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初中的作文

時(shí)間:2024-09-21 09:13:19 初中作文 我要投稿

初中的作文必備(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的初中的作文8篇,歡迎大家分享。

初中的作文必備(8篇)

初中的作文 篇1

  每一個(gè)人心中都有過一個(gè)或大或小、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想。也許有人曾為這個(gè)夢(mèng)奮斗過,但未免有人會(huì)放棄。

  追夢(mèng),是什么滋味?

  追夢(mèng)的路,好像是被打翻的五味瓶。在路上,你會(huì)嘗到各種滋味。

  追夢(mèng)是辣的,像火一樣在燒,燒得灼痛。那時(shí)別人正在嘲笑你那幼稚的夢(mèng)。而你,要強(qiáng)忍淚水,看向遠(yuǎn)方。

  追夢(mèng)是酸的,像喝了檸檬汁一樣,酸到渾身麻木。那時(shí)你追夢(mèng)太累了,癱在地上,渾身無(wú)力。而你,要咬咬牙,堅(jiān)信自己。

  追夢(mèng)是苦的,像吃了中藥一樣,苦到頭暈?zāi)垦。那時(shí)你摔倒了,腿劃破了。而你,要無(wú)視疼痛,努力站起,繼續(xù)奔跑。

  當(dāng)你努力,一次次越過這些困難后,你會(huì)感覺——

  追夢(mèng)是甜的!像吃了蜜一樣甜。那時(shí)你正跑在寬闊的大道上,身邊樹木郁郁蔥蔥,風(fēng)兒為你起舞,鳥兒為你起舞,花兒向你點(diǎn)頭。而你,更要努力地向前奔跑。

  在那寬闊的大道上奔跑時(shí),你還會(huì)感到——

  追夢(mèng)怎么也是咸的?咸中帶些苦澀。那時(shí)你正回眸眺望,看到那條大河有著被淌過的'痕跡,那座大山有著被踏過的一串足印,那似乎還有努力站起過的身影,這時(shí),你會(huì)感慨萬(wàn)分,汗水伴著淚水,沁入嘴角。

  看吧,苦盡甘來(lái),不要再嫌追夢(mèng)累、追夢(mèng)苦,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天,你會(huì)認(rèn)為這一切都值。所以,為了自己的夢(mèng),奮斗吧!少年。

初中的作文 篇2

  綠草茵茵,白云朵朵。馬小跳和三只可愛的小狐貍一起在草坪上玩耍。這些小狐貍,不知是什么時(shí)候來(lái)到這里的,馬小跳早晨剛剛發(fā)現(xiàn)它們。

  小狐貍們的毛皮油光水滑,背上是鮮紅色的,四肢和腹部是純白色的,還有一條蓬松的尾巴……不,是三條!小狐貍竟然會(huì)有三條尾巴!馬小跳大吃一驚,這不是新聞上講的那種超級(jí)稀有的三尾狐貍嗎?他想告訴父母,又怕父母把它們的事傳出去。那它們一定會(huì)被抓走的。

  “別出聲!”一個(gè)聲音傳入馬小跳耳中!罢l(shuí)在說話?”馬小跳再次受驚,差點(diǎn)大叫出來(lái)。這里沒有別人,只有他和三只小狐貍。莫非……是那小狐貍?“你們?cè)谡f話?”馬小跳瞪大眼睛,驚愕的望著小狐貍們!皼]錯(cuò),就是我。”那只比其他兩只稍大一些的小狐貍并不顧馬小跳的吃驚,若無(wú)其事地回答。“你們……你們到底是……?”

  盡管馬小跳經(jīng)歷過不少大風(fēng)大浪,可此時(shí)還是吃驚不小。不過畢竟見過的奇事多了,所以很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定!澳銈兪菑哪睦飦(lái)的?為什么要來(lái)這里?萬(wàn)一被什么人給抓去了怎么辦?”“你以為我想來(lái)這里!”那只最大的小狐貍無(wú)奈的嘆了口氣,愁眉苦臉的說:“這樣跟你說吧!我們一家四口住在西邊的那個(gè)大森林里,是狐貍一族中極其罕見的變異體,一千里內(nèi)也不過只有四五只。正是這種變異,使我們成了偷獵者捕捉的對(duì)象,F(xiàn)在森林里只剩下我們一家四口是這種狐貍了,其他的全部被偷獵者……為了不使利欲熏心的人類將我們關(guān)進(jìn)動(dòng)物園里,我們從來(lái)都在森林的最深處生活。四天前我們和媽媽吵了一架,原因是為了到森林外圈去和其他狐貍玩。媽媽堅(jiān)決不同意,說會(huì)被偷獵者給抓走。然而我還是和妹妹們偷偷溜了出來(lái),結(jié)果就碰見了偷獵者。我們嚇得飛快的逃,本來(lái)想逃到森林深處,借密密匝匝的灌木林甩開偷獵者,沒想到卻跑錯(cuò)了方向,一直跑到了森林外面。我們不敢回去。害怕再碰到偷獵者,于是就偷偷來(lái)到了這里,沒想到東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),還迷路了!薄澳銈?nèi)祟惿鐣?huì)真是太糟糕了!沒有一個(gè)人愿意幫助我們,還見到我們就追,如果我們不是逃到了這里隱藏起來(lái)?峙戮鸵荒切┕匪撼伤槠!”小一點(diǎn)的狐貍也憤憤不平地抱怨著,“人類真是可惡!”“不過你還不錯(cuò),起碼沒有想殺害我們的意思!弊钚〉暮偟偷偷匮a(bǔ)充了一句。

  “……我也很討厭那些人殘忍的做法!瘪R小跳氣憤地跺了跺腳,“我會(huì)盡量幫你們的。要不……我現(xiàn)在去找辦法?”“那就祝你成功找到了。”最大的小狐貍又長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。

  回到家后,馬小跳想著小狐貍們的事,開始旁側(cè)敲擊地問爸爸馬天笑先生:“老爸,你聽說過西面的那個(gè)大森林嗎?”“你小子問這個(gè)干什么?”“我剛剛從圖書館看到了一本書,上面寫著那個(gè)大森林。我覺得那個(gè)大森林非常好看,想什么時(shí)候去那里旅游。”馬小跳心慌意亂的胡諂著,好在沒有被馬天笑先生看出疑點(diǎn)!澳抢锸悄苈糜蔚牡胤絾?”馬天笑先生教育著馬小跳,“那里有很多猛獸,十分危險(xiǎn),不是專門考察的人員是不能隨便進(jìn)去的!薄袄习,你就別啰嗦啦,知道還是不知道路線?”“廢話,我當(dāng)然不知道,我又沒去過!闭f罷,便拿起報(bào)紙繼續(xù)津津有味地看起來(lái),不再理會(huì)馬小跳。

  看來(lái)老爸沒說謊。馬小跳垂頭喪氣地想,突然,他想起了那四個(gè)鐵哥們兒——唐飛,張達(dá)和毛超。其中最可靠的就是唐飛了,馬小跳的腦子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),唐飛他爸爸是董事長(zhǎng),手底下一堆人,數(shù)也數(shù)不清,說不定哪個(gè)就會(huì)知道。只要唐飛出馬,沒準(zhǔn)兒真會(huì)找到去大森林的'路。

  事不宜遲,馬小跳立刻把唐飛,張達(dá)和毛超叫來(lái)。開了一個(gè)緊急會(huì)議!啊虑榫褪沁@樣,唐飛,你幫不幫忙?”馬小跳一一道出事情的全部經(jīng)過!皫停(dāng)然要幫!這種重大的事,我們哥幾個(gè)怎么能不出一份力?”還沒等唐飛開口,毛超便搶先一步仗義起來(lái),馬小跳直接無(wú)視他,耐心等著唐飛表示。過了不長(zhǎng)時(shí)間,唐飛也慢吞吞的答應(yīng)了。

  不久,路線找到了。

  馬小跳幾個(gè)興沖沖地坐上司機(jī)小王的車,帶著三只小狐貍,向大森林進(jìn)發(fā)!敖K于能讓小狐貍們回歸家鄉(xiāng)啦!”馬小跳興致勃勃的吆喝著。

  兩個(gè)多小時(shí)后,大森林展現(xiàn)在眼前。剛下車,三只小狐貍歡呼雀躍的跑向森林。“再見!”馬小跳四人一起大聲向小狐貍告別。

  看著它們紅色的背影,馬小跳心中不由思緒萬(wàn)千。偷獵者為什么要傷害它們寶貴的生命?——僅僅是因?yàn)槟切╁X財(cái)。人的欲望,為什么會(huì)這么強(qiáng)?

  不過,他相信,在不久的將來(lái),人類和動(dòng)物一定能夠友好相處,共處在這一片藍(lán)色的天空下!

初中的作文 篇3

  有陽(yáng)光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情,晴朗的天空,晴朗的氣息,讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱。

  清晨,萬(wàn)道金線灑在湛藍(lán)的天空,草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星,透過細(xì)碎的枝葉灑滿一地。寬闊的街道似乎蔓延到了陽(yáng)光無(wú)法觸及的地方。走在明媚的陽(yáng)光中,處處都是微笑的芬芳,那燦爛的微笑呀,綻放在每個(gè)人的心上,整個(gè)世界都是鮮花的'芳香。有陽(yáng)光真好!

  踏著濕潤(rùn)的小草,看著太陽(yáng)頑皮的從白云的一角探出頭來(lái)。陽(yáng)光照在小草的嫩芽上,幾滴露珠留在小草的頭頂。此時(shí),幾個(gè)孩子從馬路邊跑過:“哈哈,你來(lái)追我呀!”我注視著那幾張活潑可愛的臉。有陽(yáng)光真好!

  冬天,潔白的雪花飄呀飄,天真冷,窗子上的一點(diǎn)點(diǎn)冰晶,是那么的晶瑩剔透。剛一出家門便看見一位母親在嘮叨一個(gè)調(diào)皮的孩子:“天冷,快把外套穿上別著涼。小男孩穿上外套便跑開了。我看著那飛舞的雪花,有陽(yáng)光真好。

  走過小學(xué)校園,看到了幾個(gè)紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的走出校園,回過身去微笑著對(duì)老師說:“老師再見!闭f完便跑到了各自家長(zhǎng)的身邊歡笑著,交談著。那燦爛的微笑呀,綻放在每個(gè)人的心上,整個(gè)世界都是鮮花的芳香。我看著一對(duì)對(duì)幸福的家人,有陽(yáng)光真好。

  有陽(yáng)光的日子是美麗的流淌。那美的綻放,美的艷麗,美的芳香,猶如一幅畫、一首詩(shī),讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾。有陽(yáng)光真好!

初中的作文 篇4

  美麗的陽(yáng)光,就像美麗的花朵綻放;憂郁的陽(yáng)光,就像枯萎的花朵一樣;什么的陽(yáng)光象征我什么樣的心情,F(xiàn)在,在美麗的陽(yáng)光下,有許多的心情縈繞在我的心頭。

  今天因?yàn)槟承┰,我從美?mèng)中驚醒,從床上一躍而起。換洗完畢后,立即到餐桌前匆匆的吃完早餐,背上書包,臨行前對(duì)媽媽說了一句“拜拜”就匆匆的關(guān)上了門,沒有聽到媽媽的叮囑我的話,牽了車匆匆的趕到學(xué)校,我已大汗淋漓,些許休息后,開始了我的忙碌。

  我們忙碌完后,坐回了座位,準(zhǔn)備上第一節(jié)課?晌业男奶宦犑箚镜目裉偢杏X它要逃出我身體的束縛!岸A懔恪扁忢懥!心跳更不聽使喚了!老師一來(lái)翻開課本開始了新的一課,聽著老師振振有詞的`講解,從這當(dāng)中,緩過神來(lái),發(fā)現(xiàn)老師快要提問了!我好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去憑空消失。開始了,那一刻仿佛停住了!天!真的!第一個(gè)被問到的則是我,可憐,沒地縫可鉆,只能勸自己自求多福吧!

  我有些猶豫的站了起來(lái),對(duì)著老師明亮的眼睛,對(duì)著多媒體上的問題,我感到十分的無(wú)助。面對(duì)老師的提問我顯得束手無(wú)策,緊張失措,到處渴望救助。我回答的不好,略微被老師批評(píng)了一下,在坐下時(shí),我抬頭看了老師一眼,似乎看到了老師有些失望,而我的心情有些失落,更有一種欲哭無(wú)淚的強(qiáng)烈感。

  熬過了一個(gè)早上的課程,回到家里,沒啥休息又匆匆的趕往學(xué)校忙碌我的事情,剛忙碌完未緩過神來(lái),又要開始疲憊的一節(jié)課,我們紛紛抵達(dá)操場(chǎng)。原本散亂的隊(duì)伍變得整齊有序,聽著老師的指揮跑完一圈后,紛紛坐下休息,玩手機(jī)的玩手機(jī),說話的說話,打球的打球,而我是聽著音樂背著歷史,難免會(huì)有些影響,在我努力的背誦時(shí),突然有人過來(lái)欺負(fù)我,我邊背邊還手。忽然,背出了一句“中國(guó)人是不可辱的”她微一愣,笑了出來(lái),坐在我身旁的人一起大笑了起來(lái),我有些莫名其妙,想著:“背出來(lái)的真是時(shí)候!”在這陽(yáng)光底下,我是快樂的。

  今天的陽(yáng)光非常的美麗,也非常的熱;即使熱,也無(wú)法熱掉我的快樂。即使陽(yáng)光不好,也是沒辦法改變我的心情,我不會(huì)向壞天氣屈服的,我的心情很少變壞過,所以,我是快樂的。

初中的作文 篇5

  進(jìn)入初三后,就覺得特別的累,每天都覺得時(shí)間不夠用,同時(shí)也覺得異常的疲憊。

  早上六點(diǎn)左右起床,還沒有刷牙洗臉就得和大部隊(duì)晨練,晨練回來(lái),匆匆忙忙的洗漱完畢,稍微動(dòng)作慢點(diǎn)就是踏著鈴聲進(jìn)教室早讀了。早讀下課鈴一響,我們初三的如離弦的箭一般,飛奔向大食堂,爭(zhēng)取排在第一個(gè)。只有排在前面,才能有擠出時(shí)間來(lái)做自己的事情。往往7:20下課,八點(diǎn)就得上課,四十分鐘的時(shí)間,你還得進(jìn)行小掃除,這是每天必須高質(zhì)量完成的.任務(wù)。

  第一節(jié)課的預(yù)備鈴一響,我們就得以最快的速度進(jìn)入教室,翻開書本預(yù)習(xí)新課。上午有四節(jié)課,每節(jié)課后都有相應(yīng)量的作業(yè),在第二節(jié)課后還得集體出操。好不容易,上完第四節(jié)課,本以為可以吃完飯后,睡個(gè)安穩(wěn)覺,卻發(fā)現(xiàn)上午的課堂作業(yè)還在那里等著我們。有時(shí),只能極不情愿的將作業(yè)帶進(jìn)了寢室,抽出午休時(shí)間,把作業(yè)完成。往往完成作業(yè)后,能夠渾渾噩噩的睡一會(huì)兒,可還沒睡飽,鈴聲就敲響了,下午的課程在20分鐘之后接著開始,重復(fù)著上午的流程,只是換了不同的科目罷了。

  晚上,一到初三便增加了一節(jié)晚輔導(dǎo),意味著下課就是9:25了,胡亂洗漱一下,便爬上了床。但往往此時(shí),你還是無(wú)法入睡,還有精力旺的會(huì)說些小話,總要等到十一二點(diǎn)才能漸漸被疲憊帶入夢(mèng)鄉(xiāng),等著第二天的重復(fù)。

  每一天都是如此匆忙,有時(shí),還真的不是一般的疲憊,但一想到走過初三這道坎就可以迎來(lái)更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這一天的疲憊也值了。

初中的作文 篇6

  我對(duì)遲到不是一般地恐懼。

  記得曾對(duì)一個(gè)好友說過,假如我早上醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)鬧鐘指向8點(diǎn)鐘的話,我會(huì)微笑地打開窗戶,然后一躍而下……當(dāng)然,這種說法有點(diǎn)夸張,但要知道,10年來(lái)我一直是“校門軍”(即很早來(lái)到學(xué)校等開門的學(xué)生)忠誠(chéng)的一員。但老爸卻對(duì)這一點(diǎn)尤為不滿,因此從三年級(jí)開始我就與老爸展開了“拉力賽”。

  我的觀點(diǎn)是:早起好處多。俗話說:“早睡早起身體好。”(雖然我一直是晚睡早起)而且早起就不用慌慌張張地趕時(shí)間,可以有滋有味地吃早餐,上學(xué)路上可以感受一下早晨清新的空氣,到學(xué)?梢圆换挪幻Φ販(zhǔn)備一天的課程……好處一籮筐。∫峭砥鹉?神經(jīng)緊張?bào)@恐萬(wàn)分手忙腳亂丟三落四衣冠不整就連吃早餐也會(huì)消化不良……而老爸呢?他總是說,本來(lái)就那么晚才睡,早上還起那么早,睡眠根本就不夠,人家誰(shuí)誰(shuí)比你晚半個(gè)小時(shí)都沒遲到……

  由于我們兩者的觀點(diǎn)極其不一致,于是搶占鬧鐘這塊“高地”就成了我們每晚的主要任務(wù),且看:

  某晚,我在收拾書包,爸爸走過來(lái),拿起鬧鐘一看,怒問道:“調(diào)那么早干嗎?再晚15分鐘!”

  我白了老爸一眼,“不調(diào)!”

  老爸的語(yǔ)調(diào)提高了8分貝:“那你不如現(xiàn)在就背著書包到校門口蹲著去!

  “你以為我不想!”

  老爸氣結(jié)。

  我“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地對(duì)老爸說道:“同志,您應(yīng)該聽過‘早起的鳥兒有蟲吃’吧?”

  老爸冷笑:“對(duì)不起,我只聽說過‘早起的蟲子被鳥吃’。”

  輪到我氣結(jié)……

  就這樣,這類對(duì)話高頻率地出現(xiàn)在我睡前的幾分鐘里。有時(shí)懼于老爸的.“鎮(zhèn)壓”,我會(huì)嘟囔一聲“好漢不吃眼前虧”,順著老爸的意思調(diào)到他規(guī)定的時(shí)間,待我關(guān)燈睡下,老爸出了我的房間關(guān)上門后,我又一骨碌爬起來(lái),把鬧鐘調(diào)回原來(lái)的時(shí)間,然后再迅速躺下。

  第二天自然照常那么早起床。一開始老爸還被我蒙在鼓里,得意地問我:“怎么樣?我說過不會(huì)遲到的吧!”后來(lái)“陰謀”敗露,老爸以我“造反”為由沒收了鬧鐘,每天早上親自來(lái)叫我。當(dāng)然,他是不敢太遲叫我的,因?yàn)樗牢乙患逼饋?lái)肯定會(huì)不要命地闖紅燈。但我還是害怕遲到,無(wú)奈之下,我只能偶爾找借口,例如明早要值日啦,要訓(xùn)練啦之類的。很快,我又“恢復(fù)”了我的鬧鐘“主權(quán)”,繼續(xù)早起,壯大“校門軍”的隊(duì)伍。

  一開始,我和老爸爭(zhēng)奪的時(shí)間是幾十分鐘,后來(lái)變成10分鐘,甚至5分鐘老爸也要力爭(zhēng)。看樣子這樣下去最后會(huì)變成5秒10秒地爭(zhēng)。有時(shí)候老爸贏了,看著他高興的樣子,我的鼻子會(huì)突然一酸。其實(shí)我晚起了,老爸會(huì)得到什么好處呢?沒有。他都是為了我好,擔(dān)心我會(huì)太累了,想讓我多睡一會(huì)而已。一個(gè)父親和女兒的爭(zhēng)吵,還能為了什么呢?

  由于我“死不悔改”,老爸現(xiàn)在已經(jīng)沒什么精力和我爭(zhēng)那一分半秒了,只是偶爾中午回家午睡,在進(jìn)房間前,老爸總會(huì)拍胸脯保證道:“不用調(diào)鬧鐘了,放心睡吧,我一定會(huì)按時(shí)叫醒你的!”相信了他一次,結(jié)果老爸突發(fā)父愛,晚了10分鐘叫我起床,說是見我睡得那么香不忍心叫醒我。害得我兵荒馬亂,臉都沒洗就拖著書包直奔學(xué)校,老爸還一副沒心沒肺的樣子叮囑我過馬路要小心啊,讓我哭笑不得。

  后來(lái),我記得在家午休時(shí)我都是抱著鬧鐘睡的。

  老爸也知道他有“信任危機(jī)”,面對(duì)這種情況只好吹吹胡子瞪瞪眼,不吭聲了。我中午起床后,他在客廳看看鐘,責(zé)怪一句:“起這么早干嗎?”然后自己才進(jìn)房間午睡。我知道,他是怕鬧鐘出問題我會(huì)睡過頭,所以中午一直在客廳呆著。

  如果在學(xué)校住宿,我想起多早都可以,但那會(huì)讓我懷念和老爸的“拉力賽”,待到自己自由時(shí),才會(huì)懷念被人管束的幸福。其實(shí),無(wú)論結(jié)果如何,我都輸了,因?yàn)檫@“拉力賽”,本來(lái)就是偽裝的父愛,有哪個(gè)孩子,能贏得過溫厚的父愛呢?總有一天,我會(huì)投降的吧?不是承認(rèn)失敗,而是向父愛妥協(xié)。

  好,老爸,再來(lái)!

初中的作文 篇7

  時(shí)間猶如白駒過隙總是一閃而過,生命則猶如一顆未知味道的由時(shí)間構(gòu)成的糖,是苦是甜皆由你在你的時(shí)間內(nèi)努力的程度決定,這中間努力的過程就叫奮斗。

  有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。浦松齡少時(shí)為了激勵(lì)自己寫下了這副對(duì)聯(lián),他因此而努力,因此而奮斗。在最后他真的成功了,因?yàn)樗麏^斗了。他收獲到了一顆甜甜的糖果,奮斗是不會(huì)白費(fèi)的。

  你可見每天上課睡覺的張某,每天忙著談"戀愛"的李某,每天都在玩的'劉某長(zhǎng)大后變得事業(yè)有成嗎?沒有,除非他們后來(lái)變得奮斗了向上了否則不可能有,只有為自己的夢(mèng)想努力了才會(huì)有收獲,只有為自己而奮斗了才會(huì)有美好的明天,只有為理想努力了理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人可以隨隨便便的成功。

  “奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。不止是好好學(xué)習(xí)天天向上那么簡(jiǎn)單,為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了金錢,你認(rèn)真做事用心經(jīng)商,這亦是奮斗……奮斗的原因無(wú)窮,奮斗的方法無(wú)盡只要你肯為了你的目標(biāo)進(jìn)行正當(dāng)合法的努力你就是奮斗過了。

  人生是需要奮斗的,只有你奮斗了,失敗后才會(huì)問心無(wú)愧;人生是單行路,只有奮斗了,才會(huì)有光明的前途;人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正因有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以我們更得奮斗所以我們需要更奮斗。

  所以為了你的未來(lái)盡情的奮斗吧,美好的明天在等著你!

初中的作文 篇8

  夢(mèng),多么簡(jiǎn)單的個(gè)字,卻是每個(gè)人都擁有的,也是渴望去實(shí)現(xiàn)的。每個(gè)人幾乎都有夢(mèng)想,而夢(mèng)又是五花八門的,這個(gè)世界上,只要有了夢(mèng),才會(huì)有奮斗的目標(biāo),自己才會(huì)去拼搏,去得到自己想要的東西,才會(huì)使生活變得更加精彩。而我,也是樣。我也要為了這個(gè)夢(mèng)想而努力。

  我有個(gè)小小的夢(mèng),相信大多數(shù)人和我樣,都希望自己生存的環(huán)境能夠更美麗,即使這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說實(shí)在是太大了,但這是我們的夢(mèng),我們應(yīng)當(dāng)出這份力。

  記得在9月10日的前后,我與父母起去婺江邊玩。為什么要去婺江呢?因?yàn)殒慕谖覂?nèi)心深處的印象非常地深。但是到了婺江邊,情況讓我大跌眼鏡:婺江的水什么時(shí)候變得這么渾濁不堪了?整個(gè)婺江都變了,變成種陌生的婺江。在我的印象中,以前的婺江,水是清澈見底的,小魚和小蝦還 在里邊嬉戲呢!還 能聽見鳥兒時(shí)不時(shí)地啼叫,那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音讓人留連忘返,心曠神怡。心情不由得會(huì)變地很好?涩F(xiàn)在,唉。水里漂浮著些果皮紙屑,或是些死魚,塑料袋等等。讓人感覺十分不舒服。對(duì)婺江的好感下子就消失了。為什么婺江會(huì)變成這副模樣?為什么沒有人管理呢?我感到十分地不解。

  我想:怎么做才能讓別人知道要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)水源呢?回到家,我順手拿了本書便看,當(dāng)看完之后,我深有感觸,我的疑問下子好像都被回答了。這時(shí)我明白婺江的水為什么會(huì)變得如此不堪了。我覺得這個(gè)問題主要在于我們。因?yàn)槿绻麤]有人去往水里丟東西的話,那么婺江的水也不會(huì)變得那么的渾濁了,要是在最初的`時(shí)候,我們并沒有去污染,反之去保護(hù)婺江的話,婺江也不會(huì)變成現(xiàn)在這樣。所以,這切的切都“歸功”于我們,我們都應(yīng)該反思自己的做法是否正確。明白要去保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水源,保護(hù)我們所居住的地球,只有這樣,才能夠使我們的地球變得更美!于是,我去搜集了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料,并且在婺江邊發(fā)放,還 從家里拿了能夾東西的夾子,將能夾到的垃圾夾出并分類放入垃圾桶。不會(huì)兒,整個(gè)婺江變得干凈些了。

  五水共治不僅僅與我相關(guān),與你們,甚至與全中國(guó)的人都有關(guān)。每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的份力,才能夠使祖國(guó)更美,我相信以我們的努力,定能夠使污水變得清澈,使我們所居住的更加地美,更加讓人記憶猶新。

  這——就是我的個(gè)小小的夢(mèng)。彎彎的河,小小的夢(mèng)。

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