初中的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
置身于那片花海，細(xì)嗅沁人的芳香。驀地，心中的花也傲然綻放，傾吐著我的自豪和歡欣。
那天，我們前往天目山脈，去尋找天然的瀑布。跟著向?qū)�，踏上嶙峋的石頭小路。叢生的樹(shù)林遮蔽著頭頂，雜亂的石塊隨小溪蜿蜒，晶瑩如碎玉的小溪潺潺私語(yǔ)，大自然把一切點(diǎn)畫(huà)得恰到好處。隊(duì)伍在荒山中緩慢前行，不時(shí)跨過(guò)流淌的小溪。山澗水量充沛，山石上潮濕滑膩，隊(duì)友們手腳并用，互相拉扯，艱難地前進(jìn)著......
我小心地邁著步子，腰背越來(lái)越酸痛，雙腿像灌了鉛一樣沉重�？邕^(guò)小溪時(shí)，鞋底在光滑的石頭上一打滑，重心就不穩(wěn)了，右腳直接踏在了冷冰冰的溪水中。一陣涼意從腳底襲遍全身，我一下覺(jué)得渾身無(wú)力。抬起頭，樹(shù)木和山石無(wú)邊際地蔓延，使我暈眩，將我推向放棄的深淵。我頹廢地彎下腰，坐到路邊一塊干凈的石頭上。不經(jīng)意地轉(zhuǎn)身，我的眼睛亮了——
這不是特別純的白色，淺淺的，略帶米黃，生根在嶙峋的山石之間，在錯(cuò)雜的草叢中忽隱忽現(xiàn)，羞澀地綻放甜甜的淺笑。它的`葉片呈淺綠色，小小的，精致可愛(ài)。它毫無(wú)預(yù)兆地闖入我的視野，把勇敢的力量注入我心間。托著腮，我陷入深深的思考：看似弱不禁風(fēng)的小花，卻能如此堅(jiān)韌頑強(qiáng)，難道我連它都不如嗎？
平定了心緒，我站起身，邁開(kāi)步子，重新踏上山石。一步，一步，又一步，整個(gè)世界都靜謐了，唯有沉甸甸腳步聲，仿佛是振奮人心的鼓點(diǎn)，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。不知不覺(jué)，我登上了山頂。
極目遠(yuǎn)眺，遼闊的藍(lán)天下，是一片明亮的花海。柔和的陽(yáng)光下，每一朵花兒都閃耀著美麗的光芒，宛若是晶瑩的高腳杯，邀我為爬山的成功共飲一杯。徜徉在這片繽紛的花海中，我深深地陶醉了……
此刻，心中也開(kāi)出了一朵芬芳的花，幽香充溢心間，向我傾吐著堅(jiān)持的快樂(lè)。站在山頂上，傲視著腳下渺小的世界，我自豪極了。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，一路的困難是那么微不足道。
開(kāi)在心中的花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，讓我相信：堅(jiān)持之后，會(huì)是更明麗的一道風(fēng)景！
初中的作文 篇2
還記得離開(kāi)學(xué)校時(shí)坐七八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)去上海時(shí)的心情。
車(chē)窗外是為我送行的室友，我靠在玻璃窗上，看著這些我相處了近兩年的`臉龐，越來(lái)越多眼淚，像潑落在記憶中里的色彩水墨畫(huà)，被渲染開(kāi)來(lái)的是我們滿(mǎn)心的傷感。
初中的作文 篇3
“一峰突起，連岡斷塹，變幻頃刻，似續(xù)不續(xù)”。這就是揚(yáng)州何園的著名景點(diǎn)，石濤大師疊山的人間孤品——片石山房。
邁入門(mén)楣上刻有石濤墨跡——“片石山房”的徽派大門(mén)，首先映入眼簾的，便是一處滴泉，景名為“注雨觀瀑”，不由得令我想起了水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)。我繼續(xù)往前走，來(lái)到了一座楠木廳，門(mén)上木雕精美，甚是美麗。導(dǎo)游說(shuō)：“小朋友，這里藏著一個(gè)成語(yǔ)，你能找出來(lái)嗎？”什么？成語(yǔ)？這是我聽(tīng)到這個(gè)挑戰(zhàn)的第一個(gè)想法。但我轉(zhuǎn)念又想，這里只不過(guò)是一座面積不大的門(mén)廳，應(yīng)該不難吧，便接受了挑戰(zhàn)。我朝右手邊一看，一個(gè)小巧、精致的小書(shū)房，門(mén)窗上都有美觀的木頭浮雕，上面畫(huà)著的，好像是古代的大小姐在后花園賞花的`情景，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然。書(shū)桌上“文房四寶”——筆墨紙硯，是應(yīng)有盡有。再扭頭一看，一個(gè)老槐樹(shù)根上雕著一個(gè)棋盤(pán)，導(dǎo)游又說(shuō)道：“何園里有兩棵百年槐樹(shù)，一棵在剛才游過(guò)的騎馬樓的院子里，而另一棵就是這個(gè)老樹(shù)根了�！�
“小傻瓜，我都看出來(lái)了，正確答案是琴棋書(shū)畫(huà)�！眿寢屍炔患按卣f(shuō)。導(dǎo)游微微一笑：“書(shū)房是房字，棋盤(pán)是棋字。而琴就是那個(gè)古井了，水流流過(guò)，會(huì)碰到井里的石頭，發(fā)出如同古箏一樣的優(yōu)美琴聲。而畫(huà)就要你自己找了�！蔽易⒁獾搅藟ι系囊粋�(gè)畫(huà)框，畫(huà)框里沒(méi)有畫(huà)，是通透的，可以看到外面的景色。我想：這一定就是畫(huà)了，何園片石山房風(fēng)景如畫(huà)，一年四季景色各不相同，這不是一幅會(huì)變幻的畫(huà)嗎？
出了楠木廳，導(dǎo)游的一句話(huà)令我大跌眼境，“揚(yáng)州不僅是夜晚賞月的極佳地點(diǎn)，還是白天賞月的好地點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)是“丈二和尚——摸不著頭腦”，有詩(shī)云“三分天下明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州”。揚(yáng)州的夜晚的月亮十分美麗，是大家有目共睹的，可這白天要怎么賞月呀！連月亮都看不到呀！走到片石山房的疊石湖附近，我情不自禁地大叫：“水中月！水中月！”。光線(xiàn)透過(guò)假山丘壑中的留洞，照到水中，宛如明月倒影，這一刻我是真是為石濤大師的構(gòu)思巧妙而折服。全園水趣盎然，池水盈盈，山石高低錯(cuò)落，主峰在西首，看起來(lái)是蔚為壯觀。山上有一株寒梅，東邊山頂上有一棵羅漢松，樹(shù)齡已有百年。
片石山房，水的處理恰到好處，滲透廊、廳、亭、假山、滴泉、涌趵、瀑布，水可謂是貫穿了片石山房動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。
真不愧為那句話(huà)，“揚(yáng)州以名園勝，名園以疊石勝”。此情此景正能體現(xiàn)石濤的詩(shī)意：“白云迷古洞，流水心檐然。半壁好書(shū)屋，知是隱真仙�！�
我愛(ài)這有山、有水、有靜、有動(dòng)的片石山房！
初中的作文 篇4
從小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)九年了，我讀了許多的書(shū)我要記錄下讀書(shū)的旅程。
《木偶奇遇記》
小學(xué)時(shí)，我讀了《木偶奇遇記》這個(gè)故事，主人公是一個(gè)老人與他親手做的木偶，那個(gè)木偶不但有了生命，而且到處亂跑，十分調(diào)皮，老爺爺為了供他去上學(xué)，給姥姥他錢(qián)，還為他買(mǎi)了新衣服，與新書(shū)包，但是他過(guò)于調(diào)皮，以至于聽(tīng)信了一只狐貍和一只貓的話(huà)，跟著他們一起，到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，后來(lái)他聽(tīng)了一位仙女的話(huà)。乖乖的聽(tīng)他的爸爸的會(huì)啊，最后回到了父親身邊，并成為了一個(gè)人。
讀完了這個(gè)故事你，使我明白了一個(gè)人生道理，要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，不要輕信陌生人的讒言。在中學(xué)，有兩本書(shū)使我始終念念不忘。
《貝多芬傳》
《貝多芬傳》以第一人稱(chēng)的形式，像我們展現(xiàn)了像波浪一樣的貝多芬的一生。在他小的時(shí)候，他的爸爸十分愛(ài)喝酒，但這卻造成了一個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果---------總是打罵貝多芬，因?yàn)檫@個(gè)原因，貝多芬被他的父親逼著彈琴，但貝多芬并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而生氣，他十分努力的談，到了他長(zhǎng)大后，他也繼承了他父親的惡習(xí)，經(jīng)常喝酒，這讓他的身體一直不好，再加上他長(zhǎng)期的熬夜喝酒，使他最終耳聾，但他并沒(méi)有放棄，直到演奏完了《第九交響曲》，他才離開(kāi)了我們。在他的一生中，他寫(xiě)了九部偉大的交響曲，成了人們喜愛(ài)的樂(lè)曲。他的'那份堅(jiān)持，使我感動(dòng)。
而《史蒂夫喬布斯》一書(shū)，這記錄了他充滿(mǎn)傳奇的一生，他為蘋(píng)果，為世界都帶來(lái)了方便，因?yàn)樗膭?chuàng)新。
讀書(shū)的旅行，我明白了做人的道理：要聽(tīng)父母的話(huà)。更明白了做事的方法：持久，忍耐。更明白了創(chuàng)新能改變世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)橹挥小白x萬(wàn)卷書(shū)”，才能“行萬(wàn)里路”。��！
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
讓初中作文06-26
初中作文07-20
初中的作文（精選）08-03
初中的作文(經(jīng)典)08-04
初中的作文（經(jīng)典）07-27