當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時(shí)間:2024-10-10 10:27:23 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中的作文4篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中的作文4篇(優(yōu)選)

初中的作文 篇1

  我老了,老得都忘了自己有多少歲了,也跟不上時(shí)代的腳步了,只有一個(gè)人獨(dú)自在路燈下和它對(duì)話……

  “我是不是去做點(diǎn)什么,朋友!蔽业穆曇粼谶@條空無一人的街道上回蕩,并沒有人回答我,可我知道,有人一直在默默地傾聽,“我應(yīng)該去買點(diǎn)種子,回家里種種!”我很開心,所有人都會(huì)對(duì)我說的話有意見,只有你沒有,只有你在默默地傾聽。

  我白天從來不說話,直到晚上,才肯對(duì)自己的影子說,我也不知自己為什么會(huì)這樣,也許我太孤單,自己的.兒女各奔東西,一個(gè)電話也沒有。哎,不孤單才怪呢。也許只有它愿意聽我這個(gè)糟老頭說一些不靠譜的話吧,別人連半句都不想聽。有你這樣一個(gè)朋友真好!拔蚁胛疫可以去買一臺(tái)收音機(jī),這樣,你和我都有事兒干了,晚上我們?cè)诜块g里,就開一盞燈,打開收音機(jī)聽這廣播,多么舒服。∈前,朋友!蔽矣珠_始說起了話,它默默地聽,不會(huì)有任何意見……

  我知道,自己也許快死了,可是我并不怕死,死在我眼里仿佛是走著走著,你的雙腳就離開了地面,你的肉體和靈魂分開了,在我眼里這就是死。可是我怕我死了,我的朋友就和我分開了,我就會(huì)徹底變得孤單,再?zèng)]有人可以傾訴。

  不知又過了多少天,那天我很困,想睡一會(huì),我一直睡到了那天晚上,天漸漸黑了,我打開一盞燈,我的朋友又來到了我的身邊,我說:“今天特別累,讓我睡一會(huì)兒,你明天再來找我吧,再見。”于是,我關(guān)上了燈,我漸漸地閉上了眼睛,又睡著了。在夢里,我感覺我自己雙腳走著走著離開了地面,我看見我和我的肉體分開了,我與影子分開了,在再見時(shí),我和它說:再見,我很幸運(yùn),能成為你的朋友。

初中的作文 篇2

  農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊。

  端午節(jié)最早源于戰(zhàn)國時(shí)期,當(dāng)時(shí)有個(gè)叫屈原的楚國人,他在楚王身邊做官,是一位忠臣。昏君楚王聽信奸臣的話,把屈原削職流放。在流放中,屈原聽說楚國的的都城被敵人占領(lǐng),群眾遭難,悲憤極了。五月初五這一天,他來到汨羅江邊,懷抱一塊石頭,以縱身跳入汨羅江中。出國的`群眾聽到屈原投江的消息,都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原,還把粽子扔到江里喂魚,希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。

  而賽龍舟是楚人因?yàn)樯岵坏觅t臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡,是為龍舟競渡之起源,后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。而粽子則是群眾不忍心忠臣被魚蝦吃食,故而將米飯等食品做成粽子投入江中,以求保屈原全尸。

  孩子還要掛香囊的。端午節(jié)孩子佩香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。

  端午節(jié)還有掛艾葉、菖蒲的習(xí)慣:在端午節(jié),家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中,剪為虎形或剪彩為小虎,貼以艾葉,婦人爭相佩戴,以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍,插于門楣,有驅(qū)魔祛鬼之神效。

  端午節(jié)的活動(dòng)可真多呀,這是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要好好的繼承下來!

初中的作文 篇3

  時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn),來不及告別嘆息,昨日便已卷入時(shí)間的長流中,充滿了喜怒哀樂,又像五味瓶,充滿著酸甜苦辣咸。

  快樂就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候,看到“山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界,路旁的小草尖上,還有幾顆透明的露珠,柳樹垂著枝條,對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分,坐在岸邊的木椅上,享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里,宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。

  昏暗的臺(tái)燈下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我,那段歲月,煩惱則化作青煙一縷,纏繞著我,讓我煩悶,讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的.學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。

  這是無硝煙的戰(zhàn)場,所有子彈由知識(shí)鑄成,由一支爛筆頭轟炸那一道道題目,“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊,無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn),誰也不愿意平平凡凡,誰都不愿做庸碌之輩,誰都希望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,亮出自己!跌到了也不用怕,即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來,憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁,我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己,突破創(chuàng)新!堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。

初中的作文 篇4

  在我嗷嗷待哺的幼兒時(shí)期,我依稀記得,爸爸那一雙溫暖的大手緊緊抱著我,并且清唱搖籃曲,讓我在他懷中沉沉睡去。爸爸,是影響我最深的一個(gè)人,不管在精神上或是行為上,他永遠(yuǎn)都是我強(qiáng)而有力的支持者。

  我的爸爸是個(gè)樂觀開懷、親切大方的人,他雖然略胖,但是他身材高大、動(dòng)作敏捷,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是第一個(gè)對(duì)我伸出援手。我的爸爸雖然近視很深,但是不論我心里在想什么,只要看我的眼神他就明白了,因?yàn)樗盍私馕。每?dāng)我生病的時(shí)候,他就有如熱鍋上的螞蟻一般,急急忙忙的帶我去看病、吃藥,并且不時(shí)的吩咐我多休息。每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),爸爸不會(huì)疾言厲色的痛罵我,而是語重心長的勸導(dǎo)我、糾正我。就是因?yàn)榘职诌@溫和的語氣、堅(jiān)定的意志,才讓我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,蛻變成一位知進(jìn)退的`青少年。

  我爸爸的字典里沒有“不可能”這三個(gè)字,不論前方有多么大的困難與阻礙,他依舊抱著信心與勇氣去面對(duì),我爸爸讓我了解到,任何事情都要勇于嘗試,才能柳暗花明。我爸爸做每件事都會(huì)堅(jiān)持到底,不會(huì)半途而廢,他經(jīng)常對(duì)我說,“鍥而不舍,金石可鏤!蹦切v史上成功的偉人,并不是個(gè)個(gè)都聰敏過人,而是他們肯堅(jiān)持、肯努力,才創(chuàng)造了自己美好的人生。

  爸爸,是影響我最深的一個(gè)人,在我遇到困難時(shí),他會(huì)助我一臂之力,讓我知道我不再是孤軍奮戰(zhàn)。在我心情跌落谷底時(shí),他會(huì)不斷的安慰我,讓我重拾信心。有了爸爸,我的生活充滿了歡樂與溫馨,期望我能謹(jǐn)記爸爸的教誨,用信心與努力去開創(chuàng)人生的康莊大道。

【初中的作文】相關(guān)文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

升入初中的感想的初中作文08-20

初中的作文11-02

初中作文[經(jīng)典]08-14

(經(jīng)典)初中的作文08-19

(經(jīng)典)初中作文08-25

(精選)初中的作文09-01

初中的作文【經(jīng)典】09-08