為我多年的夢(mèng)魘。
自從姥姥搬到我們家里來(lái)住，父母就像變了個(gè)人�！皨�，你說(shuō)這花應(yīng)該放在陽(yáng)面還是陰面？”“媽，你說(shuō)這家菜好還是買那邊的？”我從來(lái)沒(méi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們竟有這么多的問(wèn)題，還追在姥姥身后問(wèn)個(gè)不停。漸漸的，他們的“要求”也多了，可姥姥總是不厭其煩地滿足我們的種種需要，臉上常溢著幸福和滿足的微笑。
終于我忍不住了�！袄牙讯歼@么大年紀(jì)了你們還讓她干活…”他們只是尷尬地笑笑，嘴上說(shuō)著下次不會(huì)這樣了，可仍舊是如此。
又一次，媽媽朝著廚房里忙來(lái)忙去的外婆喊道：“媽，今天晚上做鲅魚水餃吧，我們都想吃。”“你不是最喜歡韭菜餡的嗎？”她頓了一下——“可姥姥最喜歡做、最喜歡吃鲅魚水餃呀！”媽媽莞爾一笑。
原來(lái)一切反常都是被愛包裹著的秘密：姥姥剛進(jìn)入這個(gè)新環(huán)境，總是嘟囔著要回去，可隨著一天天忙上忙下，她也便安心很多，原來(lái)他們正是這樣幫助姥姥煥發(fā)出她在家庭中不可或缺的價(jià)值。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，善意的謊言是給人以力量的一種高級(jí)的方式。
善意的謊言很像謊花，它只開花，不結(jié)果，它撒一個(gè)不結(jié)果的謊，卻把美麗和芳香留在人間。
如果需要，為他人開一朵謊花吧，使別人不知情地沉浸在你一手制造的小美好里，不也是很有趣的事嗎？
初中作文 篇4
走進(jìn)記憶深處 在我的記憶深處，有一件事讓我永生難忘。它雖然過(guò)去三年多了，但是朋友給我的溫暖讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。 事情發(fā)生在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那天是星期五——一個(gè)令人高興的日子，我們住宿生可以回家了。對(duì)
我來(lái)說(shuō)，卻不是——我用來(lái)回家的錢丟掉了。我此刻的心情像澎湃的大海一樣，難以平靜。 我很想告訴老師，可是因?yàn)槲姨焐容^內(nèi)向，所以沒(méi)敢跟老師說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好跟小伙伴們說(shuō)出我掉錢的事，希望小伙伴們能安慰我、幫助我。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他們不但沒(méi)安慰我，還冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你不保管好，能怪誰(shuí)呢？”還有的說(shuō)：“自認(rèn)倒霉吧！”“看你怎么回家哦！”還有的.聽了我的話后，干脆無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)作什么也沒(méi)聽見一樣，毫無(wú)表情地走開了。我生氣極了，難過(guò)極了。我此時(shí)此刻的心猶如萬(wàn)根針扎一樣疼。我的心一下子冷到了極點(diǎn)：我又是心疼，又是著急：我不能乘車，就得走路回家。那可是二十多里路��！天黑了，怎么辦？我越想越心焦。 我?guī)е@種焦慮聽著語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師是王老師，她和藹可親、平易近人、熱愛工作，她認(rèn)真地講著，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有聽進(jìn)去，像一個(gè)木頭人坐在那里。講著講著，乇老師突然點(diǎn)到了我回答問(wèn)題，結(jié)果可想而知。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我終于熬到了下課。下課以后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不學(xué)習(xí)就像逆水行舟，一瀉千里�！蔽液芎蠡跊](méi)有聽講：我的心情很糟糕，就這樣我熬過(guò)了所有的課。放學(xué)了，我背著書包沒(méi)精打采地走著，心里還在想：怎么回家呀？ 突然，一群小伙伴出現(xiàn)在我眼前。我想，他們一定還想氣我，我索性誰(shuí)也不理。讓我沒(méi)有想到的是他們不但沒(méi)有氣我，還幫我湊錢坐車。此情此景讓我一下子愣住了，快嘴張亮說(shuō)：“變成了木頭人了嗎”？大家笑著，在這笑聲中，我看到了伙伴們那一顆顆火熱的心，還感受到了他們給我的溫暖。
初中作文 篇5
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在不經(jīng)意間那些美好的回憶已成過(guò)往。曾經(jīng)的我害怕過(guò)、失敗過(guò)、膽小過(guò)，但只要安然握住你們的手，一切都會(huì)雨過(guò)晴天。
那年夏天，我生了重病，必須要?jiǎng)邮中g(shù)。躺在病床上，閉著眼想象著進(jìn)入手術(shù)室，看見醫(yī)生手上大大的針管和冰冷的手術(shù)刀，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�！�32床病人馬上到手術(shù)室!”護(hù)士喊到。聽到到護(hù)士的聲音，我整顆心砰砰亂跳，“我害怕，我不要做手術(shù)!”我揮舞著雙手大聲叫到。突然，一只寬大的手握住了我亂揮的的小手，我往旁一看，原來(lái)是爸爸，“別怕，孩子，你是男子漢，閉上眼睛睡一覺就好了�！甭犃税职值脑挘业暮ε律倭藥追郑谑蔷o握住爸爸的手直至進(jìn)手術(shù)室，心里踏實(shí)了許多。手術(shù)順利完成，出手術(shù)室，我安然握住爸爸寬厚的手，不在害怕，連該有的疼痛似乎也消失了。
初秋的夜，在書海中努力萬(wàn)分的我再次疲憊。這次考試的失敗在我心中留下了深深的傷痕，坐在書桌前，拿出下午發(fā)的試卷，望著試卷上那一個(gè)個(gè)冰冷的.分?jǐn)?shù)，我沮喪地低著頭。門，不知不覺中開了，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著漸漸走近的媽媽，我站起來(lái)，幾乎絕望地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，這次考試，我沒(méi)考好，我-------”我的淚溢滿了眼眶，隱約看見媽媽并沒(méi)生氣，而是微笑著看著我，心里釋然了許多。只見媽媽伸出雙手握住我因傷心而冰涼的手溫柔地說(shuō)：“這點(diǎn)失敗算什么，你的腳步比失敗的裂痕大，你一定能跨過(guò)去，成功最終屬于你。”那一刻，安然握住媽媽溫暖的手，我下定了決心：要好好加油!
寒冬的早晨，看看時(shí)間，快要遲到了，于是我吃了兩口面包就往學(xué)校趕�！斑�有八分鐘了，抄近路——小路跑吧!”我對(duì)自己說(shuō)。跑著跑著，一不小心踩到了青苔，正當(dāng)我搖晃著身子站立不穩(wěn)時(shí)，一只手及時(shí)向我伸來(lái)，握住了我的手，穩(wěn)住了我的腳步，使我免于摔倒在冰冷的泥濘中，我抬頭一看，是一位大哥哥。我逃過(guò)一劫，安然握住大哥哥有力地手，感受著他的善良，心中一片溫暖。
無(wú)論在遙遠(yuǎn)的路途中，還是在無(wú)奈的絕望中，只要安然握住你們的手，哪怕再難走的路也會(huì)變得平坦!
初中作文 篇6
這一天，在勤勞村里，魔法師哈提開了一家買賣時(shí)間店。店前貼著一張告示：本店以買賣時(shí)間為主。賣一年時(shí)間為10根金條，買一年時(shí)間為5根金條。村民們見了告示，都感到奇怪而害怕，沒(méi)人敢進(jìn)去。一天，一個(gè)餓得走路都跌跌撞撞的窮小伙子進(jìn)去了。魔法師哈提對(duì)小伙子說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你買還是賣時(shí)間�。俊毙』镒臃诠衽_(tái)上，支吾著說(shuō)：“我……我賣時(shí)間。”“那你賣多少年��？”哈提又問(wèn)。小伙子回答：“就賣二十年吧�！惫崧犃�，走進(jìn)房?jī)?nèi)，拿出一根筆似的閃光的東西，在小伙子的頭上一點(diǎn)，只見小伙子立刻變老了：兩鬢斑白，臉上明顯有了皺紋，身體也佝僂了起來(lái)。小伙子照了照鏡子，嚇得“啊”地叫出了聲�？僧�(dāng)他接過(guò)哈提的二十根金條時(shí)，一下子轉(zhuǎn)憂為喜，眉開眼笑地走了。小伙子（現(xiàn)在應(yīng)該叫他中年人了）出來(lái)后，先把自己撐了個(gè)飽，然后美食、衣物、車馬……全搬回了家。
村民見了，都以為村里新搬來(lái)了一位有錢人。上前一打聽，才明白了事情的`原委。這一下，種地的放下了鋤頭，擔(dān)柴的放下了擔(dān)子，理發(fā)的放下了剃刀……大家一窩蜂擁到了買賣時(shí)間店賣時(shí)間：有賣十年的，有賣二十年的，還有的賣三十、四十年的……村民們一個(gè)比一個(gè)有錢，一個(gè)比一個(gè)老，大家提著錢袋盡情花消，買吃的、用的、喝的、玩的…… 可村里的飯店、理發(fā)店……店主們都成了有錢人，誰(shuí)還開那店呢！田地荒蕪了，街市一片冷清，大家守著一大堆金條——可那有什么用呢？村里只有一個(gè)人——村長(zhǎng)沒(méi)去魔法師的店�？吹酱謇镞@番景象，他著急了，心想：這怎么行呀？全村人都老了，都有錢了，也再?zèng)]人勞動(dòng)了。大家守著錢吃啥呀？于是，他召集了全村人，對(duì)大家說(shuō)：“大伙有錢了，可那錢能吃、能用嗎？糧食才能填飽肚子，時(shí)間才是財(cái)富，用自己勤勞的雙手去掙錢，把時(shí)間贖回來(lái)！”村民們聽了村長(zhǎng)的話，覺得很有道理，就都勤勞起來(lái)。大家用賣時(shí)間的錢和掙到的錢，把自己的時(shí)間買了回來(lái)。
村民們一個(gè)個(gè)恢復(fù)了年輕。魔法師哈提的生意越來(lái)越清淡了，他自己瞅著村民也有些不好意思。終于，在一天夜里收拾好包裹偷偷溜走了。
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