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初中生作文

時(shí)間:2024-07-15 12:00:54 初中作文 我要投稿

[精品]初中生作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精品]初中生作文3篇

初中生作文 篇1

  緣來(lái)牽手

  緣?牽手?緣來(lái)牽手?

  不能刻意地說(shuō)緣分就是友誼,只因它的出現(xiàn)會(huì)給予我們不少的安慰罷!

  母親寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章《緣來(lái)牽手》,我從未拜讀過(guò),但從文章的題目來(lái)看,卻是很讓人溫馨的。

  多么好的人生呵!每日迎著明媚的日光,也不用問(wèn)誰(shuí)到底應(yīng)該怎么處理人事;只需一點(diǎn)溫柔,用自己的真心點(diǎn)綴一下別人的心。有很多人,都被我傷害過(guò),但幸免于自己的'年齡太小,可以避免對(duì)自己留下的遺恨,F(xiàn)在真是了解這世界的美妙,不信,你去看那人的眼;

  情感脆弱是一種悲哀,因而,許多自己無(wú)法解讀的心事都是脆弱而帶來(lái)的傷感,對(duì)于我,不能說(shuō)另類或脆弱吧!我感覺(jué)凡事都可以緣來(lái)牽手,這是多么的雅致啊!從現(xiàn)在起,應(yīng)該說(shuō)我可以做我所想的,僅僅是因?yàn)檎湎?也未然!只不過(guò)想把自己提升到上一境界。

  18年,我閱人甚多,見(jiàn)過(guò)氣質(zhì)非凡而且無(wú)存庸俗的人,他們真的可以征服感情,但那決不是絕對(duì)的,但的確是非常精彩的人生觀念;緣來(lái)牽手,多么醒目的詞語(yǔ),小小的四個(gè)字可以戰(zhàn)勝一個(gè)感情豐富而細(xì)膩的人,不可言信矣!

  青年的人啊!你們可曾記得河邊的女孩?她的笑顏可與晚霞攀比!你可懂否,那是緣的來(lái)臨?青年的人!你們可曾知道,那向你招手的是何許人也?他的雅趣可與茶意相比!你可知否,那是他要與你牽手相前行?緣來(lái)牽手!我們是回憶中的神話,想一想思慮可以讓我們提升個(gè)性!

  這樣美麗的景畫(huà),怎能不讓一個(gè)人沉醉,相信這個(gè)世界的和善吧!

  某人曰:緣?答以:是的。

  再曰:牽手?答以:是的。

  三曰:緣來(lái)牽手?答以:笑矣!何樂(lè)而不來(lái)!

初中生作文 篇2

  又是秋風(fēng)起,往事如煙,絲絲縷縷在心頭。

  夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹(shù)枝,零碎地掉落地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手,欲圖捧住一縷余光,捏緊拳頭,久久不肯釋放。

  我孤身一人,與夕陽(yáng)為友。路在腳下,一步一步地把思念拉長(zhǎng)。昔日,我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng)。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí),清風(fēng)徐徐。 小盈,你還記得嗎?一起走過(guò)的日子五年了。跟你在一起,總感覺(jué)天空很廣闊,空氣異外新鮮,心靈很容易敞開(kāi)。你老愛(ài)說(shuō):"看看藍(lán)天就沒(méi)有煩惱。"雖然我不知這是哪門(mén)子哲學(xué),不過(guò),我一直認(rèn)同,是你壤土我學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)快樂(lè)。 花,是你的至愛(ài)。你喜歡賞花,喜歡養(yǎng)花,你一直渴望觀賞花卉,可是卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),我知道你很憂傷,應(yīng)為你告訴過(guò)我:"如果我生在古代,我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占據(jù)很高地位吧,有時(shí)候我還會(huì)耍耍來(lái)說(shuō):"

  那我就做你的貼身奴婢好了。"然后兩個(gè)人就會(huì)傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅,能與汝共度?

  記得離別的前兩天,你怯生生地問(wèn)我:"如果我們不在一起,我們還是好朋友嗎?"我不以為然地回答你:如果真有那么一天,我會(huì)記恨你一輩子。"那時(shí),你的眼眸濕了。直到你離開(kāi)的那一天,遞給我一封信和一個(gè)方盒,我才知道,原來(lái)你說(shuō)的是真的。在我來(lái)不及問(wèn)你的時(shí)候,你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車,我追不上了。心就像被推進(jìn)萬(wàn)丈深淵,痛得失去知覺(jué)。我顫抖著打開(kāi)那個(gè)盒子,里面是五彩紙,一小紙一小紙,記載著我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,還有一封信,信里說(shuō)道:"爸爸媽媽離婚了,我跟媽媽走,我不知道去哪里,只知道很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我們是好朋友,好姐妹,你恨我"我跪倒在地上,小盈,你好傻,那只是我說(shuō)的笑話,你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的.事,也沒(méi)告訴我,小盈,為什么要獨(dú)自承擔(dān),獨(dú)自痛苦?

  信封掉落,我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫(huà),旁邊寫(xiě)著一串密麻的字,一輩子的朋友,我想讓你快樂(lè)!

  夕陽(yáng)西下,多少愁意在心頭,別是一番滋味。小盈,即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn),但我們的心是相連的。

初中生作文 篇3

  浩是一個(gè)山村的孩子,他的父母是做山上土特產(chǎn)的生意,手里有些積蓄,就讓浩去山下的鎮(zhèn)小學(xué)上學(xué)。

  浩在原來(lái)的學(xué)校成績(jī)還算可以,到了鎮(zhèn)小學(xué),分到一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí),和年級(jí)第一名的薛做了同桌。薛是一個(gè)不茍言笑的男孩,他戴著一副300度的近視鏡,沉默寡言,整天把頭埋在書(shū)里,和班里的同學(xué)很少交往。浩雖是山里來(lái)的孩子,可能因?yàn)楦改缸錾獾木壒,打扮得并不土氣,也不自卑,他待人熱情,喜歡結(jié)交朋友,很快便融入到新的集體中,結(jié)交了班里大部分同學(xué)。看著一副拒人千里之外的薛,他也很想和薛交上朋友。

  “你好,薛,我是浩,可以和你交個(gè)朋友嗎?”浩誠(chéng)懇地向薛請(qǐng)求。

  薛從書(shū)里抬起頭,瞥了浩一眼,一言不發(fā)地又低下頭,好似是不屑與浩結(jié)交。浩抬在半空的右手尷尬的凝固在半空中,臉紅到了耳根。但他不死心,在接下來(lái)的.日子里,不斷地找薛說(shuō)話,而薛仍是淡淡地瞥一眼,并不回尖。浩并不氣餒,每天依舊做著看似徒勞無(wú)功的“功課”。功夫不負(fù)有心人,兩三個(gè)星期過(guò)后,薛終于有了回應(yīng),并和浩象征性的握了握手,浩成功了。

  接下來(lái)的日子里,浩依然熱情,薛依然沉默,但浩偶爾會(huì)問(wèn)薛一些題,薛回答雖然簡(jiǎn)單卻十分精煉,兩人的關(guān)系終于從陌生步入了緊密。后來(lái)浩通過(guò)薛的母親,知道了薛在與人溝通上有障礙,并不能清楚地表達(dá)自己的意思,常被人笑,久而久之,就養(yǎng)成了如今的性格。

  在兩個(gè)人的友誼之花剛剛綻放時(shí),一場(chǎng)災(zāi)難降臨了。

  那天下午,天色陰沉,上課的鈴聲剛剛響過(guò),同學(xué)們都端坐在教室里,等著上課。突然,大地發(fā)出了巨大的轟鳴聲,教室晃動(dòng)起來(lái),同學(xué)們驚呆了,不知誰(shuí)喊了聲“地震了!快跑!”同學(xué)們這才爭(zhēng)先恐后地跑出教室,奔向操場(chǎng)。薛和浩被擠在最后,剛出教室門(mén),頭頂上一塊鋼板落了下來(lái),薛用盡力氣推開(kāi)了浩,鋼板壓了下去。

  “不!”浩悲憤地大喊,此時(shí)此刻,他多希望薛能出來(lái),毫發(fā)無(wú)傷。

  “浩,你快逃吧,不要管我。”鋼板落下時(shí),幸好有一面震裂的矮墻擋了一下,鋼板側(cè)落下來(lái),把薛隔在了一個(gè)狹小黑暗的空間里,壓住了薛的右腿,薛當(dāng)時(shí)就昏了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),耳邊聽(tīng)到浩不停地喊聲,虛弱地回應(yīng)道。

  “不!我不走,我去喊人救你,你一定要堅(jiān)持!”浩說(shuō)完,跌跌撞撞地跑向校外。昔日美麗繁華的鎮(zhèn)子如今滿目蒼痍,一片廢墟,到處都是喊聲、哭聲,又哪里找得到人?!浩又跑回薛被壓的地方,用自己稚嫩的小手去清理碎磚,企盼用自己的力量把薛從困境中拉出來(lái),稚嫩細(xì)白的小手很快被磨出了血,他卻依然不愿停下,嘴里還不停地給薛鼓勁:“薛,堅(jiān)持。〔灰。 

  搜尋員來(lái)到了昔日充滿歡歌笑語(yǔ)的校園。曾經(jīng)環(huán)繞校園操場(chǎng)的教學(xué)樓倒塌了,把操場(chǎng)砸出了一個(gè)又一個(gè)的大坑。搜尋員沉重地搜尋著可能出現(xiàn)的生命奇跡,聽(tīng)到了微弱的求救聲:“幫……幫忙……啊……”搜尋員激動(dòng)地聞聲而去,救出了被壓在鋼板下的薛和累暈倒在旁邊的浩。有醫(yī)生簡(jiǎn)單對(duì)薛的傷口進(jìn)行了包扎,薛傷得很重,但是神智清楚。浩松了一口氣,向醫(yī)生乞求:“叔叔,一定要治好他!”然后昏了過(guò)去。

  第二年的暑假開(kāi)始了,浩推著坐在輪椅上的薛走出校門(mén),他們小學(xué)畢業(yè)了。走在街上,曾經(jīng)千瘡百孔的城鎮(zhèn)又漸漸恢復(fù)了繁華和美麗,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難,人與人之間更多了寬容,而薛和浩的友誼經(jīng)歷了生死考驗(yàn),更為牢固。

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