實(shí)用的初中的作文(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易�！碧�(yáng)剛剛升起，我戴著耳機(jī)聽(tīng)著筷子兄弟的《父親》，腦海里卻浮現(xiàn)出媽媽干家務(wù)的身影。
在我兒時(shí)模糊的記憶中，有一件事令我至今不能忘懷。
那是一個(gè)清晨，媽媽像往常一樣在廚房里做飯。油在鍋里活潑的蹦著，“滋滋”的叫喊著，顯得很調(diào)皮。香噴噴的飯菜很快做好了，媽媽把飯端出來(lái)，卻沒(méi)想到腳下一軟，盛著飯菜的盤子從媽媽的手中滑落，“啪”的一聲落到了地上，盤子碎了，菜也灑了，媽媽踉踉蹌蹌的向后退了幾步，用手抓緊門邊，差點(diǎn)摔倒。那個(gè)時(shí)候，爸爸不在家，小小的我慌了，哭了起來(lái)。
后來(lái)，我才知道，媽媽貧血，昨晚又發(fā)了一晚的高燒，是因?yàn)樯眢w太過(guò)虛弱才會(huì)導(dǎo)致無(wú)力。而我昨晚就沉在睡夢(mèng)中，竟然什么也不知道。
媽媽為了讓我好好吃一頓早飯，拖著疲憊了一夜的身體，在廚房里呆了將近半個(gè)小時(shí)……
媽媽這么關(guān)心自己的孩子，但是她的兒女又為她做過(guò)什么？吵架？叛逆？問(wèn)世間，誰(shuí)和你不離不棄、生死相依？誰(shuí)養(yǎng)你長(zhǎng)大成人、卻不求一點(diǎn)回報(bào)？誰(shuí)不顧自己生病的身體、只為讓你好好吃一頓早飯？
是媽媽，是母親啊。
可是想想這幾年……我變了，思想開(kāi)始慢慢變得成熟了，還經(jīng)常和媽媽吵架，開(kāi)始嘗試離開(kāi)她溫暖的懷抱，開(kāi)始疏遠(yuǎn)她……
我心頭一顫，鼻頭竟然隱隱發(fā)酸，眼眶變得濕潤(rùn)，一滴晶瑩的淚水滑落在我的指尖。
“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌……”我突然一把拽下耳機(jī)，望向窗邊，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)廚房里的媽媽穿著圍裙正在做早餐。心，狂跳了起來(lái)。我多么害怕，小時(shí)候的事會(huì)重現(xiàn)。
時(shí)光啊，你慢些吧。別再讓媽媽變老了，我愿用我的一切，換她歲月長(zhǎng)流啊……
我再也忍不住了，淚水如決堤之河一般涌出，我哭著，沖向廚房里的.媽媽，不經(jīng)意間瞥到了她鬢角的灰發(fā)。我理了理她微亂的青絲，認(rèn)真的看著她的眼睛，她詫異的盯著我。我忽然撲入她的懷抱：“媽……”
在那片久違的溫暖里，我能感受到她的體溫，她身上淡淡的香氣，還有那層緊緊包繞著我們的母愛(ài)。
愣過(guò)之后，媽媽笑了，繼續(xù)制作屬于我們的愛(ài)的早餐。
初中的作文 篇2
新學(xué)期即將開(kāi)始了，，這是一個(gè)很重要的階段，初三，在這個(gè)階段，我們要增加物理和化學(xué)的科目，聽(tīng)老師們說(shuō)，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，所以，我總結(jié)了幾條方法，打算在新學(xué)期實(shí)行。
首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成 正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。我覺(jué)得這個(gè)非常好，雖然解決不了我們所有的問(wèn)題，但是，至少有休息的時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間，也至于不會(huì)感覺(jué)很累。
預(yù)習(xí)也很重要，這樣可以方便我們的學(xué)習(xí)，只不過(guò)不要太深，否則會(huì)出現(xiàn)知識(shí)混亂，但是，只要注意，完全可以不擔(dān)心嗎，這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解新知識(shí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的'地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)回顧，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。
學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，認(rèn)真做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
我相信，開(kāi)學(xué)將是一個(gè)新的開(kāi)始。
初中的作文 篇3
突然有一天，我不想上學(xué)了。不知道為什么，我覺(jué)得上學(xué)好無(wú)聊。唉，一上課就打瞌睡。
不想上學(xué)原因一：作業(yè)多。上了六年級(jí)后，我的作業(yè)越來(lái)越多。老師說(shuō)少，我們說(shuō)多。說(shuō)多加，說(shuō)少也加，悲劇啊。作業(yè)真像康師傅紅燒牛肉面，有抄寫，有試卷，再加作文！
不想上學(xué)原因二：老師教課古板。當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，古板先生降臨！老師幾乎是照著課本讀的，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒真情實(shí)感。
不想上學(xué)原因三：題目難。老師一布題就是一大片，一大片就有90%都是做不出來(lái)的，做不完不給過(guò)！坑爹。
我不說(shuō)你也知道，不想上學(xué)就是不想上。誰(shuí)想上給誰(shuí)上好了。
山區(qū)孩子想上學(xué)，但我們不一樣，我們不是！
我不想上學(xué)，我不會(huì)做題，我只想繼續(xù)玩，玩我的花樣！
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體。
美中不足的.是：將作業(yè)比作紅燒牛肉面，原因未說(shuō)明。語(yǔ)言雖直白但勇氣可嘉。古板形容的是思想，用來(lái)形容讀課文沒(méi)有真情實(shí)感可不行。
小學(xué)生正是貪玩的時(shí)候，厭學(xué)也在所難免。但也不能一味的貪玩兒哦。
初中的作文 篇4
我家的前方有一個(gè)菜市場(chǎng)，從菜市場(chǎng)往前走就到了一個(gè)又肅靜又偏僻的地方，那有一個(gè)修鎖的老爺爺，老爺爺很善良，常常都有人在他那修鎖。
星期六下午，我來(lái)到了這個(gè)偏僻的地方，讓那個(gè)老爺爺幫我修一下鎖，一到了這個(gè)地方，見(jiàn)那個(gè)老爺爺正在給一個(gè)初中生修鎖，我在這等了一會(huì)兒，老爺爺把鎖修好了，正反試了一下，就給了那個(gè)初中生，初中生正要給錢，老爺爺說(shuō)：“不用了，我也不能給以個(gè)小孩子要錢吧！”中學(xué)生謝了老爺爺，走了。
我正修的時(shí)候，來(lái)了一位老奶奶，我讓老奶奶修了，老奶奶把鎖給老爺爺修，我等了好一會(huì)，老奶奶的鎖修好了，從包里拿出一元錢給老爺爺，可老爺爺說(shuō)：“您一個(gè)人掙錢不容易，您拿回去自己用吧�！崩夏棠桃贿呑咭贿呎f(shuō)：“好人啊，世上還是好人多��！”
突然，來(lái)了一個(gè)青年，急匆匆的說(shuō)：“快給我修鎖，我有急事，快點(diǎn)老頭�！崩蠣敔斂戳丝次�，我說(shuō)：“沒(méi)事，讓他修吧！我不急。老爺爺就給了那個(gè)青年修鎖了，那個(gè)又青年說(shuō)：“誒，磨蹭什么，快點(diǎn)，我這鎖可是名牌，修壞了你可陪不起�！崩蠣敔敍](méi)理他，修好了，老爺爺說(shuō)。那個(gè)青年扔了一元錢給了老爺爺，走了。當(dāng)老爺爺坐下給我修鎖的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)皮包，打開(kāi)一看身份征，正是剛才的那個(gè)青年的。老爺爺自己也有腿病，走起路來(lái)不方便，一拐一拐的走這去追那個(gè)青年，追到時(shí)，老爺爺叫了青年一下，青年說(shuō)：“老頭我不是給了你錢了嗎？還閑錢少了。”老爺爺上七不接下七的.說(shuō)：“不是錢閑少了，是你的錢包沒(méi)拿�！鼻嗄曜匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)：對(duì)了，我剛從銀行取得20xx元，忘在修鎖的地方了。老爺爺給了那個(gè)青年的錢包，青年從錢包里拿出50元，正要給老爺爺，可老爺爺快消失無(wú)影無(wú)蹤了。
那個(gè)青年還呆呆的站在那，可老爺爺呢？回到原地修鎖去了，周圍的人都在議論著什么，可老爺爺就像不知道這件事似的，跟平常一樣還是滿臉笑容的坐在那給人們修鎖。
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