初中的作文（共5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
記得小時(shí)候我讀了《魯濱遜飄流記》，這本書我的感觸很深。冒險(xiǎn)是一件讓常人害怕的事，但是，也有許多敢于去嘗試的人。他們不怕艱難險(xiǎn)阻，為著自己的夢想去挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)大自然。也許有時(shí)侯，人們會認(rèn)為這是一件愚蠢的事，但是這種敢于冒險(xiǎn)，敢于嘗試的精神卻又讓所有的.人敬佩。
笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的冒險(xiǎn)者。他不顧家人的勸阻，執(zhí)意要去航海。在航海期間，魯濱遜遭到了多次暴風(fēng)雨，最終他被漂到了一個(gè)孤島上。他靠著僅有的物品在孤島上生存。他靠著自己的雙手做了陶器，還做了面包。他同大自然作斗爭，每天，魯濱遜都寫日記，用來聊以自我安慰。《圣經(jīng)》則成了他的精神支柱。終于，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅志活了下來，在第28年，一艘英國輪船救了魯濱遜和他的伙伴“星期五”。就這樣，魯濱遜的28年孤島生活結(jié)束了。
28年，一個(gè)令人不可思議的數(shù)字。誰能一個(gè)人孤零零得在孤島上生活整整28個(gè)年頭呢？也許有的人會說：“噢，如果是我的話，我會發(fā)瘋的！”也有人會說：“如果這樣，我寧愿去死�！比欢�，魯濱遜活下來了，他是一個(gè)真正的能于大自然搏斗的英雄。
但是，我想笛福寫這本書的用意并不是這樣的。他想要表達(dá)的是：當(dāng)人身處困境中時(shí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志，不管怎樣，都不能有輕生的念頭，因?yàn)槿说纳挥幸淮�，它是寶貴的。上帝既然給予了我們生命，我們就要珍惜它。同時(shí)，魯濱遜能活下去也是因?yàn)樗兄畛ＷR，所以，我們要學(xué)會自立和自理能力。當(dāng)在困境中時(shí)就能自救。
這本書給我最大的啟示就是：生命沒有第二次，請把握住這唯一一次！讓這有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。讓你的生命充滿了光彩，永遠(yuǎn)閃爍！
初中的作文 篇2
在昨天夜里，我才感覺到春季悄悄的來到了。就在昨天那月黑風(fēng)高的夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴兩滴滴在我們的頭上，我們在雨中，享受著春季的雨，讓春季進(jìn)入到我們的心田，讓我們能感受到她的存在。也可以讓她關(guān)照著我們，照護(hù)著我們，讓她永遠(yuǎn)在餓哦沒人能的心中，讓她給我們寒冷的心靈受到一絲溫暖。我們站在雨中，直到我們離開這個(gè)美不勝收的.故鄉(xiāng)……
我們看著周圍的植物。看��！那些可愛的春嬌嬌正在春媽媽的呵護(hù)下喝著可口美味的春季的乳汁。小草們搖晃著身體，好像在說：“媽媽，天色這么晚了，我們該睡覺了�！贝簨寢屛⑿χ�，把手當(dāng)作扇子，讓孩子們很涼快地進(jìn)入自己快樂的夢鄉(xiāng)。
春風(fēng)飛遍大江南北，讓在外面工作的人么也能感覺到春季的到來，讓她幫你們把一天下來工作的疲勞減去，讓她幫你們的心靈感受到一絲絲親情的溫暖�？窗�！小花搖晃著那嬌弱的身軀，那婀娜的舞姿，讓人流連忘返。春風(fēng)吹拂著我們的身體，感受到春風(fēng)在為我們送來涼爽！
春風(fēng)和春雨是一對好朋友，她們在為人們工作著。她們不求回報(bào)，只求讓人們意識到自己的錯(cuò)誤。不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草樹木全沒了，誰來給我們制造氧氣？現(xiàn)代的高科技嗎？！它們能是能給我們制造大量的氧氣，可是這些氧氣夠我們整個(gè)地球的人們生活多少時(shí)間呢？春媽媽養(yǎng)育自己的孩子已經(jīng)很不容易了。可是現(xiàn)代的高科技卻還在傷害她那嬌弱的身軀。雖然現(xiàn)代的高科技給我們的生活帶來了很大的方便，但是我們有沒有想過春媽媽的感受啊，我們?nèi)祟惒粩嗟貫E砍濫伐樹木，破壞了大量的植被，讓我們生活的地球的生態(tài)系統(tǒng)得到破壞。
春媽媽為我們養(yǎng)育兒女，我們難道就是這樣的方法來報(bào)答她對我們的貢獻(xiàn)的嗎？春風(fēng)、春雨為我們無私奉獻(xiàn)，而我們卻狗咬呂洞賓_不識好人心啊！還要在濫砍濫伐，難道我們應(yīng)該這樣對待為我們造福的大自然嗎？！
初中的作文 篇3
春天到了，萬物復(fù)蘇。五顏六色、姹紫嫣紅的花兒競相開放。今天我們一家決定去九龍觀梨花。
下了車，我抬頭向山上望去，山上白茫茫一片。好像一朵朵白云從天空中飄下來，十分壯觀、秀麗。再配上黃澄澄的油菜花和粉紅的桃花，在藍(lán)天白云的映襯下，顯現(xiàn)出一副美麗的七彩春景圖
觀花的人很多，熙熙攘攘、四五成群的向山上走去。我也隨著觀花的`人流向山上走。梨樹隨坡而栽，層層疊疊，雪白的梨花在點(diǎn)點(diǎn)綠葉的襯托下，顯得格外淡雅美麗。走在那彎彎曲曲的山間小路上，我被一片雪一般的梨花所包圍。兩旁的梨花在微風(fēng)中跳舞。我置身在花的海洋中，仿佛走進(jìn)了童話般的白雪世界。我在梨樹中穿梭，和梨樹一起拍照，向每一棵梨樹問好。
我被美麗的梨花吸引了，便走近仔細(xì)觀賞。梨花一朵緊挨一朵，爬滿了整個(gè)枝頭，好像是爭先恐后地展開艷麗的花朵讓我欣賞似的。梨花有五瓣，每一瓣都有手指那么大。摸一摸薄薄的花瓣，似綢緞一般，光光滑滑。似一顆顆星星墜掛樹梢，又似五個(gè)調(diào)皮的娃娃在一起嬉笑打鬧。花蕊鑲嵌在花的中間，像三個(gè)被縮小的櫻桃，坐在那軟綿綿的五星床上。聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。舒服極了，讓人心曠神怡。
我們爬上山頂向下眺望，山下一塊白，一塊紅，一塊黃，一塊綠。似畫水粉畫必用的顏料整整齊齊擺放在那兒。這么迷人的景色，怎能不叫人心醉呢?
這美景也吸引來了全國各地的很多繪畫愛好者和攝影愛好者，把這美麗的景色“復(fù)制”下來。
看著滿山雪白的梨花，我想，今年綿竹的梨又要豐收了。
初中的作文 篇4
我認(rèn)為，友情是這個(gè)世界上最動聽的歌聲，最豐富的色彩，最美妙的舞蹈。
友情，像水晶一樣晶瑩透亮，像泡沫一樣可愛透明，有時(shí)也像我們一樣脆弱。
記得那件事情發(fā)生在兩周前：語文小測試過后，我和她一起討論著一道題。我把我那個(gè)亂猜的不靠譜的答案告訴她后，叫她別說出去。后來，不知怎的，我的答案被別人知道了，我便怒氣沖沖地去找她辯論，說了一些不好聽的話，她也把我罵了一頓，然后就走了。我哭了，沒想到我們的友情這樣脆弱，這樣的不堪一擊。我心想，好哇，既然我們的友情如此脆弱，那就散了吧！后來，老師對我說：“友情的軌跡上，不一定都平滑，那里也充滿了坎坷，有些困難需要我們共同邁過。”我懂了，友情也是需要磨練的。可她呢，一向活潑開朗的她哭了。我知道，她很委屈，很糾結(jié)，很痛苦……不過，我們的友情，她懂！我給她寫了一封信之后，我們的友情，它又變得快樂了。
這件事情，雖然痛苦，但也可以使我們的“友情寶寶”快快長大。
友情有一個(gè)過度段，經(jīng)過困難就是開始的快樂，友情像一把堅(jiān)硬的'寶劍，需要去磨礪，友情像剛開始學(xué)走路的我們，跌倒了再爬起來，友情像個(gè)怪天氣，先雨后晴，雨下的越大，晴空下的彩虹越美麗，友情像手套，溫暖彼此的心，友情像筷子，兩支成天形影不離……
也許，我們的友情像魔法，撲朔迷離……
最后，祝我們的“友情寶寶”快快長大，天天開心！
初中的作文 篇5
幸福就在有益于人類的勞動中，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了美。微笑的勞動就能讓環(huán)境增添一份綠色。我也勞動過，雖然我的勞動不是艱辛的，艱苦的，但是卻能讓我知道，只有勞動了，生活就會變的更美好的。而我的勞動就是家庭大掃除。
記得那一次，那天是除夕之日，家家戶戶都在進(jìn)行大掃除，為了迎接春節(jié)而下了充足的準(zhǔn)備。我們家也不例外。
那天早上起床后，只見媽媽“整裝待發(fā)”，左手拿掃把，右手拿拖把，腳下放著一個(gè)地板清潔液，身后放著一個(gè)垃圾桶。媽媽就想一個(gè)綠色衛(wèi)士準(zhǔn)備消滅“敵軍”——垃圾。一樣。
媽媽見我起床了，立即將抹布，水桶遞了給我，和藹可親地對我說：“來，兒子，讓我們“消滅”可惡的垃圾吧！”“嗯！”我鄭重其事地點(diǎn)了一下頭。
說干就干，家庭大掃除正式開始。之間媽媽拿著掃把一迅雷不及掩耳的速度將地板掃了一遍，接著便拿起拖把準(zhǔn)備拖地。我也不甘落后，拎著抹布從洗手間匆匆出來后，便把家具中的桌子、瓶瓶罐罐、窗戶等家具用清潔精洗了一遍，再用清水洗了一遍。就這樣，我們母子倆便熱火朝天地干了起來。媽媽一會兒拖地，一會兒洗衣服，一會兒擦墻……忙得不可開交。我的掃除工作雖然簡單，但是我卻早已累得氣喘如牛，滿頭大汗了，不過我還是堅(jiān)持下去，繼續(xù)勞動起來。媽媽又開始擦起墻壁起來。首先，她將洗潔精滴在抹布上，將墻壁很仔細(xì)地抹了一遍，接著便用鋼絲刷刷了幾次，為的.是刷掉污跡，再用抹布清洗干凈了，嗎媽媽就像一個(gè)天生的家庭清潔員。
看著媽媽勞動，我也不想落后。于是，我便幫媽媽拖地起來，剛開始，地板還挺聽話，越拖越干凈�？墒遣灰粫䞍海冶惆l(fā)現(xiàn)地板許多污跡，無論怎么拖，還是有污跡。這是，我心想：我不想再拖下去了，這地板也太不聽話了，越拖越骯臟！但轉(zhuǎn)念一想：如果不把這些污跡消滅，那我這次參加大掃除的目的不就達(dá)不到了嗎？于是，我便開始找出問題，再次勞動。我發(fā)現(xiàn)，原來問題就在沒有洗拖把。我洗了一次拖把再拖地，果然，那些污跡很快就被我消滅掉了。這時(shí)，媽媽走了過來說：“不錯(cuò)，兒子。你已經(jīng)知道了勞動的成功秘訣‘堅(jiān)持就是勝利’了，相信你也應(yīng)該知道勞動成果是什么了吧�！薄班�！”在我心中蘊(yùn)涵著這個(gè)勞動成果將會是我成就大事業(yè)的秘訣。
相信這個(gè)勞動成果大家都知道，那就是：保持勞動，才能探索生活中的幸福，發(fā)現(xiàn)生活中的美！
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