初中的作文5篇【精華】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
隨著年齡的增長，歲月的流逝。在坐的各位都應該有一個自己值得信賴的朋友吧！在我各人的意見之中，當然有啦，如果你們想知道誰值得我信賴的興，那就請隨我來吧！
記得在讀小學五年級的時候，每天的時間都是匆匆的來然而又匆匆的走。每一天早晨都是欣賞著美麗的花兒、草兒、樹兒、露珠……來到學校的，還會把路上淡雅的香，帶進教室。在進教室后第一眼就會見到她，當然以后每一天在進教室后的`第一眼也是她靜靜地待在教室里。但是由于時間的關系我和她竟然成了一個好朋友，后來幾天也是這樣，所以我就會和她互訴心事。有時候賴得回家就在她家吃飯，當然是她先邀請我到她家去吃飯嘍。后面的日子我們成了更要好的朋友，吃飯的事嘛，當然不再需她邀請了，當然也經(jīng)常被我媽罵了。
以后，只要一放假我也會到她家去玩，有一次放三天假的時候，我當然也一如既往的跑到她家去，可她爸媽都在家不知能在哪里玩，最后我想起了她們家后院廚房那里的面積很大，就到那去了。我們倆就玩起捉迷藏，我躲到的碗柜后面，一不小心，碗柜呯的一下倒在地上。這時她的爸媽也進來了，說這么大的響聲怎么回事，一看碗柜倒在地下問道，怎么回事？我，我……我，她急忙說是她不小心弄倒的，我那個時候害怕，膽小的不敢承認，其實是我干的。
我離開后聽到屋內(nèi)有責罵聲，哭聲，心里難過極了。
在上學時，我見到了她，說：“對不起，那件事是我做的，卻不敢承認，可我現(xiàn)在想通了，待會就去給叔叔他們道歉，她卻說不用了，反正已經(jīng)過去了。我們還是好朋友。
初中的作文 篇2
20xx年4月14日早晨，在青海玉樹，人們與往常一樣，開始新的一天生活，誰能想到一場可怕的災難即將發(fā)生……
7時49分,7.1級地震突如其來, 喧鬧的小城在重創(chuàng)之后一片狼藉。一個又一個鮮活的生命凄慘的死去……
白毛文就是在這場災難中死去的。
她是為她9月大的孩子而死去的。
當珍夏用雙手刨出白文毛的遺體時，眼前的景象讓他驚呆了--——白文毛雙手緊抱著孩子，頭部死死地護著孩子的腦袋，一個倒塌的磚頭正好砸
在白文毛的`后腦， 深凹的后腦血跡斑斑，周圍的廢墟都被染紅了……幸運的是，孩子竟然毫發(fā)未損!
當我從電視上看到這一新聞時，被深深地感動了，淚水模糊了我的雙眼。地震是無情的，他奪取了上千人的生命，但是人間有愛!雖然我們不能阻止地震的發(fā)生，但他卻阻擋不了人間愛的釋放。在地震的那一瞬間，白毛文，一個普通的母親，用母愛和生命，換來愛子最后生存的機會。中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，就這樣被白毛文傳承了下來。她用自己的行為感動了人們的心靈，呼喚人們對愛的追求與熱愛。讓全世界人都明白了:母愛，比泰山還重!
白毛文死了……不!她沒有死!她依然活在人們的心中，她的身軀護著孩子的姿勢將會永遠定格在人們的心中，感染一代又一代人，激勵著人們對母親的熱愛與贊美!
生活還要繼續(xù)，傷痛和災難也終將被愛融化，讓我們用愛溫暖災區(qū)人民的心，讓我們心手相連，走出傷痛，堅強前行，重建新玉樹!
初中的作文 篇3
人們常言：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”難道，這個說法有錯嗎？不！完全正確。母親從十月懷胎到呱呱墜地的我們，一系列連綿不斷的艱辛與汗水的付出，我們也受到了無限的母愛。
我的母親是一位理發(fā)師，每天從早忙到晚；可是，每個星期六，星期日是母親最忙的時候，可她每天晚上回來還要忙著做家務。母親的頭發(fā)很長，披下來是大概有一米多長吧，她梳起長長地秀發(fā)有點費力，但母親很喜歡自己的頭發(fā)，因此她不剪自己的頭發(fā)，她每次都把頭發(fā)收拾的利利索索的，對于母親來說：女孩不得披頭散發(fā)，男孩不得留長發(fā)。母親平時性格外向，因此我的性格同母親一樣。
母親對我們姐弟的各方面管的特別嚴。尤其是對長輩間的言語。我不善于和父母交流，恰如其分的語言表達。利于親情的溝通。誠然，父母們都是“望子成龍，望女成鳳�！比欢�，當子女跌倒時，是痛斥：“沒用的東西，怎么搞的'！”還是送以一句：“這次是有點失策，下回努力！”即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時，父母是鄭重聲明：“那不行！絕對不行！”還是先說一句：“你的心情爸媽能理解�！痹偈鲋岳恚Ч遣挥锰崞�。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣�？梢�，親情的溝通，要用好語言的鑰匙，不能不加思索的溝通，這樣反而會起到相反的效果。
母親是一個很通情達理的人，每次我們犯錯時，她都會問我們?yōu)槭裁捶稿e誤，犯錯后有沒有及時認錯，若都沒有做，母親就會訓我們，由于母親認為教育孩子不是打出來的。
因此，我很愛我的母親。
這就是我的母親！
初中的作文 篇4
潔白的粉筆，在你靈巧的手上舞動，留下一道道淡淡的痕跡，聚集，成了一手漂亮的英語板書。為你塵封的記憶，因黑板而蘇醒。
——題記
一年前，當我踏進教室，看到的是你那張年輕的臉，笑瞇瞇地遞給我一套教科書，那時候，我鐘愛上了你的一臉笑容。
你的課上，黑板上是你的粉筆字，娟秀，美麗，小巧，精致，我鐘愛那種美。寫于黑板上，驚嘆于我心。從此，鐘愛上了你的字。
和你聊天，告訴你我很羨慕你的字，你告訴我，只要多練，我也能夠寫出來。于是，我偷偷地模仿你的字跡，練習著，最后，我的字被你夸獎了：書寫比賽，我更是發(fā)奮地在那張薄薄的卷子上一筆一劃，你收了卷子，驚嘆我的字很像你的板書，我笑而不答，心里偷著樂。
第一次月考，我揚起勝利的微笑，期中考、綜合科競賽我卻考得一塌糊涂，我忍不住哭了，悲哀甚至是絕望，你一次一次不厭其煩地找我談話，使我重燃自信的火炬，最終在期末考時趕了上來。
“write”和“white”這兩個單詞，我一向弄錯。你在我的本子上寫著“Yourwritingissobeautiful。Comeon，mydearchild，beliveyourself�！睆倪@以后，我不再寫錯，本子還保留著，因你娟秀的字跡。
一筆一劃，黑板上的板書隨著時刻一天一天變換著，我一向認為，看你的板書，是一種享受，以為你的板書會陪咱們到初中畢業(yè)。
可我錯了。迫近的.夏，焦躁的蟲鳴，發(fā)怒的太陽，窒息的空氣吞噬著暑假，再次踏進校園，你離開得突然，沒有告知我一聲。黑板上一片空白，娟秀的字跡也不復存在，我突然憎恨起遙遠的南北距離，吉林與廣東，倘若只有地圖上的距離該多好，可現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，我能做的，只有將記憶塵封了。
執(zhí)起手中的粉筆，在黑板上寫著“ABC”，粉筆輕盈地掠過黑板，恍惚中，我又看到了你的板書。那一年相伴的時光，每一個片段在我眼前，緩緩流過。粉筆在明媚的陽光中起舞，舞出了你的滿臉笑容。
再在黑板上一劃，穿越一年的時光，黑板上的記憶，在我眼前交融、匯合、分離，企圖抓住那些稍縱即逝的粉灰，卻未能成功。罷了，就讓粉灰，為你送去真誠的祝福與思念。
后記：黑板上的記憶，像咱們嬉鬧時的那顆樹的年輪，一圈一圈刻在我心頭，時光擦去了黑板上板書，擦不去我心上的黑板上的記憶。
初中的作文 篇5
時光如流水一般偷偷地從手縫中溜走，不知不覺中，和您相伴在一起的時光已經(jīng)有半年多了，在這半年多的時光中有歡樂也有苦澀，可是更多是感悟。
您來我們班的第一天就定了許多規(guī)矩，這讓我們感到新奇的同時，也有了對您的期待——您會是怎樣一個老師呢，我們感到很好奇。隨著一天天的交流，我們也對您越來越了解，您不在乎布置作業(yè)，因為您認為課堂更為重要。您常�；ㄒ徽谜n的時間來為我們培養(yǎng)做課外題的能力，您幫我們分小組，讓我們可以更好地在一起討論一起思考。您的用心我們一直看在眼里，也記在心里。
您常常為我們寫信，來鼓勵某個人，讓他知道他的進步您看到了，您就好比那園丁細細的滋潤的著我們。同時您的生活作息、習慣也深深地影響著我們，您熱愛大自然、熱愛攝影，常常會去外面走走親近大自然，感受自然的魅力，用相機來記下那一刻的美麗風光，有時在中午自習的時候，您會與我們一起分享您記錄下的美好，您用您的一言一行來改變我們，讓我們在學習之余也能擁有輕松快樂的心情。
讓我影響最深刻的就是您舉辦的一站到底比賽，您花了很多心思只為我們能夠更好的鞏固我們的知識，讓我們班集體更加團結友好。那是您說只有在緊張的時刻還不忘記的知識才是真正學到的知識。比賽之前您仔細的布置教室，希望我們兩個班是在一個公平的環(huán)境中比賽，做到公正公平公開。您還仔細的幫我們寫好紙條，封進信封里，幫我們每個人寫好學號。比賽的時候，您看著我們展示的自己才華，看著我們?yōu)樽约喊嗉壟�，有事我們也會因為緊張或是準備不充分想不起來而讓你失望，然而更多的卻是努力過后的感動。
在比賽后我們贏了，但是您更看重的是我們從中學到了什么，您讓我們一個小組一個小組的說自己的感受，我相信我們也沒讓您失望，我們更深刻的記住了古文的翻譯，懂得了團結的`重要性，您通過您自己的方式來讓我們更努力的學習。
如今我們的相處時光只剩下了短短的半個學期，但是我相信我們的師生情永遠會銘記在我們的心中，我也希望通過下半個學期我們班能夠在您的幫助下再創(chuàng)高峰！
量一個人的努力程度；你說，你不清楚我們的底子，所以要大家一起努力。你說，你對我們有信心；你說……相處至今，我們見到的你一直都是溫柔中透著威嚴的，我們會和你說說笑笑，但只要你一面無表情我們就急了，不知如何是好。
你如濃墨，又似清水，淡雅依舊。
“嘿！”
“你們怎么來了？”
“聽說你回來了，猜都猜得到你在這！”
聽哥哥姐姐說，河灘在他走不久后就沒水了，只有下大雨的時候才有一點點積水。
跟著哥哥姐姐尋找著童年的面目，山楂叢，玉米地，柿子樹……一切都那么清晰，觸手可及。
山楂叢是去姥姥家的必經(jīng)之路，每次都會偷吃一點，雖然知道山楂是苦澀的，但是總是忍不住干壞事；玉米地的旁邊是一塊墓地，晚上去偷玉米地時候總是心驚膽戰(zhàn)，但每次偷回來都像是打了勝仗一樣，整個院子里的人就在用木柴搭成架子烤玉米，高聲歡呼，每次都是熏得人睜不開眼睛，啃著過火的黑玉米狂歡到半夜；還有柿子樹，柿子樹很高，每次都是小哥哥踩著大哥的肩上去偷，他和姐姐就在下面接小哥扔下來的戰(zhàn)利品，柿子樹的主人特別狡猾，每次都躲在周圍看著他們偷柿子，然后再向他們要錢，不過農(nóng)民還是淳樸的，每次都是從五十元被殺到二十，四個人的帽子里都裝滿了柿子，特別驕傲。
突然，他想去爬山，想去領略幼時從未領略的風景，哥哥姐姐告訴他，這些山都是荒山，平時都沒有人上去。但是他們還是鼓起勇氣向上前行，沒有人工鋪成的臺階，只有樹和樹之間的罅隙可以過人，爬到一半，發(fā)現(xiàn)前方是一大片平地，有很多石頭，旁邊有一塊石板，凹凸不平，他們坐在石頭上休憩，突然看到石板上好像有字，好奇地，他們湊在石板周圍，上面的字眉目清秀，刻得都是一些繁體。
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