初中的作文范例【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是古城小學(xué)的馮嘉婕，今天我演講的題目是《播撒美的種子》。
在中國(guó)這片神圣的土地上有一個(gè)魚米之鄉(xiāng)、絲茶之府、文物之邦、旅游勝地，那就是美麗的浙江！風(fēng)光秀麗的浙江養(yǎng)育了“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”的浙江人。身為其中的一員，我愿意盡我所能，播撒美的種子，讓顆顆美的種子扎根于浙江大地！
我愿播撒一顆誠(chéng)實(shí)守信的種子�！芭c朋友交，言而有信”！“人無(wú)信不立”！誠(chéng)實(shí)守信是太陽(yáng)般不變的美！古有胡雪巖“戒欺”，今有誠(chéng)信老爹替子還債……我們講誠(chéng)信、贊誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信，是中國(guó)獨(dú)特的文化底色，是炎黃子孫數(shù)千年來(lái)的精神積淀。
我愿播撒一顆感恩向善的種子。感恩向善是如流水般清澈的美！浙江省磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校的陳斌強(qiáng)老師，把患老年癡呆癥的媽媽用布條綁在自己身上，騎著電動(dòng)車去上班，一綁就是五年，風(fēng)雨無(wú)阻。陳斌強(qiáng)老師、患老年癡呆癥的媽媽、一根藏青色的布條、一輛電動(dòng)車……組成了人們眼中最美麗的風(fēng)景！
我愿播撒一顆樂(lè)學(xué)善思的種子。樂(lè)學(xué)善思是音符般歡快的美！我們學(xué)習(xí)魯迅惜時(shí)如金，學(xué)習(xí)童第周積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)沈括不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)朱自清愛(ài)書如命，學(xué)習(xí)李時(shí)珍勇于實(shí)踐……我要學(xué)，我樂(lè)學(xué)，我愛(ài)學(xué)，我們要讓有趣的學(xué)習(xí)成就我們美麗的人生!
我愿播撒一顆踏實(shí)創(chuàng)新的.種子。千里之行，始于足下，踏實(shí)創(chuàng)新是如大山般威嚴(yán)的美！中國(guó)“原子彈之父”錢三強(qiáng)曾說(shuō)：“古今中外，凡成就事業(yè)、對(duì)人類有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果�！薄爱�(dāng)代愚公”章禮金爺爺為了方便更多的人領(lǐng)略家鄉(xiāng)烏巖山之美，一個(gè)人把一塊塊1 20公斤重的條石“背”上海拔761.5米的烏巖山，日復(fù)一日，年復(fù)一年，章爺爺整整用了三年時(shí)間，砌起了一千多級(jí)臺(tái)階。章爺爺為人們鋪設(shè)了一條“天路”，也成為了人們心目中最美麗的人。
老師們，同學(xué)們，讓我們與美同行，以美的語(yǔ)言、美的行動(dòng)、美的心態(tài)播撒美的種子！讓顆顆美的種子在浙江這塊沃土上綻放出最美的生命！讓山清水秀的浙江百花盛開，春色滿園！
初中的作文 篇2
我的爺爺是一個(gè)標(biāo)本似的農(nóng)民，一生歷經(jīng)坎坷。從小家里沒(méi)錢供他上學(xué)，他至今大字不識(shí)一個(gè)，連自己的名字都寫不了。因?yàn)槲矣X(jué)得他有重男輕女的思想——有什么好東西，他總是先滿足弟弟后再分一點(diǎn)點(diǎn)給我，所以我對(duì)他一直沒(méi)有什么好感。
多年前，我們一家從山里搬到了集鎮(zhèn)。爺爺卻舍不得那間又小又舊的老房子，說(shuō)住習(xí)慣了，無(wú)論怎么勸，都不愿跟我們到鎮(zhèn)上居住。就這樣，固執(zhí)的爺爺一個(gè)人留在了深山里，一住就是十幾年。自上學(xué)后，我就很少到爺爺那里去了。只有逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，爸媽才會(huì)帶上我或弟弟去見他一面。我反正不想念爺爺，見不見都無(wú)所謂。即使見了面，我也只是在爸媽的提醒下勉強(qiáng)地叫一聲“爺爺”，就再不想和他說(shuō)話。
去年春節(jié)，一大早，爸爸就拉著我去給爺爺拜年。爸爸騎摩托載著我，迎著刺骨的寒風(fēng)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，才來(lái)到爺爺居住的老屋。走近一看，那間小土屋已經(jīng)破敗不堪了，就像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。我們踏上那高低不平的石階，一股煙味撲鼻而來(lái)。我皺了皺眉頭，有些不想進(jìn)去，但爸爸已拉著我的手邁進(jìn)了門檻，并用力扯了扯我的衣袖。于是我極不情愿地叫了聲“爺爺”。爺爺正在屋子里抽煙，一抬頭，見是我們，臉上立刻笑成一幅“秋菊?qǐng)D”。他趕忙把我們迎進(jìn)屋，又從里屋搬出了幾把舊木椅，還用他的衣袖擦了擦，讓我們坐。坐下后，爺爺用他那雙生滿老繭的大手摸了摸我冰涼的手，疼愛(ài)地說(shuō)：“瑞兒，冷吧?爺爺給你暖暖!”啊，爺爺?shù)氖蛛m然粗糙，但好溫暖!我只覺(jué)得一股暖意涌上心頭，對(duì)爺爺感覺(jué)親切了幾分。爺爺讓我在火爐邊取暖，然后從里屋拿出了自己準(zhǔn)備的年貨：瓜子、花生、麻片、米花……
爺爺讓我們先喝茶、吃零食，他自己去準(zhǔn)備飯菜。待爺爺燒好了飯菜，我去幫忙端菜，竟把一張大方桌都擺滿了。我一數(shù)，十二碗，有土雞火鍋、熏臘肉、熏香腸……望一眼就食欲大增!那一餐，我吃得特別香、特別飽!
飯后，我們坐著和爺爺聊天，但爺爺說(shuō)話總是“驢頭不對(duì)馬嘴”。唉，這也難怪，爺爺總不出門，如何“與時(shí)俱進(jìn)”呢?爸爸見天色不早，便準(zhǔn)備回家。爺爺聽說(shuō)我們要走，臉上露出不舍的神情。這時(shí)，爸爸從口袋里掏出了幾百元錢遞給爺爺。我知道，這是給爺爺?shù)牧慊ㄥX。我故意對(duì)爸爸撒嬌道：“老爸，你也給我點(diǎn)錢吧!我要買一個(gè)新款的MP3，我們班上的同學(xué)大多都有了!”“這東西只能聽聽歌什么的，對(duì)學(xué)習(xí)用途不大，還是開學(xué)后再說(shuō)吧!”爸爸委婉地拒絕了我，一邊說(shuō)一邊走了出去。爸爸剛出去，爺爺就悄悄將爸爸給他的錢塞到我手里，小聲地對(duì)我說(shuō)：“瑞兒，爺爺聽你說(shuō)要買什么3。爺爺老啦，也不能為你做點(diǎn)什么，你就把這錢拿去買一個(gè)什么3，剩下的再買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品吧!”我推辭著：“爺爺……這是您的零花錢，我……不能要!”我要將錢還給爺爺，但爺爺不接，故作嗔怪地說(shuō)：“瑞兒，你怎么不聽爺爺?shù)脑?你看爺爺什么都不缺，趕快拿好，不然爺爺生氣了!”我只覺(jué)得有一種難以言說(shuō)的愧疚和感動(dòng)猛烈撞擊著我的心扉，淚水不覺(jué)滑下了臉頰。我緊緊地抱住爺爺，激動(dòng)地說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起!我……我……我以后要經(jīng)常來(lái)看您!”“好，好……瑞兒真懂事!”爺爺高興地笑著，撫摸著我的頭。我分明看到爺爺?shù)难壑幸侧邼M了淚水。
坐著摩托，沿著逶迤的`山路往回走時(shí)，凜冽的寒風(fēng)早已停歇。一輪火紅的夕陽(yáng)柔柔地照著我們。我覺(jué)得從身上到心里，都是暖融融的。我不禁又想起了居住在山里的爺爺：爺爺給予我的愛(ài)，不正像這溫暖的太陽(yáng)和這厚重的大山嗎?
初中的作文 篇3
在教學(xué)樓的西北側(cè)有一棵幾百年的大榕樹。大榕樹飽經(jīng)滄桑，大多樹干像龍一樣盤旋。每一片葉子都綠的發(fā)藍(lán)，在陽(yáng)光的映照下，滿樹好像垂掛著無(wú)數(shù)忽明忽暗藍(lán)寶石。
學(xué)校里早春的寒意還未散盡時(shí)，榕樹就已展示出它郁郁蔥蔥的身姿。在榕樹上許多小鳥，自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地便唱出清脆悅耳的曲子，正在為學(xué)校的春景彈奏著靈動(dòng)的音符。
當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，太陽(yáng)失去了春天的那份溫柔，像個(gè)大火球似的火辣辣地照射著大地，似乎是要散發(fā)出全部熱量。同學(xué)們都是不愿在操場(chǎng)隨意玩耍了，榕樹總是樂(lè)意伸展出它那寬大的樹冠為我們遮蔭，綠色的葉子隨著微風(fēng)輕輕搖曳，好像在說(shuō)：“來(lái)吧同學(xué)們！”
當(dāng)金秋的腳步款款而來(lái)時(shí)，大榕樹一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么的綠。操場(chǎng)上小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都是愛(ài)到草地上隨意嬉戲了。這棵大榕樹的氣根從兩丈多高的樹干上垂下來(lái)，在秋風(fēng)地吹動(dòng)下，它就像一位白歲老人，捋著長(zhǎng)須，愜意地?fù)u擺著，優(yōu)哉游哉。
隆冬的'太陽(yáng)也是似乎怕起冷來(lái)，榕樹就像軍容威武的戰(zhàn)士，任憑它刮起塑風(fēng)陣陣，寒冷刺骨都不能剝?nèi)ニ氖⒀b。
我喜歡學(xué)校里的大榕樹，它讓我領(lǐng)悟到了一種生命的力量，總是那么的美，充滿著詩(shī)情畫意，叫人念念不忘！
初中的作文 篇4
蔚藍(lán)的天空下，有多少份夢(mèng)想，交織出絢麗的彩，輕柔的和風(fēng)中有多少的共鳴，譜寫出純真的樂(lè)章，上帝給你的舞臺(tái)是公平的，讓生活中的`生旦凈末丑，都能盡情表演，都能散射出自己的亮點(diǎn)。
你，張繼一個(gè)落魄書生，望著星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火，夜不成寐。你滿腹愁悵，寒山的鐘聲一下一下的敲在心上，震得你耳末生痛。一切考試的失敗，難道你就讓自己的失敗殘酷得挫折你一生。不！決不！于是，一篇《楓橋夜泊》的詩(shī)就產(chǎn)生了�！霸侣錇跆闼獫M天……”個(gè)人的惆悵、悠悠化成一縷輕煙，隨風(fēng)而去。重新的振作起來(lái)，才能的亮點(diǎn)像繁燦的星星燦耀在歷史的天空。
初中的作文 篇5
告別了小學(xué)生活，踏入了初中，成為了一名初中生……
實(shí)驗(yàn)的校園是我熟悉的不能再熟悉的校園了，在沒(méi)賣給實(shí)驗(yàn)之前，這里是平一中，我從小就在這里長(zhǎng)大。
告別了小學(xué)那悲慘而又有些懷念的過(guò)去，帶著這份情，我走進(jìn)了初中的大門……
在初中的校園里，我生活的的確比在小學(xué)生活的'自在，每天和好朋友在一起學(xué)習(xí)，還有社團(tuán)的活動(dòng)，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的，都讓我興奮不已。
初中的學(xué)習(xí)是比小學(xué)要難的多，但只要努力克服，我想，不會(huì)讓我達(dá)到頭昏眼花的階段的。科學(xué)的級(jí)數(shù)法的確是難，我到現(xiàn)在還是模模糊糊的。數(shù)學(xué)題目我是會(huì)做，但由于問(wèn)題答得不完整，我每一次的分?jǐn)?shù)都不是很高。語(yǔ)文，背書之類的我都是沒(méi)問(wèn)題的，就是上課發(fā)言的時(shí)候，心就會(huì)不自覺(jué)的就慌了起來(lái)，可能是因?yàn)樾W(xué)時(shí)，我不經(jīng)常回答問(wèn)題而造成的吧。英語(yǔ)到是沒(méi)問(wèn)題，而且，我還學(xué)會(huì)了音標(biāo)。地理學(xué)的還是有一些混亂呢，但我會(huì)努力的！
朋友，也比小學(xué)的懂事了很多，關(guān)系也好了很多。呵呵！
在初中的校園里，我在朋友和作業(yè)的夾擊下，我暫時(shí)忘記了在姐妹中被排斥的痛苦，好希望，學(xué)校不放假，這樣，我就可以永遠(yuǎn)淡忘它們了……
初中的作文 篇6
16歲的雨季，不會(huì)后悔做過(guò)的事。也沒(méi)有太多的現(xiàn)實(shí)、雖然有著太多的煩惱，但我們依舊單純。
16歲，喜歡過(guò)一個(gè)人，談過(guò)一次早戀，挨過(guò)很多罵，受過(guò)很多批評(píng)，但我們學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)、就不會(huì)屈服。
16個(gè)光陰，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)、但足夠讓我們悲歡離合，愛(ài)恨情仇，因?yàn)橹挥形覀兌?/p>
16歲經(jīng)歷一次失戀、懂得身邊有著守護(hù)你的人、他，不夠成熟、但足夠讓你感動(dòng)，因?yàn)樗麖臎](méi)有想過(guò)當(dāng)王子，而是默默守護(hù)的騎士，回首、終于能夠看到真心。
16歲，要面臨中考、父母的壓力讓我陳出不窮、所有人都認(rèn)為我是一個(gè)壞女孩，成績(jī)很邋遢，不懂，人的一生會(huì)很精彩，讓我盡力很多。
16歲一個(gè)薄荷花開的.季節(jié)，你讓傷感、讓我投降。
我最親愛(ài)的16歲，不久后你就會(huì)離開讓我狠狠的抓住你，一起瘋狂、一起吶喊。
剛剛才知道現(xiàn)在的我很煩惱，那一個(gè)男生，讓我很心疼，他不該這樣的，你真的不要為我這樣，因?yàn)槟钦娴牟恢档谩覜](méi)有什么好，真的。好想哭出來(lái)那一種感覺(jué)、你為什么總是希望我幸福、那你呢？
請(qǐng)你在16歲的雨季、不要傷心、讓自己快樂(lè)好嗎？糖……
還有我現(xiàn)在的騎士、你一定要幸福、我會(huì)看著你的、加油咯、我所有最愛(ài)的人。和最親的人
薄荷季節(jié)的思念、送給你們么、所以請(qǐng)加油
幸福
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