初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我從上小學(xué)時(shí)，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級(jí)的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師，姓左，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!
不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“左老師!”
笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!
左老師的笑給他形象生動(dòng)的.英語課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。
但左老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。左老師嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答。“給我把第七課課文抄一遍，快，抄!”大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地抄起來。最后，也許是左老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。他語重心長地說：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)效率�！卑�，這是左老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材!
我一直拿這句話激勵(lì)自己，以后一有時(shí)間就看書，了解了很多課外知識(shí)。
說實(shí)話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿左老師的甜甜笑容永駐面龐!
每當(dāng)我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對左老師的愛戴之情!
初中的作文 篇2
春天里，百花盛開。桃李杏競相開放。就在這鳥語花香的春天，一朵蘭花綻放了。這多蘭花堅(jiān)強(qiáng)的生活著。沒過多久，又從土里蹦出一朵小蘭花，日子久了，他們就成了好姐妹。
每當(dāng)刮風(fēng)下雨，大蘭花都會(huì)站在小蘭花前面，沖著風(fēng)雨說：“風(fēng)哥哥，雨姐姐，求你們別傷害我妹妹�！泵慨�(dāng)有人來采摘小蘭花，大蘭花總是擋在小蘭花前面：“不許傷害我妹妹�！毙√m花被大蘭花的疼愛感動(dòng)的流淚了。夏天，枝繁葉茂。樹林里，松柏楊柳密密麻麻。就在這清涼舒爽的夏天，兩朵小、蘭花快樂的生長著。有時(shí)烈日當(dāng)空，大蘭花用她的“手臂”為妹妹遮擋強(qiáng)烈的陽光。有時(shí)雷雨交加，大蘭花又用被灼傷的“手臂”為妹妹遮擋風(fēng)雨。小蘭花又被姐姐的憐惜打動(dòng)的流淚了。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。田野里，一片金黃。就在這秋高氣爽的秋天，小蘭花長大了，從小就被姐姐嬌身慣養(yǎng)的給寵壞了，脾氣也越來越厥，常為小事和姐姐吵架，因此，大蘭花也開始厭惡她了。
從此就互不理睬了，當(dāng)小蘭花已經(jīng)明白自己的錯(cuò)，可已經(jīng)晚了，曾多次想和姐姐和好，可姐姐也變固執(zhí)了。小蘭花為自己的'行為懺悔，流淚了。冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。在這風(fēng)雪交加的冬天，兩朵蘭花凋謝了，小蘭花還是沒有得到姐姐的原諒。鵝毛大雪的天氣，沒有人再憐惜她，保護(hù)她，小蘭花流淚了。
初中的作文 篇3
到了初二，新增了一門學(xué)科物理，自然又多了一位新老師，朱阿根。今天我就來談?wù)勎覀兊倪@位新老師，我心中的這位好老師。
朱老師剛來我們班，給我的第一印象是兇。濃密的黑眉毛擰在一起，嘴角下垂，嚴(yán)肅得很。我同桌小聲說：“真像雷公呀！”我回憶了一下雷公的相貌還真有幾分神似，不禁感覺有點(diǎn)好玩，這個(gè)“雷公”老師會(huì)“打雷”嗎？也許是老師嚴(yán)肅的表情震住了大家，很快教室里安靜下來。這時(shí)，朱老師的眉毛才微微舒展，嘴角上揚(yáng)，說了聲：“上課！”我們這才舒了口氣。其實(shí)朱老師一點(diǎn)也不兇，這一點(diǎn)我們很快就認(rèn)識(shí)到了。
雖然不兇，可上課還是有些讓人“提心吊膽”，朱老師的臉像六月的天——說變就變，這話一點(diǎn)不假。經(jīng)常上一秒還笑容可掬，慈祥的很，全班都跟著笑，下一秒就風(fēng)云突變，臉上陰云密布，盯著某個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。就幾秒的功夫，全班寂靜，讓人不寒而栗。不知被盯的'同學(xué)是什么感覺。不過只要調(diào)皮蛋們稍稍收斂，朱老師便又會(huì)恢復(fù)慈祥的微笑，來溫暖班級(jí)氣氛。這一冷一熱讓很多人來不及反應(yīng)，所以上朱老師的課總要注意力高度集中，說不定一分神就會(huì)被老師盯到，從頭涼到腳。朱老師一般不點(diǎn)名指責(zé)，但并不是他對我們不負(fù)責(zé)。朱老師和所有老師一樣，希望我們能有好成績。當(dāng)誰作業(yè)做得很不好的時(shí)候，他會(huì)將那位同學(xué)叫出去，進(jìn)行了一對一的講解。在課上他會(huì)督促我們認(rèn)真做好筆記，偶爾擴(kuò)展一些有趣的內(nèi)容，做一些好玩的實(shí)驗(yàn)來調(diào)動(dòng)我們的興趣，活躍課堂氣氛，使我們覺得物理課很輕松、很有趣。
都說興趣是最好的老師，現(xiàn)在我對物理已經(jīng)產(chǎn)生濃厚的興趣。不僅是因?yàn)槲锢肀旧碛腥さ膬?nèi)容，也因?yàn)檫@位有趣的老師。在我心中，能讓我對一門功課產(chǎn)生興趣的老師就是好老師，而朱老師，就是我心中的好老師。
初中的作文 篇4
父親，一個(gè)冷的代名詞。父親是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的百科全書，父親臉上酷酷的臉色，而眼神更多的是掩藏，父親的愛永遠(yuǎn)不會(huì)表現(xiàn)在臉色，只會(huì)銘記在心上。
您的頭發(fā)留的平頭，您告訴我那是精神煥發(fā)，可我覺得一點(diǎn)兒都不好看，您的'制服橘紅色加上黑灰色的點(diǎn)綴很不協(xié)調(diào)，唯一讓我可以深刻銘記的只有您親切的大肚腩。
您的公司離得遠(yuǎn)，差不多每天都與老板應(yīng)酬。
您對我的愛輕描淡寫在眼中，您的愛大都用在了表妹身上，將我冷落一旁，我的世界瞬間被美杜莎的石化之瞳給石化，在家中有時(shí)你睡著，不理我，只留下呼嚕的聲響，世界瞬間崩潰。
再躍可躍不去，最終還是落下“心中有話盤于胸口”為什么，為什么了？
可惜再升初中之后，父親變了，我對他的感覺發(fā)生了變化。
那天，寒風(fēng)刺骨，骨頭生“銹”，在家得瑟中。結(jié)果，如你所料，感冒了，可是就是并不咳嗽，慢慢的，周六早晨起來發(fā)覺自己額頭有異物，借用“印堂發(fā)黑”，您將有血光之災(zāi)，啊，哦，額頭好痛，好熱，包在被子中還是不舒服，一向賴床的父親，一下竄了起來，把我放入車中，進(jìn)入了人生中最最痛苦的地方，醫(yī)院，醫(yī)院的護(hù)士姐姐一點(diǎn)也不漂亮，但還看得過去，有的極黃嚇人，可事實(shí)上，父親額頭上的汗水，跟焦急的等待，痛苦的表情也混入我心。
他是一個(gè)好父親，同樣也是一個(gè)好丈夫，一個(gè)對妻室關(guān)心，對孩子關(guān)心，雖然不擅長表達(dá)，但他無時(shí)無刻不在顯露自己的愛，沒錯(cuò)這就是我的父親。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文07-20
初中作文【精選】07-21
初中的作文(經(jīng)典)08-04
初中的作文（精選）08-03
（精選）初中的作文07-24
【精選】初中的作文07-24
【經(jīng)典】初中的作文07-25