初中的作文

初中的作文[精品4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　我最喜歡的植物是仙人掌。

　　仙人掌的外形十分特別�？�，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長(zhǎng)著一根根鋒利的刺，活像一只蜷著身子的小刺猬，可愛(ài)極了。這些刺一定是它在成長(zhǎng)的過(guò)程中為了保護(hù)自己而長(zhǎng)得吧，它真是與眾不同啊，懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。

　　我喜歡仙人掌，不僅因?yàn)樗�長(zhǎng)相奇特，還因?yàn)樗�具有頑強(qiáng)的生命力。

　　我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始，我每天都給它澆水、除草，細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人，在我的.照料下，它長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。暑假到了，我忙著上各種培訓(xùn)班，漸漸忽略了對(duì)它的照顧。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花盆里雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé)，心想它一定活不成了，又舍不得丟棄它，只好把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它自生自滅了。過(guò)了幾天，我再去看它時(shí)，讓我倍感意外的是，它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了，只要有陽(yáng)光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長(zhǎng)。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

　　仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。

初中的作文 篇2

　　啊，又放假了，我和爸爸媽媽還有表弟滿懷好奇地一起到茶山竹海游玩，不用說(shuō)，我肯定是興奮過(guò)度，興奮得兩腳直跺，興奮得在出租車上暈了過(guò)去。 在車上，我和表弟爭(zhēng)先恐后地坐在車窗邊，傻傻地盯著窗外的風(fēng)景，雖然我們是第一次到茶山去，但是我們腦海中一直呈現(xiàn)出一幅畫：軟綿綿的云朵下一棵棵茂盛的大樹正被陽(yáng)光的照耀下顯得更加峻拔，慢慢的，形成了一片寬闊的樹蔭，周圍還長(zhǎng)些綠油油的茶樹，許多游客正在高高興興的玩耍，時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒就到達(dá)了茶山竹海的大門口，聽(tīng)別人說(shuō)要有門票，意思是說(shuō)要30元，這下，爸爸頃刻間目瞪口呆了，平靜了一會(huì)兒，然后心疼的說(shuō)：“30元，要上一百了，我不去，我們還是走吧！”說(shuō)完把頭一甩，灰溜溜的往回走。我心里咯噔一下，心想：好不容易來(lái)到這里，又要回去，還不如不來(lái)呢，煩死人了。于是我大聲喊道：“爸爸，進(jìn)去吧，反正我們快樂(lè)就行了，金錢不當(dāng)一回事，俗話說(shuō)，快樂(lè)勝于金錢呀�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了，變了一個(gè)臉色說(shuō)：“我去過(guò)，里面沒(méi)啥風(fēng)景，一點(diǎn)都不好看！”我更加火冒三丈起來(lái)，來(lái)一個(gè)心疼之計(jì)，我頭發(fā)一甩，假裝哭了起來(lái)。誰(shuí)知道，他偏不中這招，一直默默無(wú)言地走著。忽然，爸爸看見(jiàn)有人走山路，便問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們?nèi)ツ睦�？”別人用手指了指茶山竹海，意思說(shuō)他們要到茶山竹海去，還問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗�，我們欣然地答�?yīng)了。在路上，我和弟弟嬉皮笑臉的，一會(huì)兒惡作劇，一會(huì)兒拿著照相機(jī)東拍西照，弄得大人們暈頭轉(zhuǎn)向。

　　清晨，大公雞用它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉將我從睡夢(mèng)中叫醒，我揉揉惺忪的眼睛，一個(gè)鯉魚打挺跳了起來(lái)，趕快起床收拾。今天是星期天，媽媽要帶我和姐姐去溜冰。 我們?nèi)�人一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到體育館溜冰場(chǎng)，哇！今天溜冰的人真多��！我們換好溜冰鞋，姐姐與我剛學(xué)溜冰時(shí)一樣，怎么也不敢向前邁步，媽媽在一旁不停的鼓勵(lì)她，我也給她打氣，姐姐終于勇敢地滑了出去，溜冰鞋可不聽(tīng)她的指揮，哎呀！一不小心，姐姐摔了個(gè)四腳朝天，我一不留神也被摔得人仰馬翻，我揉揉屁股，哎喲喲！還真痛！周圍的人都笑彎了腰。 那些大哥大姐溜得可帥了，他們一會(huì)兒開火車，一會(huì)兒順著溜，一會(huì)兒反向滑，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒又蹦起來(lái)……我什么時(shí)候才能溜得和他們一樣好呢？ 時(shí)間過(guò)得真快，不覺(jué)該回家了，我們只好戀戀不舍地與它說(shuō)再見(jiàn)啦！

　　今天，我跟爺爺奶奶興致勃勃地來(lái)到體育館參觀海洋生物展覽。一進(jìn)門，我首先看到的是重達(dá)好幾百斤的大海龜。接著我又看到有人在抽獎(jiǎng)，我也想抽獎(jiǎng)但爺爺不讓我抽，好不容易才說(shuō)服爺爺讓我抽獎(jiǎng)，我抽到了一個(gè)圣誕果我高興極了。我往前走了幾步看到了“巴西龜”，它的'殼上有許多像山似的凹凸不平，它一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了。體育館有兩側(cè)，左右各一側(cè)。我先到的是右側(cè)，右側(cè)有許多昆蟲標(biāo)本，比如說(shuō)蝴碟、蟈蟈。左側(cè)是蝎子類。忽然，我看到墻上有許多海洋生物，帶顏色的貝殼引起了我的好奇，有紅、黃、藍(lán)、紫、綠、白、棕色等。

　　今天，我了解了大海。

初中的作文 篇3

　　大家好，我是可愛(ài)的小白兔。我跟別的白兔不一樣，我在家里很自由，主人不會(huì)把我關(guān)在籠子里，因?yàn)樗�很�?ài)我。我怕水，但我很喜歡喝水，我喜歡吃胡蘿卜，我每餐至少可以吃兩根，我胃口很大吧！

　　我每天都至少活動(dòng)五次，早上清晨、中午午飯前、午飯吃完休息十分鐘后、晚飯前、晚飯吃完休息十分鐘后，我每天都這樣，厲害吧？

　　我是只可愛(ài)、活躍的小白兔，你喜歡我嗎？

初中的.作文 篇4

　　今天放學(xué)，天灰蒙蒙的，感到很壓抑。因?yàn)槲易詈玫呐笥蚜秩饺睫D(zhuǎn)學(xué)，我的心情特別煩悶。馬路上，幾只小麻雀歡快的玩耍，突然一輛貨車疾馳而過(guò)，麻雀?jìng)兗娂婏w開，只有一只小麻雀沒(méi)有意識(shí)到，還在那里呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景，不禁閉上眼睛。

　　只聽(tīng)得“喳”的一聲慘叫。我知道發(fā)生了什么是慢慢地張開眼，只見(jiàn)一只小麻雀倒在了血泊之中，翅膀在不停地拍打，前爪不停地抽搐，還在斷斷續(xù)續(xù)的'哀鳴。這時(shí)老天似乎也動(dòng)了惻隱之心，下起了毛毛細(xì)雨，雨打在小麻雀的身上，似乎在撫摸它幼小的翅膀。正當(dāng)我想把小麻雀捧起來(lái)，另一只小麻雀卻飛到它的身旁，它依偎著它。小麻雀打顫抖地對(duì)另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在對(duì)伙伴說(shuō)：“我就要死了，你不要傷心，在以后的日子里你要好好的活著”，說(shuō)著，它閉上了眼。另一只小麻雀似乎還不死心，還在它的耳旁唧唧喳喳，可不管它怎么叫喊，小麻雀就是沒(méi)有回應(yīng)。另一只不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體，它使勁的拍打著翅膀，想把小麻雀拖起來(lái)。

　　可它剛剛提起小麻雀，便摔了下來(lái)�？墒牵�它還是不放棄，又鼓起翅膀，用幼小的前爪去拖小麻雀。盡管用盡全身的力氣，可小麻雀依然重重地摔了下來(lái)。它感到很無(wú)奈，對(duì)著小麻雀唧唧喳喳，似乎在說(shuō)：“親愛(ài)的小伙伴，你不能走，如果你走了，我多么孤獨(dú)啊！……”它無(wú)奈，傷心；因?yàn)樗�現(xiàn)在失去了最好的伙伴！

　　眼前的一切，使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉(zhuǎn)學(xué)，使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情，我也萌生了強(qiáng)烈的失落感。我多么想永遠(yuǎn)生活在與最要好的朋友相處的友情之中��！

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