（優(yōu)秀）初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
隨著科技的飛速發(fā)展，大多數(shù)人都過上了富裕的生活，還買了轎車。新世紀(jì)初，人們也因此付出了代價：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)了一個大洞，南北極的冰川繼續(xù)融化，威脅到了兩級生物······可是還有沒有救呢？當(dāng)然是有的，只要我們從現(xiàn)在開始，從自己身上開始，保護地球，拯救自己——過低碳生活。
我們首先要從衣食住行開始：少買些衣服，少開車，少吃肉······
除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節(jié)約的小竅門。
以前，我們家的衛(wèi)生間用水總是最多的，我便想讓馬桶的水用的少一些，后來我上網(wǎng)查了一下，知道如果在馬桶里放一個可樂瓶，就可以大大減少水的排放量，后來我試了一下，發(fā)現(xiàn)真的是這樣。還有我們家以前的電費總要好幾千，我便想：有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經(jīng)過我的思考，我覺得我可以把家里的燈都換成節(jié)能燈，我做作業(yè)的時候，除了晚上，白天的時候都利用外面的'光線寫作業(yè)。
我們現(xiàn)在的生活都富裕了，在生活中都離不開電腦了：電腦打字，電腦設(shè)計，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上查資料，隨時隨地我們都依賴著電腦幫忙�？墒菍W(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家戶戶都有了電腦，那可就不“低碳”了，因為電腦要發(fā)電呀，發(fā)電要燒煤啊，長時間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完了資料，離開電腦時總不記得關(guān)機。爸爸對我說電腦長時間的待機，同樣耗費著電源，無意中我就變成了不“低碳”的人了，于是我便寫了張紙條在電腦旁，這樣以后我就不會忘了關(guān)電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當(dāng)你估計你用電腦已經(jīng)超過兩小時時，請你立刻關(guān)閉電腦。
節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，能步行上學(xué)，少坐公車，從身邊的一點一滴做起，選擇低碳生活，做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”，那你就是“低碳一族”！
初中的作文 篇2
一年到尾又到一年到頭。意味著春節(jié)的到來。西方的春節(jié)就是圣誕節(jié)，日本、韓國的春節(jié)都是元旦。而我們的春節(jié)一般都會是舊歷的1月1號。
這一天，全家老少都會穿著新的'衣服出來，年輕人向長輩問好，長輩也會祝愿年輕人。然后就會一起吃飯。在廣州的吃法，最不能缺的就是一只雞和一條魚。吃魚是因為新年的一年希望大家有余。而雞是因為習(xí)慣了。在廣州里，有一句話叫無雞不成宴。吃完飯后。就會去其他親戚家拜訪。長輩會在家里里聊天。年輕人就會到樓下玩耍。
春節(jié)不僅僅是新的一年的到來，也意味著家里的親戚聚在一起互相問候的日子。也就是為什么是那么多節(jié)日中最重要的節(jié)日。
初中的作文 篇3
在陜西省西安市，有一座我國最大的書法藝術(shù)寶庫，那就是碑林文化藝術(shù)博物館。它收集了中華上下五千年從東周列國到清歷代的碑石、墓志和名畫，加起來，一共有兩千三百多件藝術(shù)品。所有的這些，都出自于各個朝代的出類拔萃的.雕刻家、畫家、書法家之手，各個精美絕倫。——這就是碑林。在坊間，流傳著有關(guān)許許多多關(guān)于碑林的的軼事，讓我對碑林萬分敬佩。而今天，我看到了碑林。
首先，我們進入了第一展廳。這里陳列了開成石經(jīng)，內(nèi)容包羅12本經(jīng)書，是唯一一套完整的經(jīng)書。其中的字體頗有一番氣度不凡，爽朗秀麗，清晰大方而又橫平豎直。典雅秀麗，雋永如斯，而刻痕又不深不淺，力度剛剛好，令人驚嘆叫絕。
懷著敬畏之心，我們走進了第二展廳。其中包括了忠臣褚遂良的同州圣教序碑，僧懷仁集王的大唐三藏圣教序碑、顏真卿的多塔寶碑、顏家廟碑等歷代書法家各種精美的作品。其中，最讓我敬佩的，是柳公權(quán)的玄秘塔碑。其字體爽朗，像刀鋒一樣尖銳，又像柔水一樣阿娜多姿。悠蕩著“宰相肚里能撐船”的大氣，讓我十萬分的尊敬。
隨著太陽的西垂下來，我們也離開了碑林，這個藝術(shù)文化的芳香之氣漫游天地的碑林。
初中的作文 篇4
同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……
上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨……記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的`。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁�？”我以為他不懷好意�！皼]有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
下課時，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經(jīng)是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度�？吹轿覀兙趩实臉幼樱袀�同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來到班里還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準(zhǔn)備好�？匆娡瑢W(xué)來得差不多了，他偷偷地來到陽臺，噴了好多“雪花”然后大聲說：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了�？墒遣灰粫┚蜎]有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑�，F(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心�。�
六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣……千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛你，永遠也忘不了你�。 �
初中的作文 篇5
一指流沙，時光轉(zhuǎn)眼瘦，在時光的縫隙里，我們碌碌而生。曾想抓住時光的尾巴，卻不料時光是一只壁虎，只留下迷茫的我們，思考著人生。
站在時光的最中央，感慨時光的逝去，如流星般飛向遠方，只留下殘缺不全的記憶。每個人都在忙碌著，行色匆匆，只是想著如何更好地工作，更多地擁有，殊不知，在這之中，有太多的美被我們忽略。
不妨放慢我們的腳步，去感受一下身邊的景色。在埋頭做了許多令人頭疼的習(xí)題后，我放下了筆，走到窗前，去凝望遠方的景色。還是那個位置，還是那個方向，卻發(fā)現(xiàn)不知何時那一排排高樓已被一抹濃綠遮攔，一片片綠色已重新回到了樹上，給樹帶來了生機，給世界帶來了活力，給我煩躁的心靈帶來了一絲寧靜、些許欣喜。再看看樓下來來往往的同學(xué)們，不知他們是否也注意到，原本干枯的景色，如今已煥發(fā)出一片生機。想到這里，我有些慶幸，因為我放慢了腳步，找到了這美的痕跡。于是，我呼朋引伴，一起感受這景色的美，一起迎接春天的到來。這時，燕子也來湊熱鬧了，唧唧喳喳的飛來飛去，為春天的到來而欣喜。生活中，不是缺少美，也不是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的心情和機會。放慢腳步，去感受我們身邊的.美。
當(dāng)我們工作累了、學(xué)習(xí)煩了、節(jié)奏快了的時候，不妨放慢腳步，去感受一下我們不曾注意的美。在美的享受中，讓心靈得到放松，讓靈魂得以釋放。
上完晚自習(xí)，同學(xué)們陸續(xù)回到宿舍，開始了睡覺之前的忙碌，而我，在一顆柳樹下停住了腳步。甬道兩旁的樹大多被修剪得只剩下樹干，只有這一棵仍郁郁蔥蔥，在夜風(fēng)的吹拂中展示著自己柔軟的身姿。風(fēng)中帶著一點點涼爽，不冷，吹在身上很舒服，將一天的勞累驅(qū)走了。感受著風(fēng)，再加上空中那還不太圓的明月，心里倍感寧靜。放慢腳步，尋求美麗的痕跡。
在時光中，我們走過，不為昨日，不求來生，只為邂逅這千載的時空里曇花一現(xiàn)的美麗。生命如此短暫而美好，清風(fēng)朗月，空谷山林，在午夜驚醒時，發(fā)現(xiàn)絕美的月光。
美就在身邊，放慢腳步，才能發(fā)現(xiàn)。
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