初中的作文8篇（優(yōu)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我的爸爸眼睛黑黑的、大大的充滿著智慧，兩個(gè)月牙般的眉毛又粗又長，嘴巴大大的。他雖然其貌不揚(yáng)，但是他的心腸很好、很正直。
記得有一個(gè)星期天，我們?nèi)乙黄鹑テ旆骞珗@游玩。在買門票的路上，機(jī)靈的我聽到了一絲從遠(yuǎn)處傳來的歌聲，“爸爸聽，遠(yuǎn)處有人在唱歌呢，我們一起過去看看吧！”我施展起了軟功，搖著爸爸的手臂不停地說。爸爸招架不住了，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們聽了，像箭一樣飛快地跑了過去，爸爸呢？則慢悠悠地走了過去。“哇，”“這里啥時(shí)成了殘疾人收留所了�！蔽覀兺送�，發(fā)現(xiàn)這里是公園入口附近最多人的地方，地上坐著許多乞丐，他們的身體沒一個(gè)是完整的，有的瘸腿；有的`沒有一只手；有的……他們的臉像非洲人一樣黑，顯然很久沒洗了。
每個(gè)人黑黑的手里都拿著一個(gè)很破的碗。碗里的錢少得可憐。我不屑地看著他們，心里咕嚕著：哼，活該！都不是靠勞動(dòng)掙錢的人，我才不同情他們�？邕^他們，我又四處尋覓起那歌聲的由來。這時(shí)候，爸爸來了，他左手拿著一張十元錢的紙幣。我以為爸爸要捐錢，沒想到爸爸看也不看他們，直接繞開他們向門口走去。我們也跟著去了，不一會(huì)兒，大門到了，我看見前方地上坐著一對殘疾人。不過他們不像其他人一樣坐在地上一樣，他們是以勞動(dòng)掙的錢。只見爸爸把十元錢放入了前邊的紅色的箱子里。
老人愣住了，許久，他們拿著麥克風(fēng)大聲地說：“謝謝好心人，我們衷心祝福你萬事如意、福如東海！”在回家的路上，爸爸告訴我們，說：“你們知道我為什么不把錢給剛開始時(shí)遇到的殘疾人嗎？那是因?yàn)�，他們不是靠勞�?dòng)掙的錢，我不能給他們。而后面，我們遇到的那兩位殘疾人，他們是以勞動(dòng)光明正大地掙錢。他們給我們表演，我就應(yīng)該給他們報(bào)酬�！痹谀茄谉岬囊惶�，爸爸告訴我這樣的道理。六月的第三個(gè)星期日就是父親節(jié)。在這里，我祝福世界上所有的父親長命百歲、福如東�！嗔�，我說也說不完。
初中的作文 篇2
前相紀(jì)欣，天縱之才也。少即執(zhí)掌相權(quán)，然逢朝政動(dòng)亂、帝國飄搖。試以一己之力力挽狂瀾，無果。心中傷懷，自嘆無德無能，上書朝廷欲辭職還鄉(xiāng)。先帝不準(zhǔn)，攜其至一古戰(zhàn)場。天光昏暗，黃沙漫漫，夐不見人，折戟斷刃滿地，白骨尸骸累累。先帝曰：“此為吾之初陣……”——引子
“班長，我不想干了。聽別人喊我副班的時(shí)候心理壓力好大……”
她不想多說什么，說不出什么，只留下一句：“好好干吧�！�
轉(zhuǎn)身，熄滅了自己身上那團(tuán)耀眼到讓任何人都不得不隨之燃燒的火焰。
讓思想和眼中的光同時(shí)黯淡下去，微微閃爍的那是她的初陣時(shí)大肆燃燒而至今仍未熄滅的一點(diǎn)星火。
數(shù)千人趨之若鶩的一所學(xué)校她不費(fèi)吹灰之力成功進(jìn)入，理當(dāng)與老恩師共慶。于是一個(gè)安然慵懶的午后，兩個(gè)人，三摞卡牌，四局征戰(zhàn)風(fēng)起云涌。笑談千年悲喜，此刻心中之感，恰似初陣。
“殺，無閃，萬箭齊發(fā)，閃，雷殺，觸發(fā)防具仁王盾，抵消雷殺。”
能力越強(qiáng)，挑戰(zhàn)越多。這話在她身上一次次應(yīng)驗(yàn)。第一次演講，是面對全校的兩千余名師生。那時(shí)的她不過是個(gè)普通的小學(xué)女生，汗涔涔的手里握著冷冰冰的'話筒，用顫抖的語調(diào)讀完了那篇并不算長的稿子。臺(tái)下斷斷續(xù)續(xù)的稀疏掌聲被國旗在風(fēng)中的嘶吼遮蓋，仿佛戰(zhàn)場上的旌旗獵獵。一員小將，輸?shù)免Р患胺馈?/p>
但她學(xué)會(huì)了養(yǎng)精蓄銳，懂得了何謂堅(jiān)強(qiáng)。英語演講大賽上，一篇文章?lián)]灑得慷慨激昂。
“南蠻入侵，殺，閃電，判定結(jié)束，體力減三�！�
那次比賽她勝券在握。市三好生競選，班里兩人參選，一個(gè)是她，另一個(gè)……和班主任很熟。那時(shí)候的她，已經(jīng)擔(dān)得起“王者”之稱。四次國家級(jí)競賽獲獎(jiǎng)，省市級(jí)不下十七次，還有什么能與之抗衡？臨陣，參選名額突然變成了一個(gè)。“你去吧�！卑嘀魅闻呐哪莻�(gè)女孩的肩。
自信和決心被憤恨的火焰融化順著臉頰流過，滋潤了心底的氣魄，蓬勃生長。
“決斗，放棄出牌。”
內(nèi)訌，她最不愿意見到的。還是順理成章地降臨了。
她沒有干涉。靜靜觀望，帶領(lǐng)僅有的幾員“大將”做好以前該做的，并做的很好的事。幾日過后，風(fēng)平浪靜，一切安好。
“棄牌，大業(yè)炎！”
一招扭轉(zhuǎn)乾坤，她反敗為勝。
四種花色手牌啟動(dòng)武將技能，順勢啟動(dòng)了自初陣以來，積累的全部能量。
四種花色——黑桃，積累；梅花，堅(jiān)毅；紅桃，激情；方片，冷靜。
一種技能——紅蓮業(yè)火，鳳凰涅盤。
自此，所向披靡，百戰(zhàn)不殆。
她想告訴副班這些，告訴他要好好走下去。不過沉吟許久，出口的卻是另一番話：“別怕，做好你的工作。自初陣開始，你的使命被確立，責(zé)任被賦予。正因?yàn)槭浅蹶�，初生牛犢不怕虎，所以才自信；正因�(yàn)槭浅蹶�，自知�?jīng)驗(yàn)不足前輩，所以更謹(jǐn)慎；正因?yàn)槭浅蹶�，不受任何過去影響，所以，能盡情揮灑。
正因?yàn)槭浅蹶�，你能做得更好�！?/p>
因?yàn)槌蹶嚕静辉搸в腥魏呜?fù)擔(dān)。
初中的作文 篇3
奧運(yùn)就像一陣暖暖的春風(fēng)吹遍了祖國大地，吹進(jìn)了每個(gè)人的心窩。她像一陣充滿激情的春風(fēng)從北京吹向了四面八方。
她吹向了大海。讓波濤充滿了激情，濺起了無數(shù)的小水花。似乎波濤也在為奧運(yùn)鼓掌加油。大海里的小魚似乎也按耐不住寂寞，也來為奧運(yùn)更加為游泳和跳水運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)，好像要把全身的本領(lǐng)全都奉獻(xiàn)給奧運(yùn)。
她吹向了藍(lán)天。把那些白花花的云兒吹成幾個(gè)圖案。有的像是奧運(yùn)五環(huán)，有的則是五個(gè)可愛的福娃，還有的就像是一個(gè)白色的.“鳥巢”。
她吹向了大自然。動(dòng)物們快樂地，自由地在平原上奔跑。也許它們也知道奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行，所以跑得非常的快，這似乎預(yù)示著跑步健兒成功的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一天。這似乎更預(yù)示著劉翔在奧運(yùn)會(huì)那天不會(huì)辜負(fù)大家的期望或許又能創(chuàng)下新的世界記錄。
加油吧，奧運(yùn)！
……
初中的作文 篇4
我的爸爸是一位出類拔萃的工廠員工，一張黑黝黝的臉上，有一雙濃而黑的劍毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一張偏厚的'嘴巴。我的爸爸雖然長得不是玉樹臨風(fēng)，但爸爸處處關(guān)心我、愛我，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，記錄著他幾年來闖過的“風(fēng)風(fēng)雨雨”。
我的爸爸在生活上雖是一個(gè)五大三粗的人，但是在工作上可是數(shù)一數(shù)二�？商煲灿胁粶y風(fēng)云，就在那天，發(fā)生了一件命懸兩岸的大事。
記得那是一個(gè)晴空萬里的好日子，爸爸昨天熬了一個(gè)通宵的圖紙終于設(shè)計(jì)好了，今天早晨爸爸就暈沉沉地來到了工廠，開始他的工作，爸爸熟練的技巧干起活來任勞任怨。突然，工廠里的生機(jī)械出現(xiàn)故障，將會(huì)立即爆炸。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爸爸不忍心看著工廠幾百工員受到死亡的威脅，他不顧生命危險(xiǎn)，把事情轉(zhuǎn)危為安，沖出困難的重圍，解救了工廠的人們，但是自己卻炸個(gè)遍體鱗傷。
爸爸自從傷好以后，就有了許多的時(shí)間類照顧我，常常與我交心，教我怎樣面對困難，教我怎樣為人處事……
記得那是一個(gè)晴空萬里的好日子，但是對我們班來說是一場“狂風(fēng)暴雨”——期中考試卷發(fā)了下來。老師正在慢慢地吐出成績：“鄭婉馨九十八分，夏宵九十九分…�！笨粗门笥讯寄昧撕贸煽�，我心里不由慌張起來。
“寒蕭，七十八分！”我心里一驚，怎么會(huì)呀，這次考怎么差，回去后的結(jié)果肯定是慘不忍堵。
出乎意料的是，爸爸不僅沒有罵我，還語重心長地對我說：“寒蕭，這沒考好，下次再努力�。】荚嚂r(shí)，千萬不要太緊張。加油！”我聽了爸爸的苦口婆心后，心中的大石頭就慢慢融化掉了。
我的爸爸不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的員工，還是一個(gè)開明的老爸。我為我有這樣一個(gè)愛我、關(guān)心我的爸爸而感到驕傲！
初中的作文 篇5
，有著高挑身材。烏黑油亮的長發(fā)由肩及腰，那一雙明亮的眼睛哦那可愛的酒窩，十足就是一個(gè)美人。
喜愛看書，外國名著，中國古典文學(xué)，現(xiàn)代小說等，她都會(huì)看。在她有空的時(shí)候，她會(huì)為我講一兩個(gè)故事。我最喜歡聽的，是她講高爾基的《在人間》。高爾基的那些經(jīng)歷格外有趣，我恨不得自己也能體驗(yàn)一下。去森林里面捕鳥，然后去集市上販賣，當(dāng)然如今是違法的。還想去游輪上，做一一段時(shí)間的工作，還能在大海上航行，看一看美麗的風(fēng)景。
我姐姐對我也很好。有一次，她考試取得了班上的第一名，創(chuàng)造了連續(xù)一個(gè)學(xué)期保持第一名的記錄。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，鼓舞她再接再厲，特地去香港買了件工藝品送給她。那是一艘船，我特別喜歡。姐姐看出了心思，在我過生日的.時(shí)候，將那艘船送給了我。我很是高興，也心存感激，多好的一個(gè)姐姐啊。
她也會(huì)安慰我。有一天我考試考砸了，是一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù)59分，我竟然不及格。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓老師在班上指名點(diǎn)姓地批評(píng)了我一頓，到了家里，我又被媽媽媽的一臉狗血。姐姐過來安慰我，她給我唱起了一首歌《水手》。那跑調(diào)的聲音，一下子就把我逗樂了。她唱歌跑調(diào)，是我唯一可以挖苦她的地方。，她真好，她一個(gè)好姐姐。
初中的作文 篇6
冰糖，也很甜……
——題記
“囡囡，來，吃塊糖�！毙r(shí)候，每次到爺爺家去，總能聽到爺爺沙啞的嗓音慈祥而柔和的地叫我吃糖。而我總不愿意吃爺爺?shù)奶牵驗(yàn)樗奶菦]有花花綠綠的糖紙包裹，也沒有奶油夾心，只是放在塑料袋里大小不一的顆粒狀的的冰糖。
“爺爺，我不想吃那個(gè)，我要吃小賣鋪里那個(gè)彩色的糖�！蔽亦洁熘�。“囡囡乖，吃一塊這個(gè)糖啊�！睜敔旑D了一下，聲音更沙啞了。那時(shí)我不懂，為什么爺爺總躺在床上。又為什么爺爺只有冰糖。可我現(xiàn)在懂了，爺爺半身癱瘓，無法起床，他每個(gè)月只有幾張十元的票子，也無法給我買水果糖。
我看著爺爺微微皺了皺眉，又嘆了口氣，好像在說：“唉，我沒用啊，連囡囡想吃的糖都買不了。”我怕爺爺傷心，便對爺爺說：“爺爺，爺爺我最喜歡吃冰糖了！”說著，我就抓了一把冰糖塞到嘴里，爺爺?shù)拿碱^也就舒展了。那冰糖是什么滋味，記不太清了，只記得吃著味道有一絲絲的甜，涼涼的，原來冰糖沒有想象中的那樣難吃啊。
后來，再去爺爺家，就是吃的水果糖了。但總覺得沒有冰糖好吃。不知道是什么作怪，我反而對冰糖情有獨(dú)鐘了，那花花綠綠的糖紙和奶油夾心仿佛也一文不值了。
回家后，我問爸爸：“為什么爺爺總不下床陪我玩？”爸爸眼睛中閃過一半傷心和一半驕傲�！耙�?yàn)闋敔敭?dāng)年是軍人，戰(zhàn)斗時(shí)受了傷，才這樣的，你爺爺是偉大的英雄！”爸爸說完了抬起了頭，好像眼睛里流出了什么東西。
后來，爺爺去世了……
我和爸爸去殯儀館看爺爺，爺爺睡著了，沒有什么不一樣，只是他沒再叫他的`囡囡吃冰糖了。我哭了，不知道為什么，是沒有冰糖才讓我流淚了么？
多年后的現(xiàn)在，我對爺爺?shù)挠洃浺呀?jīng)越來越少，但那冰糖的滋味，在我心中永不融化……
初中的作文 篇7
當(dāng)你感覺再也不可以前進(jìn)時(shí)，就告訴自己：就差最后一步，成功就在對面等著你，努力就能行！
不管做什么事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹，但最終你會(huì)失去整片森林。堅(jiān)持下去，哪怕是暫時(shí)的失敗，你也會(huì)堅(jiān)守住一份美麗的希望。
當(dāng)你嘗盡苦頭，仍能耐心等待，并充滿信心，成功一定會(huì)有到來的那一刻。
唯有敢于嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那么你也就失去了成功的機(jī)會(huì)。
唯有永不放棄，不斷努力，追求目標(biāo)，才有可能成為那真正的贏家。
當(dāng)你暫時(shí)遭遇失敗時(shí)，你要相信，成功并不遙遠(yuǎn)，也許再努力一步就可以觸碰到它。
你的目標(biāo)，你的理想，你的命運(yùn)，只能由你自己來決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒有，那你永遠(yuǎn)是別人的`提線木偶。
一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨(dú)特的個(gè)性的天空，使你變成別人的盜版。
做人要一諾千金，如果因一時(shí)沖動(dòng)，而輕易許下自己無法兌現(xiàn)的承諾，那么你將會(huì)失去人生最高尚的品質(zhì)——誠信。
在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長。前進(jìn)的方向和路線全由你自己把握。
真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
很多時(shí)候，我們都是在自尋煩惱，因?yàn)闊⿶赖母词莿e人都放下了，而我們自己卻沒有學(xué)會(huì)放下。
每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不必過分羨慕別人的光彩，其實(shí)你自己也有獨(dú)特的價(jià)值。只要我們對自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會(huì)成為天邊那顆璀璨的明星。
傷害只會(huì)給自己帶來更大的傷害，就像憤怒的時(shí)候用手去擊打墻壁，最后受傷的還是自己。
每一個(gè)第一次都是一次特別的經(jīng)歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！
第一次，充滿了未知與挑戰(zhàn)。面對著未知的挑戰(zhàn)，不可以膽怯，也不可以猶豫，沖破自己心里的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結(jié)果并不如愿，也要為自己的那份勇氣喝彩！
初中的作文 篇8
上午快放學(xué)的時(shí)候，我一臉神秘地給同學(xué)們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——下午每組帶兩個(gè)氣球。許多同學(xué)都迷惑不解，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥�？粗瑢W(xué)們那一臉茫然的樣子，我心中竊喜：我就是要吊吊你們的胃口。
下午，我?guī)е话鸭舻逗鸵欢渭?xì)繩走進(jìn)教室，讓同學(xué)們把課桌拉到兩邊，空出中間的地方來。他們這才恍然大悟：做吹氣球的游戲。看來，他們已經(jīng)從別的班里探聽到了天機(jī)。
游戲的規(guī)則是這樣的：全班分成四個(gè)大組，每個(gè)組出6名選手：一個(gè)吹氣球，一個(gè)系氣球，其他四名選手負(fù)責(zé)運(yùn)氣球。運(yùn)氣球時(shí)要用兩腿夾住，不能用手碰。在運(yùn)氣球前，要先猜對一個(gè)成語。如果氣球在途中落地，則要返回起點(diǎn)重新開始。限時(shí)3分鐘內(nèi)，哪個(gè)組粘到細(xì)繩上的氣球數(shù)量最多，哪個(gè)組就獲勝。
首先出場的是學(xué)宇班的6名選手。他們焉然是一副牛刀小試的神情，經(jīng)過短暫的討論后，就做出了具體分工。也許是游戲規(guī)則沒有搞清楚，也許是初次上場忙中出錯(cuò)，記時(shí)員張狀樂“開始”的指令已經(jīng)下達(dá)多時(shí)了，吹氣球的王天祥還在捏著氣球呆呆地發(fā)愣，其它選手也全都目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕。等到選手們猜完成語，準(zhǔn)備運(yùn)氣球時(shí)才發(fā)現(xiàn)氣球還沒吹呢。
在觀眾的提醒下，王天祥才如夢方醒，他趕緊拿起氣球，湊到嘴上，鼓起腮幫子使勁地吹起來，真是“心急吃不了熱豆腐”，只聽“嘭”的一聲，氣球爆炸了。教室里頓時(shí)發(fā)出一陣哄堂大笑。
在運(yùn)氣球的路上，更是問題不斷，層出不窮�！帮w毛腿”周華冰反應(yīng)最快，一條成語不費(fèi)吹灰之力總能脫口而出�？蓺馇騾s好像故意和他搗亂似的，運(yùn)到一半就滑落到地上。一連三次都是這樣。等到梁傳玉再給他遞氣球時(shí)，他連連往后躲，嘴里一疊聲地說：“我的褲子滑！我的褲子滑！”慌得不知所措。最有意思的是“胖頭娃”孫潤金，一聽他的名字就知道，他長得胖乎乎的。他接過氣球，用膝蓋靠上的部分夾住，撇開兩腳向前走，胖胖的身子，連同兩只胳膊一扭一扭的，真像南極冰川上的企鵝。俗話說：“慢工出細(xì)活�！彼谷皇堑谝粋�(gè)把氣球運(yùn)到終點(diǎn)的人，真是“人不可貌相，海水不可斗量”，同學(xué)們也對他刮目相看。他們組最不走運(yùn)的應(yīng)該是孫興浩了。他是我們班的體育委員，身體靈活敏捷，夾著氣球走起路來，活像一位八十歲的小腳老太太。氣球也好像粘在他褲子上似的乖巧聽話，他自己心里肯定也是沾沾自喜。真是驕兵必?cái)�，眼看勝利在望，氣球卻像個(gè)調(diào)皮的孩子逃到了地上。他只好垂頭喪氣地回到起點(diǎn)，重新出發(fā)。氣球卻故伎重演，又在即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)溜了出來。孫興浩不愧被稱作“鼓上蚤”，他手疾眼快，在氣球即將落地的一剎那，右腳一抬，腳尖一鉤，嘴里還發(fā)出“嗨”的一聲吶喊，氣球應(yīng)聲而起，飄飄上升，穩(wěn)穩(wěn)地飛到了裁判王海濤的手上。
場上的'隊(duì)員緊張又熱鬧，累得滿頭大汗，場下的觀眾也一點(diǎn)不輕松。他們有的跪在凳子上，有的把手都拍疼了，還有的大呼小叫、指手畫腳，為參賽隊(duì)員出謀劃策。
輪到第二組上場的時(shí)候，意想不到的場面出現(xiàn)了。男女選手竟然為了讓誰吹氣球而推讓起來。導(dǎo)致這節(jié)課上浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。最后還是“小不點(diǎn)”李夢洋自告奮勇，挺身而出，率先打破了僵局，真應(yīng)了那句“巾幗不讓須眉”的名言。
教室里流淌著快樂，空氣中彌漫著歡笑。孰不知，這種快樂正是由這小小的氣球“吹”出來的。
快樂的時(shí)光總是短暫的。正當(dāng)同學(xué)們玩得酣暢淋漓的時(shí)候，下課的鈴聲響起來了。同學(xué)們都意猶未盡，我心里也是感受頗多。同學(xué)們注重的只是比賽的結(jié)果，而我所期望的是活動(dòng)的過程。同學(xué)們的課堂表現(xiàn)也不盡人意：爭搶多于謙讓，怨氣多于和氣，活動(dòng)多于思考，激情多于冷靜，失落多于收獲�？磥�，同學(xué)們還沒有真正學(xué)會(huì)用眼睛仔細(xì)觀察，用耳朵認(rèn)真傾聽，用大腦冷靜思考�？鞓返幕顒�(dòng)之后，還是搜腸刮肚地痛苦寫作。寫作的快樂在哪里？讀書的樂趣在哪里？游戲的作用能支撐多久？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我和我的學(xué)生們已經(jīng)踏上一條快樂的寫作之旅，并將要在這條道路上越走越遠(yuǎn)，去收獲一個(gè)嶄新的未來。
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