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初中的作文

時間:2024-11-01 08:28:32 初中作文 我要投稿

【精】初中的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的初中的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】初中的作文6篇

初中的作文 篇1

  我:大家好,歡迎來到今天的《對話》節(jié)目。今天我們請到的是失敗、機遇、成功三位朋友。現(xiàn)在請你們?nèi)幌茸晕医榻B一下好嗎?

  失。捍蠹液!我就是你們最不喜歡的失敗。我的出現(xiàn)總是伴隨著眼淚和哀嘆。

  機遇:你們好啊!我是機遇,通常我一出現(xiàn)總是給你們帶來驚喜和不安,但總的來說你們還算是喜歡我的對吧

  成功:我就是成功!我知道你們都希望我常常來拜訪你們,我就不多說了!

  我:那么今天我們來聊聊你們?nèi)坏年P(guān)系,也好給大家一些成功的經(jīng)驗吧!失敗,你和機遇的關(guān)系怎么樣呢?你什么時候會出現(xiàn)呢?

  失。耗銈円欢ㄕJ為我和機遇的關(guān)系很不好吧?你們也認為我和成功甚至是沒關(guān)系的。但其實說老實話,我們?nèi)齻的關(guān)系都相當不錯呢!只有當我們?nèi)齻弄了別扭我才會自己出來散心,又剛好會被哪個倒霉鬼碰到啊!

  機遇:對啊!失敗你還記得嗎?l 7 9 4年的時候,英國有個叫道爾頓的小子,不是發(fā)表了個論文來說色盲的事嗎?那不就是咱仨一起碰到他唄!

  成功:我想起來了。他發(fā)覺自己視覺有問題,感到非常失望,不就是先碰了失敗了嗎?結(jié)果機遇你追上去,剛好道爾頓也算腦筋靈敏,一把抓住了你,不就我上他的門了嗎!

  我:啊?原來是這樣!原來你們?nèi)齻關(guān)系那么密切啊!人們常常覺得失敗了就無法挽回,結(jié)果弄了半天機遇和戍功,你們倆就跟在后面呀!可為什么人們總是很少找到你們呢?

  失敗:哎!你們看來我就不是掃把星嗎?大多數(shù)人只要碰到我馬上一蹶不振,再也看不到希望,一輩子失敗了?墒悄苷业匠晒Φ娜硕际强吹轿抑筮是繼續(xù)尋找機遇,只要找到了機遇,再合理的利用它,當然就能讓成功自動上門啦!

  機遇:其實那個日本商人安藤百福不也是這樣嗎!成功的'人啊,都是首先在看到了失敗后會懂得抓住醚后跟來的我,并且好好運用我找到成功的。大多數(shù)人不成功,就是因為看不到失敗之后還有個我,我之后還有個成功啊!

  成功:所以啊!要想看到我。說難也難,說易也易,就是看你明不明白在失敗以后不要被打倒,要立馬站起來尋找機遇,再好好利用它來找我啊!

  我:原來如此!聽了你們?nèi)坏膶υ,我和大家都終于明白原來成功如此簡單!就是看你懂不懂得在失敗中尋找機遇,在機遇中尋求成功!感謝你們?nèi)?歡迎收看今天的《對話》,我們下期再見!

初中的作文 篇2

  一朵朵白云漂浮在天空中,將金色而又熾熱的陽光遮住,可氣溫卻絲毫沒有降下來的意思,腦中一閃,我想到了往日的辛酸和記憶中那一朵朵美麗的花朵……

  那天,氣候和今天一樣,我和同學(xué)追逐在尚未被拆除的小廣場上,歡笑聲回蕩在空曠的廣場上,汗水浸透了短袖,連手心也被汗水浸濕了。來到屹立在廣場一側(cè)的'天梯旁,同學(xué)將手上的汗擦干,縱身一躍,兩手順勢抓住一根桿,兩腿一蹬,便坐在了天梯上。

  而我也不甘示弱:用力一躍,兩只手也抓住了一根桿,就在我盡力模仿他那“矯健的身姿”時,不料手中的汗還沒干,加上鐵桿本身就很滑,在我的腿還沒有搭上的時候兩手一滑,在空中做了一個180°的轉(zhuǎn)體,重重的摔在了地上。頓時,我的手腕傳來一陣難以忍受的疼痛。再加上從高處摔下來的痛苦,我哭了,紅潤的眼眶中開始不斷的涌出如海水般的淚水。

  同學(xué)見狀便縱身一躍,從天梯上跳了下來,兩條腿在落地的時候輕微一彎緩沖跳下來的重力,轉(zhuǎn)身便扶起了我,可我卻因疼痛而又蹲下來繼續(xù)哭泣。當時我的心頭已被痛苦的陰霾籠罩著,一片黑暗。但他接下來的舉動卻驅(qū)散了我心中的陰霾,并埋下了一粒友誼的種子。他竟然將我抱著拖到了一條長椅上,并跑去買了幾瓶水,讓我將臉上的灰塵和手腕上的傷給清洗了一下 。

  經(jīng)過一番折騰后,我的手腕被檢查出骨折了,最后還帶了一個沉重的“夾板”到學(xué)校,也沒有人跟我玩,可他卻陪我度過了最無聊無助的一百天。

  經(jīng)過百天的朝夕相處,我竟發(fā)現(xiàn)心中那粒種子已經(jīng)開出了美麗的花朵。

初中的作文 篇3

  深處的記憶剪影一樣浮印著,那些微笑,那些目光,重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學(xué)時候一個陌生老師那燃著微笑的目光。

  現(xiàn)在回想起來,她很年輕,那一堂課是她第一次給孩子們講課,也是我第一次見到她。在我的記憶中,她是一個溫柔而美麗的'人。

  記得我上小學(xué)的那一天,來了許多老師聽課,教室后面也多了一臺攝像機。她的眼睛里燃著微笑,溫柔的目光撒向我們每一個人。

  上課鈴響了,我剛想從書包里那用具的時候,書包拉鏈卻任憑我怎么拽爺

  拽不開,居然成心跟我作對。原本安靜的教室也被書包帶所發(fā)出的噪音吞沒了。來聽課的老師翻開了筆記本,同學(xué)們帶開了課本,都期待著老師一堂精彩的課。

  時間仿佛在一點點凝固,不用說當時同學(xué)們異樣的目光,也不用說聽課老師奇怪的眼神,但是我自己的自責(zé),就讓我急得快哭出來了。我開始不知所措起來,而書包的拉鏈卻還是那樣的執(zhí)迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上,他們有的皺眉,有的側(cè)著眼睛,還有的開始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個陌生的老師也好像注意到了我,在第二遍鈴聲響起之后,遲遲沒有講課。一時間,各種想法在我腦海中炸開,就像春節(jié)里燃放的煙花一樣多,一樣復(fù)雜。

初中的作文 篇4

  記得我很小的時候,因為爸媽上班很忙,就把我“丟”在老家。那時候,整天與我相依為伴的便是祖母。

  那時候家里還是住著老房子。松樹密密麻麻并不整齊的長在小道兩旁,依然可以從樹干的下風(fēng)中看到老房子旁邊的舊亭。我常常光著腳丫子歡快的在小道上玩耍,整個松樹林里充滿了天真無邪的笑聲,而祖母坐在一旁慢慢的搖著蒲扇,靜靜看著我嘻戲,直到天黑才喊我回去。而這時侯滿頭大汗的我會跑道祖母身邊喝著香氣誘人的綠豆湯,依偎在祖母懷里;椟S的`路燈下,一老一小的穎字漫步在傍晚小道上。

  兒時的我,不懂什么是孝敬,總是拿了糖果就跑出去和鄰居小孩玩,卻不知道以孝為先,糖果先拿給祖母嘗嘗,F(xiàn)在回想起來,心里還暗暗責(zé)備自己怎么就那么不懂事。

  直到到了懂事的年齡才理解孝敬的含義,只要一回老家,便端茶給祖母喝,拿碗綠豆糕孝敬她。我常常握著祖母的手去田野里散步,去松樹林里看各色的小花。。。。鄉(xiāng)間田野的小道上布滿了我和祖母的回憶。

  可是,直到有一天,物是人非。祖母走了。那天我肚子一人到松樹林里,漫步在小道上,回憶著祖母慈愛的面孔,回憶著祖母的一笑一顰,回憶著我們倆握著手去田野里散步的場景。淚水打濕了眼眶,我知道,祖母去了一個很遙遠很遙遠的地方,再也回不來了。

  周末,我再一次去了松樹林間的小道。因為下雨的關(guān)系,眼前一片朦朧,一切景物在朦朧之中變換出兒時我對祖母的回憶中樣子。一切仿佛活了,我聞到了香氣撲鼻的綠豆湯,看到了我握著祖母的手走在小道上,昏黃的燈光把我們的影子拖得很長很長。

  雨大了起來,陣陣清涼的風(fēng)搖曳在這十月的黃昏。我打開傘,走在眼前的小道上,一路向前,不曾回頭。

初中的作文 篇5

  才走過人生旅途中短短的十七年,卻對親情的感受刻骨銘心。那一份愛,悄悄地在滋養(yǎng)生命。又是一種生命的色彩,浸透在生命的每一個細節(jié),只有用心的人才能體會到親情的溫柔和細膩。

  盡管最愛聽《愛拼才會贏》,深深地知道了人生好像海上的波瀾,有時起,有時落。盡管最愛唱《隱形的翅膀》,真實地明白應(yīng)該每一次都在徘徊中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光。但是,當我真正遇到了挫折,經(jīng)受了失意,卻依然只有脆弱陪伴我。

  此刻,讓我想起了一次整個人因一場糟糕的考試而陷入了消沉。那天,回到家中心情壞到了極點,裝酷似的不愿意把心事告訴任何人。一聲不響地躺在沙發(fā)上,姐姐笑著說:“咋了,不高興了”?我不耐煩地回答:“沒事兒”。老爸下班后回家,走過我面前,疑惑地問我,我也同樣的回答“沒事兒”,隨后,他便一言不發(fā)地走開了。

  家里的.氣氛并沒有因我而改變,一切與往日一樣,到了最后,我才發(fā)現(xiàn),原來,從那一刻起。我家里人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的異常,也為我默默的擔(dān)心。

  晚飯過后,大家聚在電視機前守著精彩的節(jié)目觀看與討論。而我卻在一旁默默地聽他們說。這時,奶奶便說起以前的貧困生活,回憶起了那時的生活艱苦。爺爺也開說了,講述了那段“最苦的日子”,訴說著那時的困難,如何的艱苦。姐姐又說起了她的朋友在高考失利的情況下,不灰心,不氣餒,奮起復(fù)習(xí),通過了艱辛努力的拼搏,最終以優(yōu)異的成績考入了自己理想的大學(xué)。聽著家人這樣絮絮地說著,一股暖暖的愛,頓時充滿了我的胸膛。收起冷酷的表情,卸下外表的面具,報以家人的歉疚,更自信的笑容,這一刻我明白了。明白了《愛拼才會贏》,明白了《隱形的翅膀》,更明白了親情的偉大。這是親人在用自己的方式傳達著對我的安慰與鼓勵。頓時,讓我明白了,原來最真最真的親情蘊藏在這生活的每一個細節(jié)。

  親人給予我們的愛,或許藏在生活中的每一個細節(jié);或許親情像一杯淡淡的茶,要慢慢地去品嘗,才能品味出茶得芳香。所以親人表達愛總能蘊藏在每一個細小的環(huán)節(jié)。讓我們學(xué)會以最真誠的心去體會吧!體會身旁親情的無私與博大!

初中的作文 篇6

  “你做什么呀劉嘉豪,你不作不死,一做就死,你就不覺的煩呀!我不滿的說。”

  劉嘉豪死皮賴臉的向我要了一杯西瓜汁,喝完后,還說要,沒辦法,遇到這么難纏的人,是擺脫不了的,只好心不甘,情不愿的`又給了他一杯,現(xiàn)在他應(yīng)該已經(jīng)懂得知足了。

  他似乎是覺得杯子臟了,剛準備要去洗,可是上課了,所以沒辦法,就像鐘志凡要了一張衛(wèi)生紙,想要擦一擦杯子,可是里面卻把衛(wèi)生紙弄進了杯底,看—— 他用力將自己的手往里面塞,可是杯子太小了,不僅沒有把紙給弄出來,還把手弄得通紅的,跟的像紅燒豬蹄似的。

  我在一旁看的哈哈大笑,劉嘉豪你也不想想,你的手那么胖,怎么可能塞進一個那么小的杯子里面,你的腦子是不是被老虎給啃了,真是太逗了!笑著笑著,鼻涕都給笑出來了。劉嘉豪看見了不大高興,說:“笑什么笑,難不成你的了狂笑癥!恩,肯定是這樣,你這人瘋了!我聽了生氣極了,干脆就不理他。

  說著,他又開始搞杯子里的衛(wèi)生紙,只見他拿出兩支差不多的自動筆,把它伸進杯子里,準備像夾筷子一樣,把紙給夾出來,可惜的是筆太短了,夠不著。他想盡了辦法想把紙拿出來,可是都不濟于是,我看著都覺得好笑,肚子都想疼了,陳楠更是,口里水噴了鐘志凡一身,旁人無一個不彎腰屈背,捧腹大笑......

  她好像實在沒轍了,于是便跟我說:“林姝琪,你幫我把那個紙拿出來好嗎,求求你了?好吧,“啊!要我?guī)退,我可不要,那些臟乎乎的東西多惡心要,我不要!但是,劉嘉豪一直在我旁邊哀求道,我實在于心不忍,看在你這么誠心的份上,我就試試看,要是拿不出來,我就不管了。劉嘉豪連忙點了點頭。我把手準備拿進去,可是杯子太小了,沒辦法,我也拿不出來。接著又是陳楠、章靜怡、羅晶婷.....可是都拿不出來,就在劉嘉豪垂頭喪氣的時候,許瀟翔充當好心佬對劉嘉豪說:“你讓謝琪瑤試一試,說不定謝琪瑤可以幫上忙呢!實際上,他只是想借這個機會報復(fù)謝琪瑤。

  劉嘉豪又見到了陽光,見到了希望,像只哈巴狗一樣對這謝琪瑤說:“好人有好報,謝琪瑤你要是幫我了,你下輩子一定會積福的,你就幫幫我這個老人家吧!好嗎?等他說完的時候,我看了一眼謝琪瑤,感覺謝琪瑤有點不愿意,可是謝琪瑤不耐煩了——一劉嘉豪一直在旁邊嘮叨著,好像蚊子一樣。謝琪瑤拿過他的杯子,慢吞吞的把手伸了進去,將那一團沾了牛奶的紙拿了出來。劉嘉豪見了,十分開心:“太好了!終于把它搞出來了!但好像還是不太干凈哎……”哎,等等!他想干嘛?不會……只見劉嘉豪將一大團的紙塞進去了,用筆攪了攪,接著又讓謝琪瑤幫他拿出來。什么!?謝琪瑤明明已經(jīng)幫他拿出紙團了,他竟然還塞,是不是傻了?謝琪瑤沒管他,寫著自己的作業(yè),可劉嘉豪一直在她耳邊哀求著……

  瞧,真是一個做作的人。

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