初中優(yōu)秀作文[推薦]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
"我正在看煙花呢，好漂亮的煙花�。�"西西發(fā)來(lái)短訊告訴我，而我，此刻正躺在床上看著一篇憂傷的文字，文章的主人公是一位山村里美麗的少女，為了和伙伴嬉戲那個(gè)寄托著美好愿望的小紙船，少女不慎落水身亡，從此，一個(gè)美麗的靈魂靜靜的安睡在河旁的墓地里……煙花，煙花，我突然覺(jué)的我的眼前剎那間有一顆流星劃過(guò)，而它，卻落在了我的心坎上。
我常常不太忍心看煙花，因?yàn)樗珷N爛，最多的美麗只在剎那間呈現(xiàn)轉(zhuǎn)眼又隕落的無(wú)聲無(wú)息，某年的一個(gè)秋日，我曾抵旅一座南方的小城，小城正在舉辦一個(gè)盛大的慶典，夜晚，小城唯一的廣場(chǎng)周圍擠滿了人群，人們抬頭等著夜幕中的煙火盛會(huì)，記得那個(gè)夜晚整個(gè)天空都被煙花渲染的五彩斑斕，可是偶后，當(dāng)擁擠的人群逐漸退去，最后的那一柱煙火無(wú)聲的.落地消失時(shí)，我在廣場(chǎng)上望著滿地的塵埃憂郁的思索著，有時(shí)，我感懷于美麗的沉重，若是所有的燦爛只在那一刻間美麗又在那刻間隕落，我倒是奢求著一種安然的永恒了。至少我不愿看見(jiàn)，漫天飛舞的煙火奔赴著一出過(guò)于悲性色彩的戲目，那樣的悲嗆常常總是讓人太憂傷……
我的窗前養(yǎng)著一盆曇花，那夜我在一本書中漫步任游時(shí)突然聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，曇花開(kāi)的很是鮮艷，待我找尋出相機(jī)時(shí)曇花又悄然凋謝，哎，我開(kāi)始疑慮所有的美麗都是生命的靈性之光，生命因?yàn)槎虝憾尸F(xiàn)出存在的動(dòng)人，那末，我是開(kāi)始悄悄的找尋著一些模糊的安慰了，如同某個(gè)清晨我早起走在野外邂逅了一地晶瑩的晨露，我為自己無(wú)意的驚擾深深自責(zé)不已，我還在面對(duì)大地充滿內(nèi)疚的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)有個(gè)天使她溫柔的在我耳旁嘶語(yǔ)，她說(shuō)："你無(wú)意中失落了的只是你的心事"。所以，當(dāng)我再次見(jiàn)著滿天的煙花時(shí)，我無(wú)須憂慮那些遙遠(yuǎn)的空靈，在長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程里我們?nèi)羰歉械狡v，不如趁著天色未黑趕緊投宿去一個(gè)安靜的旅店，且讓心靈感到安頓，且讓煙花在釋然中煥發(fā)出完整的光芒吧！
是呵！而且，你們又是否聽(tīng)說(shuō)了呢？有一種鳥(niǎo)它的一生只歌唱一次，當(dāng)它勇敢的沖赴進(jìn)荊棘時(shí)，它終于在那一刻歌唱出心中的美麗，由此，生命倒是真的動(dòng)人，何況我們擁有的是偶然的人生，她多么的美麗！
初中優(yōu)秀作文 篇2
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，只有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì)其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。
小學(xué)時(shí)的'我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮，肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個(gè)信念：自己認(rèn)為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯(cuò)誤連篇，也無(wú)動(dòng)于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂(lè)天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識(shí)到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開(kāi)黑暗，我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難，不怕！
說(shuō)實(shí)話，有時(shí)在困難面前，我的確低過(guò)頭，凡是看到打了“*”號(hào)的題目，還沒(méi)審題，就以為自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏，但依舊無(wú)法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈，但是我相信，守得云開(kāi)見(jiàn)明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的初中生活——雨后彩虹
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我高興的不得了。對(duì)即將來(lái)臨的新生活充滿了好奇和向往，第一天上學(xué)的前一個(gè)晚上，竟激動(dòng)的睡不著覺(jué)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是多么的幼稚、可笑�，F(xiàn)在真的想回去了卻已經(jīng)變成了一場(chǎng)無(wú)法挽回的夢(mèng)。只記得夢(mèng)中的我傻的快樂(lè)、傻的可愛(ài)。人是在不斷的成長(zhǎng)中漸漸長(zhǎng)大的，每成長(zhǎng)到一個(gè)階段，都需要付出一定的代價(jià)。而我付出的是從前那個(gè)沒(méi)有憂愁和煩惱的我。
初中生活就素描一樣，除了黑就是白，簡(jiǎn)單而單調(diào)，沾上水就化成一片渾濁，卻也是一種生活。我覺(jué)得自己仿佛就是掉進(jìn)了一個(gè)巨大的旋渦中，用一種模式重復(fù)著消耗著我的青春，沒(méi)有了喧鬧的生活，它失去了精彩和活力，靜的像一攤死水。是從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活竟變成了這樣。
我獨(dú)自一人走在空蕩蕩的大街上，漫無(wú)目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹(shù)，一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹(shù)干上的一道道疤痕，回憶的大門瞬間敞開(kāi)。我突然想起，這條街上曾埋沒(méi)過(guò)我無(wú)數(shù)歡快的笑聲，和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻，卻十分幽靜，所以小伙伴們都喜歡來(lái)這里玩，因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)到大人們的責(zé)備聲和抱怨聲，我們手拉著手，對(duì)著天空吶喊，喊出一片屬于我們的天地，對(duì)著云彩唱歌，唱出心中的那份喜悅。那個(gè)粗壯的樹(shù)干上，還留著我成長(zhǎng)的足跡，那一道比一道高的疤痕還是同當(dāng)年一樣清晰，不知道我刻下去的時(shí)候，大樹(shù)有沒(méi)有感到疼，但我知道我的心此時(shí)如同被刀割般的疼痛。離開(kāi)的時(shí)候，我突然好懷念從前的這條街，從前的那些伙伴，更懷念從前的那個(gè)我。
Magic是我的同桌兼死黨，她是個(gè)追求時(shí)尚的女孩，但也只是嘴上說(shuō)說(shuō)，卻不敢在實(shí)際中這樣做。因?yàn)閯傔M(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，她的服飾就使她挨了老師一頓教導(dǎo)。她說(shuō)“：學(xué)校扼殺了青少年擁有活力的權(quán)利�！蔽覇�(wèn)她“：時(shí)尚就是活力嗎？”她笑著說(shuō)“：是活力的一種，我追求時(shí)尚是為了豐富自己的生活，如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中，自己都會(huì)感到累的，何談得上有活力呢？”我仔細(xì)想了想，覺(jué)得也有道理。小說(shuō)一直被視為影響學(xué)生進(jìn)步的一大障礙，所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認(rèn)為，她只要一有空就看小說(shuō)，學(xué)習(xí)依舊那么好，還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。她說(shuō)，看小說(shuō)也是享受生活的一種方法，小說(shuō)并沒(méi)有你想象中的那么恐怖，只要你懂得怎樣利用時(shí)間去看它們，其實(shí)對(duì)你的'學(xué)習(xí)是不會(huì)有影響，還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生幫助作用，我不就是一個(gè)活生生的例子嗎？我問(wèn)她為什么喜歡看小說(shuō)。她說(shuō)得挺傷感的，她說(shuō)“：初中生活讓我覺(jué)得很單調(diào)，很沒(méi)意思。小說(shuō)中，主人公身邊總會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事，或喜或悲，看完后，我總會(huì)有一種親身經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)，它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托，我總想，等長(zhǎng)大以后，我的生活或許就不會(huì)在像現(xiàn)在這樣子了。你呀，成天悶悶不樂(lè)的，讓我看了都心疼，你也可以學(xué)著找適合自己的生活樂(lè)趣啊！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我為什么從來(lái)沒(méi)想過(guò)為自己的生活添色彩呢？我早已厭倦了這種生活模式，只知道抱怨、獨(dú)自傷心，卻不曾想過(guò)改變生活的模式，畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過(guò)去，然后任淚水打濕我的衣服，卻不愿往前面看。
我再次來(lái)到那棵梧桐樹(shù)邊時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑，我默默地說(shuō)“：也許這是我最后一次來(lái)這里，過(guò)去的一切我已回顧的太多了，眼淚也流得太多了�，F(xiàn)在，我要微笑著面對(duì)生活，自己去改變它，我會(huì)頭也不回的一直向前走，希望有一天和別人談起自己的初中生活時(shí)，我可以笑著說(shuō)，我的初中生活是雨過(guò)天晴后的一道彩虹。所以，這是我最后一次對(duì)你哭，哭出一個(gè)全新的我。”說(shuō)著我的眼淚順著臉頰滾落下來(lái)。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點(diǎn)，就是我真的長(zhǎng)大了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
有人說(shuō)：“三日不讀就覺(jué)得面目可憎�！边@果真說(shuō)明讀書是極好的為生命化妝的方法。而且往往讀書多的人也就一幅如詩(shī)如畫的臉龐。那徐志摩博通中西，布僅溫文爾雅，而且高欣俊秀…
我亦常常是個(gè)書蟲(chóng)，從風(fēng)雅頌到吾將上下而求索，從唐詩(shī)到明清小說(shuō)，每逢適宜的，就手不釋卷。自以為讀這些書是大有好處的。
春風(fēng)又起，暮春初夏之交火熱的九年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)開(kāi)始了。沉寂或瘋狂了三年的心開(kāi)始回歸課堂，一時(shí)間大家拼搏地回補(bǔ)遺失三年的靈魂卻更加瘋玩，一時(shí)間班上是一半火熱一半涼，一邊比學(xué)趕幫，一邊縱情玩樂(lè)，坐在這兩股勢(shì)力正中的我不禁只有顰蹙了。
我這段時(shí)間愛(ài)讀丁香，雨中結(jié)丁香愁，愈讀覺(jué)心身感傷。正趁著下雨的周末，我決心避開(kāi)汗多的作業(yè)，撐一把紙傘去植物園放訪一訪這羈繞我許久的丁香……
踏著微黛的青石磚，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)這植物園中大概沒(méi)有人影，只我一個(gè)子然的孤影。細(xì)雨里幽芳的氣息浸著水潤(rùn)，圍繞著你的腰肩，摩挲著你的顏面，更添一份凄涼的情絲……身邊百花爭(zhēng)放，卻只留我一人，群花是否太寂寞了呢？
走過(guò)了灼灼其華的桃樹(shù)，繞過(guò)了含著春淚的芍藥，看盡了打紫薇的花殘，心中只覺(jué)時(shí)凄涼更甚，涼意透骨……驀然間，耳邊的窸窣多了起來(lái)，不是花的呻吟，是人聲的鼎沸！盡那邊，是一個(gè)丑陋的大棚，許多人影都在那里停駐，是什么，竟能艷壓群芳？是丁香么？走近了，一般香氣爆裂似的涌出，令人心曠神怡，那花逐漸清晰，漸紅的蕊，粉染的瓣，微靛的葉，淺碧的莖。歐！久違了，牡丹！驀然想起劉禹錫的'詩(shī)亭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情，唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！拔宜泼靼琢耸裁�，丁香的影淡了，牡丹的艷凝在了心間。
如今的我不大皺眉了，管你是瘋玩成魔，還是苦心修學(xué)，我只為自己而努力，只為得花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城！
書上的東西放在心中也會(huì)腐朽，只有在生活中能有明悟，才能化作一抹最艷麗的唇影。為生命化上不朽的奇裝。書不是在書本上讀的，妝并非在臉上畫的，生活的書能為生命化妝。
初中優(yōu)秀作文 篇5
生活中那些被人嘲笑的人，并沒(méi)有因此而一蹶不振，他們以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里綻放出絢麗的生命之花。
在嘲笑中堅(jiān)守自我，化嘲笑為動(dòng)力。
哥白尼是最早提出“日心說(shuō)”的一位科學(xué)家，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)處于宗教統(tǒng)治時(shí)期，人們都相信“地心說(shuō)”，所以哥白尼的學(xué)說(shuō)被嘲笑，雖然過(guò)程很是艱辛，但他仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，出版了《天體運(yùn)行論》這本流傳至今的經(jīng)典著作。哥白尼的觀點(diǎn)雖然在當(dāng)時(shí)沒(méi)有受到人們支持，但是在后世為天文學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)。哥白尼沒(méi)有因他人的嘲笑而放棄自己的研究，把他人的嘲笑當(dāng)作動(dòng)力，最終完成自己的研究。
在嘲笑中堅(jiān)守自我，讓冷靜主導(dǎo)自己。
司馬懿，三國(guó)時(shí)期杰出政治家，公元234年，司馬懿與諸葛亮對(duì)陣五丈原，諸葛亮數(shù)次挑戰(zhàn)，司馬懿均堅(jiān)壁不出，以待其變。諸葛亮便派人給司馬懿送來(lái)“巾幗婦人之飾”，欲激司馬懿出戰(zhàn)，司馬懿仍不出戰(zhàn)，他不畏嘲笑，最后守住了關(guān)隘，拖垮了蜀軍，諸葛亮最后病死在五丈原。司馬懿沒(méi)有因諸葛亮而怒火中燒，喪失自我，他冷靜對(duì)待諸葛亮的挑釁，最終守住了關(guān)隘。
在嘲笑中堅(jiān)守自我，微笑面對(duì)嘲笑。
林肯是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一，但他更是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)的人。有人曾為林肯做過(guò)統(tǒng)計(jì)，說(shuō)他一生只成功過(guò)3次，但失敗過(guò)35次。他曾多次競(jìng)選總統(tǒng)，沒(méi)有因?yàn)槭”凰顺靶Χ艞�，他微笑著面�?duì)每一次的失敗，在他一次次的堅(jiān)持下，他成功了。每個(gè)人都會(huì)遇到性質(zhì)各異的嘲笑，但不能微笑面對(duì)嘲笑，以微笑面對(duì)嘲笑，并不是多么的'困難，只要有一份堅(jiān)強(qiáng)、一份自信、一份大度，就能用微笑對(duì)抗嘲笑。
人生中，誰(shuí)也避免不了被人嘲笑的遭遇，而我們又常常不自覺(jué)地淪為嘲笑他人的人。被人嘲笑是痛苦的，那些刺耳的嘲笑、無(wú)情的眼神，是一把把尖利的刀，深深刺進(jìn)人心。然而，你無(wú)須拔出，就讓它們插在你的心上，然后忍住痛，跋涉！
情在堅(jiān)守，獨(dú)鐘一生。
無(wú)論是在浩瀚的歷史長(zhǎng)河之中，還是在閃耀著時(shí)代光芒的浪花尖上，總有一些人堅(jiān)守于那些看似平凡普通的職業(yè)，你可以說(shuō)那是他們的本分，是他們的職責(zé)。但他們確是情有獨(dú)鐘地堅(jiān)守一生，也成就了他們的一生。
皇宮內(nèi)貯藏的史書也許對(duì)宮外那些好名喜功的官吏來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)意義，但我卻看到兩瞳炯炯有神的你輕輕拂去書皮上積蓄已久的塵埃，翻開(kāi)沉沉的書頁(yè)，如饑似渴。
你繼承了父親的遺愿，成為了史官，你的前途本應(yīng)順暢，而所有的轉(zhuǎn)折只不過(guò)是你在那個(gè)伴君如伴虎的朝廷之上，為朋友辯解了幾句。
皇天怒，監(jiān)獄苦。你在毅然赴死與茍且得生之間徘徊，然而你想到了史書未成，職責(zé)未盡，怎能半途而廢！
宮刑，似乎這個(gè)詞讓你失去了一切美好，你孤身一人，只是堅(jiān)守與著書，其他事全不過(guò)問(wèn)。幾年的嘔心瀝血，終于成就了史家中最為璀璨閃亮的明珠。史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。司馬遷，你的名字流芳史冊(cè)。你情有獨(dú)鐘于不虛美、不隱惡地著書，最終贏得了后人的理解與贊賞，相信你在黃泉之下也定會(huì)欣慰地一笑吧！
同樣，就在我們身邊，也有被看成偉大的人，詮釋著普普通通中的驚天動(dòng)地。
袁蘇妹，你可以算是香港大學(xué)最獨(dú)特的一員。學(xué)生換了一屆又一屆，你也從大學(xué)生的姐妹升為大學(xué)生的媽媽。確實(shí)，作為一名校工，你沒(méi)有那博士碩士頭上的光環(huán)，也正因作為一名校工，你成了香港大學(xué)的“名譽(yù)院士”，成為“香港大學(xué)之寶”。
44年如一日地為學(xué)生服務(wù)，你情有獨(dú)鐘地把青春熱血揮灑。你不懂什么是院士，但你是大學(xué)里最優(yōu)秀的一名院士；你沒(méi)做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但你的作為更令人感動(dòng)。
你的職業(yè)普通得無(wú)法再普通，但你做到了他人沒(méi)做到的，堅(jiān)持住別人所不能堅(jiān)持的，44載寒暑，與常日無(wú)別。
情在堅(jiān)守，獨(dú)鐘一生。成功所需要的并非急功近利之心，而是一種毫無(wú)名利的情有獨(dú)鐘。
情在堅(jiān)守，獨(dú)鐘一生。你們?cè)诓黄鹧壑需T就了可歌可泣的一生！
堅(jiān)守自己內(nèi)心的一片凈土
簡(jiǎn)媜說(shuō)過(guò)：“人生便如一首絕句，平平仄仄，平平仄”。如何經(jīng)營(yíng)我們自己的人生，從選擇堅(jiān)守做起。
當(dāng)燈紅酒綠的奢靡甚囂塵上，紙醉金迷的浮華揮之不去，還有多少人能夠像這位修鋼筆的老人一樣，拋開(kāi)金錢利益的誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心的一方凈土。所以選擇堅(jiān)守，以花的姿態(tài)證明自己。
一個(gè)人能耐得住多少寂寞，一個(gè)人能忍受多少痛苦，一個(gè)人能飽受多少磨難。他甘愿被流放，她的心始終向往中原。烏拉爾山的花開(kāi)了又謝，貝加爾湖畔的水凝了又融，他在那里選擇了堅(jiān)守自己對(duì)祖國(guó)的忠心，寫下了一段不朽的傳奇，他就是蘇武—一個(gè)民族的驕傲。
選擇堅(jiān)守，不僅僅是對(duì)自己生命的延伸，更是對(duì)自己人生的一種升華，因?yàn)橛辛藞?jiān)守，我們才看到川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，才看到倉(cāng)嘉央措的白鹿踏雪。經(jīng)營(yíng)人生從選擇堅(jiān)守做起。
翻開(kāi)史書我們可以看到，曾經(jīng)那個(gè)放個(gè)暢飲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，那個(gè)徘徊行吟“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶潛，那個(gè)身受腐刑之辱卻線則隱忍茍活的太史公……他們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞喜粩嗟脑庥龃煺�，但是他們選擇了堅(jiān)守，拂去身上的浮塵，關(guān)上一扇通往趨炎附勢(shì)的名利之門，打開(kāi)了一扇可以眺望遠(yuǎn)方的窗。
我們生活在一個(gè)大崛起，大沉淪，大毀滅，大變革的時(shí)代，我們不能只在自己的小天地里孤芳自賞，那樣我們將永遠(yuǎn)也不會(huì)知道大海究竟有多么廣闊。
反觀當(dāng)今，在戰(zhàn)火紛亂中的錢鐘書選擇堅(jiān)守“沉默”，兩耳不聞窗外事，甚至有人說(shuō)他是“龜縮哲學(xué)”，但我們不可否認(rèn)的是，錢鐘書的沉默絕不是妥協(xié)，而是一種以卑微的方式來(lái)向我們展現(xiàn)大師的睿智與可敬。
歷史的車輪不斷的向前滾動(dòng)，精神價(jià)值被物質(zhì)價(jià)值所綁架，道德也退縮到金錢背后，這時(shí)的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇堅(jiān)守，堅(jiān)守自己內(nèi)心的一片凈土，學(xué)會(huì)做一棵樹(shù)，一半是光，一半是影，方于風(fēng)，沐于雨，不張揚(yáng)，不依附……
經(jīng)營(yíng)人生，從選擇堅(jiān)守做起。
初中優(yōu)秀作文 篇6
在一本作本文中，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)到現(xiàn)在的故事。
在一場(chǎng)在地震中，一個(gè)母親手中懷抱著她的孩子，她們兩雙雙被埋在廢墟之下已經(jīng)幾天幾夜了，當(dāng)她們的孩子卻依然活著。這讓救援的人很不解，他們還發(fā)現(xiàn)孩子母親十根手指都破了，經(jīng)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，她們?cè)趶U墟之下時(shí)，母親由于幾天幾侂沒(méi)吃東西，已經(jīng)分泌不出乳汁了，她就咬破自己的手指用血來(lái)喂自己的寶寶，當(dāng)她們被救出來(lái)的時(shí)候，母親這緊緊地抱著嬰兒，保持著用身體擋住廢墟的姿式，手指還在嬰兒的口中。
母愛(ài)是無(wú)私的，母親懷胎十月把我們生下來(lái)，含幸如苦的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。當(dāng)我和我的媽媽為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵的時(shí)候，即使是我的錯(cuò)誤，我也從來(lái)不道歉，而我媽媽也從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么。我認(rèn)為我不道歉是應(yīng)該，直到我看到那個(gè)故事為止，我才認(rèn)識(shí)到那是媽媽在包容我的錯(cuò)誤。一個(gè)令我感動(dòng)的事400字
每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，她都會(huì)很開(kāi)心，很高興，而當(dāng)我考試沒(méi)考好或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她都會(huì)鼓勵(lì)我，故事中的母親是偉大的，她用自己的死亡來(lái)詮釋了偉大的母愛(ài)。每一位母親都是偉大的，我相信如果我和我的.媽媽處在相同的情況下，我的媽媽也會(huì)這么做的，可我覺(jué)得我不值得媽媽對(duì)我這么好，因?yàn)槲覐膩?lái)也不有為她做過(guò)一丁點(diǎn)事，哪怕是當(dāng)?shù)交丶抑�，幫她做一點(diǎn)家務(wù)這件微不足道的小事也沒(méi)有。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是包容。如果說(shuō)母親對(duì)我們的愛(ài)是遼闊的大海，那我們對(duì)母親的就是一條微不足道的小溪。
初中優(yōu)秀作文 篇7
走啊，走啊，不知不覺(jué)中，在人生的道路上已走了12年，一跌跌撞撞。有時(shí)想走退路，但心中總有那么一股力量告訴我：無(wú)路可退。那么，還是換種心情，欣賞這一路上的風(fēng)景吧！
一歲多，我在媽媽的懷里，什么都不懂，只是淘氣的掙扎著想在地上走一走。終于，我征服了土地，能夠慢慢的小走兩步，站在地上，我體會(huì)到了人生中第一次自豪的感覺(jué)。
走啊，走啊，走進(jìn)了幼兒園�？吹綇垙埡献约阂粯拥男δ�，心中有股莫名的快樂(lè)涌上心頭。第一次上課，老師拿出一張地圖，當(dāng)時(shí)在見(jiàn)識(shí)不多的.我的眼里，把它當(dāng)成了一只雄雞。老師告訴我說(shuō)，那是我們的祖國(guó)——中國(guó)，一個(gè)東方巨人，他正邁著巨大的步伐向前走啊，走啊。我問(wèn)老師，我可以跟著巨人一起走嗎？老師笑著點(diǎn)了下頭，表示肯定。就這樣，在這個(gè)巨人的陪護(hù)下，我又走啊，走啊。
走進(jìn)了小學(xué)的校門。我的心里從那一刻起，充滿了好奇。aoe、ABC、123一切的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的有誘惑力。于是，我便開(kāi)始了在文學(xué)宇宙里的漫步�？吹胶玫奈膶W(xué)作品，我的心中總是突然興奮起來(lái)，想把它收入腦海。文學(xué)，也自然而然的成為了這一路上最美的風(fēng)景，讓我不亦樂(lè)乎。雖說(shuō)一路上美不勝收的東西有很多，但是，又有幾個(gè)人不會(huì)到進(jìn)美麗后的深淵呢？我曾經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，不能自拔，成績(jī)更是一落千丈，而我全然不管。終于，我醒悟過(guò)來(lái)了，當(dāng)我將心從網(wǎng)絡(luò)上收回來(lái)時(shí)，去發(fā)現(xiàn)其他人已一路小跑，把我甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我吃了一驚，然后就是拼命地趕啊，趕啊。終于趕上了他們，這才稍稍松了一口氣。
但此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的腳再也穿不上小時(shí)的鞋了。是啊，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子，一路的打磨，一路的摔跤。讓我清醒了許多，成熟了許多，懂得了許多。這是，一路陪我走來(lái)的巨人也健壯了許多，他一屹立在世界的巔峰，他仍會(huì)一如既往的和我一直向前走啊，走啊，走啊。
這一路上既有諸多美景，又有崇山峻嶺般的山路十八彎，更有迷惑人的萬(wàn)丈深淵。雖然險(xiǎn)象重重，但定會(huì)柳暗花明。讓我們一起走啊，走啊，走�？绰飞厦谰�，收路上之果吧��！
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