初中生的作文

初中生的作文[優(yōu)選8篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　有一個(gè)人，她最偉大；有一個(gè)人，她最辛苦；有一個(gè)人，她最勤勞；有一個(gè)人，她最細(xì)心……她是誰？她就是我的母親！

　　記得有一次，我和媽媽去亭林公園游玩。那一天，天氣格外晴朗，萬里無云，鳥兒在空中自由自在地歌唱，花兒在叢中不停地嘻笑……我們一家人站在山腳下，爸媽好像在商量著什么，我好奇地抬頭望了望那山，望著那高聳入云的山峰，不禁膽戰(zhàn)心驚……

　　起初，我大步流星地往前“跑”，像脫韁了的野馬，媽媽緊跟在后面，生怕我丟了一樣，而且媽媽還不停地喊“兒子，慢點(diǎn)”，“兒子，慢點(diǎn)”。沒過幾分鐘，我就上氣不接下氣，隨后便搖頭晃腦地放慢了腳步。我提議說“咱們歇會(huì)兒吧！”媽媽面帶慈祥地看著我答道“好吧！”我們坐了下來，不知道什么時(shí)候起，無意中開始聊起學(xué)習(xí)來，“孩子，學(xué)習(xí)跟爬山一樣，要一步一步往前走，不能一口吃個(gè)胖子，更不能半途而廢哦，你要知道只有站得高，才能望得遠(yuǎn)，就像爬山一樣你爬到山頂，才能俯看山下如畫的景色，才能環(huán)視周圍連綿起伏、凹凸不窮的綿山；學(xué)習(xí)也是如此，只有獲得了真知識，才能走遍大江南北，回報(bào)祖國……”我認(rèn)認(rèn)真真、仔細(xì)仔細(xì)地聆聽著媽媽的教誨，貌似媽媽還沒有說完，我就迫不急待的說：“媽，我知道了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望的，我要做一個(gè)對社會(huì)有用的'人�！蔽疫�著拳頭對媽媽說，媽媽看著我充滿自信的樣子，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是我就一鼓作氣一步一個(gè)腳印“爬”上了山頂，媽媽也跟隨其后�；叵胫鴭寢尩慕陶d好像沒感覺到累一樣。遙望著天邊的景色，細(xì)細(xì)體會(huì)著媽媽對我說的每一句話，甚至每一個(gè)字，我越發(fā)感覺渾身都是力氣。這次的爬山經(jīng)歷至今都記憶猶新，歷歷在目……

　　我深知母親不管做什么事，都是為了我好。她說的每一名話都蘊(yùn)含著深刻的哲理。她是一片藍(lán)天，對我們有無限的寬容；她是一個(gè)太陽，對我們有無限的陽光；她是一枝蠟燭，燃燒自已，照亮我們……

　　這就是我的母親，一位平凡、慈祥而又偉大的母親！

初中生的作文 篇2

　　每次走在街道上，看見許許多多、各行各業(yè)的販夫走卒，兜售著五花八門的物品，也看見一些街頭藝人、打工者，甚至是無業(yè)游民在街旁掙錢，就是為了養(yǎng)家餬口！

　　令我映像最深刻的就是在路上打掃的清潔人員。雖然他們只是微不足道的市井小民，但不管是陰雨綿綿的下雨天，或是使人汗流浹背的大熱天，他們總是不辭辛勞的淋著雨或頂著大太陽為大家犧牲貢獻(xiàn)，目的就是給大家一個(gè)整潔、干凈的環(huán)境。他們時(shí)常揮汗如雨，一顆顆斗大的汗水有如滂沱大雨一般，傾泄而下，瞬間又在滾燙的馬路上蒸發(fā)了。他們每天辛苦的工作為人們服務(wù)，也擁有著“犧牲小我，完成大我”的精神，終于，皇天不負(fù)小平凡人的苦心，他們的勤勞和努力，換來了大家整潔的環(huán)境，怎不叫人感激、欣慰呢？

　　有一次假日上午，在道路旁，我看見一堆堆的落葉、垃圾，肆無忌憚的在街道上翻飛、起舞，我也看見一群清潔人員，頂著大太陽，那黝黑的臉龐，有著堅(jiān)毅的工作神情，那干癟的雙手，正握著一枝枝粗大的掃把，不停的擺動(dòng)著，就算太陽在大，他們也是勤勉、快速的工作著。正當(dāng)中午的時(shí)候，本來參差不齊、雜亂不堪的.道路，頓時(shí)變得一干二凈，清潔人員的臉，漸漸露出靦腆的笑容，步履蹣跚的走了！誰知道他們的姓名呢？他們只是默默、盡責(zé)的工作著，這就是平凡人的可敬之處和偉大！

　　我想，只要細(xì)心仔細(xì)的觀察生活周遭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多為大家犧牲貢獻(xiàn)的平凡人，像是教導(dǎo)做人處事道理的老師，或是維護(hù)治安的警察，收垃圾的清潔隊(duì)員……等，他們雖然沒沒無名，但他們就是默默奉獻(xiàn)自己的無名英雄！這些平凡人就是眾人的楷模，所以我們對他們要心存感恩，他們無私無悔、任勞任怨貢獻(xiàn)精神，更值得大家學(xué)習(xí)！

初中生的作文 篇3

　　神秘的大自然一年姿態(tài)萬千，春生氣勃勃，夏枝繁葉茂，冬白雪飄揚(yáng)。秋，是什么樣子的呢？

　　我的家鄉(xiāng)在漳州，這里的秋天舒爽極了。但是它的心情卻是陰晴不定的。

　　秋姑娘開心的時(shí)候，十分調(diào)皮可愛。它最喜歡的一件事就是偷偷溜到梧桐樹樹葉后面，對著它猛吹一口氣，小葉子還沉浸在夏天的美夢中呢！被秋姑娘這么一吹，立馬臉頰都嚇得發(fā)黃，有些膽小的甚至被嚇得從樹上掉了下去。楓葉看見了梧桐葉的窘態(tài)，笑得臉都紅了。秋姑娘又和樟樹葉做游戲，結(jié)果一不小心將葉子推了出去，但這些葉子可不怕，在秋姑娘的懷抱中飛舞了起來。

　　秋姑娘偶爾也會(huì)生氣，那時(shí)的它就會(huì)鼓足腮幫子，開始用“呼呼”的風(fēng)表達(dá)心中的哀怨。經(jīng)它這么一吹，路上的行人立馬將手臂上搭著的外套穿了起來。小鳥不在樹上嘰嘰喳喳的鳴叫了，而是飛回自己的鳥窩開始避寒。就連堅(jiān)強(qiáng)的`小草在秋風(fēng)的欺凌下，草尖也都泛黃了。這些都讓生氣的秋姑娘得意極了。秋姑娘立馬又跑進(jìn)了一所學(xué)校里，但這里的樹木依舊青翠欲滴，鮮花生機(jī)盎然，學(xué)生也都昂首挺胸。秋姑娘連吹了幾口氣，但都沒有改變。

　　沒辦法，秋姑娘只能喪氣的走了。于是它又來到了風(fēng)動(dòng)石邊，準(zhǔn)備將這塊石頭推下去，讓人們見識見識它的厲害。但是它的腮幫子都吹酸了，石頭還是一動(dòng)不動(dòng)的。秋姑娘徹底沒有辦法了，只能掃興而歸。

　　漳州，這個(gè)風(fēng)水寶地，雖然秋天有些涼意，但只是有些，更多的時(shí)候它還是暖陽高照的，是溫和的。

初中生的作文 篇4

　　傳說，在女媧造人后，人們便將女媧娘娘尊為“母親”，“母親”教人們生活生產(chǎn)，但有一天，“母親”突然對人們說：“親愛的孩子們，雖然我很想和你們在一起，但媽媽終究是要走的。我知道你們很舍不得媽媽，媽媽也很舍不得你們，今后不如你們就把這條河當(dāng)作我吧，把它作為你們的母親河�！闭f完，女媧便化作一道云煙飛走了。而女媧所指的.那條河就是今天的黃河。

　　女媧走后，人們就把黃河當(dāng)作女媧娘娘一樣對待，在黃河流域發(fā)展生產(chǎn)，孕育文明。五千年后的今天，人類已有了輝煌燦爛的文明，可卻再不似從前那般“尊敬”母親河了，現(xiàn)在的黃河已被人們破壞的狼狽不堪了。天上的女媧娘娘知道后，十分生氣，她對自己這幫不爭氣的子女感到不值，怎么有了文明卻忘了當(dāng)初的恩惠？于是女媧娘娘便決心要懲罰一下人類，她發(fā)動(dòng)神力，使黃河大規(guī)模地泛濫，令人類遭受了巨大災(zāi)難。但女媧娘娘始終是人類的母親，她實(shí)在不忍心看著自己的孩子們一個(gè)個(gè)叫苦不迭，于是便終止了黃河泛濫。

　　我的故事結(jié)束了，那么此時(shí)的你作為一名炎黃子孫是否感到十分愧疚呢，無論是對女媧娘娘還是對我們的母親河黃河，如果你還有一點(diǎn)良知的話，就趕緊動(dòng)身起來保護(hù)我們的母親河吧！

初中生的作文 篇5

　　父愛一生的幸福

　　父愛是石，敲出星星之火，父愛是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，父愛是燈，引領(lǐng)我走到黎明。擁有父愛，是我們一生的幸福。

　　記得我上初中時(shí)，因?yàn)槌煽儾焕硐�，考不上重點(diǎn)中學(xué)，所以很氣餒。父親為了讓我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便想把我送到貴族學(xué)校就讀。可是，以我們現(xiàn)在的生活水平，怎能負(fù)得起高昂的費(fèi)用呢？于是父親想找兩份工作。去面試的第一天，父親很晚那才回來，我知道他一定是失敗了，誰知，父親一進(jìn)門卻是笑嘻嘻的。我們問他找工作的事，他卻滿不在乎地說：“失敗了，明天繼續(xù)找。”我從父親笑嘻嘻的臉中產(chǎn)生了懷疑，半信半疑地想：你能行嗎？第二天，父親真的找到了工作，是為別人搬運(yùn)花瓶，而且父親用的是三輪車去運(yùn)。說真的，我為父親找到這份工作感到丟臉。

　　一天放學(xué)，我剛走出校門不遠(yuǎn)，父親踩著他的三輪車正好從我旁邊經(jīng)過，我為了不讓同學(xué)們笑話，裝作不認(rèn)識他，但意想不到的是，正當(dāng)我快步躲避父親時(shí)，父親的三輪車被前面的`石頭絆倒了，車上的花瓶砸碎了，而且我看到父親還弄傷了腳。路人也圍了上來，我隱隱約約看見父親邊搓腳邊擦眼淚，這可是我第一次看見父親流淚，這時(shí)我的心酸酸的，好想上前扶父親一把，但卻又遲疑了，我害怕同學(xué)們投來奇異的眼光，更怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ摇�…我沒有去扶父親。我火箭一般地飛回家，告訴了母親。當(dāng)我和母親趕到那里的時(shí)候，父親已經(jīng)不見了。

　　晚上，隨著一陣開門聲，我再次看到父親那一副笑嘻嘻的面孔，母親問寒問暖，只見父親笑了一笑說：“沒事�！贝�他走后，我嘀咕一聲：“真沒用！”母親聽見了，一本正經(jīng)地對我說：“不能這樣說你爸爸，他心地善良，為了能讓你上學(xué)，他不辭辛苦地拼命工作，以后應(yīng)好好對他�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。頃刻間，我對父親產(chǎn)生了從未有過的敬意，我的眼睛濕潤了……

　　到了開學(xué)那天，父親攢夠了錢，幫我交上了上初中的學(xué)費(fèi)。是的，父親就是用他那輛三輪車幫我攢夠了上貴族學(xué)校的學(xué)費(fèi)。接過父親遞給我的還帶著他體溫的學(xué)費(fèi)，我覺得無比的幸福，我的眼淚再次奪眶而出……

　　啊，父親。有您的愛，我便擁有了一生的幸福！

初中生的作文 篇6

　　我從窗戶中把一切看的清清楚楚，于是打算安慰她一下。我走到她家棕色的防盜門前，這扇高科技的門卻沒裝貓眼。我敲了敲門，緊接著，有東西撞在門上破碎的聲音“去你的`，回來做什么？還沒說夠嗎？”肖恩在里面大喊，我定了定神，又敲了兩下，只聽到大步走來的聲音，肖恩開門，她動(dòng)了動(dòng)嘴，想說什么但沒說出口，憤怒的目光馬上變得驚奇而尷尬。

　　她呆呆的站在門口，左手，扶著門，目光掃視著我一遍又一遍，足足有一分鐘。

　　“怎么？不打算讓我進(jìn)去？”我知道她的心事，開個(gè)玩笑。

　　“快進(jìn)來，我······”她先讓我進(jìn)去，然后關(guān)上門�！澳銜�(huì)來了，布魯斯，歡迎······”他撿起地上的碎玻璃，讓我坐下:“我以為你是羅賓，剛才······”

　　“你不用解釋，我多看見了，其實(shí)，我一個(gè)星期前就到這里了。我當(dāng)然應(yīng)該熟悉環(huán)境�！蔽译S便坐在一張椅子上“你不必想我道歉。我不在的時(shí)候，你們好像很糟糕？”

　　“是的，羅賓總想一個(gè)人干，但總失敗，而我也一樣。”

　　這時(shí)，門鈴響了，肖恩打開門，羅賓站在門外，“對不起，肖恩，我不應(yīng)該······”他看到我，愣住了。

　　“你好，羅賓。不進(jìn)來坐一會(huì)兒？”我看到他，向他打招呼。

　　“你好，你······我·······”看來他比肖恩跟驚訝，連一句話也說不出。一會(huì)兒后，他恢復(fù)了神態(tài)，在一張木椅上坐下。

　　過了幾分鐘，羅賓說話了。

　　他說：“你走了很長一段時(shí)間�！�

　　“不，我走的時(shí)間并不長，只是幾個(gè)月。”我嘆了一口氣。頓時(shí)，眼里充滿淚水。

　　“發(fā)生設(shè)么事了？”羅賓的臉變得嚴(yán)肅起來“什么事迫使你回來？”

　　“我奶奶死了�！�

　　“怎么會(huì)······？”

　　“我不希望你提起它�！蔽掖驍嗨�說。

　　“好的�！绷_賓站起身，伸出一只手放在肖恩面前�！拔覀儗⒅匦潞献鳌！毙ざ饕舱酒鹕恚�把手壓在他手背上說：

　　“搭檔！”她笑了，笑的那么燦爛，像朵花重新綻放。我猶豫了一下，擦干了眼淚，把手放了上，說：

　　“我們將重新合作，鏟除黑暗的力量，痛擊罪犯！”

初中生的作文 篇7

　　提起我的家鄉(xiāng)滄州，興許大家馬上會(huì)想到《水滸傳》中十萬禁軍教頭林沖發(fā)配的地方，會(huì)想到清代才子紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)。常常聽爺爺給我講，滄州這片土地很神奇，貧窮中孕育著生機(jī)，江湖豪杰，層出不窮，顯宦大儒，光照青史。滄州，是一首風(fēng)格多樣的詩。

　　滄州，是一首滄桑的詩。

　　流經(jīng)滄州的京杭大運(yùn)河，孕育了滄州的千年繁華。從盤古開天辟地，到徐福東渡的傳說；從一代文豪紀(jì)曉嵐的文韜，到大刀王五的剛毅；從西河大鼓的高亢，到河間歌詩的婉轉(zhuǎn)。這里有富含神秘色彩的盤古廟，有全國聞名的鐵獅子，有倡導(dǎo)道家學(xué)說的青云觀，有杜林石橋，肅寧武垣城墻，“千年鐵獅鎮(zhèn)海吼”，是滄州的象征，那雄獅圓睜的怒目，見證了滄州的興衰變遷。

　　滄州，是一首浪漫的詩。

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，在人們吟誦《詩經(jīng)》的時(shí)候，你不由會(huì)想到家鄉(xiāng)人毛萇，如果沒有毛萇，也許不會(huì)有今時(shí)今日的《詩經(jīng)》；沒有鐵齒鋼牙紀(jì)曉嵐，也許不會(huì)有今時(shí)今日的《四庫全書》。看，高適、劉長卿、馬致遠(yuǎn)這些名垂青史的滄州才子，正從浩繁的書卷中走出來；聽，元代散曲家馬致遠(yuǎn)正吟詠著“夕陽西下，斷腸人在天涯”

　　滄州，是一首豪放的詩。

　　滄州吳橋，有“雜技之鄉(xiāng)”之稱。民間流傳一句話“上有九十九，

　　下至才會(huì)走，吳橋耍玩意兒，人人有一手”。每逢佳節(jié)，有“掌燈三日，放煙花，演雜技，侍女喧闐，官不禁夜”的風(fēng)俗。雜技表演形式多樣，喬裝仿生、馴獸、馬術(shù)、傳統(tǒng)魔術(shù)、滑稽等，如果有時(shí)間的話，不妨到吳橋大世界開開眼，那里天天有精彩表演，轉(zhuǎn)盤、肚頂、吞劍讓人目不暇接，嘆為觀止。冠以“北獅王”之譽(yù)的滄州舞獅更是光彩不斷，上央視，登奧運(yùn)，揚(yáng)眉吐氣，沖出國門。讓全世界的人大飽眼福。

　　滄州，是一首甜美的詩。

　　走進(jìn)有“金絲棗”美譽(yù)的滄縣，極目望去，綿延幾十里的棗林形成一片罕見的綠色林海。晶瑩剔透的紅色果實(shí)，在青枝綠葉間挨挨擠擠，甚是可愛。黃驊冬棗也毫不遜色，那彎腰曲背的原始冬棗樹，雖歷經(jīng)風(fēng)霜，卻依舊枝繁葉茂，果實(shí)累累，為皇家貴族所推崇，素有“仙棗”“長壽果”之美譽(yù)。泊頭鴨梨更是形美味甘，享有“天生甘霖”之稱，可與日本的水晶梨相媲美。

　　今天，滄州也是一首詩，一首雄渾奔放的詩。

　　昔日的滄州，荒蠻而寂寥，如一頭饑寒交迫的睡獅；今日的滄州，在改革春風(fēng)的'吹拂下，變得青春而奔放，有如那頭睡醒的獅子，活力四射。京九鐵路和黃驊港的建成，就像給滄州插上了一雙翅膀，滄州經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛，逐漸成為一顆“渤海明珠”。廣袤美麗的水淀，驚濤拍岸的海灘，吸引了萬千游客。昔日被稱為肅寧“北大荒”的尚村，如今已成為“裘皮之都” ，生產(chǎn)的裘衣時(shí)尚靚麗，在國際市場上深受青睞。近日中國吳橋國際雜技節(jié)的到來，更昭示著滄州的發(fā)展邁上

　　一個(gè)新的臺階。

　　古樸的滄州，騰飛的滄州，是生我養(yǎng)我的地方，也是我夢想起飛的地方。不管我以后飛得多高，走得多遠(yuǎn)，滄州，我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是最美麗的。因?yàn)�，它就是一首韻味無窮的詩。

初中生的作文 篇8

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，一直是孔老師教我們語文兼班主任。我對孔老師是再熟悉不過了，現(xiàn)在我就來說說孔老師的事情吧。

　　NO.1 朗讀大師

　　孔老師教我們五年了，她的朗讀可是出了名的好，每次在課上一朗讀，我們就會(huì)陶醉無比。她拿起書本，用柔美的聲音富有感情地讀著課文《綠葉的夢》。她輕聲說道：“我的童年，是在大自然里度過的。高粱稈兒剝開來，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥……”隨著文章所表現(xiàn)的內(nèi)容，時(shí)而聲音激昂、時(shí)而低沉、時(shí)而聲音如流水滑過、時(shí)而如小鳥在鳴唱，把同學(xué)們都帶入到文章的意境中。

　　這時(shí)你再看，教室里靜極了，同學(xué)們都陶醉了，靜靜地聽著老師朗讀，追隨著老師的.聲音，進(jìn)入一片綠色的天地。在那個(gè)世界，到處都是新奇的東西等著我們?nèi)ヌ剿�。就這樣，孔老師使出渾身解數(shù)，教我們朗讀，教我們?nèi)绾卫首x出文章所表現(xiàn)出來的意境。你說，孔老師是不是一名朗讀大師啊？

　　NO.2 愛的天使

　　在二年級的時(shí)候，我們班正在上語文課，有一名學(xué)生突然腹痛，臉上發(fā)熱，流出了許多汗，活一個(gè)“汗人”。細(xì)心的孔老師馬上發(fā)現(xiàn)了這一切，連忙讓大家先預(yù)習(xí)，把那位學(xué)生背到了辦公室，給他喝自己帶的溫水。然后立即給他的父母打電話，讓他的父母來接他看病。在這期間孔老師一直陪伴著他，直到他的父母來把他接走才來到教室。在這一刻，我們都感受到了孔老師對我們的愛。你說，孔老師難道不像愛的天使嗎？

　　NO.3 新版“朱堅(jiān)強(qiáng)”

　　四年級的一天，我們敬愛的孔老師生病了，有人看到孔老師前一天還去醫(yī)院輸液。大家都私下里說：“這次孔老師肯定會(huì)請病假，不來上課了�！睕]想到，上課的鈴聲剛響起，孔老師竟然在同學(xué)們的注視中走進(jìn)了教室。她臉色蒼白，聲音嘶啞。我們一起站起來大聲說：“老師好！”孔老師虛弱地說：“同學(xué)們好�！贝蠹叶急豢桌蠋煾袆�(dòng)了，這節(jié)課大家都認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，就連平時(shí)搗亂的同學(xué)也出奇的變乖了，眼睛一刻也不離開老師，思想可是一點(diǎn)都沒有開小差呢。大家都有一個(gè)心思，老師是新版的“朱堅(jiān)強(qiáng)”，我們可不能辜負(fù)老師��！

　　NO.4 嚴(yán)厲也是一種愛

　　如果你認(rèn)為孔老師一直對我們很溫柔，那就錯(cuò)了！孔老師在我們犯錯(cuò)的時(shí)候可是非常嚴(yán)厲的。三年級下學(xué)期的時(shí)候，一個(gè)星期三的下午課間，我們班的幾個(gè)男同學(xué)在外面玩石頭，打的不亦樂乎。沒想到，“天有不測風(fēng)云”，他們被孔老師抓住了，在課堂上專門提了出來。一個(gè)個(gè)被狠狠地批評了一頓，告訴他們玩石頭有多危險(xiǎn)，一不注意就有可能傷到人。一個(gè)個(gè)玩石頭的男同學(xué)聽了這話，看樣子都變成了焉了的茄子，沒了下課時(shí)的“威武”。不過打心里可是心服口服呢。以后這樣危險(xiǎn)的游戲再也沒人玩了。你說，這樣的嚴(yán)厲師愛是不是同意精彩？

　　這就是我們的孔老師，她有時(shí)是朗讀大師，有時(shí)變成了愛的天使，有時(shí)是一個(gè)“朱堅(jiān)強(qiáng)”……我們愛我們的孔老師！

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