(集合)初中的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我們的世界里，無所不在的是聲音，不管是哪種風(fēng)格，都能融化我的心。有的聲音可以滲透人心，有的聲音可以慰藉思考，甚至有的可以叫人心神不寧，這就是天籟，你聽到了嗎？
天籟，是甜美的，是激昂，是滑潤(rùn)……那清脆的音符，滋潤(rùn)我的清寂，打動(dòng)了我的心。那無數(shù)個(gè)正跟隨旋律而擺動(dòng)的'音符，串出了一首好歌，那就是“音樂”，唯有它，才是我心靈寄托，它在我困惑時(shí)，給予適當(dāng)?shù)南敕�；在我快樂時(shí)，陪我享受；在我寂寥時(shí)，鼓舞我努力向前沖，至少它能永遠(yuǎn)庇護(hù)著我，傾聽我的心聲，是一個(gè)從不感到厭煩，并能指引我正確的路徑，讓我享受美好人生的好伙伴。
音樂是人類的共通語言，表達(dá)你的任何點(diǎn)滴，或許音樂也能成為你的好友，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)勇敢，不怕挫折，屈服你的自私，能點(diǎn)綴你繽紛的生活；有了它，生命似乎有了重新點(diǎn)燃的火把，帶你翱翔全世界，讓你并不可笑而洋溢歡樂，打開你的胸襟，洗凈你干渴的耳朵。
音樂，你撫慰了我痛苦的靈魂；音樂，你恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂、勇敢，恢復(fù)了我的愛，恢復(fù)了我的自信；音樂，我永遠(yuǎn)相信你，相信你純潔，相信你的依靠，我把你藏在我心的最深、最近的地方，因?yàn)槟鞘且欢螌儆谖易约旱奶旎[。
初中的作文 篇2
盛夏時(shí)節(jié)，剛剛還晴朗的天空，一下子變得陰沉沉的，眼看天空就要打開它的水匣……
“爸，快一點(diǎn)啦！馬上就要下大雨了！”坐在爸爸的摩托車上，我催促道�？墒翘旃孟翊嫘暮臀易鲗�(duì)似的，在我剛開口的那一剎那，雨水便“嘩啦啦”地傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)狠狠地打在我的臉上。一時(shí)間，心里的抱怨全都聚集在了一起，轉(zhuǎn)化為憤怒：“都怪你��！媽媽跟你說了今天要下雨你就是不聽，現(xiàn)在好了吧！”
或許是被突如其來的暴雨弄得有些不知所措，爸爸一時(shí)也不知該怎么辦了。突然間，爸爸轉(zhuǎn)過身來，抹了抹臉上的雨水，果斷的對(duì)我說道：“丫頭，你往前坐一點(diǎn)，摟緊爸爸的腰，身子靠在爸爸背上，這樣會(huì)淋雨少一些，快！”
我愣住了。一瞬間，所有的暖意涌向我胸口最柔弱的地方，我的心好像棉花糖一樣，在膨脹……
“丫頭，還在想什么呀，快靠上來�。 �
我有些遲疑不決。自從我進(jìn)入初中以來，我與爸爸之間很少交流，除了每天放學(xué)后餐桌上的幾句簡(jiǎn)單對(duì)話，我和爸爸幾乎無話可說，相對(duì)于媽媽，我總認(rèn)為他太木訥，不懂我。現(xiàn)在爸爸讓我靠到他的背上，我竟顯得有些不知所措。但是越來越大的雨點(diǎn)讓我還是遲疑地靠上了爸爸的背，手也是象征性地圈住了爸爸的腰。
爸爸的背很溫暖、很厚實(shí)！雖然歲月的流逝和生活的操勞讓爸爸的背已經(jīng)不再挺拔，而且微微的駝了，但唯一不變的，便是那溫暖的熟悉的氣息。腦海中依稀浮現(xiàn)出一幅畫面：兒時(shí)的我無比興奮地靠在爸爸健壯的背上撒歡兒，爸爸則緊緊地拉著我的手，用他那厚實(shí)的背保護(hù)著我，我們父女倆的臉上洋溢著的，滿滿的全是幸福。然而，隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大女孩，我更喜歡和媽媽手挽手，肩并肩地逛街和聊天，而與爸爸之間變得越來越生疏起來。爸爸的背，也光榮地下崗了。他只是每天更辛苦的工作，每天為我準(zhǔn)備好挑燈夜戰(zhàn)后的時(shí)令水果。難道，正是爸爸微駝的'背換來了我的成長(zhǎng)？就是這樣的背，背負(fù)起了整個(gè)家庭的責(zé)任？
“丫頭，再堅(jiān)持一會(huì)兒，就快到家啦！”
爸爸的聲音又把我拉回了雨幕中。我狠狠地抹了一把臉上的雨水——也許還有淚水吧，緊緊地靠在爸爸的背上，心里的幸福感隨著血液，流到了身體的每一個(gè)角落，所有的顧慮、遲疑都隨雨水沖得一干二凈。
曾經(jīng)我總是覺得，身邊的幸福為什么總是那么少呢？而現(xiàn)在，在大雨中能夠靠著爸爸的背，心中重溫著兒時(shí)的幸福，又何嘗不是一種簡(jiǎn)單而又珍貴的幸福呢？
初中的作文 篇3
“真羨慕你啊，看你平時(shí)學(xué)習(xí)呢么輕松，可是到考試，你還是靠的呢么好！”又來了，這種話我不知聽了多少遍了，別人都說我沒有值得煩惱的事，說我不費(fèi)吹灰之力就能拿高分�？墒俏覅s是越聽越無奈，他們從沒有看到我煩惱，自然也感受不到我的無奈。
快到期中考試了，尖子生和差生們又形成了分割局面，前者瘋狂的復(fù)習(xí)著，而后者則越瘋越開心，還有一部分中等生，卻是想努力者則努力，不想努力者不瘋也不努力。而我作為一個(gè)尖子生卻坐在椅子上發(fā)呆�！霸谙胧裁矗�不復(fù)習(xí)，快考試了，你這樣可不行啊，我給你燉了雞湯，補(bǔ)腦子的！”爸爸又在催了，我只好拿出一本書裝裝樣子。
幾天后，期中考試成績(jī)下來了，我和同學(xué)一起去老師那里看成績(jī)。“哇，你考的真不錯(cuò)！”同學(xué)叫道。我卻沒有為此露出絲毫笑容。老師又說：“要保持啊，不能驕傲哦！”我默默的離開了辦公室，回到了教室，聽著旁邊的同學(xué)討論著，我卻坐在座位上發(fā)呆。
尖子生的煩惱只有尖子生自己知道，別人永遠(yuǎn)不知道成績(jī)好的無奈，每次考試尖子生的壓力都是別人的三倍，第一層來自自己，第二層來自老師和同學(xué)，第三層來自家長(zhǎng)�？嫉暮昧耍蠋�、家長(zhǎng)對(duì)自己的期望會(huì)更高；考得不好，他們則會(huì)說：“你退步了，以后再不努力就別想當(dāng)尖子生了！”可是，有誰知到我們努力了多少，我們的無奈有多深，這些壓力大部分都是外界施加給我們的，就算被壓的喘不過氣來，也只能默默承受。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，從小時(shí)候無憂無慮的玩耍到現(xiàn)在的滿懷心事，從以前的.悠閑自得到現(xiàn)在的壓力重重。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)可不可以不要給我們這樣多的壓力，可不可以多看到一些我內(nèi)心的想法，而不是表面的光鮮。
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