初中的作文10篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在這陰雨連連的日子，我們懷著悲痛的心情，乘著車(chē)向著祖宗的墓地駛?cè)ァ?/p>
路途不遠(yuǎn)，我們一會(huì)兒就到了太公太婆的安息的地方。和正月十五來(lái)的時(shí)候沒(méi)什么兩樣，只是那時(shí)來(lái)的時(shí)候樹(shù)木還是光禿禿的'，現(xiàn)在枝頭上卻已經(jīng)冒出了新芽，不管是房子的墻上還是屋頂上，甚至煙囪上都鋪滿(mǎn)爬山虎，遠(yuǎn)看，像翠綠的屏障；近看，像華麗的地毯；更像新生的竹筍，散發(fā)著一種春天的氣息，散發(fā)著一種蓬勃向上的活力。再加上那或濃或淡的點(diǎn)點(diǎn)新紅，眼前一片明艷。
沿著曲折的山路，一座座石墓出現(xiàn)在我們眼前，來(lái)到太公太婆的墓前，大家都變得輕手輕腳，細(xì)心細(xì)語(yǔ)的，生怕打擾到了太公太婆。大人們負(fù)責(zé)燒紙錢(qián)，表哥他們?cè)邳c(diǎn)火燒香，我們小孩往樹(shù)上墳上掛白條。只見(jiàn)外婆口中念念有詞，讓太公太婆保佑做生意的發(fā)大財(cái)，有工作的順順利利，在讀書(shū)的聰明伶俐。然后再燒紙錢(qián)，
外婆叫我們大家圍成一個(gè)圈。為的是不讓自己給太公太婆的錢(qián)飛到別處去。
拜過(guò)太公太婆后，我們又來(lái)到了外公的墓前，外公在姐姐六歲時(shí)就去世了，我也沒(méi)能見(jiàn)上外公一面，依稀聽(tīng)我媽媽講起外公，是個(gè)很?chē)?yán)厲的爸爸，雖然沒(méi)怎么讀書(shū)但卻很聰明。外公的墓前墓后開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，不只有紅和粉色的還有紫紅的甚是好看。我們?cè)谠鹊膬煽盟蓸?shù)旁邊再上了新的松樹(shù)苗。一口小池塘，依舊是澄藍(lán)澈底，兩岸青山，依舊在裊娜迎人，接照剛才的禮節(jié)，我們又給外公的問(wèn)候。安息吧！外公讓大自然陪著你。
“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)”。幾乎所有的子子孫孫都會(huì)到山上去拜祭。在回家的路上，我在心里祈禱：希望太公太婆外公在天之靈，能夠保佑我們后代幸福、健康、快樂(lè)。
初中的作文 篇2
草，平凡渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!草，不管閃電雷擊、狂風(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，于是它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)!
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔�，是那樣�?頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。
小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……
等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇�，它們才�?duì)得起大詩(shī)人的一句野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我想：人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì)驅(qū)散，希望之花將會(huì)常開(kāi)。
初中的作文 篇3
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？
我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒(méi)有做任何努力，沒(méi)有信心去實(shí)現(xiàn)理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們才能夠不斷前進(jìn)。
我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能夠成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當(dāng)然，總會(huì)有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終的結(jié)果并沒(méi)有想象中的那么美好，但要盡了自己最大的.努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能夠用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭局，就好比一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力，所以不懈努力；后者，沒(méi)有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管這個(gè)理想是遠(yuǎn)大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上，請(qǐng)帶上理想，因?yàn)槔硐胗兄稳藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量！
初中的作文 篇4
一瞬間
在我的人生道路上，經(jīng)歷了很多很多事，隨著歲月的流逝，大多已忘之九霄云外了，只有幾件事至今仍記憶猶新，歷歷在目，其中之一就是中國(guó)飛人劉翔大哥雅典奧運(yùn)奪冠的精彩一瞬間。
記得那是**年8月27日，雅典時(shí)間21：30，北京時(shí)間二十八日02：40，男子一百一十米跨欄決賽。當(dāng)時(shí)，賽場(chǎng)上座無(wú)虛席、氣氛緊張而熱烈。
劉翔大哥終于出場(chǎng)了，只見(jiàn)他穿著紅色上衣、紅色短褲，平靜地站在第四跑道上。馬上就要比賽了，我屏住呼吸，心里暗暗地為劉翔大哥加油。一聲槍響，劉大哥如紅色的閃電般沖了出去。第一個(gè)欄，劉大哥領(lǐng)先了！第二個(gè)欄、三個(gè)欄、四個(gè)欄，劉大哥快如旋風(fēng)，已形成一支紅色的'箭頭指向前方。但漸漸地，他身邊的幾個(gè)選手也在加速，向他逼近。我真替劉大哥擔(dān)心，手緊握拳頭，竟捏出了一把汗。但是，劉大哥是好樣的，不給其他選手任何機(jī)會(huì)，他咬緊牙關(guān)，滿(mǎn)臉殺氣，好像要把欄架踏個(gè)粉碎。在跑完約八十米之后，劉大哥優(yōu)勢(shì)驚人。最后一欄，我屏息注視著畫(huà)面，心跳加速，紅色的劉翔大哥高喊著撞向了勝利之線(xiàn)！十二秒九一，劉翔，劉翔大哥贏了！我與電視上解說(shuō)員一道不約而同地高吼著，歡呼著，賽場(chǎng)上也爆發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲！那可真是精彩而感人的一瞬間��！
那一瞬間，劉翔大哥打破了奧運(yùn)會(huì)記錄，改寫(xiě)了亞洲人在田徑短跑項(xiàng)目上的弱勢(shì)地位，標(biāo)志著中國(guó)這一東方巨龍正在迅速崛起，作為中國(guó)人，我為劉翔大哥驕傲，并將永遠(yuǎn)銘記這精彩的一刻，以之激勵(lì)自己努力、努力、再努力！
初中的作文 篇5
你說(shuō)我為了你做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)難道就不行嗎?我說(shuō)那你能為我做什么，你說(shuō)你好下個(gè)不能為我做什么后，確認(rèn)再三后你說(shuō)你確實(shí)不能為我做什么。
當(dāng)時(shí)沒(méi)有立馬跟你說(shuō)你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是很重要的存在了，重要到你回復(fù)消息的速度都會(huì)被我重視，甚至能拿來(lái)大做文章。就像今天你回復(fù)信息慢了，我問(wèn)你說(shuō)你是不是又裝死在沙發(fā)上多少秒多少秒啥的，然后你還沒(méi)有回，我直接在我們的聊天頁(yè)面上演起了戲，你說(shuō)我這說(shuō)的'是什么和什么啊，寶寶這小腦袋瓜子真的是。
其實(shí)你存在的意義就是讓我糾結(jié)，讓我多想，讓我想要記錄下你說(shuō)的每一句話(huà)，我對(duì)你的每一次感受。那是別人無(wú)法代替的存在。雖然對(duì)你，我不能直接分享我想要的東西，我得過(guò)濾再三，考慮你是否能接受，考慮是否會(huì)讓你受傷，考慮你是否會(huì)開(kāi)心才分享，不像別人。即便我想要邀請(qǐng)你參與我一起寫(xiě)書(shū)的過(guò)程中都得猶豫再三，最后一再自我否定最初的決定，而不像其他人像lj那樣，若我想要他參與，是不需要擔(dān)心太多的，因?yàn)樗矚g這種方式的互動(dòng)，但你，并不喜歡。所以是天差地別的生活方式。
但幸好是你，帶給我無(wú)盡感動(dòng)，包容我無(wú)盡任性。
初中的作文 篇6
對(duì)于住在城市里的孩子，可能一生一世都不會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)，而我卻是例外。去年七月份就有幸跟著姨奶去舅爺爺家的李子園，實(shí)實(shí)在在地摘了一把兒李子。走進(jìn)李子園，哇！好大的樹(shù)，好多的李子啊。滿(mǎn)眼都是綠，滿(mǎn)樹(shù)都透著紅，真叫人眼花繚亂。瞧：一個(gè)個(gè)碩大的李子掛滿(mǎn)了枝頭，沉甸甸的，笑盈盈的，讓人一看就生愛(ài)慕之心！還有的.李子實(shí)在等不及了，就自己跳到地面上來(lái)，規(guī)規(guī)矩矩的排像排，隊(duì)成隊(duì)的，簡(jiǎn)直和紅地毯沒(méi)什么兩樣。呵！此時(shí)的我，置身于李子園中間，前后左右，上上下下，都讓鋪天蓋地的李子給包圍了，真是隨手可及，張口可得��！那情形誰(shuí)看了能不眼“紅”，嘴能不流口水��！
舅爺隨手摘了一個(gè)大紅李子遞給了我：“給，先嘗一個(gè)�！蔽医舆^(guò)李子，仔細(xì)地觀察著這個(gè)剛從樹(shù)上摘下來(lái)的李子：它大大的，形似桃子，最外面還有一層薄薄的白膜。撥開(kāi)白膜，就見(jiàn)它紅里透著黃，黃里透著紅，，頂尖的地方紅，頂尖的地方
黃，黃里透著紅，頂尖的地方
紅得發(fā)了紫。我心里琢磨著，這才叫真正的新鮮李子呢。這時(shí)，姨奶說(shuō)：“別光欣賞，還愣著干啥？趕緊吃啊”！我這才醒悟過(guò)來(lái)，便亟不可待的把它放到了嘴里，頓時(shí)，一股甜甜的、酸酸的果汁立刻流進(jìn)了我的嗓子眼，不，是流進(jìn)了我的心田！哈哈，那種感覺(jué)就甭提有多美啦。
你可別小看摘李子這個(gè)活兒，如果沒(méi)人指點(diǎn)你可真不會(huì)摘。我和姨奶剛開(kāi)始就是這樣。看著滿(mǎn)樹(shù)的李子無(wú)從下手，不知道摘哪個(gè)好，又哪個(gè)都舍不得摘。舅爺告訴我們：“先挑紅的摘，摘之前還要用手捏捏是否軟了，最好是稍微硬點(diǎn)的，這樣的好吃，要是太軟了就是熟透了，那樣的李子味道就能差一點(diǎn)兒”。哦，我們點(diǎn)著頭，按照舅爺?shù)恼f(shuō)法去摘。在邊摘邊品嘗的過(guò)程中，當(dāng)然驗(yàn)證了舅爺?shù)脑?huà)是千真萬(wàn)確的呀。就這樣，我們一邊說(shuō)一邊笑，一邊摘一邊吃，李子園里歡聲笑語(yǔ)好不熱鬧。
我們?cè)诰藸數(shù)膸椭潞芸斓鼐驼獫M(mǎn)了兩大包。這時(shí)，天空飄著零星小雨，那些小雨點(diǎn)兒好像特意跑到地面上來(lái)為我們的滿(mǎn)載而慶賀呢。
那次的收獲真不小，我不僅品嘗到了既綠色又環(huán)保的新鮮李子，還享受到了親自摘李子的樂(lè)趣！我真的很興奮。
初中的作文 篇7
大仲馬，在他年輕時(shí)窮愁潦倒，一文莫明，四處流浪。有一次，到報(bào)名處應(yīng)聘，一位主編夸他說(shuō)：“字寫(xiě)的不錯(cuò)，小伙子。”大仲馬如觸電般，欣喜若狂的跑出報(bào)社，他暗自下了決心：既然這樣，我為什么不放大自己呢？亮點(diǎn)的擴(kuò)大使他的創(chuàng)作欲大大增加，終于勤耕寫(xiě)作園地，躋身世界大文豪的行列。
蘇格拉底垂暮之年，想找個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人來(lái)繼承他的衣缽。于是，就對(duì)他的助手說(shuō)：“我想把我的知識(shí)傳給一位優(yōu)秀的人才。”此后，助手踏破鐵鞋，苦尋了大半年，帶來(lái)上百個(gè)人才， 蘇格拉底都拒絕了。彌留之際， 蘇格拉底苦笑道：“其實(shí)最棒的人就是你自己，但你未能挖掘自己的亮點(diǎn)……”話(huà)未說(shuō)完蘇格拉底就死去了。不能發(fā)現(xiàn)自身亮點(diǎn)的人，只能上演悲哀一幕。
眼前的`，歷史的，自然的，只要用欣賞的眼光去看世界，世界的亮點(diǎn)就會(huì)閃射出他的光芒。
初中的作文 篇8
那一天，我正好路過(guò)那里，過(guò)去的那些依然歷歷在目。
那兒，曾經(jīng)有兩個(gè)不同工程隊(duì)再修兩座不同三層樓，我們把這兩隊(duì)分成甲隊(duì)和已隊(duì)，兩隊(duì)是從同一時(shí)開(kāi)始修建的，已隊(duì)修房的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了甲隊(duì)，他們只用了幾天的時(shí)間便把最重要的部分——地基給敷衍了事、裝模作樣的建好了，便把所有的精力都用在了房屋的美觀，當(dāng)房子筑好后，他們的工期比計(jì)劃規(guī)定的的少了一個(gè)月。
而甲隊(duì)呢？甲隊(duì)以萬(wàn)事求基礎(chǔ)的態(tài)度去修建房屋的地基，一天接著一天加固，打地基這個(gè)工程甲隊(duì)就用了幾十天，隨后，地基打好了，甲隊(duì)要求房子的外形有利于房子的壽命，經(jīng)過(guò)多日的縝密設(shè)計(jì)、修改，甲隊(duì)筑好了房子。他們工期比計(jì)劃還多了幾天。
就在一個(gè)下著暴雨的晚上，外形獨(dú)特地基不堅(jiān)固的那棟已樓因遭暴雨沖涮，“轟”的一聲倒塌了。但令人意想不到的是，甲樓不但沒(méi)在暴雨與已樓的結(jié)果一樣，而且一直屹立了好幾年。就在拆遷的時(shí)候，那座大樓的地基依然堅(jiān)固。
這震撼了我，讓我明白了許多：我們做事情也要打好基礎(chǔ)，正如只有堅(jiān)固的海輪，才能在喜怒無(wú)常大海上駕馭惡劣的`天氣；只有羽翼豐滿(mǎn)的雄鷹，才能在云層翱翔；只有根部扎實(shí)的大樹(shù)，才能撐過(guò)兇猛的颶風(fēng)。
一步登天，是危險(xiǎn)的。只有擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不斷地進(jìn)取，才能獲得成功。
初一:仁者見(jiàn)卿
初中的作文 篇9
碧空，藍(lán)的有些過(guò)分，遠(yuǎn)的有些哀傷。放眼望去，悠悠藍(lán)天，云蒸霞蔚。
碧空下，一望無(wú)垠，青青小草蒼翠得有些刺眼。柵欄圍起的小木屋-----溫馨、美滿(mǎn)、閑適、愜意，尚有一絲韻味和情味。屋中庭院，時(shí)不時(shí)飄散一縷縷清幽，芬芳馥郁的暗香。來(lái)自何方？是一股氣浪將它從遠(yuǎn)方縈繞而來(lái)。遠(yuǎn)方何物？無(wú)人知曉…也許是“影度回廊。仙袂乍飄兮，聞麝蘭之馥郁，荷衣欲動(dòng)兮”， 云髻峨峨，婉若游龍的仙子落入凡塵，留下一縷這奇特香冷之氣…
小屋園中的大樹(shù)，威風(fēng)凜凜！似雄獅放肆怒吼。似猛虎雄霸林中，似捷矯健奔馳，似鷲鷹展翅翱翔天穹。。顯得那么深沉…
透過(guò)窗上的暮景流光隱隱透出倦意，。。 陽(yáng)光的.溫暖，風(fēng)中有花香…。人懶散躺下，臉上淡淡惆悵，多愁善感的憂(yōu)愁…一場(chǎng)愁夢(mèng)醒時(shí)，斜陽(yáng)卻照深深院�！毕﹃�(yáng)西下，沐浴在滴血的殘陽(yáng)里，余溫灑下，在大地的每一個(gè)角落，羞紅了云兒的面頰，落日余暉下，醉蝶翩翩起舞，嬌艷欲滴的花瓣上還殘留這迷蝶金黃色的粉，引來(lái)辛勤的蜜蜂，從一朵花飛向另一朵花，忽上忽下，來(lái)回穿梭，嚶嚶嗡嗡，不停地歌唱。蝶兒流連戲舞，蜂兒卻辛勤勞作。蜂兒為誰(shuí)忙？為何不像蝶那般歡悅起舞，它的勤勞，是否讓它感覺(jué)到快樂(lè)與幸福？它默默無(wú)言。依然蝶飛蜂忙……。
夜幕降臨------一個(gè)月夜，今天的夜，風(fēng)涼絲絲的，就連月亮，似乎帶者憂(yōu)愁，照在大地上，仿佛是一層輕紗，又仿佛是一層濃霜。靜夜是美好的，但從中也透露出一點(diǎn)點(diǎn)凄涼，讓人不禁感到絲絲的感傷。黑幽幽的幕空此時(shí)，繁星滿(mǎn)天，星星點(diǎn)點(diǎn)的它們點(diǎn)綴著深藍(lán)無(wú)垠的夜空，有誰(shuí)為那些細(xì)小而微亮的星星思索？那銀白而深邃的顏色，散發(fā)著獨(dú)特暗香的氣息的星空，是否在訴說(shuō)著什么？ 這是一個(gè)幸福星空…是一個(gè)浪漫的星空…一切的一切喚起我柔柔的思念…
這一切呵�。簮�(ài)之星空-----恬靜的------幽幽的-----盡情傾灑的------北斗星空！
夜，已經(jīng)很深了，月終于熱情揮灑…未有人見(jiàn)。千里無(wú)聲，萬(wàn)籟俱寂！天幕，群星閃爍，鼓勵(lì)著人的信念，理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔�。人最終勇敢！
初中的作文 篇10
4月21日的中午，我們學(xué)校的全體六年級(jí)學(xué)生每班分別展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐——“唐詩(shī)宋詞大闖關(guān)”。這個(gè)活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的古詩(shī)積累，更是考驗(yàn)了我們每個(gè)人的心態(tài)。
隨著午休鈴聲的響起，班級(jí)的空氣中立刻飄散開(kāi)來(lái)一股緊張的氣氛，每個(gè)同學(xué)既緊張又興奮，各個(gè)都躍躍欲試、摩拳擦掌，期待這場(chǎng)“闖關(guān)”的開(kāi)始。老師介紹完比賽規(guī)則后，“闖關(guān)”就開(kāi)始了。只見(jiàn)鼠標(biāo)一點(diǎn)，屏幕上跳出了第一題的題目：?jiǎn)螖?shù)列向同桌背《竹石》，雙數(shù)列向同桌背《石灰吟》。班級(jí)中一下子響起了陣陣背誦聲。這可不，第一題就把有些人難倒了。有的人眉毛擰得緊緊的，嘴巴也閉得緊緊的，似乎從他的口中撬不出這首詩(shī)的一個(gè)字來(lái);有的人則抓耳撓腮，急得直跺腳，大腦卻像短路了似的，找不到一點(diǎn)關(guān)于這首詩(shī)的記憶;還有的`人卻靈光一閃，對(duì)答如流，眼中閃著自信的光芒。才第一題結(jié)束，就有好幾個(gè)人被淘汰了，蔫蔫地坐到了最后。
經(jīng)過(guò)“背誦闖關(guān)”，“書(shū)寫(xiě)闖關(guān)”幾輪的角逐，已經(jīng)有大半的同學(xué)坐到了后面。只剩下十四名同學(xué)，還在繼續(xù)“過(guò)關(guān)斬將”，其中九位已經(jīng)定下名額，而另五位則必須進(jìn)行加時(shí)賽。DEDE模板那五名同學(xué)各個(gè)都很緊張，眼睛緊盯著屏幕生怕漏掉一個(gè)字。第一題出來(lái)了!“造物無(wú)言卻有情，()”一位同學(xué)在一秒后馬上舉手，大聲地答出：“造物無(wú)言卻有情，化作春泥更護(hù)花!”“錯(cuò)了錯(cuò)了!”底下的同學(xué)忍不住喊了起來(lái)“應(yīng)該是‘每于寒盡覺(jué)春生’”又是幾輪答題，終于一位同學(xué)在“( )，花重錦官城�！币活}中拿到了決勝權(quán)，從五位選手中脫穎而出，成了班級(jí)的十大“唐詩(shī)宋詞小達(dá)人”。
“唐詩(shī)宋詞闖關(guān)秀”是學(xué)校第十二屆校園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之一，根據(jù)年級(jí)學(xué)生的情況擬定闖關(guān)活動(dòng)(考核內(nèi)容選自學(xué)校校本課程)，根據(jù)班級(jí)學(xué)生參與情況評(píng)選出每班十位“古詩(shī)詞背誦達(dá)人”，給予評(píng)獎(jiǎng)�；顒�(dòng)雖然結(jié)束了，但我們深深知道中華古詩(shī)詞，博大精深，奧妙無(wú)窮，這次我們只是“輕叩”了古詩(shī)詞的大門(mén)而已。詩(shī)海浩瀚，讓我們一起去誦讀，去暢游吧!
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